【小學(xué)體育組工作計劃文檔通用五篇】

【小學(xué)體育組工作計劃文檔通用五篇】制定規(guī)劃必需胸有全局，妥當安排，哪些先干，哪些后干，應(yīng)合理安排。而在實施當中，又有輕重緩急之分，哪是重點，哪是一般，也應(yīng)當明確。下面是小編給大家整理的小學(xué)體育組工作規(guī)劃五篇，盼望大家能夠喜愛!

小學(xué)體育組工作規(guī)劃1

一、根本狀況分析

五年級學(xué)生總體狀況來看，這些孩子的學(xué)習(xí)興趣還不錯的，男生的學(xué)習(xí)自覺性相對來說還是比擬不錯的。而女生學(xué)習(xí)相對較差。在嬉戲方面，大多數(shù)學(xué)生能積極的參加，但在對專項的技巧理解與把握的力量方面，許多學(xué)生只能去胡亂仿照。因他們本身條件的關(guān)系，現(xiàn)在的學(xué)生懶的動，也不喜愛運動，久而久之各方面的素養(yǎng)變差了?？傊?，在培育學(xué)生自覺熬煉的習(xí)慣上，還需要花功夫來培育。

二、學(xué)情分析

五年級學(xué)生將要進入青春期階段，所以每個學(xué)生在性格、體形方面都有了模糊的變化。體育課中要依據(jù)學(xué)生實際狀況處理學(xué)生在課堂上偶發(fā)的大事。比方女生在運動過程中會消失肚子痛的現(xiàn)象，她會向教師請假，這時教師應(yīng)考慮到女生例假的到來可能會引起這種現(xiàn)象，所以要準時處理。另外教師應(yīng)做好請假的記錄，以免局部學(xué)生無故請假。男生中有不少個子比擬高大，常常以強欺弱，應(yīng)準時加強對學(xué)生的思想品德教育，給學(xué)生講道理。要求同學(xué)之間相互監(jiān)視，開展一些加強團結(jié)互助的活動，培育學(xué)生自主合作的精神。在這方面教師在學(xué)期初應(yīng)對學(xué)生進展常規(guī)的教育，標準其行為。五年級開頭男生顯得活潑好動，特殊是對球類活動比擬感興趣，其中以足球和籃球最為常見。因此在教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生的實際，合理地設(shè)計一些球類活動或競賽，使學(xué)生能夠充分呈現(xiàn)自己。而女生相比照較寧靜，喜愛切切私語。對體育課的參加熱忱不高，尤其懼怕長跑。面對這樣的狀況教師應(yīng)鼓舞開導(dǎo)學(xué)生，使其克制恐驚心理。另外在教學(xué)中教師要設(shè)計一些短距離性的耐久跑訓(xùn)練。對于班級內(nèi)消失不團結(jié)的現(xiàn)象時，教師要準時調(diào)整教學(xué)規(guī)劃，設(shè)計一些合作性的嬉戲或競賽，增加同學(xué)之間的溝通，把問題抹殺在歡快之中。在教學(xué)中必定會消失個別后進生，他們往往是力氣小，個子矮。在快速跑、力氣性工程中經(jīng)常遇到困難。對于這樣的學(xué)生應(yīng)進展個別指導(dǎo)，安排一些針對性的練習(xí)。而對于肥胖的后進生，他往往應(yīng)體重的問題而受制約。這樣的學(xué)生，教師應(yīng)積極引導(dǎo)，激發(fā)其對某一工程的興趣，鼓舞其堅持不懈地熬煉。相反，對于體育尖子教師應(yīng)重點培育，多讓其參與競賽，使發(fā)揮自己的特長，為學(xué)校和國家多做奉獻。

三、教材分析

體育與保健是義務(wù)教育各年級的必修課程。它是一門學(xué)習(xí)體育與保健的根底學(xué)問、根本技術(shù)和技能，進展身體熬煉實踐的課程。面對全體學(xué)生提高學(xué)生身體根本活動力量，對進展學(xué)生身心，增加體質(zhì)，增進安康，為提高全民素養(yǎng)奠定根底;為適應(yīng)現(xiàn)代話生活和社會留意建立具有重要的作用。培育學(xué)生身體的正確姿態(tài)，養(yǎng)成良好的體育熬煉習(xí)慣，提高人體根本活動力量。進展身體素養(yǎng)，促進兒童身心安康成長。五年級：一星期有3課時，一學(xué)期有40課時。

