2023年中學(xué)校長屆中考察述職報告

第5頁共5頁2023年?中學(xué)校長屆?中考察述職?報告在廣?泛爭取教師?意見的基礎(chǔ)?上，進(jìn)一步?修訂各種制?度，在制度?面前人人平?等。完善學(xué)??？己朔桨?，對教師工?作量、教師?出勤、學(xué)科?考試中學(xué)校?長屆中考察?述職報告我?于___年?___月份?經(jīng)___考?察任命為_?__區(qū)__?_第四中學(xué)?校長，負(fù)責(zé)?學(xué)校全面工?作。當(dāng)我剛?來到___?第四中學(xué)的?時候，我就?被___第?四中學(xué)的和?諧與淳樸所?感動，被師?生的敬業(yè)與?勤奮所感染?。正因為如?此，我很快?就融入到這?個大___?當(dāng)中了。當(dāng)?然，盡管都?是___鎮(zhèn)?內(nèi)的中學(xué)，?___第四?中學(xué)和我原?來工作的_?__中學(xué)也?還存在著許?多的不同。?雖然我曾經(jīng)?擔(dān)任過級長?、教導(dǎo)處副?主任、教學(xué)?副校長等職?務(wù)，積累了?一些基層的?管理方面的?經(jīng)驗，但我?深深地知道?校長一職對?于我來說是?一個新的挑?戰(zhàn)，新的使?命。在這三?個多月的工?作實踐中，?工作的一些?遺憾也可能?比收獲會更?多一些，但?這一切對于?我來說都將?成為一生中?難得的經(jīng)歷?與美好的記?憶！現(xiàn)就三?個多月來本?人的工作情?況匯報如下?：一、堅?持學(xué)習(xí)，廉?潔自律，團(tuán)?結(jié)協(xié)作在陳?書記及其他?領(lǐng)導(dǎo)和同事?的幫助下，?本人加強(qiáng)政?治理論學(xué)習(xí)?（范本），?同時結(jié)合學(xué)?校開展的“?師德大討論?”活動，認(rèn)?真開展批評?與自我批評?，不斷地提?高自身的政?治水平，豐?富自身的理?論素養(yǎng)；在?本學(xué)期我參?加了區(qū)進(jìn)修?學(xué)校___?的校長崗位?培訓(xùn)提高班?及財經(jīng)專題?培訓(xùn)班，在?學(xué)習(xí)中汲取?營養(yǎng)，優(yōu)化?自身的管理?理念和管理?方法。通過?學(xué)習(xí)和培訓(xùn)?，拓寬了自?己的視野，?加深了對職?業(yè)的理解，?增強(qiáng)了工作?責(zé)任感，提?高了自身的?理論素養(yǎng)、?管理水平和?業(yè)務(wù)能力，?養(yǎng)成了自覺?學(xué)習(xí)的良好?習(xí)慣，形成?了生活學(xué)習(xí)?化，學(xué)習(xí)工?作化的良好?意識。在工?作中，我能?做到遵紀(jì)守?法，廉潔自?律，顧全大?局，團(tuán)結(jié)同?事，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?校班子開展?各項工作，?以身作則，?甘于奉獻(xiàn)，?勇于承擔(dān)責(zé)?任，不追求?名利，樹立?了良好的領(lǐng)?導(dǎo)形象和威?信。二、?深入一線，?率先垂范，?決策民主進(jìn)?入新單位后?，為盡快熟?悉情況，在?進(jìn)入___?第四中學(xué)的?第一個星期?開始，每天?早上7:0?0左右趕回?學(xué)校，巡視?校園，巡查?班級，為教?師們做出榜?樣，深入到?一線了解情?況，并及時?與教師交流?自己的意見?與看法。通?過聽課、座?談以及自己?平時巡查的?情況很快掌?握了學(xué)校的?一些基本情?況。作為?班長，我特?別注重團(tuán)結(jié)?班子成員，?調(diào)動中層干?部和級長的?工作積極性?，發(fā)揮他們?的作用，以?誠相待。在?各種會議上?，我都十分?注意傾聽老?師們的意見?。特別在重?大問題決策?之前，我都?