20212022學(xué)年上學(xué)期廣州初中物理八年級期末典型試卷3

2021-2022學(xué)年上學(xué)期廣州初中物理八年級期末典型試卷3

一.選擇題（共10小題）

1.（2020?淄川區(qū)一模）疫情防控工作中，民警使用無人機進行廣播，讓防疫知識深入人心。

關(guān)于無人機發(fā)出的聲音，下列說法正確的是（）

A.無人機發(fā)出的聲音不是由振動產(chǎn)生的

B.無人機發(fā)出的聲音可以在真空中傳播

C.無人機發(fā)出的聲音與正常講話的聲音音色不同

D.無人機發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度為3Xl（）8m/s

2.（2021?黃浦區(qū)模擬）如圖甲、乙分別是利用同一個示波器顯示的兩段聲音的波形圖的部

分截圖，分析圖形，下列說法正確的是（）

B.乙圖的聲音響度較大

C.兩種聲音的音色相同D.兩種聲音的頻率相同

3.（2021?越秀區(qū)校級三模）圖是小車和卡車在某時刻的位置，經(jīng)過一段時間后，兩車的位

置變成如圖所示，下列判斷正確的是（

A.以地面為參照物，小車是靜止的

B.以地面為參照物，卡車是運動的

C.以卡車為參照物，小車是靜止的

D.以路牌為參照物，小車是運動的

4.（2021?錦江區(qū)校級模擬）甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運動，某

時刻他們的位置如圖所示，圖中能正確反映兩人運動情況的圖像是（)

5.（2020秋?番禺區(qū)期末）如圖所示，通過畫光路圖可確定蠟燭所成的像。下列器材的成像

原理與這個光路圖相當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.放大鏡B.電影放映機C.照相機D.投影儀

6.（2020秋?白云區(qū)期末）司機在行車時低頭觀看儀表做信息易造成事故。某廠商開發(fā)出如

圖甲所示的抬頭顯示器，圖乙是該顯示器成像原理示意圖.汽車儀表盤安裝在駕駛臺上,

而顯示器水平朝上。司機平視，在透明擋風(fēng)玻璃上能看到儀表盤豎直的像，則（）

甲乙

A.司機看到的像是實像

B.像是由于光的反射形成的

C.像中的字比顯示器對應(yīng)的字要小些

D.將顯示器推近擋風(fēng)玻璃時，看到的像比原來高

7.（2020秋?白云區(qū)期末）對雪糕周圍冒的“冷氣”和泡方便面時碗里冒的“熱氣”的思考,

正確的是（）

A.它們都是汽化形成的水蒸氣

B.它們都是液化形成的小水珠

C.“冷氣”是小水珠，“熱氣”是水蒸氣

D.“冷氣”是液化形成的，“熱氣”是汽化形成的

8.（2019秋?荔灣區(qū)期末）水是生命之源，我們應(yīng)該珍惜每一滴水。下列關(guān)于水在三態(tài)之間

轉(zhuǎn)化過程中所對應(yīng)的吸放熱情況，標(biāo)注都正確的是（）

9.（2020春?越秀區(qū)校級期中）下列現(xiàn)象中物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是（）

A.國旗被帶到“神舟十號”宇宙飛船中，隨飛船升高

B.粗糙的鋁錠被磨成光滑的圓柱體

C.鐵塊熔化成鐵水

D.一塊銅壓成銅片

10.（2021?立山區(qū)一模）一個實心金屬球放在盛滿水的杯子里，從杯中溢出10g的水，若把

這個金屬球放入盛滿煤油（p*=1.0XIO3kg/m3,p煤油=0.8Xl（Pkg/m3）的杯子里，溢出

煤油的質(zhì)量為（）

A.12.5gB.10gC.8gD.6.4g

二.作圖題（共1小題）

11.（2021?蜀山區(qū)模擬）如圖所示，一條光線沿豎直方向射向平面鏡，畫出其反射光線并標(biāo)

出反射角的大小，進一步畫出經(jīng)過透鏡后的折射光線。

三.填空題（共5小題）

12.（2020秋?白云區(qū)期末）我國多地出現(xiàn)日暈奇觀，圖為日暈的景象。在5000m的高空，

水蒸氣遇冷形成小冰晶，太陽光照射小冰晶后，分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七

種顏色的光，這樣太陽周圍就出現(xiàn)一個巨大的彩色光環(huán)，稱為“暈”?；卮鹨韵聠栴}：

（1）水蒸氣遇冷形成小冰晶是（填一物態(tài)變化）現(xiàn)象，此過程要熱（填

“吸”或“放”）；

（2）太陽光照射小冰晶后分解為七色光是光的現(xiàn)象，太陽光含有的紫外線

（選填：“能”或“不能”）被人眼觀察到。

13.（2019春?增城區(qū)校級期中）如圖所示，是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，質(zhì)量為1g的某液體的體積-

