中考作文寫作技法之關(guān)愛弱者

關(guān)愛弱勢群體作文導(dǎo)寫——我們常常無法去做一些偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做一些小事。一、弱勢群體定義弱勢群體，政治經(jīng)濟學(xué)新名詞，指在社會生產(chǎn)生活中由于群體的力量、權(quán)力相對較弱，因而在分配、獲取社會財富時較少較難的一種社會群體。因而他們處于較貧困狀態(tài)。比如農(nóng)民，農(nóng)民工，殘疾人。弱勢群體根據(jù)人的社會地位、生存狀況，而非生理特征和體能狀態(tài)來界定，它在名義上是一個虛擬群體，是社會中一些生活困難、能力不足或被邊緣化、受到社會排斥的散落的人的概稱。二、范疇1、進城務(wù)工但沒有社保的農(nóng)民工；2、無子女贍養(yǎng)的孤寡老人；3、無法定監(jiān)護人的未成年人；4、身體或精神殘疾且無法正常工作的人群；5、因自身原因造成（以家庭為單位）經(jīng)濟收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜆?biāo)準(zhǔn)的人群。拓展：弱勢動物（流浪貓狗，瀕臨滅絕動物）三、素材：明亮的食堂角落，總有一個不太光鮮的身影，他默默地站著，看剩菜剩飯漸如小山般壟起，不知其心中是何種滋味，他是收剩飯剩菜的叔叔，大概是將這些東西收了回去賣給飼養(yǎng)場喂豬，總有同學(xué)把滿滿地飯菜倒進泔水桶里。學(xué)校整理餐盤的一位阿姨，年紀(jì)有些大，在諸多的食堂工作中，只專注著做一件事，那就是整理餐盤，總有人沒有按照原有的次序去擺，她不厭其煩地整理，還會有同學(xué)隨手一丟，結(jié)果壘的整齊的高高的餐盤嘩然掉在了地上，她只是搖搖頭，沒有怨言，也沒有責(zé)罵，只是默默地?fù)熘捅P。橫店的群眾演員，叫橫漂。懷揣著表演夢，過著饑一頓飽一頓的日子，常常會為了鏡頭需要，被拉著在地上拖著走，來回20幾次才過關(guān)，一個鏡頭也許要拍幾十次，他們沒有精英式的宏大而瑰麗的夢想，他們在另外一條常人難以想象的艱難的路上尋找著實現(xiàn)自身價值的出口。公交車上，上來一個民工，大概四五十歲的樣子，褐色的衣服上沾著塵土，粗糙，黝黑的臉上一臉的卑微，一上車，他沒有徑直走向空位置，而是順勢蹲在了車門旁，我問他，你干嘛不坐下，他囁嚅著說，我，我身上臟，怕弄臟椅子，弄臟你們的衣服。每一個城市人，都應(yīng)該帶著感恩的心態(tài)看待農(nóng)民工的勞動。馬路上堵車，大多是大家互不相讓，特別是本地人，一臉的拽，一臉的不屑，一幅和你死扛到底的狀態(tài)，在右拐處，電動車主動為我讓道，還一臉的歉疚。5、拾荒者洗手在圖書館看書。著名詩人博爾赫斯認(rèn)為：“如果有天堂，那里應(yīng)該是圖書館的模樣?！?、賣小面食的攤販給一個流浪漢盛了一碗熱騰騰的面條。7、一個瘦弱的小女孩，混雜在熱鬧的人群中獨自靜靜地走著，她沒有打傘，雨水一滴一滴順著她的臉頰慢慢地滑落，她不禁打了個寒顫，“好冷”，她想。她是個孤兒，從小失去了父愛和母愛，加上先天的啞巴，讓弱小的她承受了很大的打擊?！芭?！”她腳下一滑，跌倒在地上，雨水濕透了她的全身，她在地上痛苦地掙扎著。過往的行人很快就把她圍住，小聲地議論著：“看，她多可憐呀！”“她為什么不打傘呢？”行人的憐憫使她更加地難過，她想告訴人們，她需要的不是憐憫，但她無法說出口。正在她思潮澎湃的時候，忽然感覺到有人在向她走近，她抬起頭，看見一個黝黑的小男孩正站在她的面前，左手撐著一把破舊的小雨傘，臟乎乎的右手友善地向她伸來。女孩想了想，感激地把她那雙顫動的手放在小男孩的手里。小男孩笑了笑，露出一排潔白的牙齒，小心地把她從地上拉了起來，并把左手的舊雨傘交給了女孩，然后轉(zhuǎn)身消失在茫茫的細(xì)雨中。女孩怔在那里，一切還沒有來得及表達，望著小男孩漸行漸遠(yuǎn)的背影，流下了幸福的淚水。8、我在大禮堂中看著一場扣人心弦的表演。和以往不同的是，參加表演的都是一個個殘疾人，他們有的是跛子，有的是瞎子， 有的是聾啞人……節(jié)目開始了，只見一位失去了右臂的年輕人在表演雜技。他騎著獨輪車，用僅剩的左臂保持著平衡。他瘦小的身軀飛快地在獨輪車上做著各種動作。他像猴子靈活地跳動著；像燕子敏捷地飛翔著，動作如行云流水一般，勾畫出一個最美的瞬間。他高超的演技搏得了臺下觀眾如雷的掌聲。不知怎么的，有不少人，包括我在內(nèi)，都流下了心酸的淚水。9、走近一點，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見只有一個年輕人正在很投入地舉著話筒唱歌，再走近一看，大吃一驚，原來是個瘦弱的殘疾人，他的一條腿沒有了，但他唱歌的神情中卻透出堅強、自信，看不出一點自卑。