朝花夕拾讀后感_第1頁(yè)
朝花夕拾讀后感_第2頁(yè)
朝花夕拾讀后感_第3頁(yè)
朝花夕拾讀后感_第4頁(yè)
朝花夕拾讀后感_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——朝花夕拾讀后感讀后感朝花夕拾讀后感范文朝花夕拾讀后感1000朝花夕拾讀后感600

《朝花夕拾》是一部出自魯迅先生的記錄時(shí)事的散文集,記錄了魯迅先生兒童時(shí)期的各種體驗(yàn)的事情。下面是我給大家整理的朝花夕拾讀后感范文,供大家參閱!

朝花夕拾讀后感范文篇1

魯迅先生的《朝花夕拾》,正與它超凡脫俗的名字一樣。魯迅先生在晚年時(shí)回味著自己童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想必那味道會(huì)是別有一番風(fēng)味吧?猶如清早的鮮花在陽(yáng)光的點(diǎn)綴下悄然聲息的綻放著它絢麗無(wú)比的美,待到夕陽(yáng)時(shí)分去摘取,花亦那花,但卻失去了晨時(shí)的秀美與馥郁。夕陽(yáng)便賦予它一種令人浮想聯(lián)翩,回味無(wú)窮的氣力。

魯迅先生是一位眾所周知的大作家,其作品不遮掩、不用綺麗的文字去渲染,書(shū)中從未有過(guò)一個(gè)壞形象,但卻能干脆的表現(xiàn)出封建社會(huì)的丑惡與對(duì)人們的殘忍。因此,我更加愛(ài)好他的作品。

他童年并不絢麗,同時(shí)也并不乏味。

在《從百草園到三味書(shū)屋》中百草園無(wú)憂無(wú)慮的兒時(shí)生活甚是讓我羨慕,可是待我讀到三味書(shū)屋中私塾先生的嚴(yán)肅讓我感到忽如一陣寒風(fēng)襲過(guò)。兒童熱愛(ài)玩樂(lè)的天性與封建式私塾教導(dǎo)的束縛。充分說(shuō)明了魯迅先生對(duì)舊社會(huì)私塾教導(dǎo)賦予極其不滿的態(tài)度。"讓孩子贏在起跑線上'是的,但是這樣做,不就是讓孩子在起跑線上沒(méi)了信仰嗎?所以應(yīng)當(dāng)讓孩子健康活潑成長(zhǎng)。

《朝花夕拾》用通俗易懂的文字,活生動(dòng)現(xiàn)的人物,富有飽滿內(nèi)涵的童年故事,抨擊著監(jiān)獄般囚禁人們的舊社會(huì)。一切的感受,都是這么天真,都是這么的爛漫。最值得稱(chēng)贊的是,以一個(gè)小孩的眼光去對(duì)付世界,讀起來(lái)讓我感到無(wú)比的親切,時(shí)不時(shí)還會(huì)引起我心中的共鳴。

時(shí)間的推移,童年逐漸遠(yuǎn)去,留下的只是些朦朧不堪的記憶。細(xì)細(xì)的品評(píng)著《朝花夕拾》感受著那段不同年頭的童年夢(mèng),與魯迅先生一起喜歡自然,敬仰自由吧!

朝花夕拾讀后感范文篇2

《朝花夕拾》,全書(shū)十篇文章,外加一篇《小引》一篇《后記》,是魯迅唯一一本散文集,是魯迅回憶童年,少年和青年時(shí)期不同生活體驗(yàn)與體驗(yàn)的文字,是記敘文、是回憶性散文。書(shū)中有《五猖會(huì)》里"我'對(duì)兒時(shí)急忙渴望觀看迎賽神節(jié)的急忙心情及父親逼"我'背誦詩(shī)經(jīng)時(shí)"我'的痛楚感受。有魯迅先生沖破封建束縛,追求新學(xué)識(shí),離家求學(xué)的故事?!陡赣H的病》又講了魯迅的父親由于庸醫(yī)而誤人的故事。同時(shí)也痛斥了當(dāng)時(shí)的社會(huì),不過(guò)熱愛(ài)的是魯迅先生的童年篇《從百草園到三味書(shū)屋》,這篇文章七年級(jí)也學(xué)過(guò),有熱愛(ài)里面的故事情節(jié)和美好的語(yǔ)句。"不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)猛然從草間直竄向云霄里去了。單是周邊的短短的泥墻根一帶,就有無(wú)限趣味'首先"不必說(shuō)'就勾起了讀者的興趣,"單是'更引人入勝。兩個(gè)"不必'本已興趣盎然,可見(jiàn)"那短短的泥墻根一帶'更是其樂(lè)無(wú)窮啊!所以,我佩服魯迅的文字。更羨慕他多彩的童年。