溫度圖象，根據(jù)圖象可知，由2℃升高到4℃,液體體積,（選填“變大”“變小”

或“不變”）根據(jù)公式可知，液體的質(zhì)量,所以液體的密度（選

填“變大”“變小”或“不變”）。

1.0005

1.0004

1.0003

1.0002

1.0001

1.0000

0.9999

14.（2020秋?林西縣期末）如圖分別對應(yīng)甲、乙兩種物質(zhì)的熔化或凝固圖象，其中圖是

凝固圖象；圖乙線段LM對應(yīng)的過程中物質(zhì)（選填“吸熱”、“不吸放熱”或“放熱”）。

只

降低這兩種液態(tài)物質(zhì)的溫度，先凝固。

15.（2020秋?白云區(qū)期末）如圖表示物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系、物質(zhì)的密度跟體積的關(guān)系,

由甲圖可知，120克D物質(zhì)的體積是；從乙圖中可見斜線部分S的面積表示

密度

（克/厘第

體積（厘米3）

16.（2020秋?花都區(qū)期末）如圖所示物體MN放在凸透鏡前，0cm處為凸透鏡光心，M點

發(fā)出的光線a平行于主光軸，已知該凸透鏡的焦距為3cm。

凸透鏡

①請分別畫出光線a和b經(jīng)凸透鏡后的光路；

②物體MN經(jīng)凸透鏡成的是（選填“放大”、“等大”或“縮小”）、（選

填“倒立”或“正立”）的（選填“實”或“虛”）像，（選填“放大鏡”、

“投影儀”或“照相機”）就是利用該成像規(guī)律工作的；

③要使光線a經(jīng)凸透鏡后的光線經(jīng)過K點，應(yīng)使凸透鏡沿主光軸水平（選填“向

左”或“向右”）移動。

四.計算題（共1小題）

17.小亮同學(xué)家住南昌，五一假期爸爸開車送小亮和爺爺去南昌西站乘坐高鐵前往廈門游玩,

汽車行駛途中小亮看到路旁的交通標(biāo)志牌如圖甲所示，汽車的速度表如圖乙所示，小亮

和爺爺所坐列車的運行時刻表的一部分如下表所示。求：

車次發(fā)車時間到達時間路程

G1692南昌西（10：10）廈門北（15：05）826km

（1）按汽車速度表的速度勻速行駛，汽車從標(biāo)志牌到南昌西站的行駛時間是多少？

（2）G1692次列車從南昌西到廈門北運行的平均速度是多少？

甲乙

五.實驗探究題（共3小題）

18.（2020秋?花都區(qū)期末）現(xiàn)想做“探究水的沸騰”實驗，實驗裝置如圖1所示。

（1）根據(jù)如表提供的數(shù)據(jù)，做探究水沸騰實驗時，應(yīng)該使用（選填“酒精”或

“水銀”）溫度計；

物質(zhì)熔點/℃沸點/℃

酒精-11778

水銀-39357

（2）有兩組同學(xué)選用相同的實驗裝置完成實驗，他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖象

如圖2中a、b所示。如果操作及實驗器材均無問題，分析圖象可知：此實驗中測得水的

沸點為;（選填"a”或"b”）圖象的水更快沸騰，原因可能是；

（3）在實驗中會發(fā)現(xiàn)燒杯口上方有“白氣”生成，“白氣”是（選填“水蒸氣”

或“小水珠”），它是由（選填“空氣中的水蒸氣”或“杯中的水汽化后形成的

水蒸氣”）（填物態(tài)變化名稱）形成的。

19.（2020?越秀區(qū)校級一模）如圖1是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置。

（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，目的是:

（2）實驗中，在玻璃板前放一支點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小

芳應(yīng)在（填

“M”或"N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像。小芳發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭N,

都不能與蠟燭M的像重合，可能的原因如圖2所示，請你畫出圖中蠟燭AB此時在平面

鏡中的像A'B'。

（3）通過作圖知道原因，小芳進行調(diào)整后實驗順利進行。經(jīng)過三次實驗，記錄的像A'、

B'、C'與物A、B、C對應(yīng)的位置如下圖所示。為了得到更多的實驗結(jié)論，接下來小

芳應(yīng)該進行的操作是：，由此操作可得出的結(jié)論：（寫出

一種即可）

（4）移去后面的蠟燭N,并在像的位置上放一光屏，則光屏上（填“能”

