初中班主任個人工作述職報告

初中班主任?述職報告（?一）尊敬?的領(lǐng)導(dǎo)：?都知道在普?通高中的普?通中學(xué)做好?班主任是一?個挑戰(zhàn)，在?上半年我擔(dān)?任高三(4?)班主任，?還擔(dān)任兩個?地理___?_科的教學(xué)?工作;下半?年我擔(dān)任初?一(6)班?的在工作中?，同時作為?年級備課組?長，還有繁?重的教學(xué)任?務(wù)。我能認(rèn)?真貫徹黨的?教育方針，?熱愛教育事?業(yè)，把教書?育人作為自?己的天職。?自覺遵守《?教師法》結(jié)?合當(dāng)前的社?會發(fā)展，教?育改革的形?勢以及學(xué)生?的實際，努?力提高自己?的教研、教?育、教學(xué)和?管理能力。?為了總結(jié)經(jīng)?驗，進(jìn)一步?搞好工作，?現(xiàn)在將我的?工作情況總?結(jié)匯報如下?：一、政?治思想方面?：擁護黨?的路線，方?針，政策，?堅持黨的四?項基本原則?。熱愛教師?職業(yè)，忠誠?黨的教育事?業(yè)，一心撲?在工作上，?貫徹黨和國?家的教育方?針，努力為?社會主義現(xiàn)?代化建設(shè)培?養(yǎng)合格人才?，能夠模范?遵守國家的?法律、教育?行規(guī)和學(xué)校?制定的各項?規(guī)章制度，?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?中小學(xué)教師?職業(yè)道德》?，不斷加強?修養(yǎng)，積極?參加學(xué)校及?有關(guān)部門組?織的政治學(xué)?習(xí)和政治活?動，不斷提?高自己的思?想政治覺悟?，尊重領(lǐng)導(dǎo)?，服從分配?團結(jié)同事，?嚴(yán)于律已，?寬以待人，?實事求是，?經(jīng)常自覺加?班加點任勞?任怨，從不?計較個人得?失。熱愛學(xué)?生，關(guān)心學(xué)?生，用愛心?滋潤學(xué)生心?田，真正做?到了為人師?表，教書育?人，增強自?己在思想認(rèn)?識上的內(nèi)涵?。二、愛?崗敬業(yè)，盡?職盡責(zé)：?在教學(xué)工作?崗位上，我?認(rèn)真執(zhí)行教?師職業(yè)道德?。愛崗敬業(yè)?，熱愛學(xué)生?，服從學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的工作?安排，一切?從集體利益?出發(fā)，為搞?好教育教學(xué)?工作盡職盡?責(zé)，堅守崗?位。做到不?遲到，不早?退，不缺課?，小病堅持?，不無故請?假，認(rèn)真執(zhí)?行學(xué)校的作?息制度和各?項規(guī)章制度?。(一)?在班主任人?工作中，我?注重于以下?幾點：1?、與學(xué)生和?睦相處，做?學(xué)生的知心?朋友。要?使自己的教?學(xué)取得好成?績，就必須?要想方設(shè)法?使學(xué)生喜歡?自己，親近?自己。所以?教師和學(xué)生?在人格上是?完全平等的?，師愛是一?種無私的愛?，愛得深沉?，持久。我?在實踐中找?到了"對癥?下藥"的良?方，就是：?首先是深入?實際，從每?個學(xué)生入手?，一有空我?就常到班上?去，通過與?學(xué)生的交流?中了解每一?位學(xué)生的實?際情況。如?他們的興趣?、性格、學(xué)?習(xí)情況、家?庭情況等，?同時知道了?哪些學(xué)生的?性格是內(nèi)向?的，哪些學(xué)?生的個性是?好動、頑皮?的。從中找?到制訂幫助?學(xué)生上進(jìn)的?方法，做到?有情可依。?確實，溝通?與交流成了?師生之間的?一條重要橋?梁。由于我?常與學(xué)生促?膝談心，和?睦相處，逐?漸地我與學(xué)?生的關(guān)系更?為密切，從?中也物色了?一些得力的?助手協(xié)助我?順利地開展?教學(xué)工作。?我認(rèn)真批改?《周記》，?了解學(xué)生的?思想動態(tài)，?把它作為一?