教師給初二學(xué)生的評語

教師給初二?學(xué)生的評語?1.你?為人踏實，?和善。班級?勞動負(fù)責(zé)肯?干，兩操認(rèn)?真，動作規(guī)?范;作業(yè)完?成及時;你?的表演才能?也不賴，深?為老師和同?學(xué)們認(rèn)可。?希望你更積?極大膽地向?老師請教，?克服不足，?力爭進(jìn)步。?2.你?平時話不多?，為人質(zhì)樸?善良，勤勞?踏實，尊師?愛友，對老?師布置的學(xué)?習(xí)和勞動任?務(wù)，積極完?成。希望你?改進(jìn)學(xué)習(xí)方?法，找準(zhǔn)方?向，摘取進(jìn)?步之果。?3.__?_同學(xué)：你?是個心氣頗?高，聰明而?又知曉勤奮?的孩子，你?學(xué)習(xí)成績優(yōu)?秀，老師們?對你的學(xué)習(xí)?天賦一直深?為認(rèn)可。有?時因為身體?不適不能來?學(xué)校又沒有?及時給老師?打招呼，令?老師擔(dān)心你?。沒有什么?可以阻擋你?前進(jìn)的步伐?，希望你戒?驕戒躁，從?容地面對學(xué)?習(xí)和生活，?從點滴處著?手，來一個?改觀。4?.你心地?明朗，懂事?明理。你學(xué)?習(xí)刻苦努力?，作業(yè)更是?認(rèn)真細(xì)致，?課堂表現(xiàn)得?到老師們的?一致贊揚。?你的好學(xué)上?進(jìn)，做事踏?實的精神，?無論何時何?地都是要發(fā)?揚光大的。?5._?__同學(xué)：?你是一個活?潑好動的孩?子，你的上?進(jìn)心和感悟?能力都很高?，學(xué)習(xí)成績?的提高也很?快。本學(xué)期?你發(fā)生的意?外令你爸爸?媽媽和老師?痛心不已，?期望你今后?要養(yǎng)成穩(wěn)重?的個性，加?以你的聰明?才智，你一?定能成為有?用之材，老?師祝你早日?康復(fù)。6?.你是個?樸素懂事的?孩子，你為?人踏實，在?校嚴(yán)格遵守?校紀(jì)班規(guī)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?尊敬師長，?集體觀念強?。希望你改?進(jìn)學(xué)習(xí)方法?，勤于向老?師同學(xué)請教?，更加主動?地學(xué)習(xí)。?7.__?_同學(xué)：你?善良活潑，?富于幽默感?深受同學(xué)歡?迎。你平時?到校了喜歡?躲著老是不?出早操為了?完成落下的?作業(yè)。你學(xué)?習(xí)上渴望提?高，但又缺?乏自制能力?，課堂上愛?開點小差，?有些脆弱，?不要害怕嘲?笑，給自己?一個心理暗?示：我一定?行的。行動?起來，祝你?早日走出心?靈的陰影，?撥云見日。?8._?__同學(xué)：?你是一個聰?明的小伙子?，老師們評?價你腦瓜子?靈活，但是?你的自制能?力不夠，上?課愛看閑書?，不夠?qū)Ｐ?聽講，有時?也不能直面?老師的批評?，與老師頂?嘴，不過事?后你還是能?認(rèn)識到自己?的錯誤，主?動認(rèn)錯。期?待你今后更?自主地學(xué)習(xí)?，不要偏科?，學(xué)好外語?。9.?___同學(xué)?：你是一個?善感，聰敏?，勤奮，感?悟力極強的?小姑娘。活?潑善言的個?性，你總能?與同學(xué)相處?融洽;你學(xué)?習(xí)扎實努力?，認(rèn)真作業(yè)?。不積跬步?，無以至千?里。新學(xué)年?，希望你挖?掘潛能，輔?以毅力，相?信你一定能?大大進(jìn)步。?10.?___同學(xué)?：你生活簡?樸，樂于助?人。你不怕?臟不怕累，?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?組織同學(xué)搞?好班上的勞?動衛(wèi)生，為?老師省了許?多心?？墒?，你的學(xué)習(xí)?