或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像。

20.（2020秋?花都區(qū)期末）（1）用電子秤測量某液體密度的實驗如圖所示，則液體的質(zhì)量

3

g,計算出液體的密度為g/cm0

測空注射器的質(zhì)量測裝有20mL滿體的注射器的質(zhì)量

圖1

（2）小謝同學(xué)用已調(diào)平的托盤天平和量筒測量一液體的密度。以下是她的實驗步驟：

①先測出空燒杯的質(zhì)量為mi；

②把適量的液體倒入燒杯中，放在天平上。如圖2所示，指針指在分度盤的中間并保持

靜止。則該天平所測燒杯跟液體總的質(zhì)量m2為g；

③把燒杯中的液體全部倒入量筒中，讀出量筒中液體的體積；

④最后計算得到液體的密度為上上L

V

用這種方法求出的液體密度會比真實值（選填“偏大”或“偏小”）。

（3）如何驗證把游碼移到標(biāo)尺上“5g”的位置時，其作用相當(dāng)于在天平的右盤放置一個

5g的祛碼？請寫出你的做法：。

六.解答題（共1小題）

21.（2020秋?白云區(qū)期末）小明在學(xué)校運動會上獲得一枚獎牌，他想測出這枚獎牌的密度。

先從實驗室取出一個量程適合的量筒（內(nèi)有適量的水），但因獎牌體積較大，放不進量筒。

請你幫助小明想辦法：

（1）還需什么實驗器材；

（2）寫出實驗步驟（可畫圖說明，要測量的物理量用其相應(yīng)符號表示）;

（3）用測量物理量的符號寫出獎牌密度的表達式。

2021口022學(xué)年上學(xué)期廣州初中物理八年級期末典型試卷3

參考答案與試題解析

選擇題（共10小題）

1.（2020?淄川區(qū)一模）疫情防控工作中，民警使用無人機進行廣播，讓防疫知識深入人心。

關(guān)于無人機發(fā)出的聲音，下列說法正確的是（）

A.無人機發(fā)出的聲音不是由振動產(chǎn)生的

B.無人機發(fā)出的聲音可以在真空中傳播

C.無人機發(fā)出的聲音與正常講話的聲音音色不同

D.無人機發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度為3X108m

【考點】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；聲速；音色.

【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象；應(yīng)用能力.

【分析】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動。

（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。

（3）音色是指聲音的品質(zhì)與特色。它與發(fā)聲物體的材料有關(guān)，不同物體發(fā)聲的音色是不

同的。

（4）聲在空氣中的傳播速度約是340m/s,光在空氣中的傳播速度是3X108m/s。

【解答】解：A、無人機發(fā)出的聲音是由振動產(chǎn)生的。故A錯誤：

B、無人機發(fā)出的聲音不能在真空中傳播。故B錯誤；

C、音色與發(fā)聲物體的材料有關(guān)，不同物體發(fā)聲的音色是不同的。故無人機發(fā)出的聲音與

正常講話的聲音音色不同。故C正確；

D、無人機發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度約是340m/s。故D錯誤。

故選：C?

【點評】本題考查聲音的產(chǎn)生和傳播條件，以及聲速和聲音的特征的理解和掌握，屬于

聲學(xué)綜合題，但都屬于基礎(chǔ)知識考查，難度不大。

2.（2021?黃浦區(qū)模擬）如圖甲、乙分別是利用同一個示波器顯示的兩段聲音的波形圖的部

分截圖，分析圖形，下列說法正確的是（）

甲乙

A.甲圖的聲音音調(diào)較高B.乙圖的聲音響度較大

C.兩種聲音的音色相同D.兩種聲音的頻率相同

【考點】頻率與音調(diào)的關(guān)系；響度與振幅的關(guān)系：音色.

【專題】圖析法；聲現(xiàn)象；應(yīng)用能力.