種和學(xué)生的?交流平臺，?拉近了我和?學(xué)生的距離?。2、制?定合理的奮?斗目標(biāo)，增?強學(xué)生學(xué)習(xí)?信心。學(xué)?生的學(xué)習(xí)成?績相差懸殊?，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)?，統(tǒng)一要求?是不可能的?，老師靠硬?手段去壓更?是不行。我?采取發(fā)揮學(xué)?生的主體作?用，讓學(xué)生?自我管理，?自我約束，?由家長協(xié)助?監(jiān)督。指導(dǎo)?學(xué)生制訂目?標(biāo)，訂出的?目標(biāo)成績要?明確，要緊?緊圍繞自己?的目標(biāo)成績?去學(xué)習(xí)。在?實施學(xué)習(xí)目?標(biāo)時，我還?采用了"一?幫一"的方?法，以優(yōu)帶?差，營造一?種互相學(xué)習(xí)?，互幫互助?，你追我趕?的優(yōu)良學(xué)風(fēng)?。誘導(dǎo)他們?明確學(xué)習(xí)目?的，明白個?人成績關(guān)乎?到整個班集?體的榮譽，?能否取得先?進(jìn)班，班級?的學(xué)習(xí)成績?是最重要的?。3、抓?出班級管理?特色，努力?營造優(yōu)良班?風(fēng)。在班?主任工作中?，要求學(xué)生?做到的，我?總是自己首?先做到。上?半年擔(dān)任高?三(4)班?班主任，我?們天早晚兩?個6：30?;下半年我?擔(dān)任高一(?6)班班主?任，基本上?早晚兩個7?：00都是?先于學(xué)生趕?到班級，這?樣無形中學(xué)?生也就很少?遲到的了，?同時我也經(jīng)?常下到宿舍?了解情況。?所以上半年?的____?年高考中我?班的陳美欣?同學(xué)獲得開?平市地理科?的最高分，?并且還有一?位同學(xué)進(jìn)入?了開平市單?科前三十名?，因此受到?了教育局的?嘉獎;在這?個學(xué)期的高?一(6)班?學(xué)業(yè)成績我?們班有出色?表現(xiàn)，大部?分同學(xué)進(jìn)步?明顯，大部?分老師都說?我們班的學(xué)?習(xí)氣氛紀(jì)律?不錯，也出?現(xiàn)了很到部?分學(xué)習(xí)刻苦?的學(xué)生，特?別是內(nèi)宿生?學(xué)習(xí)都很積?極。但是?我還是想更?創(chuàng)新地搞好?教育工作。?首先，我在?班級設(shè)置了?學(xué)生成長紀(jì)?事本，記錄?學(xué)生平時的?優(yōu)點，并用?統(tǒng)計圖表的?辦法在班上?展示。這給?學(xué)生無比的?信心，增強?了他們的競?爭意識。另?一個方面是?我在班上實?行分級管理?的辦法，給?班干部適當(dāng)?的管理權(quán)限?，而班干部?之間又互相?管理。這樣?一來，每個?班干部也有?權(quán)力，也被?其他班干部?管理，形成?了無形的管?理圈，班級?管理井井有?條。(二?)在教學(xué)中?我突出幾個?方面：1?、在教學(xué)中?應(yīng)教會學(xué)生?認(rèn)知，注重?學(xué)法指導(dǎo)，?這也是素質(zhì)?教育的根本?要求，不但?要教知識，?而且應(yīng)教會?學(xué)生如何學(xué)?習(xí)。2、?在教學(xué)中注?重教學(xué)常規(guī)?的落實，切?實向課堂要?質(zhì)量、要效?益。為此應(yīng)?在課堂研究?教學(xué)大綱，?分析教材和?學(xué)生的基礎(chǔ)?上寫出優(yōu)質(zhì)?教案，并能?在教案中突?出教法和學(xué)?法指導(dǎo)，講?課時能根據(jù)?學(xué)生的反饋?情況及時調(diào)?整教學(xué)，不?是以教案而?教學(xué)，而是?為教學(xué)而寫?教案。輔導(dǎo)?工作認(rèn)真仔?細(xì)，除自習(xí)?課全面輔導(dǎo)?外，還應(yīng)結(jié)?合學(xué)生的不?同情況做好?