第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為

第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為第一頁(yè)，共二十三頁(yè)，2022年，8月28日講一講第二頁(yè)，共二十三頁(yè)，2022年，8月28日老虎是肉食性的動(dòng)物，通常一看到獵物它們的第一反應(yīng)是什么？可是這里的老虎為什么剛開(kāi)始不吃掉驢呢？想一想第三頁(yè)，共二十三頁(yè)，2022年，8月28日取食行為第四頁(yè)，共二十三頁(yè)，2022年，8月28日繁殖行為第五頁(yè)，共二十三頁(yè)，2022年，8月28日育雛行為第六頁(yè)，共二十三頁(yè)，2022年，8月28日防御行為第七頁(yè)，共二十三頁(yè)，2022年，8月28日這些行為有什么共同之處呢？本能活動(dòng)，一出生就具備的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的先天性行為議一議第八頁(yè)，共二十三頁(yè)，2022年，8月28日

一只剛出生不久的小狗，來(lái)到陌生的主人家，剛開(kāi)始有點(diǎn)怕人，只會(huì)乖乖的吃飯、睡覺(jué)。后來(lái)經(jīng)過(guò)主人的訓(xùn)練以后，它學(xué)會(huì)了到指定的地方去大小便，還學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的加減法，它還經(jīng)常在客人面前表演節(jié)目呢！于是，這家的主人對(duì)它是疼愛(ài)有加，每頓飯都有好吃的，還直夸它聰明呢。小故事：第九頁(yè)，共二十三頁(yè)，2022年，8月28日想想議議1.小狗生下來(lái)就會(huì)吃飯、睡覺(jué)么？2.小狗生下來(lái)就會(huì)到指定地點(diǎn)去大小便么？4.以上這三種行為一樣么？有哪些種行為是一樣的？3.小狗生下來(lái)就會(huì)簡(jiǎn)單的加減法么？第十頁(yè)，共二十三頁(yè)，2022年，8月28日一、先天性行為概念：動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。

舉例：蜜蜂采蜜親鳥(niǎo)育雛蜘蛛結(jié)網(wǎng)

第十一頁(yè)，共二十三頁(yè)，2022年，8月28日二、學(xué)習(xí)行為概念：不是動(dòng)物生來(lái)具有的，而是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。舉例：鸚鵡學(xué)舌馬戲表演紅燈停，綠燈行。第十二頁(yè)，共二十三頁(yè)，2022年，8月28日剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大，眼睛還睜不開(kāi)。它出生時(shí)掉在母袋鼠的尾根部，靠本能爬到母袋鼠的尾尖，在從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。先天性行為第十三頁(yè)，共二十三頁(yè)，2022年，8月28日在迷宮的一臂按上電極，另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到按有電極的一臂時(shí)，它會(huì)受到電擊，經(jīng)過(guò)多次嘗試和錯(cuò)誤后，蚯蚓能夠?qū)W會(huì)直接爬向潮濕的暗室。學(xué)習(xí)行為第十四頁(yè)，共二十三頁(yè)，2022年，8月28日很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶爾碰巧打開(kāi)了放在門(mén)外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。學(xué)習(xí)行為第十五頁(yè)，共二十三頁(yè)，2022年，8月28日幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹(shù)枝從洞穴中釣白蟻?zhàn)鍪澄铩３赡旰谛尚衫媒?jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題。當(dāng)香蕉被掛在高處夠不著時(shí)，黑猩猩會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái)，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。學(xué)習(xí)行為第十六頁(yè)，共二十三頁(yè)，2022年，8月28日一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，總是給養(yǎng)魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng)，就像喂自己的雛鳥(niǎo)一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。先天性行為第十七頁(yè)，共二十三頁(yè)，2022年，8月28日先天性行為和學(xué)習(xí)性行為對(duì)動(dòng)物維持生存的意義有什么不同?第十八頁(yè)，共二十三頁(yè)，2022年，8月28日先天性行為和學(xué)習(xí)性行為對(duì)動(dòng)物維持生存的意義有什么不同?先天性行為:簡(jiǎn)單，出生時(shí)就必不可少。學(xué)習(xí)行為:是動(dòng)物不斷適應(yīng)多變環(huán)境，得以更好地生存和繁衍的重要保證。動(dòng)物的生存環(huán)境越復(fù)雜多變，需要學(xué)習(xí)的行為就越多。動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是比先天性行為更高級(jí)的一種行為.第十九頁(yè)，共二十三頁(yè)，2022年，8月28日1，上面三種動(dòng)物分別屬于哪類(lèi)動(dòng)物？2，把它們按低等到高等排序？環(huán)節(jié)動(dòng)物,鳥(niǎo)類(lèi),哺乳動(dòng)物.環(huán)節(jié)動(dòng)物,鳥(niǎo)類(lèi),哺乳動(dòng)物.第二十頁(yè)，共二十三頁(yè)，2022年，8月28日3,不同動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力有差別嗎?學(xué)習(xí)行為有遺傳因素的作用嗎?有差別.動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)能力越強(qiáng).對(duì)于同種動(dòng)物的不同個(gè)體或不同種的動(dòng)物來(lái)說(shuō),即使學(xué)習(xí)條件相同,學(xué)習(xí)的速度也會(huì)有差異,這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)行為也受遺傳因素的影響第二十一頁(yè)，共二十三頁(yè)，2022年，8月28日學(xué)以致用先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？螞蟻搬家蜘蛛結(jié)網(wǎng)孔雀開(kāi)屏飛蛾撲火公雞報(bào)曉鸚鵡學(xué)舌