【分析】（1）音調(diào)是指聲音的高低，它由發(fā)聲體的頻率決定，頻率是物體每秒內(nèi)振動的

次數(shù)，頻率越大，音調(diào)越高；

（2）響度是指聲音的大小，它由發(fā)聲體的振幅決定，振幅就是物體振動時離開平衡位置

的最大幅度，振幅越大，響度越大；

（3）音色反映聲音的品質(zhì)，與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)、材料有關(guān)。

【解答】解：AD、由圖象可知，相同時間內(nèi)，甲、乙振動的次數(shù)相同，即甲、乙振動的

頻率相同，甲、乙音調(diào)相同；故A錯誤，D正確。

B、由圖象可知，甲、乙振幅相同，故甲、乙響度相同，故B錯誤。

C、甲、乙波形不同，音色不同，故C錯誤。

故選：D。

【點評】此題考查了對影響音調(diào)、響度、音色因素的理解和應(yīng)用，能從圖上分析物體的

振動幅度和振動快慢是關(guān)鍵。

3.（2021?越秀區(qū)校級三模）圖是小車和卡車在某時刻的位置，經(jīng)過一段時間后，兩車的位

置變成如圖所示，下列判斷正確的是（）

A.以地面為參照物，小車是靜止的

B.以地面為參照物，卡車是運動的

C.以卡車為參照物，小車是靜止的

D.以路牌為參照物，小車是運動的

【考點】參照物及其選擇；運動和靜止的相對性.

【專題】應(yīng)用題；運動和力；應(yīng)用能力.

【分析】判斷物體的運動和靜止，首先選擇一個參照物，被研究的物體和參照物之間如

果發(fā)生位置的變化，被研究的物體是運動的，否則是靜止的。

【解答】解：AD、由圖可知，小車相對于路牌的位置發(fā)生了變化，以地面和路牌為參照

物，小車是運動的，故A錯誤，D正確；

B、由圖可知，卡車相對于路牌的位置沒有發(fā)生變化，以地面和路牌為參照物，卡車是靜

止的，故B錯誤；

C、由圖可知，小車相對于卡車的位置發(fā)生了變化，以卡車為參照物，小車是運動的，故

C錯誤。

故選：D。

【點評】運動的和靜止的物體都可以做參照物，被研究的物體和選定為參照物的物體之

間發(fā)生位置變化，被研究的物體是運動的，否則是靜止的。

4.（2021?錦江區(qū)校級模擬）甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運動，某

時刻他們的位置如圖所示，圖中能正確反映兩人運動情況的圖像是（）

【考點】速度公式及其應(yīng)用.

【專題】應(yīng)用題；長度、時間、速度；理解能力.

【分析】物體做勻速直線運動時，速度和時間圖像應(yīng)為平行于橫軸的一條直線，路程和

時間的圖像就是一條過原點的直線，由題干中的圖可知：甲乙同時同向運動，相同的時

間內(nèi)，乙運動的路程長，乙的運動速度就大。

【解答】解：由題意可知：乙比甲運動的速度大。

A、v-t圖表示，隨著時間的增加，速度是不變的，表示甲乙都做勻速直線運動，但甲的

速度大于乙的速度，而題中乙的速度大于甲的速度，故A錯誤；

B、在v-t圖中，勻速直線運動是一條平行于時間軸的直線，且甲的速度小于乙的速度,

故B錯誤。

C、在橫軸上找一點，表示時間相等，做縱軸的平行線，可以發(fā)現(xiàn)甲的運動路程長，說明

了甲運動快，故C錯誤；

D、運用上面的方法，可以發(fā)現(xiàn)：在相同的時間內(nèi)，乙的運動路程長，速度大，故D正

確。

故選：D。

【點評】此題考查的是我們對于圖像的分析能力，尤其是路程與時間圖像中物體速度的

判斷，這是一個難點，需要突破。

5.（2020秋?番禺區(qū)期末）如圖所示，通過畫光路圖可確定蠟燭所成的像。下列器材的成像

原理與這個光路圖相當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.放大鏡B.電影放映機C.照相機D.投影儀

【考點】生活中的透鏡.

【專題】常規(guī)題型：應(yīng)用能力.

【分析】當(dāng)u>2f時，成倒立、縮小的實像，照相機、攝像機就是根據(jù)這個原理制成的；

當(dāng)f<u<2f時，成倒立、放大的實像，幻燈機、投影儀就是根據(jù)這個原理制成的；

當(dāng)u<f時，成正立、放大的虛像，放大鏡就是根據(jù)這個原理制成的，根據(jù)上述知識進行

分析作答。

【解答】解：①當(dāng)u>2f時，成倒立、縮小的實像，照相機、攝像機就是根據(jù)這個原理

制成的；

②當(dāng)f<u<2f時，成倒立、放大的實像，幻燈機、投影儀就是根據(jù)這個原理制成的；

③當(dāng)u<f時，成正立、放大的虛像，放大鏡就是根據(jù)這個原理制成的，

由圖知，u>2f,f<v<2f,因此成倒立、縮小的實像，符合第①個條件，照相機是根據(jù)

