電子電工實習報告

第第頁電子電工實習報告

電子電工實習報告篇1

實習內(nèi)容：認識實習〔社會調(diào)查〕

畢業(yè)實習

集中分散

同學姓名：

學號：

專業(yè)班級：

實習單位：

實習時間：

年月日

實習目的

1、了解常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其運用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。

2、掌控電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗。

3、學習并掌控中夏牌Z*-05型調(diào)頻、調(diào)幅收音機、貼片收音機的工作原理。

4、熟識手工焊錫的常用工具的運用及其維護與修理，并基本掌控手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡約電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

5、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。初步學習調(diào)試電子產(chǎn)品的方法

實習內(nèi)容

(一)時間安排

〔二〕焊接工藝

1、焊錫原理

錫焊技術采納以錫為主的錫合金材料作焊料,在肯定溫度下焊錫熔化,金屬焊件與錫原子之間相互吸引、擴散、結(jié)合,形成浸潤的結(jié)合層。外表看來印刷板銅鉑及元器件引線都是很光滑的,事實上它們的表面都有許多微小的凹凸間隙,熔流態(tài)的錫焊料借助于毛細管吸力沿焊件表面擴散,形成焊料與焊件的浸潤,把元器件與印刷板堅固地粘合在一起,而且具有良好的導電性能。錫焊接的條件是:焊件表面應是清潔的,油垢、銹斑都會影響焊接；能被錫焊料潤濕的金屬才具有可焊性,對黃銅等表面易于生成氧化膜的材料,可以借助于助焊劑,先對焊件表面進行鍍錫浸潤后,再行焊接；要有適當?shù)募訜釡囟?使焊錫料具有肯定的流淌性,才可以達到焊牢的目的,但溫度也不可過高，過高時簡單形成氧化膜而影響焊接質(zhì)量

2、電烙鐵

電烙鐵是最常用的焊接工具。我們運用內(nèi)熱式電烙鐵。新烙鐵運用前，應用細砂紙將烙鐵頭打光亮，通電燒熱，蘸上松香后用烙鐵頭刃面接觸焊錫絲，使烙鐵頭上勻稱地鍍上一層錫。這樣做，可以便于焊接和防止烙鐵頭表面氧化。舊的烙鐵頭如嚴峻氧化而發(fā)黑，可用鋼挫挫去表層氧化物，使其露出金屬光澤后，重新鍍錫，才能運用。電烙鐵要用220V溝通電源，運用時要特別留意安全。應仔細做到以下幾點：

運用前，應仔細檢查電源插頭、電源線有無損壞。并檢查烙鐵頭是否松動。電烙鐵運用中，不能用力敲擊。要防止跌落。烙鐵頭上焊錫過多時，可用布擦掉。不可亂甩，以防燙傷他人。焊接過程中，烙鐵不能處處亂放。不焊時，應放在烙鐵架上。留意電源線不可搭在烙鐵頭上，以防燙壞絕緣層而發(fā)生事故。運用結(jié)束后，應實時切斷電源，拔下電源插頭。