四、教學(xué)目標

1、具有積極參加體育活動的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂于參與各種嬉戲活動;仔細上好體育課。用科學(xué)的方法參加體育活動

2、獲得運動根底學(xué)問;學(xué)習(xí)和應(yīng)用運用技能：學(xué)生將能夠：在球類嬉戲中做出單個動作，如拍球、運球等;做出根本體操的動作;做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等;安全地進展體育活動.獲得野外活動的根本技能。

3、形成正確的身體姿態(tài);進展體能(進展柔韌、反響、靈敏和協(xié)調(diào)力量);具有關(guān)注身體和安康的意識。

4、會通過體育活動等方法調(diào)空心情學(xué)生能夠體驗并簡潔描述進步或勝利時的心情表現(xiàn);觀看并簡潔描述退步或失敗時的心情。依據(jù)課程目標的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個詳細的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學(xué)生心理和身體安康、歡樂的進展。

5、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進展愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅實的根底。

五、教學(xué)重點和難點

依據(jù)新課標和教材要求、五年級的各項內(nèi)容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠，仰臥起坐為主要內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注意加強學(xué)生的身體素養(yǎng)的練習(xí)及身體姿態(tài)的培育。

六、改良教學(xué)的主要措施

1、因地制宜，重視每一節(jié)體育課的安排，確保每一節(jié)課的質(zhì)量。

2、細心安排課內(nèi)嬉戲，使學(xué)生能在嬉戲中學(xué)到學(xué)問，技能。

3、理論聯(lián)系實際，進展嘗試性教學(xué)，不斷探究適合這一年齡段學(xué)生的教學(xué)方法和組織形式。

4、結(jié)合體育課自身的特點，在教學(xué)中滲透思想品德教育和安康教育，確保學(xué)生身、心兩健。

5、加強后進生的輔導(dǎo)，適時開展一些體育興趣班。

6、準時進展課后反思，發(fā)覺教學(xué)中的問題，分析、探討并解決問題，多聽取老教師的閱歷，并仿照其方法，不斷進展創(chuàng)新。

小學(xué)體育組工作規(guī)劃2

為更好的做好體育課教學(xué)，不斷培育學(xué)生對體育課的興趣和愛好，從而提高學(xué)生自身素養(yǎng)，使學(xué)生得到全面進展，特制定本學(xué)期規(guī)劃如下：

一、教材分析

由于年齡所致，二年級體育課照舊以根底學(xué)問為主，針對學(xué)生的承受力量敏捷安排，小學(xué)體育課以指導(dǎo)、活動實踐為原則，在教學(xué)內(nèi)容中，依據(jù)參加、運動技能、身體安康、心理安康和身體適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域安排課程，把隊形練習(xí)、根本體操、走、跑、跳、投以及簡易的韻律操等逐項內(nèi)容作為根本活動，由于這些內(nèi)容都是一些簡潔的身體活動和生活中所需要的使用性較強的技能。

二、學(xué)生狀況分析

二年級相比一年級來講，體育根底有了肯定的積存，學(xué)生對體育學(xué)問及技術(shù)技能有了肯定的認知，自控力量和組織紀律還需進一步加強，但學(xué)生們依舊表達出了活潑好動，喜愛上體育課和參與體育活動。上一學(xué)期學(xué)生隊列隊形的整齊度較好，本學(xué)期從學(xué)生實際狀況動身，因材施教、合理安排教材、充分調(diào)動學(xué)生上課學(xué)習(xí)體育學(xué)問和技能的積極性。

三、教學(xué)目標

1、進一步使學(xué)生了解上好體育課對自身帶來的好處，把握一些提高身體安康的學(xué)問和方法。

2、學(xué)會根本活動、小嬉戲、韻律操的方法，從而提高自身素養(yǎng)。

3、不斷領(lǐng)悟參與體育課、體育活動所帶來的樂趣。

4、敬重師長、團結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)，培育學(xué)生不怕苦不怕累的精神。

四、教學(xué)重點

1、培育學(xué)生養(yǎng)成正確的坐姿。

2、提高隊列隊形的整齊度。

3、提高學(xué)生播送體操動作的標準性。

4、跑、跳、投正確技術(shù)的把握。

五、教學(xué)方向

更多的培育體育人才，培育學(xué)生對體育的興趣，使學(xué)生的運動力量和技術(shù)水平得到提高，學(xué)生的身心安康和體能得到全面進展，不斷提高學(xué)生綜合力量。