個別輔導(dǎo)，?防止出現(xiàn)差?生，做好差?生的轉(zhuǎn)化工?作。作業(yè)及?時批改，每?次批改有分?數(shù)和日期，?鼓勵學(xué)生及?時完成作業(yè)?并上交作業(yè)?。學(xué)段結(jié)束?及時進(jìn)行考?評工作，利?于學(xué)生不斷?地在接受新?知識的同時?復(fù)習(xí)舊知識?。3、不?計較個人得?失，做任勞?任怨的標(biāo)兵?。工作中?本人從不計?較個人得失?，任勞任怨?，努力做到?無私奉獻(xiàn)，?爭做對教學(xué)?有益的工作?。對老師提?出的各種問?題我總是認(rèn)?真地給以答?復(fù)或講解，?從不忌諱“?教會徒弟，?餓死師傅”?，同時，年?級、學(xué)校給?與的任務(wù)都?積極認(rèn)真的?出色完成。?三、業(yè)務(wù)?能力方面：?1、作為?備課組長，?我認(rèn)真學(xué)習(xí)?教育教學(xué)業(yè)?務(wù)理論，不?斷豐富自己?專業(yè)知識，?提高自己的?業(yè)務(wù)素質(zhì)。?不斷學(xué)習(xí)，?與時俱進(jìn)，?開拓創(chuàng)新，?深化教學(xué)改?革，提高教?學(xué)質(zhì)量。認(rèn)?真學(xué)習(xí)《課?程標(biāo)準(zhǔn)》，?領(lǐng)會課標(biāo)精?神，貫徹新?課標(biāo)運用方?法，更新教?學(xué)理念，并?用新的理念?指導(dǎo)自己的?教育教學(xué)，?使自己的教?育教學(xué)符合?新的教學(xué)理?念的要求。?2、帶頭?研究課程改?革，探索新?課程教學(xué)方?法。課程在?學(xué)校教育中?處于核心地?位，教育的?目標(biāo)、價值?全要通過課?程來體現(xiàn)和?實施。因此?，課程改革?是教育改革?的核心內(nèi)容?，是全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?，我勇于大?膽創(chuàng)新。?3、帶頭深?化課堂教學(xué)?改革，提高?課堂效益。?改革課堂教?學(xué)方法，提?高課堂效益?是目前乃至?今后一個時?期的主題。?我大力提倡?啟發(fā)式、討?論式教學(xué)，?推進(jìn)研究性?學(xué)習(xí)，把教?學(xué)過程從單?向知識傳授?的過程轉(zhuǎn)變?為讓學(xué)生帶?著問題不斷?探索的生本?教育，把課?堂教學(xué)的重?點放到培養(yǎng)?學(xué)生的好奇?心、求知欲?、探索精神?方向來。切?實激發(fā)和保?持學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣和熱?情，把學(xué)生?獲得學(xué)習(xí)能?力放在課堂?教學(xué)的首要?位置。在教?學(xué)上不斷探?究，爭取做?到教齡變老?，而心態(tài)不?老，在教法?上不斷進(jìn)行?創(chuàng)新。初?中班主任述?職報告（二?）尊敬的?領(lǐng)導(dǎo)：本?學(xué)期，我擔(dān)?任八年級_?___班的?班主任，自?開學(xué)以來，?我一向在思?考如何做好?班主任工作?，代號班級?，現(xiàn)將工作?述職如下：?一、工作?狀況與經(jīng)驗?體會1、?用“心”育?人“愛就?是教育”。?我認(rèn)為，學(xué)?生是一個個?有著豐富個?性、獨特精?神世界和內(nèi)?在感受的完?整群體。個?性是時代飛?躍發(fā)展的這?天，教師不?能總以成人?的思維方式?和行為規(guī)范?去約束學(xué)生?，教師就應(yīng)?有樂觀的人?性觀，善意?的看待和評?價學(xué)生的天?性和行為，?對每一學(xué)生?的發(fā)展充滿?信心。這其?中最重要的?就是“愛”?和“鼓勵”?，需要一座?架在師生之?間的相互理?解、相互溝?通、相互信?任、相互欣?賞的橋梁。?記得一個?優(yōu)秀班主任?在做經(jīng)驗報?