班主任德育計劃

班主任德育計劃班主任德育方案（精選15篇）

班主任德育方案篇1

1.搞好同學(xué)的常規(guī)管理,以便同學(xué)能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,勤勤懇懇的嘴和腿,常常檢查紀(jì)律和衛(wèi)生,準(zhǔn)時向同學(xué)解釋問題,在休息的時候常常深化課堂,努力來上課休息后沒有特別狀況,限制同學(xué)的言行,保持教室和走廊的挨次在休會期間,并漸漸使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2.做好班級同學(xué)思想政治工作，保證同學(xué)思想政治工作的穩(wěn)定性。常常與同學(xué)交談，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況、家庭狀況、思想動態(tài)，以及班主任和學(xué)校的看法和要求，同時向同學(xué)傳達(dá)老師的想法和要求。所以這學(xué)期盡量每周和2-3個同學(xué)交談。同時，要時刻與同學(xué)家長保持聯(lián)系，常常給家長打電話，準(zhǔn)時向家長匯報同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)，爭取家長的力氣，共同教育和管理同學(xué)。特殊是當(dāng)同學(xué)不能按時到校時，他們應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時打電話給他們的父母，清晰地問他們，以免造成不必要的麻煩。

3.重視平安法制教育，提高同學(xué)平安意識，保障同學(xué)在家的人身平安。人們常說，平安比泰山更重要。因此，作為班主任，我們應(yīng)當(dāng)特殊留意同學(xué)的平安教育。利用黑板報、班會等形式向同學(xué)宣揚電、火、交通規(guī)章、紀(jì)律和法律的平安使用。如發(fā)覺擔(dān)心全隱患，應(yīng)馬上離開，并向老師或?qū)W校報告。教同學(xué)不用各種管制刀具上學(xué)。假如他們被帶到學(xué)校，他們將馬上被沒收。

4.關(guān)懷單親同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，讓這個特別的群體感受到老師和學(xué)校的暖和。單親同學(xué)占了全班的三分之一，照看他們是他們的工作。建立一個單親文件、談天和每周跟兩個或三個同學(xué),了解他們的思想趨勢,家庭條件、物理條件、父母的相關(guān)條件,所以這些同學(xué)能感受到老師的暖和和關(guān)愛,讓他們不再孤獨和冷漠。

5.加強(qiáng)班級管理，保證班級秩序的穩(wěn)定和班級各項公共備件的完整。教育同學(xué)課后不要在教室或走廊制造噪音，并從右側(cè)通過。教育同學(xué)喜愛班級、喜愛學(xué)校，樹立以班級、學(xué)校為家的思想，喜愛學(xué)校的花草樹木。班級桌椅實行實名制，門窗、燈具等實行責(zé)任制。責(zé)任到位，有問題的人負(fù)責(zé)的制度。

6.引導(dǎo)同學(xué)樂觀參與學(xué)校和各部門組織的各項活動，努力在各項活動中取得良好的成果。3月份，我參與了向雷鋒學(xué)習(xí)的活動，主要是在課堂上進(jìn)行的，目的是教育同學(xué)為班級做一件好事。4月份，我參與了清明節(jié)掃墓活動，對同學(xué)進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育。在五月。利用五一勞動節(jié)的機(jī)會參與植樹種花活動。

7.關(guān)懷有學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，關(guān)心他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢。對待有學(xué)習(xí)困難的同學(xué)要急躁、細(xì)心，關(guān)心他們樹立信念，克服困難，克服自卑，增加信念。對待有天賦的同學(xué)，為他們制造展現(xiàn)自我的機(jī)會，制造學(xué)習(xí)的機(jī)會和學(xué)習(xí)的空間，常常教育他們要虛心，進(jìn)取，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

8.在教育同學(xué)管理班級的過程中，班主任要堅持理論學(xué)習(xí)，提高班級管理水平。堅持參加討論的班主任組織學(xué)校的正常教育辦公室,堅持參加討論的班主任主辦城市的連續(xù)教育學(xué)校,和堅持利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)各種書籍,所以他們的管理水平持續(xù)上升。

班主任德育方案篇2

送走了一屆制造輝煌的高三(3)班，經(jīng)過軍訓(xùn)又迎來了新的一屆朝氣蓬勃的高一(2)班。高一(2)班由31位女生和17位男生組成，女生多男生少的特色在軍訓(xùn)期間就表現(xiàn)的比較明顯，同學(xué)總體上比較乖順，可是普遍話比較多，分散力不強(qiáng)，面對這種活力兼具共性的集體，軍訓(xùn)期間我利用他們青春的朝氣和熱忱，對將來的美妙期盼和憧憬和具有的有實現(xiàn)抱負(fù)的行動力進(jìn)行鼓舞和指導(dǎo)，所以我班軍訓(xùn)取得了優(yōu)異的成果，獲得了"優(yōu)秀區(qū)隊'的榮譽(yù)稱號。本學(xué)期主要的工作重點是想方設(shè)法讓同學(xué)盡快地適應(yīng)高中的生活，為以后的學(xué)習(xí)打下夯實的基礎(chǔ)。我信任：高一(2)班在日后的相處中，會漸漸成長為一個團(tuán)結(jié)、向上、樂觀、進(jìn)取的"大家庭'。另外，本班住校生有35位，比例較大，住校生的生活、學(xué)習(xí)適應(yīng)問題也將成為本學(xué)期工作的一個重點。

一、原則、目標(biāo)：

接手新班級，在快速與同學(xué)熟識和盡力對他們進(jìn)行指導(dǎo)關(guān)心的過程中，我會本著敬重、信任、關(guān)注的原則，抓好班級的德育工作。盼望在高一的第一個學(xué)期，能夠建設(shè)一個和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)進(jìn)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個奮勉追求的班風(fēng)班容、一種健康樂觀的精神面貌，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體。