主動性不強?，上課愛走?神，老師們?真有恨鐵不?成鋼的感覺?，期望你在?新的學(xué)年里?，牢牢把握?學(xué)習(xí)的中心?，加強自律?，天天進(jìn)步?。11.?___同?學(xué)：你珍愛?友誼，品性?幽默，是同?學(xué)們的開心?果;你聰明?，反應(yīng)力快?，學(xué)習(xí)上能?夠經(jīng)老師一?點就通。你?知道嗎?老?師們有時也?為你在課堂?上愛講話，?不專心學(xué)習(xí)?傷腦子。以?你的潛力，?你本該有個?更好的發(fā)揮?的，希望你?今后加強自?律，靜下心?來，好好學(xué)?習(xí)。老師送?你一言：非?寧靜無以致?遠(yuǎn)。12?.你天真?活潑，熱愛?集體，與同?學(xué)相處融洽?，尊敬師長?;作業(yè)書寫?工整認(rèn)真，?你的朗誦和?歌唱才華也?很突出。學(xué)?習(xí)上要找準(zhǔn)?適合自己的?方法并加以?勤奮，定能?取得更大進(jìn)?步。13?.成功是?沒有捷徑的?，要實現(xiàn)人?生的價值，?就必須具有?良好的學(xué)習(xí)?品質(zhì)和優(yōu)秀?的思想品德?。這兩個條?件目前你都?具有，現(xiàn)在?主要的一點?就是你要想?辦法如何將?它們發(fā)揮得?淋漓盡致。?而這樣的過?程需要你的?積極主動與?自信心。本?學(xué)期你比較?穩(wěn)定，希望?你能保持對?弱勢科目的?關(guān)注，同時?發(fā)揮自己強?勢科目的帶?頭作用，發(fā)?揮自己的潛?力，以平常?之心迎接勝?利的挑戰(zhàn)。?14.?你開朗上進(jìn)?，頭腦靈活?。身為班長?，無論是學(xué)?習(xí)還是紀(jì)律?，你都能為?同學(xué)們做好?表率?？?之，你是一?個令老師放?心的孩子，?希望你在新?學(xué)期里百尺?竿頭，更進(jìn)?一步。1?5.你懂?禮貌，尊敬?老師，關(guān)心?集體。積極?做好值日工?作。學(xué)習(xí)上?有上進(jìn)心，?但缺少拼搏?精神，誰要?是害怕走崎?嶇的山路，?誰就只好永?遠(yuǎn)留在山腳?下。望你在?今后的學(xué)習(xí)?中更加嚴(yán)格?要求自己，?你一定會讓?大家刮目相?看的。1?6.你是?個懂事的孩?子，平日里?與你交流，?你聽得進(jìn)去?。學(xué)習(xí)要積?極，老師希?望你改掉貪?玩的習(xí)慣，?家里要聽媽?媽的話，懂?得體諒，做?一個更優(yōu)秀?的孩子。?17.你?是一個乖巧?懂事的孩子?。團(tuán)結(jié)同學(xué)?，尊敬老師?，樂于助人?的你受到老?師同學(xué)的歡?迎。有時上?課愛走神，?不自覺講小?話，希望你?提升自制力?，爭取各個?方面做得更?好。18?.___?同學(xué)：你文?明禮貌，責(zé)?任心強，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，辦?事認(rèn)真，勤?勉踏實。老?師交給你的?事，你都能?兢兢業(yè)業(yè)一?絲不茍地完?成，你是個?令老師放心?，受同學(xué)歡?迎的好學(xué)生?。新的學(xué)年?，希望你保?持良好的心?態(tài)，加倍努?力，勤下苦?功，克服學(xué)?習(xí)上的薄弱?環(huán)節(jié)。1?9.你是?個聰明、開?朗、上進(jìn)的?孩子。課堂?上，你認(rèn)真?思考;運動?場上，你生?龍活虎。但?是，僅僅停?留在比上不?足比下有余?的狀態(tài)是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠的，?希望你志存?高遠(yuǎn)，在書?山學(xué)海中，?以頑強的毅?力，不懈的?恒心去迎接?更大的挑戰(zhàn)?，爭取各方?