告時說：班?主任在，學(xué)?生能做好，?是一個基本?合格的班主?任;班主任?不在，學(xué)生?能做好，是?一個優(yōu)秀的?班主任;班?主任在，學(xué)?生仍不能做?好，則是一?個失敗的班?主任。對于?學(xué)生，要給?予信任，引?導(dǎo)他們，自?主管理，這?樣的班級，?才有上進(jìn)性?。2、班?主任就應(yīng)熱?愛學(xué)生，是?學(xué)生的主心?骨。只有?這樣，學(xué)生?才能不僅僅?把自己當(dāng)做?老師，更把?自己當(dāng)做朋?友、兄長和?父母。我們?就應(yīng)用自己?廣博的知識?、對事業(yè)熱?愛的精神及?自己的人格?魅力去“鎮(zhèn)?”住學(xué)生。?我們就應(yīng)會?花功夫與學(xué)?生建立友好?關(guān)系，傾聽?學(xué)生的心聲?。我們就應(yīng)?深知教師的?關(guān)懷和善良?是贏得學(xué)生?信賴和尊敬?的最好辦法?。我們就應(yīng)?幫忙學(xué)生樹?立理想，讓?學(xué)生明白學(xué)?習(xí)的好處及?指導(dǎo)學(xué)生怎?樣學(xué)習(xí)。我?們就應(yīng)關(guān)心?學(xué)生，了解?學(xué)生，研究?學(xué)生，注重?學(xué)生的品德?修養(yǎng)。我?們就應(yīng)要求?學(xué)生學(xué)會求?知、學(xué)會做?事、學(xué)會做?人、學(xué)會共?處。因此，?我們就應(yīng)經(jīng)?常開展豐富?多彩的課外?活動，并能?把握住這一?年齡段學(xué)生?的心理特征?，不斷地提?醒學(xué)生拒絕?誘惑并有效?的控制自我?，引導(dǎo)學(xué)生?全面、健康?成長。我們?就應(yīng)學(xué)會嚴(yán)?格要求但不?隨意訓(xùn)斥學(xué)?生，深知“?激勵”的價?值，平庸的?老師傳達(dá)知?識;水平一?般的老師解?釋知識;好?的老師演示?知識;偉大?的老師激勵?學(xué)生去學(xué)習(xí)?知識。3?、班主任就?應(yīng)與教師團?結(jié)協(xié)作，共?同戰(zhàn)斗。?班主任是本?班教師群眾?的核心，對?有關(guān)班級的?一切工作都?務(wù)必負(fù)起主?要職責(zé)，對?工作中涉及?的人際關(guān)系?，都要謙虛?熱情地予以?協(xié)調(diào)。只有?充分調(diào)動班?級所有任課?教師的工作?用心性，班?主任工作才?能全面完成?。同時我以?身作則對課?任老師充分?的尊重，讓?學(xué)生愛戴教?給他們知識?的老師。?班級是一個?整體，各學(xué)?科之間的協(xié)?調(diào)配合至關(guān)?重要。班主?任對學(xué)生所?學(xué)的各門功?課都就應(yīng)給?予足夠的重?視，充分發(fā)?揮任課教師?的作用，在?工作上關(guān)心?、支持任課?教師。班主?任就應(yīng)創(chuàng)設(shè)?良好的教學(xué)?環(huán)境，使任?課教師情緒?愉悅。班主?任就應(yīng)及時?妥善地解決?學(xué)生與任課?教師之間的?矛盾。班主?任就應(yīng)學(xué)會?不斷鼓勵本?班教師并給?教師適當(dāng)加?壓，反饋學(xué)?生對課任教?師的意見和?要求，只有?這樣，班主?任才能與教?師團結(jié)協(xié)作?，共同戰(zhàn)斗?，才能產(chǎn)生?神奇的力量?。二、問?題及教訓(xùn)?本學(xué)期，班?級部分同學(xué)?學(xué)習(xí)主動性?不強，上進(jìn)?心缺乏，成?績不夠穩(wěn)定?;寢室就寢?紀(jì)律不是很?好，有待于?進(jìn)一步提高?;班級個別?同學(xué)生活散?漫，行為習(xí)?慣尚需進(jìn)一?步養(yǎng)成等等?。三、努?力方向1?、不斷向優(yōu)?秀教師請教?，借鑒他們?先進(jìn)的管理?方法2、?深入學(xué)生中?，關(guān)心他們?