二、詳細(xì)措施：

再一次接手新的高一同學(xué)，還是倍感榮幸和壓力，無論如何自己會全力以赴，盡己所能，不斷學(xué)習(xí)、留意請教，不斷思索，留意總結(jié)，努力適應(yīng)班主任崗位提出的新要求。鑒于目前對同學(xué)了解少，班級還不太熟識的現(xiàn)狀，我也許理了理思路，我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作方案。

第一：讓同學(xué)充分了解高一階段的特別性，盡快適應(yīng)高中生活。

常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一班級第一學(xué)期，作為初高中過渡期，對同學(xué)的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，同學(xué)不穩(wěn)定性高。同學(xué)從學(xué)校到高中、從原先學(xué)校到我校，在客觀上經(jīng)受了三個環(huán)境轉(zhuǎn)變過程，作為班主任必需加以重視。

首先是年齡的轉(zhuǎn)變必定要求處理四周關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，假如不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必定影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變。由于學(xué)校與高中接受的學(xué)問結(jié)構(gòu)不同，必定要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變;最終是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。同學(xué)剛進(jìn)學(xué)校，因此對于學(xué)校的各個方面的制度，校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校里一些詳細(xì)的行動都不是很明確，同學(xué)處于極為不穩(wěn)定的階段，也是同學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，因此這時候，班主任的工作必需跟進(jìn)，努力做到心細(xì)如微，關(guān)心同學(xué)準(zhǔn)時適應(yīng)環(huán)境，發(fā)揮應(yīng)有的作用。

詳細(xì)而言，首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別，特殊是住校生，因此，班主任工作中要留意引導(dǎo)同學(xué)相互敬重、相互包涵、相互關(guān)心，形成良好的團(tuán)隊精神。只有這樣才能在敬重個體的同時發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大分散力。其次家庭背景簡單，心理共性特點多。從心理學(xué)角度上來講，家庭條件較差的同學(xué)在這個年齡階段的特點是性格敏感、共性突出、要求被敬重、隱私被愛護(hù)愿望劇烈。作為班主任，自己必需在這一點加強(qiáng)重視和討論，確保同學(xué)心情的穩(wěn)定，引導(dǎo)同學(xué)形成健康的心理。再次，也是最重要的一點，由于高中與學(xué)校教學(xué)的學(xué)問目標(biāo)和力量目標(biāo)差異很大，許多同學(xué)可能一時難以適應(yīng)這種大的變化，以致在學(xué)習(xí)上無法把握有效的學(xué)習(xí)方法而對學(xué)習(xí)感到困惑，而生活上的不適應(yīng)也會影響同學(xué)學(xué)習(xí)。所以，對于剛剛踏進(jìn)高中同學(xué)，能否盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，把握學(xué)習(xí)的主動權(quán)顯得特別的重要。轉(zhuǎn)型期做得好了，同學(xué)一旦把握了有效的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)特點，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對他們將來三年的進(jìn)展都會產(chǎn)生劇烈的推動力。在這學(xué)期初，班級工作的重點就是讓同學(xué)盡快適應(yīng)過來，讓同學(xué)懂得"如何學(xué)習(xí)'以形成勤學(xué)、勤問的好習(xí)慣。

其次：主要工作方法

科學(xué)的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個集體成進(jìn)步步的前提。作為這個集體的管理者，必需具有自己的管理理念，但是由于自己學(xué)識淺薄、力量欠缺，將主要從以下幾個方面努力。

一、學(xué)期初始要完善制度、形成法規(guī)。

大到國家，小到班級都是如此，正所謂無法規(guī)不成方圓。為此，自己將把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級特點完善機(jī)制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將留意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實。

二、民主建立班委，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

在軍訓(xùn)過后，結(jié)合同學(xué)的意愿及軍訓(xùn)期間的觀看，高一(2)班成立了第一屆班委。目前，各個班干部工作比較樂觀，為班級開學(xué)營造了比較好的氛圍，三星期后，班級將通過民主選舉產(chǎn)生其次屆完整的班委，對于班委，將進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)，培育得力的班干部，對班務(wù)進(jìn)行分工，做到責(zé)任落實到個人。

三、培育同學(xué)的集體精神，提高班級分散力，營造團(tuán)結(jié)、友愛、進(jìn)取的班風(fēng)。

同學(xué)是班級管理的主體，因此我將注意發(fā)揮同學(xué)的主體作用。從各項制度的建立、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽(yù)的維護(hù)、班級作風(fēng)的形成，都使同學(xué)最大限度地參加決策，這是素養(yǎng)教育的要求也是管理工作的重點。信任同學(xué)、熬煉同學(xué)，培育他們的全面力量。同時，作為一個班主任，自己也要融于班級，讓同學(xué)感覺到老師的愛、老師的責(zé)任感、老師的奮斗目標(biāo)，只有這樣，才能達(dá)到和諧共贏。

本學(xué)期，班級將利用主題班會課促進(jìn)同學(xué)之間的溝通。在學(xué)校的運動會等活動中，也以培育同學(xué)為集體爭光的精神為重點。通過這些活動，可以提高集體榮譽(yù)感，以此提高班級的分散力，營造團(tuán)結(jié)、友愛、進(jìn)取的班風(fēng)。

四、工作中留意立足實際、實事求是。我將著眼學(xué)校要求、班級特點，注意抓好基礎(chǔ)工作，一切工作的動身點立足于實際，任何教學(xué)工作、德育工作都不追求"大'，只追求"實';自己作為一個班主任要冷靜頭腦，不急功近利，潛心帶好班，不給同學(xué)壓力，不給自己包袱，讓同學(xué)和自己都有一份樂觀健康的心態(tài)。

