小學(xué)語文1-6年級知識點匯總

.12aaoeiu并2123、()312、量詞和的、地、得”詞前面的修飾成分，用的..動詞前面的修飾成分，用地動詞或形容詞后面的補充、說明成分，用得””后面跟名詞，比如我的鋼筆；“”34式(高高興興)式綠油油(式(津津有味商量商量)412、句子中所運用的修辭手法。(子中所運用的修辭手法，并簡要說出其作用。)3a;b;c陳述句與反問句;d4abcd、前后矛盾；e、搭配不當(dāng)；f、意思重復(fù)；gh..5805()612345677應(yīng)用文請假條借條、收條和領(lǐng)條知、啟事、信件()..12抓住最能反映他)②411234..11）聲母：mfdtnlgkhjqxrzcsyw復(fù)韻母（9個）：iuieüeer鼻韻母（9個）：inüning3riyin2、熟記《漢語拼音字母表》，并按順序背誦和默寫1CDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ2）小寫：cdefghijklmnopqrstuvwxyz31構(gòu)造狼狽驅(qū)趕紅旗..漂亮巧妙小將邊疆4báobàoˊˇˋ5aaoeiui上標(biāo)調(diào)不寫點，遇上輕聲不標(biāo)調(diào)。如：休會（xiūhuì6“ao’’）piǎ7ü,以üjq、x相拼時，üjùrénün、..l相拼時，ünlulùdì）、綠地（lǜdì“er(n)”音節(jié)的韻母之后加上一個“r”9zcs與、chezcszhch如：le。guāng，③④..1123452123..十一十12(3之廴4..11“和勾結(jié)為了一個目的聯(lián)合和結(jié)合“““勾用于壞的方面，指進行不正當(dāng)?shù)幕顒佣抵薪Y(jié)合。2、注意運用的對象。如：愛戴和”3遼闊“4、注意程度的輕重。如：喜愛和”酷愛”喜愛..5“提高水平”改進方法“2123小學(xué)語文知識點總結(jié)——..123456789..驕19..2426..4142..“”、含有笑..、失小學(xué)語文知識點總結(jié)——…………一方面一因果關(guān)系：因為所以既然就因此之是因為條件關(guān)系：只要只有無論不管……轉(zhuǎn)折關(guān)系：雖然但是盡管假設(shè)關(guān)系：如果即使要是..選擇關(guān)系：不是就是是還是與其不寧可……遞進關(guān)系：不但而且不僅還;盡管還是、不管…即使能把話說寫1誰““怎么樣”“”。”“””“常常是這些附加成分的標(biāo)志。例如：“錢..”“”2;有的是根據(jù)具體語言環(huán)境的需要;例1“改成“?”(為了強調(diào)突出勞動創(chuàng)造財富這一真理。)例2“”(例3(并成一句使語句更簡潔。)例4把字句改成“”有的一個句子中出現(xiàn)兩個或兩個以上的動詞;..3⑴打比方⑵⑶⑷⑸4..⑴受到了深刻的教育”呢?⑵可看出，蘇州是季節(jié)⑶“做完還有少量沒做)“全部做完。又說是基本上，又說是全部⑷“當(dāng)然是不好的”“不⑸..水果”水果”⑹“排山倒海。，、(;)..例：屋子里，我是主人;：(?)例：小朋友，你們的暑假生活過得豐富么?123“”書名號(《》)(——)12意思的遞進或轉(zhuǎn)折。3————“中國人，我們——————祖國?！?.(……)1、表示重復(fù)詞語或列舉的省略。2未完或余意示盡。3例：古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下例：我跺著腳大聲喊：“咳這么冷，小心你的腳我桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛縫縫補補得這么兇，真叫人害怕?！?234..56小學(xué)閱讀教學(xué)的基本任務(wù)是?？磿鴪竽芰κ侵改軌蛘莆諏W(xué)過的常用詞匯;;;1..;自然段如何分層和概括段意呢?17月多名官兵聞訊趕到。支隊長一聲令下：“上大狂風(fēng)為我們吶喊暴雨為我們助威油//卻是傷痕累累。“風(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳;..2//俗話說的一目十行31成群的海鳥在窗外翱翔;..……4“”?視錄像，就再也忍不住了，決定親自去看一看。”..5//“‘絕活’下車把報紙送到每家門口;”3..;有的在段尾，即總結(jié)句;)134“?”“兵”2“詞并談?wù)摴诺湮膶W(xué)常話?！?a;b;c;d;e41、把各段的段落大意連起來，稍加整理;..3一段寫了五壯士接受任務(wù);第二段寫誘敵上山，痛擊敵人;第三段寫了把敵人引上絕路;第四段寫頂峰殲敵;1××..或有趣的動物等。如果按《我最喜歡的人--十年巨變》重點應(yīng)放在“巨變或家鄉(xiāng)2..34或一項活動)5..1小的一塊黑痣