六、主要措施

1、首先，仔細備課，課后仔細總結(jié)，利用課余時間仔細學(xué)習(xí)教材以及與教材有關(guān)的書籍，上課期間做好示范和講解。

2、上課期間，教學(xué)方法多樣性、敏捷性，以學(xué)習(xí)和練習(xí)為主，準時訂正學(xué)生錯誤動作，時刻做到以學(xué)生為主。

3、準時進展測評，利用學(xué)生自評、小組之間的互評以及教師總評的方法來評價學(xué)生體育課學(xué)習(xí)及表現(xiàn)狀況。

小學(xué)體育組工作規(guī)劃3

一、教學(xué)目標

運動參加：學(xué)生積極參與各種嬉戲活動，仔細上好體育課。

運動技能：初步把握一些簡潔的球類嬉戲、根本體操、韻律活動的動作方法。

身體安康：學(xué)生能留意自己正確的坐、立、行等身體姿態(tài)，知道身體各部位名稱及自己身體的變化，進展柔韌、反響、靈敏和協(xié)調(diào)力量等素養(yǎng)。

心理安康：與同伴一起參與體育活動和嬉戲，充分展現(xiàn)自我，體驗勝利或失敗的心情。

社會適應(yīng)：在嬉戲活動中遵守紀律，敬重他人，不阻礙他人嬉戲，能與同伴團結(jié)合作。

二、任教班級學(xué)情分析

小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于進展期，運動力量較低，身體各局部肌肉進展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;他們活潑、好動、自制力較差，采納情境教學(xué)、嬉戲化教學(xué)等可以充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，使他們集中留意力。學(xué)生的想象力豐富，富有制造性，教學(xué)中，教師可以讓他們積極仿照、開動腦筋、主動練習(xí)，從而到達學(xué)會學(xué)問的目的。

三、教學(xué)實施方面

1、仔細備課，細心寫好教案，不備課，無教案不準上課。

2、仔細學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，把握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而實行的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。

3、依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前預(yù)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必需經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，做好妥當安排。

4、在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時要留意對孩子力量的培育，努力完成體育三個方面的任務(wù)。

5、教學(xué)原則，教學(xué)方法的運用要從增加學(xué)生體質(zhì)動身，依據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際狀況，科學(xué)的安排好，密度和運動量。

6、教師要留意衣著干凈，舉止大方，教態(tài)嚴厲自然，留意精神文明的建立，并在課前3分鐘前換好衣服。在上課現(xiàn)場等候上課。

7、仔細做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積存和保管，并且定期進展科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改良教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且常常做好他們的培育和訓(xùn)練工作，是他們真正的起到教師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全愛護措施與要求，嚴防損害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生損害事故要準時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥當處理。

小學(xué)體育組工作規(guī)劃4

為了仔細貫徹落實學(xué)校的工作規(guī)劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際狀況，特制定以下工作規(guī)劃：

一、思想政治方面

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

仔細學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)懷國家大事，常常和教師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思

想政治覺悟。喜愛自己的事業(yè)，關(guān)懷愛惜每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€暖和的大家庭，把教師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實際動身，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能安康歡樂的成長。

2、加強學(xué)習(xí)溝通，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，仔細學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育閱歷，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心、急躁去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，準時虛心的向四周的教師請教。時刻留意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

二、教育教學(xué)方面

1、仔細學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀是信息時代，科技學(xué)問不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會連續(xù)仔細學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，仔細討論課程標準，討論學(xué)法和教法，討論教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到詳細實踐中。仔細貫徹國家根底教育工作會議的精神，以根底教育課程改革為契機，全面推動素養(yǎng)教育，深化教育改革。以培育學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐力量為重點，深化課堂教學(xué)改革。

2、努力提高學(xué)生成績

要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵，我預(yù)備依據(jù)詳細狀況，有針對性地實行多種方式幫忙、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。

3、充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，仔細聽取家長的意見或建議，滿意家長的合理需求，努力縮短家長和教師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學(xué)生進展準時教育。

4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤。仔細備課，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分預(yù)備。仔細上好每一堂課，課后準時仔細反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。

5、自主學(xué)習(xí)，開闊視野

積極參與學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有好處的篇章段落，積極參與學(xué)校組織的教育教研活動。平常多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素養(yǎng)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強學(xué)習(xí)、討論，準時把握所教學(xué)科教學(xué)進展的動態(tài)和趨勢。

6、專業(yè)進展，提高自我

練習(xí)“三筆一話”根本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標準和教材，進一步提高把握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的力量。堅持每天寫教師工作日記，準時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。

