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文檔簡介
詩兩首天上的街市郭沫若
太陽船吳望堯每當(dāng)夜幕降臨,你仰望過星空嗎?1100多年前,一位唐代詩人凝望著星斗滿天的夜空,有感于宮女的幽怨,寫下了一首七言絕句:銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,臥看牽??椗?。
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唐·杜牧《秋夕》
幾十年前,又有一位現(xiàn)代詩人在燦爛星空的誘發(fā)下,創(chuàng)作出一首充滿浪漫主義色彩的著名詩篇——《天上的街市》。
天上的街市郭沫若郭沫若(1892——1979)
我國著名詩人、劇作家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古文學(xué)家、社會活動家。原名郭開貞,筆名沫若。一生的主要作品有:詩集《女神》、《星空》;散文《我的幼年》、《反正前后》;戲劇《屈原》、《棠棣之花》;另有《沫若詩詞選》及翻譯歌德的《浮士德》。
本文選自《郭沫若全集.文學(xué)集》第一卷。寫作背景:
20年代初期,五四運(yùn)動的洪波已經(jīng)消退。半殖民地半封建的中國依舊被帝國主義列強(qiáng)和他們豢養(yǎng)的各派軍閥窒息著。詩人在苦悶中彷徨。他不滿現(xiàn)實,熱烈地憧憬著美好的未來;在燦爛星空的誘發(fā)下,寫下了這首浪漫氣息濃郁的詩,這些詩收錄在《星空》里。表達(dá)了作者對美好生活的向往與憧憬。
請大家聆聽優(yōu)美的配樂朗誦;
同時注意朗誦的節(jié)奏和重音。我能讀準(zhǔn)字音和釋詞飄緲(miǎo)鍍金(
dù)卸下(xiè
)閃爍(shuò)白晝(zhòu
)焚起(fén)濺起(jiàn)飄緲:形容隱隱約約,若有若無:虛無飄渺/云霧飄渺
定然:必然;必定、一定。
閃爍:①光搖晃不定的樣子。②比喻言語吞吐,多有遮攔。
子午線:為測量地球而假設(shè)的北(子)南(午)方向的線,即通過地面某點(diǎn)的經(jīng)線。
詩歌朗讀三境界1.讀得抑揚(yáng)頓挫2.讀得聲情并茂3.讀得身臨其境讀詩生情:朗讀要求:
一、把握這首詩的感情基調(diào):美好、恬靜、自在、清新而略帶憂愁。二、節(jié)奏不宜快,聲音不宜大,速度不宜快,要做到:輕松、柔和、舒緩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了,好像/閃著/無數(shù)的/明星。天上的/明星/現(xiàn)了,好像/點(diǎn)著/無數(shù)的/街燈。我想/那縹緲的/空中,定然/有美麗的/街市。街市上/陳列的/一些/物品,定然是/世上/沒有的/珍奇。你看,/那淺淺的/天河,定然是/不甚/寬廣。那/隔著河的/牛郎/織女,定能夠/騎著牛兒/來往。我想/他們/此刻,定然/在/天街/閑游。不信,/請看/那朵流星,是他們/提著/燈籠/在走。了解本詩的節(jié)奏天上的街市郭沫若1詩中描寫的是怎樣的四幅畫面?用簡潔的語言概括。
第一幅:第二幅:第三幅:第四幅:自由朗讀課文,思考:街市奇珍圖騎馬往來圖天街閑游圖星燈輝映圖2詩中寫到那些事物?街燈明星天河牛郎織女流星燈籠街市世上沒有的珍奇聯(lián)想和想象3詩中寫到這些事物之間是怎樣聯(lián)系起來的?聯(lián)想與想象“聯(lián)想”指由于某人或某事物而想起其他相關(guān)的人或事物?!跋胂蟆敝赶氤霾辉谘矍暗木唧w形象或情景。知識鏈接:聯(lián)想與想象聯(lián)想:甲事物想到乙事物存在存在想象:甲事物創(chuàng)造出乙事物
存在不存在
因果聯(lián)系相似關(guān)系來源于客觀現(xiàn)實知識鏈接:街燈明星天河牛郎織女流星燈籠天上的街市世上沒有的珍奇3詩中寫到這些事物之間是怎樣聯(lián)系起來的?第一節(jié)明星街燈第二節(jié)地上的街市第三節(jié)第四節(jié)聯(lián)想聯(lián)想想象想象想象想象實寫虛寫虛寫虛寫聯(lián)想和想象1詩人由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈依次想到什么?2天上的人們生活是怎樣的呢?街燈明星街市物品人生活光明自由幸福美好想象聯(lián)想品詩悟理:3課文中想像的牛郎織女的生活跟神話故事中的牛郎織女的生活有什么不同?神話故事中——牛郎織女被無情地分隔在天河兩岸,每年農(nóng)歷七月七日才能相見一次;文中想象的——牛郎織女能夠騎著牛兒來往,提著燈籠在天街閑游。品詩悟理:4詩人為什么要進(jìn)行這樣的想像,要對傳說中的故事情節(jié)做這么大的改動?這種想像表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情?