3、焊錫

焊接電子元件，一般采納有松香芯的焊錫絲。這種焊錫絲，熔點較低，而且內(nèi)含松香助焊劑，運用極為方便。

4、幫助工具

為了方便焊接操作常采納尖嘴鉗、鑷子和小刀等作為幫助工具。應學會正確運用這些工具。

5、焊接考前須知

1)焊劑加熱揮發(fā)出的化學物質(zhì)是對人體有害的，一般烙鐵離開鼻子的距離至少不要少于20cm，通常以30cm為宜。

2)電烙鐵用后肯定要穩(wěn)妥的放于烙鐵架上，并留意導線等物不要碰烙鐵。

3)由于焊錫絲成分中，含有鉛類重金屬，因此操作時戴手套或操作后洗手，避開食入

〔三〕中夏牌Z*-05型收音機

1、元件清單

2、原理介紹

圖為中夏牌Z*-05型調(diào)頻、調(diào)幅收音機的電路原理圖。

1〕Z*-05型號收音機簡介

z*-05型收音機是中波廣播信號525-1620KHZ,通過L1與CA組成的輸入回路選擇后,送到集成電路(IC)10腳,與本振信號混頻.本振信號是由IC內(nèi)電路與5腳外接B1、C8、C0-4構(gòu)成本振回路產(chǎn)生的?；祛l后IC14腳輸出各種組合信號，由B2和CF1組成455KHZ中頻選頻回路，將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波〔455KHZ〕，然后從IC16腳輸入到中放進行放大，再經(jīng)過檢波回路，從IC23腳輸出，內(nèi)經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV掌握，送入IC24腳進行音頻放大和功率放大，再從IC27腳輸出，由C23耦合到喇叭上。從IC23內(nèi)輸出另一路與外接C16送入IC22腳內(nèi)AGC電路，進行自動增益掌握。

2〕調(diào)頻〔FM〕工作原理

調(diào)頻信號64—108MHZ從ANT拉桿天線輸入，經(jīng)L1與C1送入Q1預選放大，又經(jīng)C2耦合到L2與C3組成的輸入回路，得到64—108MHZ范圍的選擇，再經(jīng)C4到IC12腳。輸入高頻波得到高頻放大，由L4,C0-1組成高放回路，選擇接受FM電臺節(jié)目。FM本振回路由L5、C0-2組成。C0-1和C0-2是同軸可變電容器，目的是本振信號頻率跟隨FM信號頻率改變而改變，始終相差10.7MHZ。本振信號與電臺信號的差頻組合由陶瓷濾波器CF2選擇，使得FM高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波〔10.7MHZ〕，再輸入IC17腳進行中頻放大，又經(jīng)過鑒頻回路的附加回路B3，將音頻信號解調(diào)下來，從IC23腳輸出。內(nèi)經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV掌握后，輸出到IC24腳進行音頻放大和功率放大，再從IC27腳經(jīng)C23耦合到喇叭上。

電子電工實習報告篇2

一、實習時間：20**.1.2——20**.1.11

二、實習地點：湖南工業(yè)高校電氣樓

三、指導老師：劉老師

四、實習目的：

通過二個星期的電子實習，對繪制原理圖PCB圖打印曝光顯影腐蝕鉆孔焊接門鈴電路工作原理等有了一個基本的了解，對制作元器件收音機的裝機與調(diào)試有肯定的感性和理性認識，打好了日后學習計算機硬件基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培育了我理論聯(lián)系實際的技能，提高了我分析問題和解決問題的技能，加強了獨立工作的技能。

1.熟識手工焊錫常用工具的運用及其維護與修理。

2.基本掌控手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡約電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3.熟識印制電路板設計的步驟和方法，熟識手工制作印制電板的工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。

4.熟識常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其運用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。

5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟運用一般萬用表。.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。

五、實習內(nèi)容：

1.用protel繪制作品的原理圖.PCB圖打印曝光

2.顯影腐蝕鉆孔焊接門鈴電路測試驗收

3.收音機的焊接組裝測試與驗收

4.實習結(jié)束，寫實習報告

六、焊接順次與辨別測量

辨別測量：①學會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻，然后用萬用表來驗證讀數(shù)和實際狀況是否全都，再將電阻別在紙上，標上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度；②學會了怎樣測量二極管及怎樣辨別二極管的“+”，“—”極，③學會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數(shù)，怎樣辨別三極管的“b”,“e”,“c”的三個管腳；④學會了電容的辨別及讀數(shù)，“╫”表示元片電容，不分“+”、“—”極；“┥┣+”表示電解電容〔留意：電解電容的長腳為“+”，短腳為“—”〕。

焊接順次：①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個對角的中周，在焊接之前肯定要辨別好中周的顏色，以免焊錯，千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝→②焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按R1——R13的順次焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前的值是一樣〔檢驗是否有虛焊〕→③焊接電容，先焊接元片電容，要留意上面的讀數(shù)〔要知道223型元片電阻掌控電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗;學習整機的裝配工藝;培育動手技能及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。