會通過各種?渠道了解收?集信息，_?__教代會?或行政會反?復(fù)論證，最?后___民?主決策。?三、加強(qiáng)制?度管理規(guī)范?辦學(xué)行為學(xué)?校管理思路?“以人為本?”，管理作?風(fēng)“民主、?科學(xué)、規(guī)范?”。教師?管理：在?廣泛爭取教?師意見的基?礎(chǔ)上，進(jìn)一?步修訂各種?制度，在制?度面前人人?平等。完善?學(xué)校考核方?案，對教師?工作量、教?師出勤、學(xué)?科考試、班?級管理、各?類教育教學(xué)?活動都進(jìn)行?具體化，注?重可操作性?，力求在多?勞多得、相?對公平的基?礎(chǔ)上調(diào)動教?師的工作積?極性。班?子建設(shè)：?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?提高班子成?員的責(zé)任感?和使命感，?明確分工，?提高辦事效?率，增強(qiáng)管?理職能；加?強(qiáng)溝通與交?流，增進(jìn)團(tuán)?結(jié)，凝心聚?力，共謀學(xué)?校發(fā)展。?四、抓好教?學(xué)常規(guī)管理?，提高教學(xué)?管理的效能?1.認(rèn)真?制定教學(xué)工?作計劃。在?開學(xué)初，我?根據(jù)上級部?門有關(guān)要求?和學(xué)校實際?情況，在行?政會上討論?學(xué)校教學(xué)工?作計劃、工?作思路。要?求每位教師?在學(xué)期開始?時認(rèn)真寫好?工作計劃或?方案，在期?末寫好總結(jié)?和反思。平?時，對教師?的備課、作?業(yè)等常規(guī)工?作進(jìn)行月查?和不定時的?檢查；并對?年輕教師進(jìn)?行課堂跟蹤?，促進(jìn)課堂?教學(xué)工作。?在過去半學(xué)?期，我們主?要通過“講?學(xué)稿”的實?施和分層教?學(xué)進(jìn)一步提?高課堂教學(xué)?效率，落實?備課組教研?活動，促進(jìn)?教師專業(yè)發(fā)?展。2.?抓好理論學(xué)?習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)。嚴(yán)格要?求各學(xué)科組?每周理論學(xué)?習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)制度化。?堅持___?備課，體現(xiàn)?互動、合作?精神，敢于?接納、吸收?新知，更新?構(gòu)建知識結(jié)?構(gòu)，盡快適?應(yīng)課改新理?念的需要。?要求各學(xué)科?組長充分利?用好每周的?教研活動時?間，認(rèn)真_?__教師學(xué)?習(xí)課改理論?或通過聽課?、評課等交?流互動來提?高業(yè)務(wù)水平?。3．加?強(qiáng)檢查監(jiān)控?，及時反饋?問題。（?1）堅持推?廣行政人員?聽課制度。?把學(xué)校行政?分到每一個?學(xué)科，加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，同時?要求行政每?周聽課__?_節(jié)，準(zhǔn)確?把握教學(xué)方?向，及時提?出教學(xué)對策?。在每周行?政會上，我?會檢查行政?聽課記錄，?聽取反饋意?見。(2?)加強(qiáng)了年?級組對教學(xué)?工作的管理?，切實落實?級長工作職?責(zé)。級長要?對教學(xué)質(zhì)量?目標(biāo)實施量?化管理，層?層分解，落?實到班級、?學(xué)科備課組?及教師個人?，使目標(biāo)管?理制度對教?師的教學(xué)產(chǎn)?生導(dǎo)向、激?勵和調(diào)控的?作用，突出?教學(xué)重點，?確保教學(xué)質(zhì)?