五、把握細(xì)節(jié)，潤物無聲。班主任工作，除了教學(xué)更多的是德育工作，作為學(xué)校德育工作第一線，面對的將是很多細(xì)節(jié)的處理，因此要留意在細(xì)節(jié)上關(guān)懷同學(xué)，培育同學(xué)。依據(jù)本班同學(xué)的性格特征，在管理教學(xué)中敏捷方法、熱心關(guān)懷、敬重公平、信任關(guān)懷，真正努力達(dá)到"潤物無聲'的效果，培育一批全面進(jìn)展的高中生。

六、加強(qiáng)同學(xué)的心理輔導(dǎo)。

由于高中學(xué)習(xí)壓力的增大，許多同學(xué)的心理可能消失很大的變化，我將盡可能地關(guān)注每一個同學(xué)的心理變化，對于心理承受力量比較脆弱的同學(xué)準(zhǔn)時進(jìn)行個別的談心，讓同學(xué)具備良好的心態(tài)。

七、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通，共同管理好他們的孩子。

家庭的因素對孩子的學(xué)習(xí)是會產(chǎn)生很重要影響的。有些家長對孩子提出過高的要求，這樣可能使同學(xué)背負(fù)太大的心理壓力而在學(xué)習(xí)上不進(jìn)反退。而有些家長對自己的孩子可能又過于放任自由，這樣也不利于提高同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系就可以了解同學(xué)在家的學(xué)習(xí)狀況和心理狀況，這樣也有利于學(xué)校工作的開展，有利于老師對孩子更好的培育。一個孩子的成長應(yīng)當(dāng)由學(xué)校和家庭共同來擔(dān)當(dāng)。

八、不斷學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新。由于自己力量還很不夠，加之高中正是同學(xué)生理、心理全面成熟的時期，為此，自己要有緊迫意識，多學(xué)習(xí)、多思索、多討論。培育"防患未然'的力量?？傊约簩⒆龅剑合蜷啔v豐富的同事學(xué)閱歷、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新。

高一第一學(xué)期對同學(xué)的高中生涯很關(guān)鍵，對一個集體的成長很關(guān)鍵，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵。我會通過明校紀(jì)、摸底數(shù)、定班魂、建隊伍、家校合一多種手段對班級進(jìn)行管理。在工作中有不足的地方，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批判指正，本人將不勝感謝。

班主任德育方案篇3

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合同學(xué)的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識，增加同學(xué)的自我激勵、自我教育、自我管理的力量，樂觀探究共性培育的途徑。

二、班級現(xiàn)狀分析：

本班本學(xué)期共有人，其中男生人，女生人。經(jīng)過去年一年的接觸，對同學(xué)的特點以及各方面狀況有較深的了解，絕大多數(shù)的同學(xué)在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)同學(xué)不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，全部這些都是本學(xué)期班級工作的重點。

三、主要工作及目標(biāo):

1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《學(xué)校生日常行為規(guī)范》。

2、對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

3、抓好班級的紀(jì)律，重點做好"培優(yōu)補(bǔ)差'的工作。

4、結(jié)合"三八'等各種節(jié)日及利用班會，對同學(xué)進(jìn)行愛國和敬重父母的教育。

5、加強(qiáng)平安教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展平安學(xué)問教育。在平常多深化了解同學(xué)，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保同學(xué)平安。

6、仔細(xì)做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

7、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費，這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順當(dāng)開展。

班主任德育方案篇4

一、班級基本狀況和目標(biāo)

我班共有同學(xué)40人，其中男生29人。除一位本市同學(xué)以外，全部來自于__。這些同學(xué)學(xué)習(xí)成果不夠抱負(fù)，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、詳細(xì)措施

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對同學(xué)進(jìn)行思想教育，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性，激勵同學(xué)。

4、通過組織班級活動培育同學(xué)的集體觀念，增加班級分散力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。

7、組織同學(xué)樂觀參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

8、定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。

三、活動支配

班主任德育方案篇5

為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級同學(xué)走上正確的思想道路，在各方面得以健康的進(jìn)展，充分挖掘同學(xué)的才智潛能，培育我班"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求是'的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

班主任工作方案遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在"科學(xué)、民主、和諧、高效'的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以中同學(xué)日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,充分發(fā)揮家長的幫助教育作用,實行學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),活動導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級管理與同學(xué)自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)同學(xué)良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。

二、德育工作

樂觀抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以成功者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深化調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的緣由，做到因材施教，對她們到處真誠相待，時時急躁相幫，真正做她們的知心伴侶，最可信任的伴侶。準(zhǔn)時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，關(guān)心她們消退或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們熟悉到自己的價值。同時，我還制造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，使她們品嘗到勝利的歡快和喜悅。

培育同學(xué)的良好道德品質(zhì)，協(xié)作學(xué)校團(tuán)委和政務(wù)處的工作，樂觀開展有益于同學(xué)身心健康進(jìn)展的活動。樂觀響應(yīng)學(xué)校的德育活動，根據(jù)學(xué)校政務(wù)處的支配搞好"誠信、責(zé)任、律己、感恩'的教育工作。

三、本學(xué)期詳細(xì)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度，分散挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、與同學(xué)融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

四、詳細(xì)措施

(一)連續(xù)抓好同學(xué)的思想工作

(1)針對個別同學(xué)進(jìn)行急躁的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)懷同學(xué),努力開導(dǎo)同學(xué),盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時間進(jìn)行家訪,準(zhǔn)時與家長溝通狀況,統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進(jìn)的同學(xué)要充分調(diào)動他們的樂觀性,鼓舞他們再上一個臺階。

五、學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解同學(xué)狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)對同學(xué)綜合力量的培育，樂觀培育同學(xué)的制造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如學(xué)問競賽，讀書溝通會，辯論會等。

六、活動支配:

1：利用班會時間,對同學(xué)進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,準(zhǔn)時總結(jié),揚長避短。