辨別測量：

①學會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻，然后用萬用表來驗證讀數(shù)和實際狀況是否全都，再將電阻別在紙上，標上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度;②學會了怎樣測量二極管及怎樣辨別二極管的“+”，“—”極，③學會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數(shù)，怎樣辨別三極管的“b”,“e”,“c”的三個管腳;④學會了電容的辨別及讀數(shù)，“╫”表示元片電容，不分“+”、“—”極;“┥┣+”表示電解電容(留意：電解電容的長腳為“+”，短腳為“—”)。

焊接體會：

在電焊的收音機的時候，學會電焊應當是我最大的收獲，下面簡約介紹以下焊接的體會，焊接最需要留意的是焊接的溫度和時間，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時間不能太短，由于那樣焊點的溫度太低，焊點溶化不充分，焊點粗糙簡單造成虛焊，而焊接時間長，焊錫簡單流淌，使元件過熱，簡單損壞，還簡單將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。

焊接順次：

①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個對角的中周，在焊接之前肯定要辨別好中周的顏色，以免焊錯，千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝→②焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按r1——r13的順次焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗是否有虛焊)→③焊接電容，先焊接元片電容，要留意上面的讀數(shù)(要知道223型元片電阻然后，將烙鐵頭放在電路板上進行加熱;其次，焊錫絲放在加熱后的電路板上，溶化適量的焊錫，焊錫溶化后快速移開焊錫絲;再者，等焊錫布滿電路板后移開烙鐵。

4.電子元器件檢測。我們通過對一些基本的電子元件的了解和識別，這緊密聯(lián)系著我們?nèi)粘Ｉ钪械碾娖鞯臉?gòu)造以及運用。我們認識了各有效數(shù)字的電阻色環(huán)顏色所代表的數(shù)字、意義。還有就是對LED燈的檢測。

5.工藝實訓。在這實訓過程中，我們自己動手焊接出一個工藝作品。首先我們要將老師發(fā)下的銅絲做一下表面清潔，由于銅絲上有一層氧化膜，需要將其清理潔凈，以確保焊接的質(zhì)量。其次就是要將銅絲切割、定型。由于焊錫凝固的很快，所以就要求我們有很強的動手技能，以及應變技能。

三.實習收獲、體會及建議

期兩天的電工電子實習很快就結(jié)束了，通過此次實習，本人深感收獲甚深。

1、對電子元件有了初步的了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

2、實踐出真知。通過動手拆裝LED燈，我們掌控了一些基本的焊接以及拆焊的技術。這些技術看書是很難掌控的，而實踐使我們對此有深刻的印象。這和我們學習專業(yè)知識一樣，光靠看懂書本知識是不夠的，還要通過實踐、實習來掌控和運用它。這無疑也提高了我們解決問題的技能，在實踐中可能會涌現(xiàn)一些小插曲，就要求我們有肯定的解決問題的技能。

3、不斷的學習，不斷充盈自己。電工電子實習，從聽覺上給我的感受就是理科生應當具備的知識。但是通過接觸和了解，我發(fā)覺我的理解有偏差。由于學習面前是沒有界限劃分的，多了解不同范疇的知識，能不斷地充盈自己，提升自己。

最末就是要感謝試驗老師對我們的教育和指導。

實習報告二

一、實習目的

1、目的和意義

本次實習的目的就是讓大家將書本上所學的知識自己動手實踐，和書本知識融會貫穿。另外高校兩年對于電氣的學習都普遍存在于理論，通過這次實習也培育大家的動手技能。電工實習對于我們與電有關專業(yè)的同學們來說是特別重要的，這不僅讓同學對電有詳細和立體的了解，更讓同學們參加其中，對后續(xù)的學習有特別深刻的指導意義。