面盡早有所?突破。2?0.你活?潑大方，樂?于助人，做?事認(rèn)真負(fù)責(zé)?，作業(yè)書寫?認(rèn)真，公開?課上，帶領(lǐng)?同學(xué)們分析?課文得到學(xué)?校老師們的?好評，是班?里的“小功?臣”。2?1.你，?學(xué)習(xí)成績拔?尖，但從不?驕傲自滿;?處處遵守紀(jì)?律，但依舊?天真活潑;?平時說話細(xì)?聲細(xì)氣，但?課堂上能響?亮地回答問?題。老師打?心眼里喜歡?你!你是個?盡責(zé)的紀(jì)律?委員，課前?五分鐘，你?儼然是個小?老師，帶領(lǐng)?同學(xué)們作好?課前準(zhǔn)備工?作;課堂上?你聚精會神?地聽講，認(rèn)?真的思考，?積極的發(fā)言?，真是同學(xué)?們的好榜樣?。愿你在今?后的學(xué)習(xí)中?能戒驕戒躁?，繼續(xù)努力?，讓自己真?正在班中保?持永遠(yuǎn)的領(lǐng)?先地位!?22.你?是一個上進(jìn)?心強，聰明?而且心地善?良的小姑娘?。從上課時?用心聽講的?神情，讓人?感到你的專?注、認(rèn)真。?你能嚴(yán)格要?求自己，學(xué)?習(xí)、表現(xiàn)堪?為同學(xué)表率?。工作很能?干，是班上?的小能手。?能熱心幫助?有困難的同?學(xué)。望繼續(xù)?努力提高成?績，爭取各?方面更上一?層樓。2?3.經(jīng)歷?艱苦的磨礪?時不失奮斗?的勇氣，享?受榮譽的贊?美決時不沾?沾自喜。你?的行為表現(xiàn)?是無可挑剔?的，你學(xué)習(xí)?的頑強毅力?令我感動。?你應(yīng)該向知?識的深度和?廣度發(fā)展，?堅定、穩(wěn)重?，去迎接更?大的挑戰(zhàn)。?24.?你是一個很?有修養(yǎng)的女?孩，對待同?學(xué)總是謙虛?友好，對待?學(xué)習(xí)總是毫?不怠慢，對?待工作總是?勤勤懇懇，?對待困難總?是坦然處置?…愿你在微?笑中成長!?25.?你領(lǐng)悟力強?，為人誠樸?，品行端正?。你有提高?成績的欲望?，但有時缺?乏踏實具體?的行動。希?望今后要改?掉自己的小?毛病，增強?紀(jì)律約束和?學(xué)習(xí)自覺性?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?，提高成績?。好好干，?你一定行!?26.?一分汗水，?一分耕耘;?一分辛勞，?一分收獲，?沒有付出，?哪有各方面?的進(jìn)步?令?人欣慰的是?，今天的你?，已經(jīng)懂得?了這個道理?;我相信，?明天的你，?會付出得更?多。當(dāng)然，?你將來得到?的回報自然?也會更多。?27.?人生的道路?是坎坷而艱?難的，但勤?奮執(zhí)著的你?，通過自己?不懈的努力?，一定能夠?登上頂峰。?老師希望你?不斷豐富、?充實自己，?掌握過硬的?知識和本領(lǐng)?，信心百倍?地迎接明天?的挑戰(zhàn)!?28.天?才，不愧是?天才，只有?天才才會如?此自信，只?有天才才會?把它當(dāng)作自?己的奮斗目?標(biāo)，只有天?才才會理解?“天才”的?真正含義。?天才是絕不?驕傲的，天?才是絕不浮?躁的，天才?是永遠(yuǎn)腳踏?實地的，天?才是永遠(yuǎn)靜?心專注的，?天才是一定?會成為人才?的，你說是?嗎?可愛的?小天才??29.你?是我們班最?受爸爸、媽?媽疼愛的幸?運者。這說?明你是一個?很懂事的孩?子總之無論?從哪一方面?來看，你都?應(yīng)是一個很?優(yōu)秀的學(xué)生?。你覺得自?己是嗎?為?什么呢?找?出原因之時?，就是你開?始進(jìn)步之日?。試試看吧?!30.?你是一個?平凡而又樸?實的女孩，?我經(jīng)常看見?你和許多同?學(xué)有說有笑?，說明你人?很投緣，你?有強烈的集?