這個原理制成的。

故選：C。

【點評】在凸透鏡成像實驗中，注意物距條件的應(yīng)用和把握，熟知成像規(guī)律是解題關(guān)鍵。

6.（2020秋?白云區(qū)期末）司機在行車時低頭觀看儀表做信息易造成事故。某廠商開發(fā)出如

圖甲所示的抬頭顯示器，圖乙是該顯示器成像原理示意圖。汽車儀表盤安裝在駕駛臺上,

而顯示器水平朝上。司機平視，在透明擋風(fēng)玻璃上能看到儀表盤豎直的像，則（）

A.司機看到的像是實像

B.像是由于光的反射形成的

C.像中的字比顯示器對應(yīng)的字要小些

D.將顯示器推近擋風(fēng)玻璃時，看到的像比原來高

【考點】光的反射現(xiàn)象；平面鏡的應(yīng)用.

【專題】應(yīng)用題：光的傳播和反射、平面鏡成像；應(yīng)用能力.

【分析】（1）平面鏡成正立等大的虛像；像和物關(guān)于鏡面對稱。

（2）平面鏡成像，是由于光的反射形成的。實像可以在光屏上承接，虛像不能。

【解答】解：

AB、借助透明擋風(fēng)玻璃看到儀表盤豎直的像，屬于平面鏡成像；平面鏡成的像是虛像,

是由于光的反射形成的，故A錯誤，B正確；

C、平面鏡成正立、等大的虛像，所以像與駕駛臺上的儀表顯示等大，故C錯誤；

D、車輛顯示器水平放置在中控臺上，通過擋風(fēng)玻璃成垂直于水平面的像，由于像和物關(guān)

于鏡面對稱，將顯示器推近擋風(fēng)玻璃時，看到的像比原來低一些；故D錯誤。

故選：B?

【點評】解決此類問題要結(jié)合平面鏡成像特點進行解答。學(xué)生要理解并牢記平面鏡成像

特點。并根據(jù)平面鏡成像的特點解釋實際問題。

7.（2020秋?白云區(qū)期末）對雪糕周圍冒的“冷氣”和泡方便面時碗里冒的“熱氣”的思考,

正確的是（）

A.它們都是汽化形成的水蒸氣

B.它們都是液化形成的小水珠

C.“冷氣”是小水珠，“熱氣”是水蒸氣

D.“冷氣”是液化形成的，“熱氣”是汽化形成的

【考點】液化及液化現(xiàn)象.

【專題】應(yīng)用題；汽化和液化、升華和凝華.

【分析】人眼看見的“白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水珠。

【解答】解：

看到雪糕周圍冒“冷氣”是空氣中的水蒸氣遇到冰冷的雪糕液化成的小水珠；泡方便面

時碗里冒“熱氣”是碗里蒸發(fā)出的水蒸氣，在上升過程中，遇到溫度較低的空氣液化成

的小水珠；所以它們的本質(zhì)是相同的，都屬于液化現(xiàn)象。

故選：Bo

【點評】本題需要注意無論“冷氣”和“熱氣”都是人眼看見的，成分就是小水珠，不

是水蒸氣。

8.（2019秋?荔灣區(qū)期末）水是生命之源，我們應(yīng)該珍惜每一滴水。下列關(guān)于水在三態(tài)之間

轉(zhuǎn)化過程中所對應(yīng)的吸放熱情況，標(biāo)注都正確的是（）

【考點】水的三態(tài)變化.

【專題】應(yīng)用題；溫度計、熔化和凝固；汽化和液化、升華和凝華.

【分析】水的循環(huán)過程實際就是水不斷發(fā)生物態(tài)變化的過程，結(jié)合水的物態(tài)變化以及吸

放熱進行解答。

物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝固，變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化；物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化，直接變?yōu)?/p>

氣態(tài)是升華；物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化，直接變?yōu)楣虘B(tài)是凝華。

其中吸熱的是熔化、汽化、升華，放熱的是凝固、液化、凝華。

【解答】解：

A、冰變成水是熔化現(xiàn)象，吸收熱量；水蒸氣變成冰是凝華現(xiàn)象，放出熱量；故A錯誤;