2、進展狀況及實習要求

本次實習徑直接觸到與電相關的各種試驗，部分試驗可能會存在危急，特別是運用電烙鐵的任務，當心運用，留意規(guī)范，兩人完成任務時應當保持須要的距離。

本次實習歷時一周，跨越清明節(jié)假期，時間可以說是相當長的，在長時間的時間內(nèi)，同學們應當保持留意力高度的集中，切不可三心二意，走馬觀花。每天都會要考勤，大家需要按時出勤，像平常上課一樣。

全部任務應當獨立完成，不懂的地方可以請教老師和同學，但是嚴禁抄襲。有不會的可以漸漸做，但是只有自己做才可以提高自己的技能。

二、實習內(nèi)容(宋體，加粗，四號、左對齊，字數(shù)要求：20**字以上)

實習項目一：安全用電

(一)安全用電的重要性

安全用電知識是關于如何預防用電事故及保障人身、設備安全的知識。在電子裝焊調(diào)試中，要運用各種工具、電子儀器等設備，同時還要接觸危急的高電壓，假如不掌控須要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設備事故。因此，需要在了解觸電對人體的危害和造成觸電緣由的基礎上，掌控一些安全用電知識，做到防患于未然。

(二)觸電及相關防護措施

電傷：由電流的熱效應、化學效應、機械效應以及電流本身作用所造成的人體外傷，通常有灼傷、電烙傷和皮膚金屬化三種。電傷對人體造成的危害一般是非致命的，真正危害人體生命的是電擊。

電擊：是指電流流過人體，嚴峻影響人體呼吸、心臟和神經(jīng)系統(tǒng)，造成肌肉痙攣(抽筋)、神經(jīng)紊亂，導致呼吸停止，嚴峻危害生命的觸電事故。觸電死亡的絕大部分是電擊造成的。決斷電擊強度的是流經(jīng)人體的電流，而非電壓。

(三)觸電因素

人體觸電，主要緣由有徑直或者間接帶電體以及跨步電壓。徑直觸電又可分為單相觸電和兩相觸電兩種。

(四)詳細試驗內(nèi)容

(1)運用電子儀器設備時，應先了解其性能，按操作規(guī)程操作。試驗前先檢查用電設備，再接通電源;試驗結(jié)束后，先關儀器設備，再關閉電源。

(2)假設電器設備發(fā)生過熱現(xiàn)象或涌現(xiàn)焦糊味時，應馬上關閉電源。

(3)假設要離開試驗室或遇突然斷電，應關閉電源，尤其要關閉加熱電器的電源開關。

(4)用電安全的基本要素有：電氣絕緣良好、保證安全距離、線路與插座容量與設備功率相相宜、不運用三無產(chǎn)品。

(5)試驗室內(nèi)電氣設備及線路設施需要嚴格根據(jù)安全用電規(guī)程和設備的要求實施，不許亂接、亂拉電線，墻上電源未經(jīng)允許，不得拆裝、改線。

(6)在試驗室同時運用多種電氣設備時，其總用電量和分線用電量均應小于設計容量。連接在接線板上的用電總負荷不能超過接線板的最大容量。

(7)試驗室內(nèi)應運用空氣開關并配備須要的漏電愛護器;電氣設備和大型儀器須接地良好，對電線老化等隱患要定期檢查并實時摒除。

電子電工實習報告篇7

一、實習時間：

二、實習地點：煙臺職業(yè)學院電子試驗室

三、指導老師：楊老師、李老師

四、實習目的：

通過一個星期的電子實習，使我對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有肯定的感性和理性認識，打好了日后學習電子技術課的入門基礎，電工電子實習報告。同時實習使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培育了我理論聯(lián)系實際的技能，提高了我分析問題和解決問題的技能，加強了獨立工作的技能。最主要的是培育了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。詳細如下：

1.熟識手工焊錫的常用工具的運用及其維護與修理。

2.基本掌控手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡約電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3.熟識印制電路板設計的步驟和方法，熟識手工制作印制電板的工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。

4.熟識常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其運用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。