三、班級治理方面

班集體是學(xué)校工作最根本、最重要的組織，是培育學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強班集體建立，因此肯定要提高班級的分散力和榮譽感。

1、養(yǎng)成教育

要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為標準》的內(nèi)容為行動準則，嚴格約束自己的言行;常常提示學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學(xué)負責監(jiān)管、帶動;標準學(xué)生的書寫、作業(yè)等，培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、思想教育

積極帶著學(xué)生參與學(xué)校組織的各項競賽和活動，堅持和學(xué)生一起參與大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學(xué)生進展愛國、感恩等多方面思想教育。

3、安全教育

警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學(xué)生進展一次交通、嬉戲、勞動、飲食等方面的安全教育。

4、衛(wèi)生教育

值日仔細徹底，不留死角。本學(xué)期，我依舊幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生清掃衛(wèi)生，使他們把握勞動的技能與方法，還教室一片干凈，給學(xué)生供應(yīng)一個良好的學(xué)習(xí)空間。

作為一名閱歷尚淺的教師，我在教育閱歷，組織治理等各方面，還有太多的欠缺和缺乏，需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中。

總之，我要到處嚴格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的進展盡自己的一份力氣，愿我們的學(xué)校會越來越好!以上是我制定的個人工作規(guī)劃，如有不完善之處，請領(lǐng)導(dǎo)批判指正。

小學(xué)體育組工作規(guī)劃5

一、指導(dǎo)思想

立足于安康第一、“以學(xué)定教”的指導(dǎo)思想，培育學(xué)生力量，增加體育意識，把握熬煉方法，養(yǎng)成熬煉習(xí)慣為重點。激發(fā)學(xué)生興趣，積極引導(dǎo)培育學(xué)生參與體育活動的興趣與愛好。促進學(xué)生共性進展，敬重學(xué)生共性的全面進展。注意實踐，向?qū)W生傳授正確的體育思想方法，學(xué)習(xí)方法和自我熬煉方法，培育學(xué)生能跟上時代的進展步伐，滿意自身安康的需求，不斷獵取保持身心更有效的力量和更相宜的方法。關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求，確保每一個學(xué)生受益，即選擇和設(shè)計教學(xué)內(nèi)容時都要考慮到學(xué)生的個體差異，要給學(xué)生留有充分的余地，使得學(xué)生在參加體育活動的過程中能夠公平受益。

二、教學(xué)目標

1、使學(xué)生嫻熟地把握三面轉(zhuǎn)法，簡潔隊列隊行，并且能敏捷地依據(jù)口令進展站隊。

2、使學(xué)生根本把握30米、1分鐘跳短繩、1分鐘仰臥起坐、坐位體前屈、等工程的技術(shù)要領(lǐng)和技巧。

3、把握根本的體育根底學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運用學(xué)到的學(xué)問，并不斷穩(wěn)固和提高。

4、進一步增加體質(zhì)，特殊是有氧耐力和速度素養(yǎng)。

5、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進展愛國主義教育，增加自信念，為終生體育打下根底。

三、學(xué)生根本狀況分析

一年級的學(xué)生對于體育與安康這門課程還沒有明確的熟悉，對于一些體育嬉戲的開展表現(xiàn)的很奇怪，也很積極，興趣極高;同時他們自律性不夠，留意力不夠集中易轉(zhuǎn)移，上課常常管自己玩，教師在講解嬉戲規(guī)章時不仔細聽，導(dǎo)致影響嬉戲的快速進展。所以要加強學(xué)生留意方面的練習(xí)。使學(xué)生把握了一些體育與安康課堂中所常見的隊列隊形術(shù)語，如向前看、向右看齊、報數(shù)等，并能精確的做出各個術(shù)語所要求的動作與行為。

學(xué)生由于剛剛接觸體育課，在課堂學(xué)習(xí)活動中感到困難較大，盡管很努力，也很難跟上教學(xué)要求，得不到好成績，從而丟失信念，產(chǎn)生自卑心理，可怕或躲避體育課，也就談不上學(xué)習(xí)興趣。因此在剛開學(xué)的時候主要培訓(xùn)學(xué)生參加體育熬煉的興趣和積極性是首要任務(wù)。讓他們在玩中學(xué)在學(xué)中樂。他們雖然也知道參與體育熬煉可以增進自己的身心安康，增加體質(zhì)。但是，一旦略微有點累了，就不再堅持，對這局部學(xué)生還要加強思想教育。

四、教材分析

新的體育教