B、水蒸氣變成冰是凝華現(xiàn)象，放出熱量；故B錯誤；

C、水蒸氣變?yōu)楸悄A現(xiàn)象，放出熱量；冰變成水是熔化現(xiàn)象，吸收熱量；水變成水蒸

氣是汽化現(xiàn)象，吸收熱量；故C正確；

D、水蒸氣變?yōu)楸悄A現(xiàn)象，放出熱量；冰變成水是熔化現(xiàn)象，吸收熱量；水變?yōu)樗?/p>

氣是汽化現(xiàn)象，吸收熱量，故D錯誤。

故選：C,

【點評】本題通過生活中的現(xiàn)象考查了物態(tài)變化的相關(guān)知識，知道物態(tài)變化的概念，知

道變化前后物質(zhì)的狀態(tài)，是解題的關(guān)鍵。

9.（2020春?越秀區(qū)校級期中）下列現(xiàn)象中物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是（）

A.國旗被帶到“神舟十號”宇宙飛船中，隨飛船升高

B.粗糙的鋁錠被磨成光滑的圓柱體

C.鐵塊熔化成鐵水

D.一塊銅壓成銅片

【考點】質(zhì)量及其特性.

【專題】應(yīng)用題；質(zhì)量及其測量；理解能力.

【分析】物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體所含物質(zhì)的

多少有關(guān)，與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度無關(guān)。

【解答】解：

A、國旗帶到宇宙飛船中，位置發(fā)生變化，物質(zhì)多少沒有變化，所以質(zhì)量不變，故A不

符合題意；

B、粗糙的鋁錠被磨成光滑的圓柱體，形狀和物質(zhì)總量發(fā)生變化，所以質(zhì)量改變，故B

符合題意；

C、鐵塊熔化成鐵水，狀態(tài)發(fā)生變化，物質(zhì)多少沒有變化，所以質(zhì)量不變，故C不符合

題意；

D、一塊銅壓成銅片，形狀發(fā)生變化，物質(zhì)多少沒有變化，所以質(zhì)量不變，故D不符合

題意。

故選：Bo

【點評】知道質(zhì)量的影響因素--物質(zhì)的多少，了解無關(guān)因素--形狀、狀態(tài)、位置和

溫度，是解決此類問題的關(guān)鍵。

10.（2021?立山區(qū)一模）一個實心金屬球放在盛滿水的杯子里，從杯中溢出10g的水，若把

這個金屬球放入盛滿煤油（p水=1.0Xl（）3kg/m3,p煤油=o.8Xl（）3kg/m3）的杯子里，溢出

煤油的質(zhì)量為（）

A.12.5gB.10gC.8gD.6.4g

【考點】密度公式的應(yīng)用.

【專題】計算題；密度及其應(yīng)用.

【分析】將實心金屬球放入盛滿水的容器中，己知溢出水的質(zhì)量，可利用密度公式求出

溢出的水體積，即可得金屬球體積；若把這個金屬球放入盛滿煤油的杯子里，溢出的煤

油體積與金屬球的體積相等，則利用m=pV即可求出溢出煤油的質(zhì)量。

【解答】解：根據(jù)p=^可得，溢出的水體積：

V

V水=旦=——^-=10cm3,

P1.Og/cm3

；實心金屬球的密度大于水和煤油的密度，

二實心金屬球放在水和煤油中均要下沉，

若把這個金屬球放入盛滿煤油的杯子里，

則vH產(chǎn)V金屬球=V水=10cm3,

溢出煤油的質(zhì)量：

m煤油=p煤油V排=0.8g/cn?X10cn?=8g。

故選：C。

【點評】本題主要考查了學(xué)生對密度公式的靈活應(yīng)用，解本題的關(guān)鍵是溢出的液體體積

與物體的體積相等這一特點。

二.作圖題（共1小題）

11.（2021?蜀山區(qū)模擬）如圖所示，一條光線沿豎直方向射向平面鏡，畫出其反射光線并標(biāo)

出反射角的大小，進一步畫出經(jīng)過透鏡后的折射光線。

【考點】作光的反射光路圖；透鏡的光路圖.

【專題】作圖題；光的傳播和反射、平面鏡成像；透鏡及其應(yīng)用；應(yīng)用能力.

【分析】（I）光的反射定律的內(nèi)容：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光

線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角。

（2）在作凹透鏡的光路圖時，先確定所給的光線的特點再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點來作圖。

【解答】解:

過入射點做出法線，入射光線與鏡面的夾角為45°,則反射角等于入射角等于90°-45°

=45°,根據(jù)反射角等于入射角在法線的另一側(cè)即可做出反射光線；此反射光線平行于

凹透鏡的主光軸，平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線過焦

點，如圖所示：

【點評】（1）做光路圖時，要注意實線和虛線，光線要畫箭頭等細節(jié)，若告訴了入射角

的大小，一定要標(biāo)出反射角的大小。

（2）凹透鏡三條特殊光線的作圖：①延長線過另一側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行

于主光軸。②平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線過焦點。

③過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變。

三.填空題（共5小題）

12.（2020秋?白云區(qū)期末）我國多地出現(xiàn)日暈奇觀，圖為日暈的景象。在5000m的高空，

水蒸氣遇冷形成小冰晶，太陽光照射小冰晶后，分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七

種顏色的光，這樣太陽周圍就出現(xiàn)一個巨大的彩色光環(huán)，稱為“暈二回答以下問題：

（1）水蒸氣遇冷形成小冰晶是凝華（填一物態(tài)變化）現(xiàn)象,此過程要放熱（填

“吸”或“放”）；

（2）太陽光照射小冰晶后分解為七色光是光的色散現(xiàn)象,太陽光含有的紫外線

不能（選填：“能”或“不能”）被人眼觀察到.

【考點】升華和凝華的定義和特點；光的色散；紫外線.

【專題】定性思想；順推法；光的折射、光的色散；汽化和液化、升華和凝華；應(yīng)用能

力.

【分析】（1）物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的現(xiàn)象是凝華現(xiàn)象，凝華過程要放熱；

（2）太陽光照射到卷層云中的冰晶時，發(fā)生色散；紫外線屬于不可見光。

【解答】解：（1）水蒸氣遇冷形成小冰晶是凝華現(xiàn)象，凝華放熱；

（2）太陽光能穿過云層在小冰晶上發(fā)生折射，看上去在太陽的周圍出現(xiàn)一個圓圈，由內(nèi)

而外呈、紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，這就是日暈，是光的色散現(xiàn)象；

紫外線是不可見光，人眼是不能看到的。

故答案為：（1）凝華；放；（2）色散；不能。

【點評】此題考查了物態(tài)變化、光的色散現(xiàn)象及紫外線的特點，是一道聯(lián)系實際的應(yīng)用

題。

13.（2019春?增城區(qū)校級期中）如圖所示，是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，質(zhì)量為1g的某液體的體積-

溫度圖象，根據(jù)圖象可知，由2℃升高到4℃,液體體積變小，（選填“變大”“變小”

或“不變”）根據(jù)公式可知,液體的質(zhì)量.不變，所以液體的密度變大（選

填“變大”“變小”或“不變”）。

【考點】密度與溫度.

【專題】定性思想；密度及其應(yīng)用；理解能力.

【分析】質(zhì)量是物體固有的屬性，不隨空間位置，形狀、狀態(tài)、溫度的改變而改變，由P

=星，根據(jù)圖象反饋的信息，判斷密度的變化。

V

【解答】解：

（1）這種液體在4℃時，體積最小，密度最大，故由2℃升高到4℃,液體體積變大；

（2）質(zhì)量是物體固有的屬性，不隨空間位置，形狀、狀態(tài)、溫度的改變而改變，溫度改

變液體的質(zhì)量不變，體積變大，由p=史得，液體的密度變大。

V

故答案為：變?。籶=見；不變；變大。

V

【點評】本題考查從圖象上獲取信息，進行分析，斌得出正確的結(jié)論。同時也說明這種

物質(zhì)是一種反例，在常溫4c時，質(zhì)量一定，體積最小，密度最大；因此，對于同種物質(zhì)，

狀態(tài)不變，密度一般相同，而不是一定相同，要正確理解概念的準(zhǔn)確描述。

14.（2020秋?林西縣期末）如圖分別對應(yīng)甲、乙兩種物質(zhì)的熔化或凝固圖象，其中圖乙

是凝固圖象；圖乙線段LM對應(yīng)的過程中物質(zhì)放熱（選填“吸熱”、“不吸放熱”或

“放熱”）。只

降低這兩種液態(tài)物質(zhì)的溫度，甲先凝固。

【考點】熔化和凝固的溫度一時間圖象.

【專題】信息給予題；溫度計、熔化和凝固；應(yīng)用能力.

【分析】晶體有固定的熔點和凝固點，熔化時吸收熱量，溫度不變。在熔化時，物質(zhì)處

于固液共存狀態(tài)，熔化前是固態(tài)，熔化后是液態(tài)，凝固前是液態(tài)，凝固后是固態(tài)。

【解答】解：如圖分別對應(yīng)甲、乙兩種物質(zhì)的熔化或凝固圖象，其中圖乙溫度降低，是

凝固圖象；圖乙線段LM對應(yīng)的過程中是晶體凝固過程，物質(zhì)放熱。

只降低這兩種液態(tài)物質(zhì)的溫度，甲的凝固點高，甲先凝固。

故答案為：乙；放熱；甲。

【點評】此題主要考查了對晶體圖象的分析。要掌握晶體熔化和凝固過程中的特點，與

非晶體區(qū)別開來。

15.（2020秋?白云區(qū)期末）如圖表示物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系、物質(zhì)的密度跟體積的關(guān)系，

由甲圖可知，120克D物質(zhì)的體積是200cm3；從乙圖中可見斜線部分S的面積表示

物質(zhì)的質(zhì)量，其值為注。

密度

【考點】密度及其特性；密度公式的應(yīng)用.

