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第2課《墻上的斑點》習題分層訓練與單元檢測【積累與運用】1.選擇加點字注音正確的一項 ()A.簇擁(cù)贗品(yàn)別墅(shù)鐵箍(ɡū)B.積蓄(xù)籠罩(zhào)蕪菁(jīnɡ)呆滯(chì)C.地毯(tǎn)古冢(zhěnɡ)都鐸(duó)箭鏃(cù)D.鰭翅(qí)鳥窠(kē)慫恿(cǒnɡ)褶皺(zhě)解析B項“滯”應(yīng)讀zhì。C項“?!睉?yīng)讀zhǒnɡ,“鏃”應(yīng)讀zú。D項“慫”應(yīng)讀sǒnɡ。答案A2.下列句子中,沒有錯別字的一項是 ()A.斑點警惕碳塊一烘而上B.屹立簇擁流逝懸而未訣C.黯然腳趾傾瀉從容不迫D.擦拭譏笑惡夢逆流而上解析A項“碳”應(yīng)為“炭”,“烘”應(yīng)為“哄”。B項“訣”應(yīng)為“決”。D項“惡”應(yīng)為“噩”。答案C3.下列句子中,橫線處依次填上的最恰當?shù)囊唤M詞語是 ()①他正在說,按他的想法,藝術(shù)品背后應(yīng)該________著思想的時候,我們兩人就一下子分了手。②別的什么都不會有,只有________著光亮和黑暗的空間,中間隔著一條條粗大的莖干,也許在更高處還有一些色彩不很清晰的——淡淡的粉紅色或藍色的——玫瑰花形狀的斑塊,隨著時光的________,它會越來越清楚、越——我也不知道怎樣……A.包含充塞流逝B.蘊涵充塞流逝C.蘊涵充實流逝D.包含充塞消逝答案A4.下列各句中,沒有語病、句意明確的一句是 ()A.對于剛剛?cè)ナ赖挠笆紫嗳銮袪柗蛉?,無論今人后世如何褒貶,但不可否認的是,她確實再造了英國,并重回世界舞臺的中心。B.古老的智慧、經(jīng)典的知識盡管難以具有實際的功效,但它們卻具有益人心智、怡人性情、改變氣質(zhì)、滋養(yǎng)人生的價值不可小視。C.對“中國式過馬路”現(xiàn)象嚴加整治,是在普及一種公共生活常識,那就是為一己之私謀取特殊便利是違法的或不道德的,維護公共生活秩序人人有責。D.2013年3月,中國國家主席習近平訪問非洲,世界目光隨之聚焦。有觀點認為,非洲大陸在未來20或30年中將成為世界經(jīng)濟增長最快的國家。解析A項成分殘缺,導致句意不明,應(yīng)在“并重回”前加“使之”。B項句式雜糅,應(yīng)刪去“卻具有”或“不可小視”。D項搭配不當,“非洲大陸”成為“國家”不搭配,應(yīng)將“國家”改為“新大陸”或“地方”。答案C5.將下面長句改寫成三個短句,做到既保留全部信息,又要語言簡明連貫??梢赃m當添加、改動個別詞語。我最喜歡那部弗吉尼亞·伍爾芙著重描寫人物的內(nèi)心世界和感受、從頭至尾使用“意識流”手法的叫做《雅格布的房間》的小說。答:_______________________________________________答案①我最喜歡弗吉尼亞·伍爾芙的那部叫做《雅格布的房間》的小說。②她在書中著重描寫人物的內(nèi)心世界和感受。③該書從頭至尾使用“意識流”手法?!鹃喿x與鑒賞】一、課內(nèi)精讀閱讀下面的語段,完成6~9題。大約是在今年一月中旬,我抬起頭來,第一次看見了墻上的那個斑點。為了要確定是在哪一天,就得回憶當時我看見了些什么?,F(xiàn)在我記起了爐子里的火,一片黃色的火光一動不動地照射在我的書頁上;壁爐上圓形玻璃缸里插著三朵菊花。對啦,一定是冬天,我們剛喝完茶,因為我記得當時我正在吸煙,我抬起頭來,第一次看見了墻上那個斑點。我透過香煙的煙霧望過去,眼光在火紅的炭塊上停留了一下,過去關(guān)于在城堡塔樓上飄揚著一面鮮紅的旗幟的幻覺又浮現(xiàn)在我腦際,我想到無數(shù)紅色騎士潮水般地騎馬躍上黑色巖壁的側(cè)坡。