2：樂觀開展"向雷鋒同志學(xué)習(xí)'的活動,通過學(xué)雷鋒活動,形成人人關(guān)懷集體、關(guān)懷他人的好風(fēng)氣，提高班級整風(fēng)光貌。

3：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚、鼓舞,對成果不抱負(fù)的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)愛好。此外,對同學(xué)進(jìn)行集體主義教育,樂觀參與校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩。

4：對整個班級的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行針對性總結(jié)。班級實行德育量化考核評優(yōu)嘉獎制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀同學(xué)，工作仔細(xì)的同學(xué)要賜予嘉獎表揚，為其她同學(xué)起到帶頭作用。

作為年輕老師，我會樂觀學(xué)習(xí)，不斷探究，著重班級的德育，樂觀協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高同學(xué)素養(yǎng)。

班主任德育方案篇6

對于剛剛接觸學(xué)校學(xué)習(xí)生活的一班級同學(xué)來說，思想首先教育的重要程度遠(yuǎn)大于學(xué)問教育。由于德育工作是學(xué)校素養(yǎng)教育的重要組成部分，對孩子們的身心健康進(jìn)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。學(xué)校也為這一工作能完整做好，特將學(xué)校一班級德育工作方案分成以下幾個部分：

一、指導(dǎo)思想：

從大處著眼，小處著手，"文化育人，和諧進(jìn)展'，切實推動少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高同學(xué)的道德水準(zhǔn)。

二、全期德育工作目標(biāo)：

1、培育同學(xué)形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

2、加強(qiáng)同學(xué)自主管理，提高同學(xué)自我管理的力量。

3、樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到教育。

三、本學(xué)期班級德育工作基本要點：

1、確立班級奮斗目標(biāo)

在實現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的樂觀性，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、行規(guī)方面：

充分利用班會的時間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級設(shè)立"值日班長'，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

3、在同學(xué)中培育競爭意識，有"你追我趕'的比學(xué)風(fēng)格。

(1)通過各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。

(2)充分利用課堂教學(xué)中向同學(xué)滲透德育進(jìn)行教育，常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。

4.督促同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會清理書包、抽屜，學(xué)會打掃教室衛(wèi)生。培育同學(xué)講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處。

5.健全班委會，明確分工，提高小干部的管理力量。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的同學(xué)自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。

6、抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。進(jìn)行一些有意義的主題班隊會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

9、家庭教育指導(dǎo)方面：

加強(qiáng)家校聯(lián)系，準(zhǔn)時了解同學(xué)在家的生活和學(xué)習(xí)狀況，做到準(zhǔn)時發(fā)覺問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)孢M(jìn)展。

學(xué)校對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，對促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展作用很大，本學(xué)期將會根據(jù)方案提高同學(xué)的思想品德教育，促進(jìn)同學(xué)健康成長!

班主任德育方案篇7

一、培育目標(biāo)：

培育同學(xué)具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣;良好的意志品行和活潑開朗的性格;自己管理自己，關(guān)心別人，為集體服務(wù)和辨別是非的力量，為使他們成為德、智、體全面進(jìn)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。

二、基本內(nèi)容和要求：

班級德育工作主要是向同學(xué)進(jìn)行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育，著重培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，教育同學(xué)心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。

基本內(nèi)容有：喜愛祖國的教育;喜愛中國共產(chǎn)黨的教育;喜愛人民的教育;喜愛集體的教育;喜愛勞動，艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習(xí)，喜愛科學(xué)的教育;文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品行教育;辨證唯物主義觀點的教育。

三、實施途徑：

班級實施德育必需充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用相互協(xié)作，形成合力，制造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育;校級、班級教育和各種教育活動;共青團(tuán)教育活動;家庭教育和校外教育活動。

四、教育原則：

堅持正確的政治方向;喜愛同學(xué)，了解同學(xué);加強(qiáng)針對性;堅持正面教育;提高道德熟悉和行為訓(xùn)練相結(jié)合;集體教育與個別教育相結(jié)合;言傳身教，為人師表;保持教育的連續(xù)性和全都性。

五、詳細(xì)措施：

1、進(jìn)行以《中同學(xué)日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實《田柳三中同學(xué)在校一日常規(guī)》為切入點，逐步培育同學(xué)形成良好的行為習(xí)慣。

2、以落實同學(xué)個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機(jī)制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。

3、組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講競賽、歌詠競賽、學(xué)問競賽等，陶冶同學(xué)情操，激勵廣闊同學(xué)奮勉向上。

六、同學(xué)品德評定：

品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié)。操行評定應(yīng)依據(jù)《中學(xué)德育綱要》、《中同學(xué)守則》及《中同學(xué)日常行為規(guī)范》的要求，經(jīng)過同學(xué)個人、集體和老師評定，最終由班主任寫出評語，記入同學(xué)成果冊，通知同學(xué)和家長。

嚴(yán)格執(zhí)行以上工作方案，以保證同學(xué)思想品德的健康進(jìn)展。

班主任德育方案篇8

秉承“進(jìn)展”的教育理念，堅持“以德育工作為切入點，提高班級整體學(xué)習(xí)水平”的工作方針，進(jìn)一步鞏固德育陣地，優(yōu)化德育內(nèi)容，探究德育方法，努力促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺階，再創(chuàng)新佳績。高三班級是學(xué)校工作的重點，德育工作更是高三班級高考成敗的關(guān)鍵，為了我校20--年高考再創(chuàng)輝煌，特制定高三級德育工作方案。

四個階段：出征8月~9月

考驗10月~2月

決戰(zhàn)2月~5月

成功5月底~6月8日

一、8月——行為規(guī)范月

1、利用班會召開一次高三班級宣誓儀式，進(jìn)行開學(xué)前的收心教育，要求各班班主任組織同學(xué)仔細(xì)“表決心”，同時針對高三畢業(yè)班級的詳細(xì)狀況提出新學(xué)年的要求，力求使同學(xué)和班集體做到穩(wěn)中求學(xué);