兒時(shí)的生活就像一列火車(chē),包廂里滿載著我們美好的回憶,無(wú)論酸、甜、苦、辣,都是一筆難得的資產(chǎn);它又像五顏六色的彩虹,絢麗而多姿。雖然自己的童年沒(méi)有魯迅小時(shí)候的爛漫,卻也無(wú)比的好玩。我記得,自己因不熟悉雪,而用小碗盛了當(dāng)"奶粉'吃;因保護(hù)一朵無(wú)名小花,卻把媽媽的金瓜秧給拔掉了;又學(xué)小樹(shù)長(zhǎng)高給自己澆水,那么讓自己發(fā)了高燒,這些事情,現(xiàn)在想也真是搞笑,傻得透頂。不過(guò)也給我的人生中添加了一絲喜悅,小孩子,哪有不犯傻的呢?說(shuō)實(shí)話,這也是我們一輩子中最純真、無(wú)邪、良善、沒(méi)有煩擾的時(shí)刻,它是值得我們?nèi)フ湎У?。也?mèng)想我們的家長(zhǎng)不會(huì)去束縛孩子的自由,鎖住孩子的心靈,由于我們每個(gè)人都有自己的童年,也在童年中體會(huì)到了自己的感受。給孩子一片廣闊的空間吧,他們渴望喜悅。

《朝花夕拾》,給了我無(wú)限的感想,《從百草園到三味書(shū)屋》,喚醒了我對(duì)兒時(shí)的眷戀。

朝花夕拾讀后感范文篇3

每個(gè)人都會(huì)有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶。那么在魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》里就是寫(xiě)他的童年和青年的回憶。

魯迅的《朝花夕拾》是魯迅唯一的一部散文集。在"朝花夕拾'中將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語(yǔ)言真情的流露出來(lái)。說(shuō)明在童年和青年時(shí)所難忘的體驗(yàn)。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同。這使他感到很憂傷,但是他沒(méi)有感到人生的黑暗到來(lái)了。他那么是將這些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力,寫(xiě)進(jìn)這部《朝花夕拾》里。他要報(bào)告我們,在童年中的無(wú)奈釋放出來(lái)。同時(shí)也給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和可憐的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。

在《朝花夕拾》中,給我最深的一篇那么是"狗,貓,鼠'。在這篇好玩的散文中,不是題目所吸引我,也不是內(nèi)容好笑好玩的文字,而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。與貓的關(guān)系和對(duì)貓的厭惡。這說(shuō)明魯迅在童年里的不知與單純。也寫(xiě)出在童年與一只貓的搏斗。

從魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》中,我能感受到在的童年和青年中不是很好過(guò)的,但這也時(shí)時(shí)刻刻彌漫著美好的回憶。

朝花夕拾讀后感范文篇4

《朝花夕拾》是一部出自魯迅先生的記錄時(shí)事的散文集,記錄了魯迅先生兒童時(shí)期的各種體驗(yàn)的事情。

在《朝花夕拾》中魯迅先生對(duì)一個(gè)人運(yùn)用了大量描寫(xiě),那便是率領(lǐng)魯迅先生的女工"長(zhǎng)媽媽',她由于社會(huì)的影響,"阿長(zhǎng)'留存了大量的習(xí)俗,像在新年的早晨要吃福橘,還要對(duì)她說(shuō):"阿媽?zhuān)补?'等等。有一次她踩死了我最熱愛(ài)的老鼠,因此"我'對(duì)她懷恨在心。雖然到這里我們斷定會(huì)認(rèn)為"阿長(zhǎng)'是個(gè)粗魯?shù)娜?,但她有善解人意的一面?阿長(zhǎng)'知道"我'很熱愛(ài)《山海經(jīng)》,跑了大量路,幫"我'買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》。由于"阿長(zhǎng)'所做的一切,魯迅先生特別感動(dòng)在阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》結(jié)尾表達(dá)了他對(duì)長(zhǎng)媽媽的愛(ài)。

這一個(gè)人物,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)人們受盡壓迫,到起來(lái)抵擋,體驗(yàn)了多少次改革與戰(zhàn)役?,F(xiàn)在,我們可以高興地生活這,有著良好的生活環(huán)境,有著高科技的電腦,家里有電視電話,有的還有,電器設(shè)備和自由的生活,我們不用遭遇黑暗社會(huì)的壓迫,不用吃苦。這都是多數(shù)革命烈士用自己的先軀和鮮血換來(lái)的,我們理應(yīng)珍惜眼前的生活。

"碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑椹'光這些風(fēng)景,就讓魯迅先生百玩不厭。百草園這個(gè)樂(lè)園仿佛會(huì)讓讀者恨不得連忙去那兒飽飽眼福。進(jìn)了三味書(shū)屋,魯迅先生"每天只讀書(shū),正午習(xí)字,晚上對(duì)課'盡管如此,魯迅先生還是經(jīng)常和伙伴們出三味書(shū)屋后的一個(gè)小園玩。雖然能折梅花、尋蟬蛻、喂螞蟻,但人去多了,時(shí)間久了,就會(huì)被老師叫回來(lái),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論