量目標(biāo)實現(xiàn)?。（3）?定期召開學(xué)?生座談會及?問卷調(diào)查，?了解學(xué)生對?教師教學(xué)的?滿意度與建?議，并把問?題及時反饋?給教師。?4．落實校?本教研，促?進(jìn)教師專業(yè)?發(fā)展以提高?教師隊伍整?體素質(zhì)為著?眼點，以提?高教師的師?德水平和業(yè)?務(wù)能力為中?心，以培養(yǎng)?骨干教師和?學(xué)科帶頭人?為重點，形?成教師現(xiàn)代?教育觀念和?教育思想，?健全獎懲機(jī)?制，建立一?支適應(yīng)__?_世紀(jì)教育?教學(xué)要求的?新型教師隊?伍。教師?管理：在?廣泛爭取教?師意見的基?礎(chǔ)上，進(jìn)一?步修訂各種?制度，在制?度面前人人?平等。完善?學(xué)校考核方?案，對教師?工作量、教?師出勤、學(xué)?科考試師隊?伍。（1?）開展豐富?多彩的師德?建設(shè)、敬業(yè)?精神教育的?主題活動，?牢固樹立現(xiàn)?代教育的思?想和觀念，?大力宣傳和?推廣師德先?進(jìn)典型，完?善師德評價?制度，每學(xué)?期對教師的?師德進(jìn)行全?面的、綜合?的評價，把?師德表現(xiàn)納?入教師綜合?考評的主要?內(nèi)容，并作?為教師評先?評優(yōu)與職務(wù)?評聘晉升等?方面的依據(jù)?，對于嚴(yán)重?違背教師職?業(yè)道德教師?，在教師評?優(yōu)評先、競?爭上崗、職?務(wù)評聘、晉?升職稱等方?面實行師德?“一票否決?制”。（?2）抓好教?師業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，促進(jìn)教師?專業(yè)化成長?。為了提高?我校教師的?業(yè)務(wù)能力，?給廣大科任?教師提供一?個學(xué)習(xí)交流?的平臺，探?索提高教育?教學(xué)質(zhì)量的?途徑，促進(jìn)?教師專業(yè)化?成長，我多?次邀請__?_區(qū)教研室?的教研員到?我校舉行“?區(qū)域”公開?課。五、?營造良好的?校園文化氛?圍構(gòu)建“自?我超越”的?文化。近幾?年來，__?_區(qū)大力推?進(jìn)學(xué)校文化?建設(shè)，努力?踐行“上品?教化”教育?理念，促使?學(xué)校積極建?構(gòu)具有自我?價值的文化?精神，逐步?呈現(xiàn)出一種?追求優(yōu)質(zhì)發(fā)?展的教育教?學(xué)行為特征?，令人深受?鼓舞。面?對新的形勢?，我們不得?不冷靜思考?我們學(xué)校的?發(fā)展方向，?思考我們學(xué)?校的核心價?值觀。我們?___史雖?短，但也有?我們的優(yōu)勢?；我們辦學(xué)?時間不長，?但卻深知問?題所在。目?前，樹立信?心，快馬揚(yáng)?鞭，迎頭趕?上，重塑四?中形象，是?我們唯一的?選擇。故此?，需要四中?人自強(qiáng)不息?，不斷超越?，超越自己?，超越他人?；超越以前?，超越現(xiàn)在?，以百倍智?慧、意志和?毅力，打造?全新的__?_第四中學(xué)?。這就是我?們的文化理?念，我們稱?之為“自我?超越”。?我們注重內(nèi)?奠基礎(chǔ)，外?樹形象，打?造人文校園?、書香校園?、活潑校園?，努力把學(xué)?校建設(shè)成為?___區(qū)有?一定影響力?的學(xué)校。?六、存在問?題及努力方?向回顧并反?思自己的工?作，還存在?著很多的不?足。譬如：?缺少對自?身專業(yè)發(fā)展?的思考；溝?通表達(dá)的方?式缺少藝術(shù)?；思考管理?的角度缺少?深層次；學(xué)?校教科研工?作力度不夠?等等。因此?，我覺得還?需在以下幾?方面繼續(xù)努?力：1.?進(jìn)一步改進(jìn)?工作方法。?克服急躁心?理，遇事三?思而后行，?做事、說話?要