2、班主任對同學(xué)進(jìn)行課堂常規(guī)的教育，使之有一個良好的課堂環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，并樹立一個學(xué)習(xí)風(fēng)氣深厚的班集體，如各班應(yīng)確定和布置好高考備考主題標(biāo)語、每天在黑板報上設(shè)計一句能激勵同學(xué)奮進(jìn)向上的名言或標(biāo)語、班級對于教室干凈衛(wèi)生程度進(jìn)行檢查和評比等，讓同學(xué)能夠在清爽潔凈的環(huán)境中學(xué)習(xí);

3、班主任與同學(xué)的溝通：在開學(xué)兩周內(nèi)，班主任要與班上每個同學(xué)進(jìn)行一次談話溝通(班級檢查)，并做好與同學(xué)家長的聯(lián)系工作，齊抓共管，使同學(xué)能夠安心學(xué)習(xí)。

4、以“做一個受歡迎的人”為題開展教育活動，使同學(xué)明確“良好的習(xí)慣是個人成才勝利的基礎(chǔ)”，滲透八大好習(xí)慣“誠懇首信，禮貌待人;遵紀(jì)守法，按規(guī)律辦事;仔細(xì)負(fù)責(zé)，自己事自己做;敬重寬容，友善合作;注意效率，做事有方案;獨立思索，勤于動手;主動學(xué)習(xí)，常常反思;愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生”。

二、9月——感恩月

1、9月前兩周，以老師節(jié)為契機(jī)，以“我愛我?guī)煛睘橹黝}組織一次活動，溝通師生感情，加強(qiáng)師生的相互理解，為高三艱苦的復(fù)習(xí)打好心理基礎(chǔ)。同時，各班要組織老師節(jié)主題班會，對師生情感進(jìn)行鞏固，班會力求使同學(xué)感受到老師每天的辛苦付出、時刻的相伴，使同學(xué)懷有一顆感恩的心去學(xué)習(xí);

2、感恩月以主題：“出征的路上，感謝有你相伴”，舉辦高三班級成人禮，邀請同學(xué)家長參與，同時開家長會。通過本活動，使同學(xué)感受到自

己四周人的支持和關(guān)愛，面對學(xué)習(xí)、面對高考更加英勇、甘于付出。三、10月——學(xué)習(xí)溝通月

1、邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回母校，參與“高三學(xué)習(xí)閱歷溝通會”，召開全班級規(guī)模的學(xué)習(xí)閱歷溝通。溝通會除了讓同學(xué)學(xué)習(xí)到后面的高三學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)狀態(tài)外，要力求增加同學(xué)面對高

三、面對高考的信念，讓他們感受到“榜樣就在身邊”;

2、各班招開主題班會，進(jìn)行班級內(nèi)部的學(xué)習(xí)閱歷溝通。

四、11月、12月——“向困難挑戰(zhàn)”系列活動

面對寒冷，高三同學(xué)更要無所畏懼、勇于向困難挑戰(zhàn)。為此進(jìn)行系列活動，旨在增加同學(xué)面對高三壓力、高考壓力的信念。

1、組織好戶外操練和晨讀：課間操時間，組織同學(xué)集體跑操，跑操要求

班級隊伍整齊、口號響亮、有氣概，要表現(xiàn)出高三同學(xué)越是在寒冷中，越要昂揚斗志、無所畏懼。操練結(jié)束后，組織全班級同學(xué)在操場原地宣誓，并進(jìn)行晨讀。跑操前要求同學(xué)要進(jìn)行操前小讀，要求同學(xué)雙臂伸直、將小讀材料舉起和面部平行，大聲誦讀，體現(xiàn)出高三班級同學(xué)敢于迎難而上的精神風(fēng)貌;

2、通過每周召開主題班會的形式對同學(xué)進(jìn)行潛移默化的感染，例如

(1)路在腳下——路在開拓者的腳下;

(2)做時代的強(qiáng)者——畢業(yè)班語錄。

五、1月——回首過去，展望將來

1、要求各班做好高三第一學(xué)期期末考試前的思想動員工作，使同學(xué)從思

想上賜予重視和做好考前的預(yù)備;

2、班主任做好與家長的溝通工作，分析同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況和同學(xué)當(dāng)前的現(xiàn)狀，以便讓家長在假期對同學(xué)進(jìn)行再鼓舞、再教育;

3、進(jìn)行“新年新征程”的元旦聯(lián)歡活動;

六、2月——“百日誓師”月

1、各班制定一模前班級目標(biāo)，要求班級目標(biāo)要細(xì)致到同學(xué)個人單科目標(biāo)、班級目標(biāo)、班級目標(biāo)、學(xué)習(xí)程度進(jìn)步目標(biāo)等，并上交班級復(fù)印件;

2、籌備百日誓師活動，要求各班細(xì)致開展籌備工作，并聯(lián)系各部門樂觀協(xié)作，綻開活動的前期預(yù)備工作;

3、百日誓師系列活動;

4、召開高三班級家長會，做好家長在高三班級百日內(nèi)的思想教育工作，要求家長和學(xué)校親密協(xié)作，做好同學(xué)在百日高三生活中的后勤保障和服務(wù)工作、心理服務(wù)工作等;

5、各班以“100天可以制造什么?”為主題，召開“百日沖刺”班會。班會可通過講故事、講案例、思想溝通、演講視頻等多種形式，意在激發(fā)同學(xué)百日沖刺高考的斗志，溝通閱歷，堅決意志作好心理預(yù)備，

并且形成互勵互助的班級學(xué)習(xí)氛圍。

七、3月

1、各班召開“制造人生新起點”的主題教育活動，形式要多樣，包括開展(視頻)講座、班會活動、小組評比等;