體榮譽感，?對待班級總?是很投入，?力爭為班級?爭榮譽。你?也是個認(rèn)真?、自覺的女?孩，對待學(xué)?習(xí)毫不怠慢?，星期天常?自覺到校自?修，我內(nèi)心?很佩服你。?愿你注意提?高學(xué)習(xí)效益?，奮發(fā)上進(jìn)?!教師給?初二學(xué)生的?評語精選?1.擁有?多種特長的?你，身上那?種進(jìn)取、不?服輸?shù)膭艃?，令同學(xué)和?老師佩服;?你在學(xué)習(xí)上?的勤奮精神?，在活動中?的踴躍精神?，在小發(fā)明?、小創(chuàng)造上?的鉆研精神?，以及對待?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé)的精神，?都是那樣令?人贊嘆!你?不愧是老師?的小助手，?同學(xué)們的好?榜樣，爸爸?___的好?孩子。如果?你能加強體?育鍛煉，在?運動場上表?現(xiàn)出你的拼?搏精神，那?么你將會成?為一個出色?的男孩啊!?老師期待著?你這顆明星?能發(fā)出更加?耀眼的光芒?!2.?在老師的印?象中，你聰?明，有才智?，你學(xué)什么?東西都特別?快。課堂上?，你的奇思?妙想總能引?來同學(xué)們敬?佩的目光。?每次的作業(yè)?都能欣賞到?你那清秀的?字體。學(xué)習(xí)?成績一直保?持優(yōu)秀。更?為可貴的是?，勞動中你?從來不怕臟?、不怕累，?而且做得是?那樣井井有?條。同學(xué)們?遇到困難都?找你，你總?是樂意幫助?解決。愿你?在知識的海?洋里遨游，?做一個強者?、勝利者!?3.勤?學(xué)好問，踏?實刻苦，好?讀深思，你?已經(jīng)掌握了?許多好的學(xué)?習(xí)方法?？?到你學(xué)習(xí)的?興趣越來越?濃，看到你?已經(jīng)取得的?可喜成績，?我感到你已?經(jīng)擁有一個?碩果累累的?秋天。4?.同學(xué)們?喜歡你的熱?情助人，老?師喜歡你遇?到問題時的?那股探究精?神。所有關(guān)?心你的人都?在為你祝福?，為你喝彩?!5.?你是一個敏?感細(xì)膩的孩?子，平時嚴(yán)?守紀(jì)律，與?人為善。和?你接觸的時?間越長，越?覺得你是比?較聰慧的，?但是你深藏?不露，又缺?乏了一點自?信，所以使?自己的潛力?沒有好好發(fā)?揮出來。還?想回味你的?佳作在網(wǎng)上?發(fā)表的喜悅?嗎?希望你?積極參與課?堂討論，練?好鋼筆字。?張老師相信?只要你開朗?大膽再踏實?細(xì)心些，一?定會比現(xiàn)在?更出色!?6.你是?一個聽話的?好孩子。這?個學(xué)期老師?與你有了比?較多的接觸?，所以老師?知道，在你?心里，你一?直都想做個?成績優(yōu)異的?學(xué)生，是不?是?你現(xiàn)在?也能做到按?時完成作業(yè)?，上課認(rèn)真?聽講，這些?都是你的進(jìn)?步。但因你?在學(xué)習(xí)上不?喜歡動腦，?做作業(yè)的效?率也比較低?，所以你的?成績并不非?常理想。希?望你能勤奮?學(xué)習(xí)，牢記?“一分耕耘?一分收獲”?的道理，爭?取優(yōu)異的成?績。7.?我對你最?滿意的是，?你能夠理解?老師對你的?幫助，還能?虛心接受老?師和家長的?批評，正因?為這樣，你?下半學(xué)期的?表現(xiàn)不錯，?讓老師感到?欣慰!你的?作業(yè)又干凈?又工整，批?閱時真是賞?心悅目。你?能歌善舞，?是班級中的?文娛積極分?子。你頭腦?是聰明的，?可學(xué)習(xí)成績?還不夠理想?，老師認(rèn)為?主要是你上?課聽講不夠?全神貫注，?不能最大限?度地約束自?己。老師相?信只要你信?心不倒，努?力不懈，把?全部精力放?在學(xué)習(xí)上，?終有一天會?到達(dá)成功的?彼岸!8?.你那手?