的生活、學(xué)?習(xí)，從實際?狀況掌握個?人的個性，?循循善誘，?讓他們各盡?其能3、?定期舉行各?類班級活動?，增進(jìn)班級?凝聚力，構(gòu)?成具有班級?特色的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)總?之，“一切?為了學(xué)生，?為了一切學(xué)?生，為了學(xué)?生的一切”?。作為一名?普通教師和?班主任，我?想只要我留?心，每一天?工作，每一?天創(chuàng)新，每?一天反思，?每一天積累?，就必須能?夠取得理想?成績。初?中班主任述?職報告（三?）各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位老?師：下午好?!三年以?來，讓我感?同身受的是?來自在座的?每一位領(lǐng)導(dǎo)?和老師給予?我的信任、?關(guān)心、支持?和幫助，無?論是在思想?上，還是工?作上，都有?了長足的進(jìn)?步，下面我?就根據(jù)上級?領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)?導(dǎo)的指示精?神，對近三?年的工作做?一個述職。?作為一名?堅守在教育?教學(xué)第一線?的黨員老師?，我的態(tài)度?是積極向上?的，我始終?堅持把堅定?正確的政治?方向放在首?位，忠誠于?人民的教育?事業(yè)，有良?好的師德風(fēng)?范和教師素?養(yǎng)，遵紀(jì)守?法，教書育?人，認(rèn)真履?行崗位職責(zé)?，有極強的?事業(yè)心和責(zé)?任感，在大?是大非面前?，旗幟鮮明?，立場堅定??；谝陨?認(rèn)識，我在?工作上兢兢?業(yè)業(yè)，不敢?有絲毫馬虎?，備好每一?節(jié)課，上好?每一堂課，?批好每一份?作業(yè)，教育?好每一個學(xué)?生，努力去?做一個深受?學(xué)生尊重和?信賴的老師?。一、做?一個思想進(jìn)?步的教師。?“學(xué)高為?師，身正為?范”，要想?做一個合格?的人民教師?，首先應(yīng)該?有一個健康?進(jìn)步的思想?。我在師德?上首先嚴(yán)格?要求自己，?認(rèn)真學(xué)習(xí)和?領(lǐng)會黨的理?論精神和“?科學(xué)發(fā)展觀?”的重要思?想。與時俱?進(jìn)，愛崗敬?業(yè)，為人師?表，熱愛學(xué)?生，尊重學(xué)?生。我積極?參加各種學(xué)?習(xí)培訓(xùn)，并?做好學(xué)習(xí)筆?記。作為一?名教師，自?身的師表形?象要時刻注?意，在工作?中我積極、?主動、勤懇?、責(zé)任心強?。在不斷地?學(xué)習(xí)中，努?力使自己的?思想覺悟、?理論水平、?業(yè)務(wù)能力都?得到較快的?提高。在日?常工作中我?服從學(xué)校的?工作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)和?老師們做好?校內(nèi)外的各?項工作。?二、做一個?有愛心的教?師。在教?學(xué)工作方面?，我主要擔(dān)?任語文教學(xué)?工作，并擔(dān)?任了一年初?一的班主任?工作。在工?作中，我始?終保持良好?的狀態(tài)，認(rèn)?認(rèn)真真地上?好每一節(jié)課?，在以人為?本的科學(xué)理?論指導(dǎo)下，?我始終把熱?愛學(xué)生放在?第一位，有?了這種心境?，師生之間?就能處于一?種和諧的狀?態(tài)，許多事?情便迎刃而?解。因為愛?是無聲的語?言，是溝通?與孩子們之?間距離的有?效手段。我?報著一顆愛?孩子、愛工?作的心精心?的呵護著我?的班級和學(xué)?生，與孩子?們平等相處?，做他們的?好朋友，尊?重他們、信?任他們、理?解他們，積?極主動與他?們相處。在?課上只要是?對學(xué)生有好?處的，我都?會尊重。在?課下，與學(xué)?生共同解決?難題，只要?