3、各班召開高三班級分層同學(xué)會，對不同層次的同學(xué)確定不同的主題教育目標(biāo)。

4、總結(jié)開學(xué)以來工作的開展、落實狀況，確保班級整體秩序的穩(wěn)定。八、4月

1、召開高三班級同學(xué)會，同時班級要以班為單位召開小范圍同學(xué)家長會，針對于同學(xué)在家和在學(xué)校的表現(xiàn)進(jìn)行溝通，了解同學(xué)最近心理和情感生活，對于產(chǎn)生的問題要早發(fā)覺早解決;

2、組織班主任開展班級管理的閱歷溝通;

3、組織校春季體育運動會相關(guān)工作事宜;

九、5月——心理活動月

1、組織好畢業(yè)典禮;

2、對全班級綻開系列心理輔導(dǎo)活動：

(1)“心理活動月”——海報宣揚

(2)對高三班級同學(xué)進(jìn)行心理抽樣調(diào)查，為后面系列心理活動供應(yīng)參

考數(shù)據(jù);

(3)與學(xué)校心理詢問室合作，班級每班每周支配至少一節(jié)心理課，要

求心理老師用課件、視頻、心理小活動等多種形式為同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo);

十、6月——“高考七天樂”系列活動

做好同學(xué)考前的安撫工作。同時以鼓舞激勵為目的樹立同學(xué)的信念。使同學(xué)放下包袱，輕松上陣。

班主任德育方案篇9

一、工作依據(jù)

二、工作對象DD―高一班級同學(xué)的特點

高一班級同學(xué)剛升入高中，對高中同學(xué)生活有新奇感，布滿著對新的美白祛斑產(chǎn)品推舉學(xué)習(xí)生活的渴望，布滿著抱負(fù)，有著迎接的高中生活的思想籌備。但從實際狀態(tài)來看，理性熟悉的成份逐步代替和超過感性熟悉，抽象思想力量有所進(jìn)步，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、舉動仍存在天真稚嫩的痕跡，辨別是非的力量還不強(qiáng)，共性特點還不堅固，可塑性仍舊很強(qiáng)。

三、工作的基礎(chǔ)原則

1、方向性與現(xiàn)實性相聯(lián)合和原則。市高中工作會議明確指出："我市高中階段教育廣泛存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的題目，個別學(xué)校同學(xué)違紀(jì)率呈上升趨勢，甚至還涌現(xiàn)了一些違法犯法的大事。特殊是有些老師精力空虛、道德滑坡一是要正確把握德育工作的方向性。全面實行三觀教育(馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀);二是要保持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從實際動身抓好道德教育;三是堅穩(wěn)器重德育工作的實效性，讓同學(xué)知法守紀(jì)。'

2、喜愛、敬重和嚴(yán)格懇求相聯(lián)合的原則。在德育過程中，要把對同學(xué)的嚴(yán)格懇求與同學(xué)個人的敬重、信任和愛惜聯(lián)合起來，使每一位老師的懇求易于轉(zhuǎn)化為同學(xué)的自覺舉動。高一新生的特點之一就是布滿對新的學(xué)習(xí)生活的渴望，布滿抱負(fù)與自負(fù)，但他們的思想舉動仍存在天真稚嫩的痕道。辨別是非的力量不強(qiáng)，共性特點還不堅固，易招呼。

3、正面教育與樂觀勾引相聯(lián)合的原則。在德育過程中，既要用事實和道理正面勸導(dǎo)，啟發(fā)自覺，調(diào)動內(nèi)在的樂觀性，又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律束縛，督促同學(xué)嚴(yán)格履行。高一同學(xué)易染壞習(xí)慣，老師要盡可能地化消極因素為樂觀因素，勾引他們不斷前進(jìn)。實現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo)，高一同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作是要害。

四、工作的重要內(nèi)容

1、老師德育工作目標(biāo)與考核。

2、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實。

3、班級德育工作的目標(biāo)與考核。

4、同學(xué)鞏固率、思品合格率、違紀(jì)率的督查與考核。

5、簽定班級，防止同學(xué)損害與平安教育目標(biāo)責(zé)任書

6、平安學(xué)問自測與競賽。

7、"號召誠信、共鑄誠信'的教育運動。

8、心理健康教育詢問運動的支配與實行。

9、校內(nèi)藝術(shù)節(jié)DD―文藝匯演、排球競賽(評比校內(nèi)星光獎獲得者)。

10、"文明班'、"文明宿舍'創(chuàng)立運動。

11、同學(xué)干部的培訓(xùn)與精良生的造就與推舉(黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí))。

12、問題同學(xué)導(dǎo)師制的規(guī)范與實行。

13、明確和界定違紀(jì)同學(xué)的處理程序。

五、工作實現(xiàn)的重要方法與實行載體。

15、同學(xué)期終定性評價(評語)與定量考核(德育學(xué)分)。

(一)在施教中常用到的方法

1、心情陶冶法DD―以情動情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)運動陶冶。

2、勸說教育法DD―講解與報告、談話、爭論、訪問、調(diào)查。

3、榜樣示范法DD―自身作為教育者的示范、精良同學(xué)示范、精良事跡示范。

班主任德育方案篇10

對于剛剛接觸學(xué)校學(xué)習(xí)生活的一班級同學(xué)來說，思想首先教育的重要程度遠(yuǎn)大于學(xué)問教育。由于德育工作是學(xué)校素養(yǎng)教育的重要組成部分，對孩子們的身心健康進(jìn)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。為了使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的共性心理，全面提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)健康成長，制定本學(xué)期德育工作方案如下：

一、加強(qiáng)同學(xué)小干部隊伍建設(shè)

同學(xué)干部是老師工作的小助手，只有充分發(fā)揮同學(xué)的樂觀能動性，讓他們當(dāng)好班級的小仆人，班級集體才會成為同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的樂園。建立小干部例會制，每個月組織同學(xué)干部開一次例會，對他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。讓每個同學(xué)都有機(jī)會參加班級管理。