他面前擺了一套簡陋的音響，還有一個裝錢的盒子，在寒風(fēng)中唱得那么辛苦，卻連一杯水都沒有。周圍過來看熱鬧的人都由開始的嘻嘻哈哈變得嚴(yán)肅起來。10、她是我的鄰居張奶奶。 聽媽媽說，她的老伴很早以前就離開了人世，兒女也總是為工作四處奔波，很少回家看她，甚至連電話都很少打來。家里只剩下了她一個人。由于身體不太好，她得長年吃藥，退休工資不高的她只有靠撿些廢品來貼補生活。或許，我應(yīng)該幫幫她，我曾不止一次有這樣的念頭。終于有一天，我下定決心要去看望她。于是，在一個晴朗的早晨，我走進了她家。她的家里有一張吃飯的陳舊餐桌和一個小小的電視機，張奶奶坐在沙發(fā)上看電視?？吹竭@些，我心里感到酸酸的。張奶奶看到我來了，非常高興，一會兒忙著給我倒水，一會兒忙著給我削水果吃，還不停地詢問我的學(xué)習(xí)和生活。我頓時覺得她是多么需要與人交流，需要人陪伴和關(guān)愛?。〔灰粫何葑永锍錆M了我們的歡聲笑語?？斓街形鐣r分，窗外的陽光格外明媚，我拉著張奶奶的手，走進公園，呼吸新鮮的空氣?？粗珗@里的花花草草，她的臉上洋溢著幸福，但又流露出一絲淡淡的憂傷。我看到了她的孤單，我想她一定是想念自己的兒女了。像張奶奶這樣的空巢老人，在當(dāng)今社會日益增多。關(guān)愛空巢老人，已成為刻不容緩的大事。11、這讓我想起了一位老奶奶與她孫子的對話。奶奶面孔神情不定，孫子問她：“奶奶，爸爸媽媽什么時候回來??？我想他們了?！薄八麄冋谂槟愎ぷ?，孫子乖，他們很快就回家啦！”說完，奶奶卻無奈地嘆了口氣。而孩子卻是用盼望的目光呆呆望著門前那條路。由此看來，父母音訊全無，長年在外，只有老人照看小孩，長年累月下來，沒有精神寄托的他們正向不歸路邁近。不少父母表示，他們長年在外，起早摸黑，不就是為了孩子能過得好些嗎？但為什么又有那么多的商人、知名人士看著他們牢房里的子女時，卻說：“要是我還有機會用關(guān)愛去挽回孩子，我愿意用我的所有去換取?！奔偈菇o予子女多一點關(guān)愛而不是不聞不問，將會有的是一個個家庭和睦、其樂融融的局面。所以，關(guān)愛能豐富兒女的心靈需求。三、有關(guān)“弱勢群體”主題拓展【題目設(shè)計】“公家的地太干凈，俺的鞋子太臟，還是脫掉鞋子，赤腳進公家的廁所好了?！?0多歲的民工易師傅在湖南株洲國家高新區(qū)管委會所在地火炬大廈附近干活，一時內(nèi)急，到大廈里上廁所。因為鞋子太臟太舊，怕弄臟干凈的地面，便將鞋脫下，放在廁所外面。他說：“不能太給公家添麻煩，讓我進來免費上廁所，已經(jīng)十分感激了?！毙拥恼掌鸵讕煾档脑挶宦愤^的李先生發(fā)到網(wǎng)上后，眾多網(wǎng)友大呼感動。但也有一些網(wǎng)友質(zhì)疑：民工兄弟上趟公家?guī)?，需要如此感激嗎？對于以上事情，你怎么看？請綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，表明你的態(tài)度，闡述你的看法?！緦忣}參考】第一個層面：（是什么）農(nóng)民工脫鞋如廁，對自己能免費上公共廁所心懷感激，體現(xiàn)了對他人勞動成果的尊重、對公共設(shè)施的愛護、對政府的感恩；他之所以這樣想、這樣做，說明他質(zhì)樸、善良、謙卑。由此，寫懂得感恩，學(xué)會尊重他人的勞動成果，自覺維護潔凈的環(huán)境， 懷著謙卑敬畏之心待人處事，贊美普通勞動者/弱勢群體的美好品質(zhì)等,都是符合題意的。第二個層面：（為什么）農(nóng)民工本來有免費上公廁和穿著鞋子走進干凈廁所的權(quán)利， 但他卻沒有意識到自己應(yīng)該享有這些權(quán)利，他的言行說明，社會對弱勢群體的長期歧視， 已造成像農(nóng)民工這樣的“邊緣人”的權(quán)利被嚴(yán)重邊緣化，以至于他們都不覺得自己擁有某些權(quán)利。他的謙卑心態(tài)，一定程度上正是社會的不公正造成的。由此，可以批評社會對底層民眾、對弱勢群體的不公正。第三個層面：（怎么辦）營造公平（平等）、自由、文明、和諧的社會環(huán)境，讓每一個公民的尊嚴(yán)和權(quán)利都得到充分的尊重，那些處在社會底層的人才能過上有尊嚴(yán)的生活。主題示例：平民的尊嚴(yán)和城市的溫度小人物的尊嚴(yán)（卑微者的高貴）城市要關(guān)懷弱勢群體（城市的良心）尊敬別人的人值得被尊敬（敬人者，人亦敬之）道德感和身份無關(guān)用完善的制度保障平民的幸福向高貴的靈魂致敬 自尊，方能自強脫鞋的背后是對平等的迫切關(guān)注弱勢群體是社會進步的表現(xiàn)四、范文:他們在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。