5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟運用一般萬用表和數(shù)字萬用表。

6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。

五、實習內(nèi)容：1講解焊接的操作方法和考前須知；

2練習焊接

3分發(fā)與清點元件。

4講解收音機的工作原理及其分類；

5講解收音機元器件的類別、型號、運用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。

6講解如何運用工具測試元器件

7組裝、焊接與調(diào)試收音機。

8將焊接產(chǎn)品交給老師評分，整理桌面，打掃衛(wèi)生。

六、對焊接實習的感受：

在一周的實習過程中最挑戰(zhàn)我動手技能的一項訓練就是焊接，實習報告《電工電子實習報告》。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”??預備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵〔又“三步法”〕??看似簡單，實那么需要長時間練習才能掌控。剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標，可以說是需要要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，漸漸來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌控用量了，焊接技術日趨成熟。當我究竟能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐驚早已消散，取而代之的是對自己動手技能的信心。在這一過程當中深深的感覺到，看似簡約的，事實上可能并非如此。在對焊接實習的過程中我學到了很多以前我不知道的東西，比如，像實習前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類，有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應式、內(nèi)熱式和外熱式，種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會加快它的腐蝕并且減削空氣污染，等等。但是我也遇到了許多不明白的地方，1.為什么要對焊接物進行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗潔凈不就可以了嗎，不明白；2.待電烙鐵加熱完全后，究竟是先涂助焊劑還是先掛錫，我采納后者，有人采納前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中常常涌現(xiàn)焊不化的狀況，而采納后者不是加快它的腐蝕并且減削空氣污染嗎，不明白。

七、對印制電路板圖的設計實習的感受焊接挑戰(zhàn)我得動手技能，那么印制電路板圖的設計那么是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的技能。在我過去一貫沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是熬煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。由于我對電路知識不是很清晰，可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時，即使他們正在忙于思索，也會停下來援助我，清除我得盲點。當我有什么想法告知他們的時候，他們會不由于我得無知而不采用我得建議。在這個實習整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學之間友情的真摯。在實習過程中，我熟識了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法?？墒俏椅茨塥毩⑼瓿捎≈齐娐钒鍒D的設計，不能不說是一種缺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設計技能有待提高。

八、六管超外差式收音機的組裝與調(diào)試實習的感受

對我來說，這無疑是一門新的學問，既是一種挑戰(zhàn)，也學到了許多有運用價值的知識。這個實習是我最感愛好的實習，也是我最失敗的實習。從小我就喜愛組裝和拆卸，可這次我卻失敗了一次，雖然第二次勝利了，但究竟比別人多了實習的時間?？偨Y(jié)這個實習我感覺自己有時候非常的馬虎和不自信，剛開始我得收音機是好的，可我測試的時候總是不響，問了同學才知道原來我沒有打開開關。打開開關預備去檢查，在檢查之前自己極度不自信的再次測試一遍，這到好將接到揚聲器的線弄斷了，接著是重新焊接揚聲器的街頭，螺絲刀不當心又將揚聲器焊接處給脫落了。俗話說禍不單行，然后是sp1接頭斷了，焊接處的銅箔溶化。只好作廢。哎。在這個實習環(huán)節(jié)中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動手技能還非常的不足，缺乏熬煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學習過程中，我應當努力的將理論與實際聯(lián)合起來，著重熬煉自己的動手技能，是自己面對以后的工作時有肯定的底氣。

電子電工實習報告篇8

一、實習目的

電工電子實習的主要目的是培育同學的動手技能。對一些常用的電子設備有一個初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術的實習要求我們熟識電子元器件、嫻熟掌控相關工具的操作以及電子設備的制作、裝調(diào)的全過程，從而有助于我們對理論知識的理解，援助我們學習專業(yè)的相關知識。培育理論聯(lián)系實際的技能，提高分析解決問題技能的同時也培育同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

二、實習器材

(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以運用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3)錫絲：由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能快速散步在金屬表面焊接堅固，焊點光亮美觀。

(4)兩節(jié)5號電池。

〔5〕收音機〔調(diào)頻、調(diào)幅收音機試驗套件及貼片