上世紀(jì)初,中國還處于半殖民地半封建社會,人民生活在黑暗之中,五四運(yùn)動呼喚人們追求自由、幸福、美好的生活,但運(yùn)動結(jié)束后中國依然處于北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治下,自由、幸福、美好的生活仍然沒有到來,許多人因此感到絕望無助,但是詩人沒有因此而放棄希望。他改寫了神話,想像牛郎織女在天上過著幸福的生活,
表達(dá)了他對理想(美好、幸福生活)的向往和執(zhí)著的追求。品詩悟理:
天上美好幸福人間黑暗凄涼
對比:對美好生活的向往對黑暗現(xiàn)實的痛恨
詩中的4個“定然”、1個“定能”。這是絕對肯定的語氣,表明了作者堅信理想世界是存在的,對美好的未來充滿了信心。品詩悟理:5
詩中的哪些詞語可以表現(xiàn)出作者對美好理想的“執(zhí)著”?文章主題:
這首詩運(yùn)用聯(lián)想和想象,描繪了一幅自由美好、幸福生活的天上街市圖,表達(dá)了作者雖然身處黑暗的現(xiàn)實社會,但并不絕望,仍有執(zhí)著追求光明和理想的堅定信心,也反映了廣大勞動人民對美好、幸福生活的渴望。拓展延伸發(fā)揮想象,補(bǔ)充下列句子[例]甜蜜的夢像一條小魚,在水里游來游去,想捉住他,它已經(jīng)跑了。1、皎潔的月光像_____________
2、被放出籠子的小鳥像__________3、斷了線的風(fēng)箏像_________本課小結(jié)
詩人由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈產(chǎn)生聯(lián)想和想象,描繪了美麗的街市及牛郎織女幸福的生活,表現(xiàn)了詩人對黑暗現(xiàn)實的痛恨,對光明、自由、幸福、快樂生活的向往和追求,激發(fā)人們?yōu)閷崿F(xiàn)這一理想而奮斗。
太陽船吳望堯吳望堯(1932—2009),筆名巴雷,浙江金華人,生于滬。1946赴臺,臺灣現(xiàn)代派詩人,原藍(lán)星詩社成員,曾獲藍(lán)星詩獎、國家文藝獎、僑務(wù)委員會海宣榮譽(yù)獎。著有詩集《地平線》《玫瑰城》等?!短柎?/p>
吳望堯
白晝/有一條/神秘的/航線,
劃來只/鍍金的/巨船,
當(dāng)它/駛過/頂空的/子午線,
便/緩緩地/扯下了/帆。
沿途/它/穿越/緊密的/光波,
或/??坑?云的/海岸,
當(dāng)它/卸下批/閃爍的/白銀,
又/駛向/另一個/港灣。
但/在它/駛近/黑暗的/時候,
船上/卻/焚起了/大火,
使它/沉沒于/灰色的/浪濤,
卻/濺起了/銀星/千顆!了解本詩的節(jié)奏合作探究1、作者作者是按什么順序來描寫太陽船的?劃分層次,并概括內(nèi)容:作者是按太陽運(yùn)行的時間順序來寫作的,從早晨寫到日落時分。太陽升高以后,光芒萬丈,穿過云層之后,霞光一片,沒入云層之后,銀星千顆太陽在運(yùn)行的過程中,色彩發(fā)生了怎樣的變化?由金色(早晨)---白色(升高到日落前)---紅色(日落時分)3、當(dāng)它駛過頂空的子午線,便緩緩地扯下了帆?!边@句詩表達(dá)了怎樣的含義?4、“當(dāng)它卸下批閃爍的白銀又駛向另一個港灣。”運(yùn)用了怎樣的修辭手法?表達(dá)了怎樣的含義?有怎樣的表達(dá)作用?5、“但在它駛進(jìn)黑暗的時候,船上卻焚起了大火”,這兩句詩表達(dá)了怎樣的內(nèi)容?當(dāng)太陽當(dāng)太陽升高以后,太陽沒有任何阻擋,發(fā)出了萬丈光芒。比喻。作者用“白銀”比喻陽光,用“卸下批閃爍的白銀”比喻天色已晚,太陽光逐漸變暗,用“駛向另一個港灣”比喻太陽即將落山。生動形象。太陽下落沒入云層,映射出晚霞一片。6、詩言志,作者吳望堯借“太陽船”寄托自己什么情感呢?說一說你的理解?7、讀《太陽船》,你覺得詩人是一個怎樣的人?寄托寄托自己對光明與幸福的渴望,對故鄉(xiāng)與大陸的思念。詩人是一個充滿想象力,熱愛生活,富有童心的人。主題
詩人通過對太陽東升西落過程的描寫,大膽想象,描繪出一幅極
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