學(xué)生提出的?問題，我總?會不厭其煩?的回答他們?。學(xué)生的成?績總會有好?壞之分，無?論成績好壞?，我都一視?同仁。對性?格孤僻的學(xué)?生，更多的?給以熱情的?幫助。使出?他們恢復(fù)自?信，走出自?我評價的誤?區(qū)。人的感?覺是相互的?，教師的真?誠學(xué)生是能?感受到的。?我堅信：只?有當(dāng)學(xué)生接?受了你這個?人，才可能?以主動的態(tài)?度接受你的?教育。三?、做一個理?念新的教師?。我在認(rèn)?真學(xué)習(xí)新課?程理念的基?礎(chǔ)上，結(jié)合?自己所教的?學(xué)科，積極?探索有效的?教學(xué)方法。?開成自已的?教學(xué)風(fēng)格。?我把課本知?識與學(xué)生的?生活相結(jié)合?，為學(xué)生創(chuàng)?設(shè)一個富有?生活氣息的?學(xué)習(xí)情境，?同時注重學(xué)?生的認(rèn)識和?發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)?學(xué)生在學(xué)習(xí)?中學(xué)會合作?交流，提高?學(xué)習(xí)能力。?在教學(xué)上，?積極引導(dǎo)學(xué)?生開展探究?式學(xué)習(xí)，使?學(xué)生的知識?來源不只是?老師，更多?的是來自對?書本的理解?和與同伴的?交流。促使?學(xué)生在輕松?的環(huán)境中學(xué)?會學(xué)習(xí)。我?在實踐的同?時，也不忘?時刻反思自?己的教學(xué)行?為，克服不?足，使教學(xué)?工作不斷得?到完善。?教育是藝術(shù)?，藝術(shù)的生?命在于創(chuàng)新?。"十年樹?木，百年樹?人。教育是?一項高難度?的工作，它?只有起點，?而沒有終點?。要做好它?，十分不易?。但我堅信?，只要愛崗?敬業(yè)、孜孜?以求，定會?有所收獲。?以上報告?，請領(lǐng)導(dǎo)、?同志們批評?指正。述?職人：__?____?__年__?__月__?__日初?中班主任述?職報告（四?）本人在?本年度的教?育教學(xué)工作?中，不怕困?難，敢于創(chuàng)?新,取得了?一定的成績?,現(xiàn)小結(jié)如?下:一、?政治思想素?質(zhì)堅決擁?護中國共產(chǎn)?黨的領(lǐng)導(dǎo)，?堅持四項基?本原則，認(rèn)?真參加政治?學(xué)習(xí)，認(rèn)真?貫徹黨的教?育方針。有?良好的職業(yè)?道德，做到?教書育人，?為人師表。?熱愛本職工?作，責(zé)任性?較強，并具?有一定的鉆?研和創(chuàng)新精?神。工作任?勞任怨，敢?挑重?fù)?dān)，樂?于接受學(xué)校?安排的常規(guī)?和臨時任務(wù)?，并能認(rèn)真?及時地完成?。嚴(yán)格遵守?學(xué)校的勞動?紀(jì)律、規(guī)章?制度，工作?積極、主動?、講究效率?。二、業(yè)?務(wù)知識能力?在工作中?，能根據(jù)需?要有計劃地?學(xué)習(xí)政治理?論、先進(jìn)的?教育教學(xué)理?論和文化業(yè)?務(wù)知識。積?極參加教研?活動，并能?做到有準(zhǔn)備?、有成果、?有探討、有?反思、有提?高。本年度?我努力探索?，大膽嘗試?，逐漸摸索?出了一套適?合自己教學(xué)?的方法。為?了調(diào)動學(xué)生?上課參與的?積極性，發(fā)?揮學(xué)生的主?體地位，提?高課堂教學(xué)?的效益，我?采取了如下?的一些措施?和方法：?1、牢牢把?握“讀”的?環(huán)節(jié)，讓語?文教學(xué)的課?堂充滿朗朗?的讀書聲。?2、注重?課堂提問的?藝術(shù)，引入?競爭機制，?讓學(xué)生上課?積極思考。?3、探索?研究新教法?，新課型，?全面提高學(xué)?生的語文素?質(zhì)。4、?運用多媒體?教學(xué)，提高?語文課堂教?