二、開展德育系列活動

1、充分利用晨會、班會的時間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級設(shè)立"值日班長'，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、加強(qiáng)法制教育。對同學(xué)進(jìn)行《未成年人愛護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增加同學(xué)遵紀(jì)守法的自覺性和自我愛護(hù)意識。

3、深化愛國教育。加強(qiáng)對同學(xué)的"五愛'(愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義)教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

4、狠抓養(yǎng)成教育。抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是學(xué)校德育的重要內(nèi)容。從守紀(jì)律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使同學(xué)從"要我這樣做'轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)當(dāng)這樣做'，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為同學(xué)的自覺行動，確保同學(xué)行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。

5、開展心理教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀看、談話、問卷調(diào)查等形式了解同學(xué)的心理現(xiàn)狀，在仔細(xì)上好健康教育課的同時，要加強(qiáng)針對性的心理健康指導(dǎo)，準(zhǔn)時矯正某些同學(xué)的畸形心理勵志網(wǎng)，增加他們的抗挫力量和適應(yīng)社會的力量。

6、抓好主題教育。依據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動，對同學(xué)進(jìn)行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，又要依據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動，開展"行為規(guī)范宣揚周'活動、開展"學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)'活動、開展"學(xué)習(xí)革命先烈，爭做黨的好孩子'活動、心理健康和公民道德教育活動、勤奮學(xué)習(xí)和國防教育活動等。

三、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

美化班級環(huán)境。班級環(huán)境做到美化、教育化，組織同學(xué)全員參加，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培育同學(xué)的集體主義精神和動手力量。

課堂是實施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，我要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，仔細(xì)上好思想品德、晨會、班隊活動課并開展德育實踐活動。

總之，對一班級的學(xué)校生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜愛聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，立刻就會寧靜下來。我就抓住了的這一奇怪???心理特征，經(jīng)常通過講故事的方法對同學(xué)進(jìn)行教育。學(xué)校對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，對促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展作用很大，本學(xué)期將會根據(jù)方案提高同學(xué)的思想品德教育，促進(jìn)同學(xué)健康成長!

班主任德育方案篇11

一、班級基本狀況和目標(biāo)：

本班共有同學(xué)64人，其中男生34人，女生30人。有相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)成果不夠抱負(fù)，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的隊風(fēng)。

二、工作內(nèi)容及措施：

1、三觀教育

(1)加強(qiáng)隊風(fēng)隊紀(jì)教育，并以少先隊為主陣地，開展尊師、愛校、愛生、文明禮儀系列活動，培育同學(xué)懂愛、施愛和有禮的道德品質(zhì)。進(jìn)行世界觀教育。

(2)充分利用隊活動時間，開展團(tuán)隊學(xué)問的學(xué)習(xí)。鼓舞同學(xué)樂觀參與學(xué)校所組織的活動，在普遍進(jìn)行愛國主義教育的同時，引導(dǎo)同學(xué)在抱負(fù)和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。進(jìn)行人生觀教育。

(3)充分利用班隊會及休息時間組織同學(xué)學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使同學(xué)在自己的心中形成肯定的"坐標(biāo)、天平'，隨時都起著價值推斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。

2、集體榮譽(yù)教育

抓好每一次班會。提出班的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班的將來努力奮斗，形成"我以班為榮，班以我為傲慢'的良好氛圍，進(jìn)一步增加班集體的分散力。

3、心理品質(zhì)教育

(1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際狀況，給同學(xué)講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實行補(bǔ)救措施;使同學(xué)學(xué)會化壓力為動力，體會"自古英雄多磨難'的內(nèi)涵;教會同學(xué)把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態(tài)度;同時針對平常成果較好，考試成果常常不抱負(fù)的同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，依據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其溝通。

(2)自信念教育：充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合同學(xué)的事例現(xiàn)身說法，使同學(xué)明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。

(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓同學(xué)從小事中熟悉自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

4、創(chuàng)新教育

(1)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的樂觀性，以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，參加校、班各項活動。

(2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部肯定的自主權(quán)。連續(xù)堅持每天兩名值日干部制，以便給他們更多的時間、機(jī)會參加管理。

5、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

(1)進(jìn)行家訪，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的教育模式。

(2)平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時找到問題所在，對癥下藥。

班主任德育方案篇12

我作為學(xué)校一班級班主任老師，做好他們的德育工作是我的責(zé)任。由于只有做好了德育工作，同學(xué)才能有個健康的心靈，才會愛上學(xué)校，愛上學(xué)習(xí)。結(jié)合實際狀況，特制定以下一班級德育工作方案：

一、指導(dǎo)思想：

從大處著眼，小處著手，"文化育人，和諧進(jìn)展'，切實推動少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高同學(xué)的道德水準(zhǔn)。

二、重點工作：

(一)、行規(guī)方面：

1、充分利用晨會、班會的時間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的同學(xué)自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。

3、培育同學(xué)講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處，努力積累"道德資金'。

4、通過班會課，教育同學(xué)要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，必需主動學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用"學(xué)雷鋒'、"婦女節(jié)'等重大活動進(jìn)行一些有意義的主題班隊會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育愛國主義情感。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，準(zhǔn)時了解同學(xué)在家的生活和學(xué)習(xí)狀況，做到準(zhǔn)時發(fā)覺問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)孢M(jìn)展。

(二)、家庭教育方面：

1、抓兩頭，促中間。扎扎實實做好家訪工作，家訪率達(dá)100%，上門家訪率達(dá)20%。對一些特別家庭同學(xué)做到重點家訪，對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)。

