優(yōu)質課一等獎初中家庭教育《青少年成才優(yōu)秀家庭教育案例：做孩子的護航者》

做孩子的護航使者伴孩子走過初三第一版塊家庭教育的重要性家庭教育學校教育社會教育

人生三大教育即家庭教育、學校教育、社會教育。家庭教育是做人的教育（共生、規(guī)范等），學校教育是做事的教育（知識、技能等），社會教育是拓展生命的教育（溝通、合作、展現(xiàn)等）。解讀人生三大教育學校教育——學校是人類專門為教育而設置的機構，教育是學校的根本任務和基本形式；學校教育以知識傳授為主，在它的整個教育內(nèi)容中，文化知識傳授占第一位；學校教育以課堂教學為主要形式，具有系統(tǒng)性、全面性、系列性、知識性的特點；因此，學校教育具有不可替代性。

社會教育——社會教育是多元教育，社會存在有組織、有系統(tǒng)的正面教育，也同時存在多元的社會影響，二者相互滲透，不可分割；社會對少年兒童的社會價值、社會行為、政治觀念、政治行為等方面的影響超過學校和家庭；社會教育的形式主要有傳媒、社會組織、社會事件、大眾的行為、自身的參與等；因此，家長有責任幫助孩子全面認識社會。家庭教育——家庭以撫育為主；家庭對一個人的一生有決定性的作用，主要影響孩子的價值體系、行為模式和心理素質；家庭教育滲透在日常生活照料里，具有隨意性、零散性特點，“身教”、父母期望、教養(yǎng)態(tài)度、家庭環(huán)境是主要教育形式；因此，家庭教育不僅僅是教育。

林則徐：“兒孫若如我，留錢做什么?賢而多財，則損其志；兒孫不如我，留錢做什么?愚而多財，益增其過。”所以，我們不要以任何借口忽視對孩子的家庭教育。第二版塊做一個好父親，一個好母親父愛如山母愛如水父愛如山偉岸無言身心陪伴不留遺憾世界正在偷偷懲罰“不陪孩子的父親”

心理學家發(fā)現(xiàn)：一個人能夠取得成就，20%取決于后天努力，80%取決于父親引導。作為孩子生命中“重要的人”，同樣一句肯定的話，如果由爸爸說出來，對孩子的影響力會是媽媽的50倍。一個人和母親的關系是否和諧，會影響孩子未來的婚姻是否幸福；和父親的關系是否和諧，會影響孩子未來的事業(yè)是否有成就。不可替代的“父親領域”：親近父親的孩子還容易獲得如下品質：適度沉默、淡化煩惱、幽默詼諧、尊重他人隱私、抗挫折性強，這對孩子的交友及性格將產(chǎn)生重要影響。有一段教育感悟曾經(jīng)被很多人轉發(fā)，其內(nèi)容針對父親：“父親的特殊使命是培養(yǎng)孩子的獨立性，因此，好父親應具備八個品質，并以此為孩子做出榜樣：1、認真負責；2、意志堅定；3、勇敢獨立；4、目光遠大，影響孩子做出積極的人生選擇；5、是非分明；6、胸懷寬廣，富有包容精神；7、勤勞自律；8、愛好運動，父親是孩子最好的教練?！边€有一句話也在朋友圈里瘋傳：上帝給了你一個缺席的父親，就會贈送給你一個焦慮的母親，最終就會養(yǎng)育出一個失控的孩子。母親的性格、語言、行為影響孩子的一生母愛如水，涓涓細流，知愛知教，潤子無聲。2023/2/1613好媽媽要勝過好老師：第一，媽媽的態(tài)度決定孩子的學習成績。第二，媽媽說話的語氣影響孩子的情緒。第三，媽媽的文化素養(yǎng)影響孩子的思維和發(fā)展方向。第四，媽媽的溫馨、包容孕育孩子的友愛親情。好媽媽要學會管控自己的情緒，學會親子溝通，點亮孩子心靈的燈。建議好媽媽對孩子“三分養(yǎng)七分教”，做到八不要：不要讓孩子總圍著自己的“思想”轉，不要總拿媽媽的權威限制孩子，不要以自己的“標準”判斷孩子，不要把自己的興趣強加給孩子，不要為孩子的錯誤“買單”，不要單用“分數(shù)”衡量孩子，不要總是盯著孩子的“弱點”不放，不要拿別的孩子和自己的孩子比較。如果你因為不了解自己的孩子，擔心給孩子留下心靈陰影而舉步維艱，有四條經(jīng)驗：經(jīng)驗一，重要對話在穩(wěn)定情緒后進行；經(jīng)驗二，家長要認同孩子們善良的初心；經(jīng)驗三，表揚用“你”，批評用“我們”；經(jīng)驗四，先聆聽，后評價，再提建議。心態(tài)陽光積累正能量提升學習能力積極的心態(tài)：熱情·愛心·自信樂觀的心態(tài)：知足·愉悅·健康謙卑的心態(tài)：寬厚·忍讓·低調感恩的心態(tài)：感謝·回報·奉獻隨緣的心態(tài)：坦然·尊重·理解進取的心態(tài)：拼搏·奮斗·堅定平和的心態(tài)：淡泊·平凡·怡然修養(yǎng)陽光心態(tài)，傳遞正能量，重在從自己做起，弘揚優(yōu)良家風。第三版塊如何陪伴孩子度過初三優(yōu)異的學習成就強烈的學習動機清晰的學習目標高效的學習方法高效能學習超強的學習執(zhí)行力良好的家庭教育成功的學校教育把握學習能力培養(yǎng)的“黃金定律”+++一、明確具體目標,激發(fā)內(nèi)在潛能人的潛能是無限的你有多大目標就會有多大收獲阿姆斯特朗——第一個登上月球的美國航天員阿姆斯特朗——第一個登上月球的美國航天員他從小學習認真，理想是長大當飛行員，14歲即開始接受飛行訓練，16歲獲得飛行員證書。他小的時候喜歡在屋后的土丘上玩，他稱它為月球山。一次媽媽叫他吃晚飯，他跟他媽媽說想要登上月球，媽媽說好啊。他問媽媽：“我能在月球上多玩一會嗎？”媽媽說：“可以，記得回來吃晚飯?！彼窃路祷氐厍驎r，他對媽媽說：“媽媽，我回來吃晚飯了?！庇媱澒芾眍A習管理聽課管理作業(yè)管理復習管理考試管理錯題管理難題管理不斷提升學生八項學習管理能力二、高效學習方法,超強執(zhí)行能力1.營造良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣.2.注重學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法。3.加強與孩子的溝通，并注意溝通技巧。盡量做到“三多”和“三少”。

多商量少命令；多引導少訓斥；多交朋友少窺探“隱私”。意見和建議4.對于孩子所犯的原則性問題，家長必須嚴格的處理。5.平時和學校老師積極配合，及時了解孩子的變化