幼兒園小班教案《著火了怎么辦》含反思

-3-小朋友園小班教案《著火了怎么辦》含反思小班教案《著火了怎么辦》含反思適用于小班的平安主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友懂得不玩火，避開發(fā)生火災(zāi)，通過活動(dòng)，讓小朋友了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡潔的消防學(xué)問，考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量，快來看看小朋友園小班《著火了怎么辦》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.通過活動(dòng)，讓小朋友了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡潔的消防學(xué)問。2.教育小朋友不玩火，避開發(fā)生火災(zāi)。3.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量。4.培育小朋友愿意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說一般話?；顒?dòng)預(yù)備：1.蠟燭2根，打火機(jī)一個(gè)，水、沙子、濕布、扇子等。2.有關(guān)滅火的錄像。3.人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時(shí)候，幾個(gè)小朋友實(shí)行的不同的滅火方法)?；顒?dòng)過程：1.嬉戲：滅蠟燭老師出示蠟燭，點(diǎn)燃。請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想，用什么方法能把蠟燭熄滅呢?小朋友想出方法后，老師供應(yīng)備有的材料，請(qǐng)小朋友到前面試一下，老師小結(jié)。2.爭論，消失了火情，該怎么辦?現(xiàn)在天氣干燥，假如消失火情，我們小朋友該怎么辦呢?引導(dǎo)小朋友說出各種滅火的方法。老師小結(jié)；剛才小朋友想出的方法都不錯(cuò)，假如消失了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火但小朋友要記住，假如消失大火的時(shí)候，我們肯定要先撥打119電話。3.請(qǐng)小朋友看錄像。前幾天，有個(gè)地方著火了，我們來看看他們想出的方法和我們想出的方法一樣不一樣?看完錄像，提問：他們想到了哪些方法?哪些方法是我們沒想到的?(開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。老師小結(jié)：火小的狀況下，我們可以實(shí)行開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友肯定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。4.小朋友操作請(qǐng)小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)候?qū)嵭械牟煌姆椒?，每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈，你認(rèn)為方法好的就在圓圈內(nèi)打上?號(hào)。爭論：用扇子扇，是不是最好的方法?小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。假如火很大，用扇子扇來滅火行不行呢?著火的時(shí)候，我們可以想別的方法。5.怎樣避開火災(zāi)?一旦發(fā)生了火災(zāi)，對(duì)我們的危害特殊大，房子沒有了，人也受傷了。那我們平常怎樣做才能避開火災(zāi)呢?小朋友爭論回答。小結(jié)：小朋友說的都很好，但是光我們知道還不行，還要讓別人都知道。那我們現(xiàn)在就到外面去，告知?jiǎng)e的小朋友，好嗎?活動(dòng)反思：從本次活動(dòng)中，我們應(yīng)多站在孩子們的角度，為他們?cè)O(shè)計(jì)一些更有價(jià)值的活動(dòng)，以嬉戲的方式，讓他們?cè)谕鏄分蝎@得學(xué)問的體驗(yàn)，如防雷、防電、防地震、防煤氣中毒等，讓孩子們受益終身。