2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，樂觀培育家長的先進(jìn)典型。

(三)、推動溫馨教室創(chuàng)建和校內(nèi)文化建設(shè)。

1、結(jié)合少先隊歡樂中隊建設(shè)，加強(qiáng)教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色。

2、充分發(fā)揮升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、家校小報、小隊報等宣揚陣地的作用，營造和諧規(guī)范、樂觀進(jìn)取的育人氛圍。

3、利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要大事和重要人物的紀(jì)念日，開展專題教育活動。通過"學(xué)雷鋒紀(jì)念日'"清明節(jié)'、"五一勞動節(jié)'、"端午節(jié)'、"六一兒童節(jié)'等活動，將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日文化作為重要載體，讓同學(xué)感受親情和友情，感受對民族文化的認(rèn)同，對國家的認(rèn)同，增加民族精神的分散力。

4、依據(jù)同學(xué)的年齡特點，發(fā)揮老師們的聰慧才智，爭創(chuàng)班級組、班級特色文化，樂觀開展班級文化活動，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺相互學(xué)習(xí)、相互溝通。

班主任德育方案篇13

針對上學(xué)期我在班主任工作中存在的問題和本學(xué)期的工作特點，結(jié)合本班實際狀況，以實現(xiàn)教育教學(xué)管理目標(biāo)為宗旨，在此制定本學(xué)期班主任工作方案：

一、班上基本狀況:

本學(xué)期全班共有同學(xué)62人，其中男生35人，女生27人,通過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)在紀(jì)律、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步，班級分散力增加。不過也有部分同學(xué)相對比較淘氣、較缺上進(jìn)心，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。班級尖子生培育不夠，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動力不足，處理同學(xué)上方法不夠敏捷。

二、班級奮斗目標(biāo)培優(yōu)轉(zhuǎn)差

我班是唯一一個一般理科班，班上同學(xué)都很懂事，也很喜愛學(xué)習(xí)，并且又非常有自尊心，但是由于基礎(chǔ)較差，他們的成果都不是特殊抱負(fù)，同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好也有所受挫。在這一學(xué)期我將加強(qiáng)對同學(xué)的心理輔導(dǎo)，對每一次考試成果做好跟蹤，把邊緣生的名單和人數(shù)把握好，準(zhǔn)時找同學(xué)談心，了解其思想學(xué)習(xí)狀況。鼓舞勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培育工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采納正面教育支配尖優(yōu)生一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

三、主要工作

(一)建立班委會

學(xué)期初要盡快組織同學(xué)通過民主選舉組建一支工作力量強(qiáng)、實踐閱歷足的新一屆班委會，并明確班委會成員的詳細(xì)分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。

(二)思想教育

本學(xué)期對同學(xué)要加強(qiáng)思想教育。加強(qiáng)同學(xué)行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對同學(xué)進(jìn)行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的支配，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)動力。

(三)平安教育

加強(qiáng)對同學(xué)的平安教育，包括宿舍平安、校內(nèi)平安、出行平安教育，增加同學(xué)的法律意識和平安意識，提高同學(xué)的自我愛護(hù)力量和在危急的環(huán)境中的應(yīng)變力量。

(四)營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍

現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其主要緣由有兩點，第一，同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說，所以首要的一點是要關(guān)心他們依據(jù)自己條件訂出切合實際的目標(biāo)，有力量達(dá)到的目標(biāo)。其次，本班同學(xué)普遍惰性較低強(qiáng)，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，自己管理、掌握自我的力量較差，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)，個人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競爭，信任能使同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。

(五)調(diào)動班級后進(jìn)生各方面參加的主動性

對于后進(jìn)生，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進(jìn)生對自己缺乏自信，由于失敗的次數(shù)太多，給他們定一些任務(wù)，當(dāng)然是較簡單完成的，漸漸培育自信，同時多找他們談話，多賜予關(guān)懷，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓舞，多表揚，從而使他們自愿的去參與各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值，并向老師和同學(xué)展現(xiàn)他們能行!

(六)做好常規(guī)管理工作

常常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特殊是遲到、追趕打鬧、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要準(zhǔn)時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。協(xié)作教育處加強(qiáng)同學(xué)衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。

(七)加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：

本學(xué)期爭取做到每月與家長電話聯(lián)系至少一到兩次。只有平常多與家長多溝通，家校攜手，才能共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時期，更應(yīng)充分利用家長力氣，讓他們了解同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，準(zhǔn)時解決同學(xué)存在的問題，充分利用親情這一"法寶'的重大作用。

六、詳細(xì)支配：

(1)工作重點是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級。

(2)開創(chuàng)值日班長制度，搞好班級干部隊伍，使他們快速成熟。大膽參加班級管理.

(3)建立同學(xué)與老師的溝通橋梁,促進(jìn)教育教學(xué)工作。

(4)結(jié)合以上要點每周一次主題班會。

(5)開展班級教室清潔區(qū)的干凈活動，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。

(6)組織同學(xué)樂觀參與學(xué)校支配的各項有益的活動，豐富高中的校內(nèi)生活。

(7)時時刻刻搞好平安教育,爭取杜絕平安事故的發(fā)生。

(8)加強(qiáng)早自習(xí)、早讀、課間操、課外活動、晚自習(xí)的管理。

(9)結(jié)合班級組的月考，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，學(xué)習(xí)方法的閱歷溝通，召開主題班會,溝通學(xué)習(xí)閱歷。抓中間,促兩頭,把學(xué)習(xí)搞上去.作好與同學(xué)、家長的溝通工作。

(10)穩(wěn)定同學(xué)的心理，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好預(yù)備。

班主任德育方案篇14

一、全期德育工作目標(biāo)：

1、做好晨檢，預(yù)防甲流。師生平安，無重大事故。

2、圍繞"jq'工程目標(biāo)，培育同學(xué)形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

3、加強(qiáng)同學(xué)自主管理，提高同學(xué)自我管理的力量

4、樂觀參