這個斑點打斷了這個幻覺,使我覺得松了一口氣,因為這是過去的幻覺,是一種無意識的幻覺,可能是在孩童時期產(chǎn)生的。墻上的斑點是一塊圓形的小跡印,在雪白的墻壁上呈暗黑色,在壁爐上方大約六七英寸的地方。我們的思緒是多么容易一哄而上,簇擁著一件新鮮事物,像一群螞蟻狂熱地抬一根稻草一樣,抬了一會兒,又把它扔在那里……如果這個斑點是一只釘子留下的痕跡,那一定不是為了掛一幅油畫,而是為了掛一幅小肖像畫——一幅鬈發(fā)上撲著白粉、臉上抹著脂粉、嘴唇像紅石竹花的貴婦人肖像。它當然是一件贗品。這所房子以前的房客只會選那一類的畫——老房子得有老式畫像來配它。他們就是這種人家——很有意思的人家,我常常想到他們,都是在一些奇怪的地方,因為誰都不會再見到他們,也不會知道他們后來的遭遇了。據(jù)他說,那家人搬出這所房子是因為他們想換一套別種式樣的家具,他正在說,按他的想法,藝術(shù)品背后應(yīng)該包含著思想的時候,我們兩人就一下子分了手。這種情形就像坐火車一樣,我們在火車里看見路旁郊外別墅里有個老太太正準備倒茶,有個年輕人正舉起球拍打網(wǎng)球,火車一晃而過,我們就和老太太以及年輕人分了手,把他們拋在火車后面。6.小說的開頭有什么特點?答:_______________________________________________答案這是一篇很奇特的小說,小說開頭帶有偶然與隨意的特點,小說主人公在冬日里坐在壁爐前吸煙,透過煙霧,看到墻上的一個斑點。主人公反復猜想著它是什么,于是無數(shù)的幻覺像潮水般一哄而上。它究竟是什么,這并不重要,重要的是小說借此顯示精神世界紛繁復雜的意識活動。小說圍繞著這個斑點展開,更確切地說是作者圍繞著這個斑點的思緒展開。7.“我想到無數(shù)紅色騎士潮水般地騎馬躍上黑色巖壁的側(cè)坡”,作者讓“紅”與“黑”先后出現(xiàn),其作用是什么?答:_______________________________________________答案形成巨大的反差,預示著作品中兩種對立的情感:亢奮與壓抑,渴望與沉淪,開放與封閉,自由與禁錮。8.畫線句子對文章表達有什么作用?答:_______________________________________________答案用來引導過渡,對斑點展開聯(lián)想之前,這句話既說明了人的思維與意識的特點,也為自己后面的聯(lián)想作了鋪墊。9.結(jié)合兩段文字,簡要說說意識流小說的特點。答:_______________________________________________答案(1)側(cè)重表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界,特別是潛意識活動。(2)主要表現(xiàn)手法是內(nèi)心獨白、自由聯(lián)想和象征。(3)善于通過跳躍、交叉、重疊形成一種枝蔓式的主體結(jié)構(gòu)。二、課外拓展閱讀下面的文字,完成10~13題?!端古_芬在學?!穯桃了?一堂課剛剛結(jié)束,孩子們離開了教室。斯臺芬留下來輔導一個遲鈍的孩子,同時想到母親和自己的童年。)“冰球!”他們哄然散開,側(cè)身穿過凳子,跳過去,很快走光了。雜物房那邊傳來冰球棍的聲音、冰鞋和人聲的嘈雜。單獨留在那里的薩金慢慢地走了過來,手里拿著一個打開來的抄寫本。糾結(jié)成團的頭發(fā)和瘦削的脖子說明了他的拖沓。視力很弱的眼睛透過霧蒙蒙的眼鏡懇求地向上看著。面容愚鈍,沒有血色,一滴墨水漬,棗椰子的形狀,剛剛弄上的,像蝸牛的痕跡一樣潮濕。他伸過來抄寫本,“計算”這個字寫在第一行,下面是傾斜的數(shù)字,底下是一個彎彎曲曲的簽名,亂畫的圓曲線,一滴墨污。西瑞爾·薩金——他的名字和印章?!暗仙壬形抑爻槐?,”他說,“還要請你看,先生?!彼古_芬碰著了本子的邊。徒勞無益?!澳悻F(xiàn)在明白怎么做了嗎?”