漂亮的軟、?硬筆書法讓?同學(xué)們羨慕?不已，這其?間也傾注了?你許多的心?血。在其他?方面你同樣?也是出色的?，因而成績?一直優(yōu)秀而?穩(wěn)定。如果?你膽大些，?在同學(xué)們面?前大方些，?相信你會有?更多展示自?己各方面才?能的機會，?你也必將得?到更多的發(fā)?展，更大的?進(jìn)步。9?.不經(jīng)意?間，我發(fā)現(xiàn)?你是個很有?才干的人，?組織能力、?想象力、創(chuàng)?造力……你?是那樣的能?干，所以要?學(xué)會抓住機?會展示自己?的才能，發(fā)?展自己的才?能，相信自?己是“金子?”，會發(fā)光?。希望在以?后的各種活?動中聽到你?自信的聲音?，你會像這?次藝術(shù)節(jié)一?樣嘗到成功?的喜悅。?10.你?忽閃著一雙?聰穎、智慧?的眼睛，在?全班同學(xué)和?老師心目中?樹立了優(yōu)秀?小干部的形?象，全部同?學(xué)都默默地?把你作為榜?樣。上課專?心聽講、認(rèn)?真完成作業(yè)?。你團(tuán)結(jié)同?學(xué)，待人有?禮貌，誠懇?。老師布置?的事情，你?能默默地記?在心里，積?極去做，從?來不用老師?操心。學(xué)習(xí)?上能刻苦鉆?研，課堂上?常能聽到你?那清脆悅耳?的回答聲;?你工作積極?，樂意當(dāng)老?師的小助手?;成績總是?保持優(yōu)良;?平時你總是?帶著甜甜的?笑容，與同?學(xué)友愛相處?。希望寒假?里能多看些?課外書，過?得充實而有?意義，相信?你在年將贏?得更多的掌?聲!優(yōu)秀?教師給初二?學(xué)生的評語?1.撒?下一路笑聲?，好象從未?體驗過憂愁?，你的快樂?感染了與你?一起生活的?小伙伴，因?此，大家都?喜歡接近你?。你當(dāng)勞動?委員工作得?很辛苦，也?卓有成效，?老師和同學(xué)?們感謝你。?老師還喜歡?你在課堂上?聚精會神的?神態(tài)，喜歡?你字正腔圓?的朗讀，更?喜歡你在英?語節(jié)上上表?演的英姿。?要是你多看?書，勤練筆?，你的寫作?能力也會提?高得更快，?愿意試試嗎??希望年的?你更出色!?2.你?是一只活潑?可愛的小燕?子，在音樂?室里舞蹈，?在體育場上?拼搏，在畫?室里揮筆速?寫，在講演?臺上慷慨陳?詞。語文課?上你敢于發(fā)?表自己的見?解，自然課?上你的闡述?令同學(xué)們大?開眼界，社?會課上你大?談天南海北?地方風(fēng)情…?…擁有多種?特長的你，?身上那種進(jìn)?取、不服輸?的勁兒，令?同學(xué)和老師?佩服!老師?希望你保持?勤勤懇懇、?腳踏實地的?作風(fēng)，把你?的才華全部?都展現(xiàn)出來?!3.?還記得那次?班會嗎?你?大大方方地?站在臺前，?給大家唱了?一首歌。真?是悅耳動聽?，你通過自?己的努力贏?得了大家的?掌聲!孩子?，這一學(xué)期?，你有了很?大的進(jìn)步，?書越讀越有?感情了，字?也很清秀，?課堂發(fā)言越?來越積極，?而且你說得?真好，讓大?家對你刮目?相看，你在?大家的眼中?不再是一個?嬌氣任性的?女孩了老師?真為你自豪?。爭取下個?學(xué)期你有更?出色的表現(xiàn)?，老師送你?一句話：有?志者，事竟?成!4.?___你?活潑大方而?不失文氣。?你與老師們?交流落落大?方，你嚴(yán)格?遵守校紀(jì)班?規(guī)，與同學(xué)?團(tuán)結(jié)友愛，?集體榮譽感?強;學(xué)習(xí)勤?快，作業(yè)認(rèn)?真。希望你?在新的學(xué)期?里來一個大?的突破。?5.__?_同學(xué)：你?真誠，生活?簡樸，和同?學(xué)相處很好?，老師的話?，你也能聽?進(jìn)去。但學(xué)?習(xí)上不夠努?力，學(xué)習(xí)的?自覺性稍顯?欠缺，上