讓我怎樣稱呼他們？外來務(wù)工人員子女？農(nóng)民子弟？亦或是農(nóng)民工二代？不， 我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名， 拉著他們的小手，走近他們的生活……他們從小生長在故鄉(xiāng)的青山綠水中， 純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。 在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過，吹進了城市，為了生計，為了未來，他們跟從父母來到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、 車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)。 繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來任何快樂，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶啊！卻過早地承擔(dān)了不屬于這個年齡的負(fù)擔(dān)。放學(xué)回家，他們做好簡單的晚飯，父母還在工地或菜場上勞作；午夜醒來，淚眼中城里的星空沒有家鄉(xiāng)的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會因交不出電費而被查封……然而，在他們?nèi)找骈L高的身體上，我看到了他們的成長。記得一位記者問一個打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會回到家鄉(xiāng)時，小姑娘毫不猶豫地說：當(dāng)然，一定回去！那一刻，我差點落下淚來，為他們的成長。記得那年春晚他們稚氣的宣言： “我們的學(xué)校很小，但我們的成績不差” “我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008,也是我們的2008!”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開始迎接新的一天。雖然，他們還在為不多的學(xué)費而苦惱；雖然，學(xué)校還是交不上水電費；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個“雖然”，但是，只有一個“但是”就足夠了，已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們，他們正在茁壯地成長。太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。他們，終將會成為我們。心愿綠蔭濃濃，濃濃綠蔭，粗大的枝葉掩映成片如毛的小草， 構(gòu)成一道和諧的風(fēng)景；羊聲峰哮，哮哮羊聲，健壯的身軀保護著出生的羊犢，譜成一曲和諧的樂章。柔弱的小草，孱弱的小羊，也許永遠(yuǎn)有人關(guān)愛著就是它們最大的心愿。 我也有些心愿，不過，我想先讓他們說說。他家似個世外桃源，對門是片梯田，多年不種已經(jīng)荒涼，一條小溪硬是從其間擠過，曲折蜿蜒。兩邊的山中高木已經(jīng)像推米骨諾牌般被層層砍到。說是“世外”，倒真的是沒有外世進來的收入了。窮困讓他的父母像候鳥般來往于南北，他成了留守兒，與奶奶相依為命。每當(dāng)他眺望遠(yuǎn)方，他總有個心愿：父母能遇上些好工頭，掙到更多的錢，早點回來。她的世界里沒有別人的身影，沒有別人的音容笑貌，她只感覺到自己的痛苦。多少次跌倒在地上無助地哭泣；對上次聽到別人描繪的多彩世界她黯然神傷。在黑暗而孤單的世界里，她不敢走向別人。也許是她不夠堅強，在哭泣的時候，她總有個心愿：有許多的朋友主動來關(guān)愛她，給予自己那看不見到感覺到的陽光般的溫暖，只要一點點。她是一個老人，暮年已至，心力不足。她并非沒有兒女，只是中年喪夫，老來喪子，痛之至極。政府的一點救濟如何養(yǎng)得了自己和點大的孫女，她只得守著田宅，甚至不敢出門，怕誤了事，老命賠不起。她以杖荷族，風(fēng)吹日曬，緩緩而作，憩息是總有個心愿：哪天能有些好心人幫幫她這艱難的祖孫倆。多么簡單，樸素的心愿，可是為何它們總實現(xiàn)不了呢？是世界上缺少愛瑪？不，不是，我們看得到地震中一幕幕彼此互救的感人畫面，奧運會上奔走勞累卻真誠服務(wù)為數(shù)甚多的志愿者，還有那一箱箱送往貧困生手中的物資，那一雙雙伸