他問道?!笆坏绞?,”薩金回答說,“迪色先生要我照黑板抄,先生。”“你現(xiàn)在會做了嗎?”斯臺芬問道?!安粫?,先生?!?1)丑陋和徒勞無益:細瘦的脖子,糾成一團的頭發(fā),一點墨水漬,蝸牛走的路。然而曾經(jīng)有人愛過他,抱在懷里,摟在心口。要不是她,世人早已把他踩碎在腳下,被壓爛的沒有骨頭的蝸牛。她曾經(jīng)愛過他那像水一樣淡薄的血液,來自她自己的血。那是真的嗎?生活中唯一真實的東西嗎?她不存在了:枝條做成的骷髏,顫抖著在火中焚毀,花梨木的味道,發(fā)濕的灰燼。她救了他,沒有讓別人的腳把他踩碎,又走了,幾乎沒有存在過。一個可憐的靈魂到天上去了:荒野上,在眨眼的星星下面,一只狐貍,皮毛里面是食肉獸的惡臭,帶著毫無慈悲的發(fā)亮的眼睛在土中刨挖,聽著,刨挖泥土,聽著,刨挖,還是刨挖。站在他的旁邊,斯臺芬把問題解決了。他用代數(shù)證明,莎士比亞的鬼魂是哈姆雷特的祖父。薩金透過歪斜的眼鏡疑問地注視著他。冰球棍在雜物房內(nèi)一片響聲:擊球的空洞聲,球場上的呼喊。穿過頁面,那些符號跳著莊重的莫里斯舞移動,字母的啞劇,戴著正方形和立方體的典雅帽子。把手伸給對方,旋轉(zhuǎn),向舞伴鞠躬。所以,摩爾人幻想中的精靈,也從世上走了,阿凡羅伊和莫息斯·曼摩尼德斯,神采和動作都是黑色的人,他們嘲弄的鏡子在閃動中照出了這個世界的模糊的靈魂,在明亮中閃爍著一種黑色,明亮不了解它是什么東西?!澳悻F(xiàn)在懂了嗎?你自己會做第二題了嗎?”“是的,先生?!彼_金用長而搖晃的筆畫抄下了習題??偸堑戎蛔种?,他的手忠實地移動著那些不穩(wěn)定的符號,一層淡淡的羞恥的顏色在他那陰暗的皮膚下閃動。母愛主格和賓格的所有格。用她那淡薄的血液和酸馬奶,她曾經(jīng)喂養(yǎng)了他,把他的襁褓藏過他人的眼睛。(2)我像他,這副塌肩膀,毫無體面的樣子。我的童年在我面前彎曲著。離我那樣遠,本能作一次按手禮的祝福,哪怕是輕輕地。我的童年是遙遠的,他的秘密也很遙遠,如同我們的眼睛那樣遠。秘密,是靜默的,像石頭一樣坐在我們心頭黑色的宮殿之中,秘密厭倦了他的暴虐,暴君寧愿被推翻。題目算完了。“這很簡單?!彼古_芬一面說一面站了起來?!笆堑模壬?,謝謝?!彼_金回答說。他用一張薄薄的吸水紙吸干了那頁紙,拿著他的抄寫本回到他課桌那里?!澳阕詈媚贸瞿愕谋鶙U,找他們?nèi)ィ 彼古_芬說,同時跟在這孩子的毫無體面的身體后面向門那邊走去?!笆堑?,先生?!弊呃壤锫犚娙思医兴拿?,從球場那邊喊出來的。(選自《尤利西斯》)10.閱讀意識流作品,關(guān)鍵是抓住中心線索,這樣才能將看似紛亂的內(nèi)容組織起來,該篇的敘述中心線_____________________________________。答案斯臺芬為薩金解題11.作品采用了很有意思的句式,如:“薩金慢慢地走了過來……一滴墨水漬……”“斯臺芬碰著了本子的邊。徒勞無益”。在內(nèi)容上它們包含兩個層面,其一,________________________________________________;其二,__________________________________________________。答案現(xiàn)實中人物的言行人物的內(nèi)心世界12.在一個簡單的事件中,作者鋪陳了豐富的內(nèi)心獨白和自由想象,貌似雜亂,但其聯(lián)想的條理是清晰合理的。閱讀畫線句子,完成填空。(1)由薩金的________聯(lián)想到________,聯(lián)想到________。(2)由________想到________,由________想到________。答案(1)丑陋母愛自己已故的母親(2)別人自己現(xiàn)在
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