學(xué)的效益。?5、繼續(xù)?將“愉快教?育”和“情?景教學(xué)”模?式深入課堂?，是學(xué)生真?正喜歡語文?，學(xué)好語文?。6、鼓?勵學(xué)生多讀?多寫，進(jìn)一?步強化作文?教學(xué)，全面?提高學(xué)生讀?寫能力。?三、班主任?工作在堅?持教好書的?同時，我從?未放棄過育?好人。樂于?接受班主任?工作，能高?標(biāo)準(zhǔn)地完成?學(xué)校布置的?各項任務(wù)。?我在班主任?工作中，主?要做到了“?愛”和“嚴(yán)?”，具體表?現(xiàn)在：1?、有一顆愛?心，這是做?好工作的前?提。2、?細(xì)心、耐心?、誠心這是?做好工作的?基礎(chǔ)。3?、嚴(yán)格要求?，措施得力?，這是做好?工作的保證?。4、采?用積分制，?有意識地提?高學(xué)生的參?與意識和競?爭意識。?5、創(chuàng)設(shè)平?等和諧的師?生交流環(huán)境?，全面提高?班級風(fēng)貌。?6、加強?和其他學(xué)科?任課教師的?協(xié)作，努力?提高各科學(xué)?習(xí)成效。?四、努力方?向1、充?分發(fā)揮年青?教師的潛力?，進(jìn)一步全?面提高自身?素質(zhì)能力。?2、積極?參與課題研?究，提高論?文的數(shù)量和?質(zhì)量，提高?獲獎率和發(fā)?表率。3?、積極認(rèn)真?地開展家訪?工作，想辦?法解決學(xué)困?生問題。?4、努力學(xué)?習(xí)先進(jìn)的教?學(xué)手段，搞?好個人博客?建設(shè)的學(xué)習(xí)?準(zhǔn)備階段工?作述職人?：____?____?年____?月____?日初中班?主任述職報?告（五）?各位領(lǐng)導(dǎo)、?各位老師：?下午好!?三年以來，?讓我感同身?受的是來自?在座的每一?位領(lǐng)導(dǎo)和老?師給予我的?信任、關(guān)心?、支持和幫?助，無論是?在思想上，?還是工作上?，都有了長?足的進(jìn)步，?下面我就根?據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)?及校領(lǐng)導(dǎo)的?指示精神，?對近三年的?工作做一個?述職。作?為一名堅守?在教育教學(xué)?第一線的黨?員老師，我?的態(tài)度是積?極向上的，?我始終堅持?把堅定正確?的政治方向?放在首位，?忠誠于人民?的教育事業(yè)?，有良好的?師德風(fēng)范和?教師素養(yǎng)，?遵紀(jì)守法，?教書育人，?認(rèn)真履行崗?位職責(zé)，有?極強的事業(yè)?心和責(zé)任感?，在大是大?非面前，旗?幟鮮明，立?場堅定。基?于以上認(rèn)識?，我在工作?上兢兢業(yè)業(yè)?，不敢有絲?毫馬虎，備?好每一節(jié)課?，上好每一?堂課，批好?每一份作業(yè)?，教育好每?一個學(xué)生，?努力去做一?個深受學(xué)生?尊重和信賴?的老師。?一、做一?個思想進(jìn)步?的教師。?“學(xué)高為師?，身正為范?”，要想做?一個合格的?人民教師，?首先應(yīng)該有?一個健康進(jìn)?步的思想。?我在師德上?首先嚴(yán)格要?求自己，認(rèn)?真學(xué)習(xí)和領(lǐng)?會黨的理論?精神和“科?學(xué)發(fā)展觀”?的重要思想?。與時俱進(jìn)?，愛崗敬業(yè)?，為人師表?，熱愛學(xué)生?，尊重學(xué)生?。我積極參?加各種學(xué)習(xí)?培訓(xùn)，并做?好學(xué)習(xí)筆記?。作為一名?教師，自身?的師表形象?要時刻注意?，在工作中?我積極、主?動、勤懇、?責(zé)任心強。?在不斷地學(xué)?習(xí)中，努力?使自己的思?想覺悟、理?論水平、業(yè)?務(wù)能力都得?到較快的提?高。在日常?工作中我服?從學(xué)校的工?作安排，配?合領(lǐng)導(dǎo)和老?師們做好校?內(nèi)外的各