【專題】定量思想；圖析法；密度及其應(yīng)用；獲取知識解決問題能力.

【分析】（1）據(jù)物質(zhì)D的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象能得出D的密度；知道該物質(zhì)的質(zhì)量，據(jù)

公式V=2L可計算出此時該物質(zhì)的體積；

P

（2）分析圖象乙中的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)，能看出其橫坐標(biāo)表示體積，縱坐標(biāo)表示密度，故

據(jù)密度的公式分析即可判斷出此時斜線部分的面積所表示的物理量，并能計算出其具體

的數(shù)值。

【解答】解：（1）對于D物質(zhì)，其質(zhì)量是60g時的體積是lOOcn?,所以該物質(zhì)的密度是

p=—=——=0.6g/cm3；

V100cm3

12

故當(dāng)其質(zhì)量是120g時的體積是：V'-°g.—.=2OOcm3；

P0.6g/cm3

（2）分析圖象乙中的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)，能看出其橫坐標(biāo)表示體積，縱坐標(biāo)表示密度，故

此時斜線部分的面積即為pV,即為該物質(zhì)的質(zhì)量；

所以此時斜線部分的面積表示物質(zhì)的質(zhì)量，該物質(zhì)的質(zhì)量是m"=p"V"=4g/cn?X

2cm3=8g。

故答案為：200cm3；質(zhì)量；8g。

【點評】本題結(jié)合圖象，考查了密度公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是要分析質(zhì)量、密度、體積三者

的關(guān)系，然后運用密度的計算公式分析即可。

16.（2020秋?花都區(qū)期末）如圖所示物體MN放在凸透鏡前，0cm處為凸透鏡光心，M點

發(fā)出的光線a平行于主光軸，已知該凸透鏡的焦距為3cmo

凸透鏡

①請分別畫出光線a和b經(jīng)凸透鏡后的光路；

②物體MN經(jīng)凸透鏡成的是縮小（選填“放大”、“等大”或“縮小”）、倒立（選

填“倒立”或“正立”）的實（選填“實”或“虛”）像，照相機（選填“放大

鏡”、“投影儀”或“照相機”）就是利用該成像規(guī)律工作的；

③要使光線a經(jīng)凸透鏡后的光線經(jīng)過K點，應(yīng)使凸透鏡沿主光軸水平向右（選填“向

左”或“向右”）移動。

【考點】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗.

【專題】實驗題；透鏡及其應(yīng)用；實驗基本能力.

【分析】①光線a平行于主光軸，經(jīng)凸透鏡的折射后過另一側(cè)的焦點；光線b經(jīng)凸透鏡

的光心后傳播方向不改變；

②凸透鏡成像規(guī)律之一：u>2f時，凸透鏡成倒立、縮小的實像；

③要使光線a經(jīng)凸透鏡后的光線經(jīng)過K點，先作出其光路圖然后即可知凸透鏡移動方向。

【解答】解：①光線a平行于主光軸，經(jīng)凸透鏡的折射后過另一側(cè)的焦點；光線b經(jīng)凸

透鏡的光心后傳播方向不改變，據(jù)此作圖如下：

凸透鏡

②由圖知，物距u=8.0cm,大于2倍焦距，由凸透鏡成像規(guī)律可知此時成倒立縮小的實

像，即物體MN經(jīng)凸透鏡成的像相對于物是縮小的，生活中照相機就是依據(jù)此原理制成

的；

③因光線a的入射點和光心的距離不變（等于MN）,且凸透鏡的焦距不變，所以兩次光

線a的折射光線應(yīng)平行，作出光線a經(jīng)凸透鏡后的光線經(jīng)過K點的光路圖，如圖所示，

所以應(yīng)將凸透鏡水平向右移動。

凸透鏡

【點評】認識凸透鏡、學(xué)習(xí)凸透鏡的光學(xué)性質(zhì)，必須從認識它的基本概念入手，包括焦

點、焦距、光心、主光軸等。

四.計算題（共1小題）

17.小亮同學(xué)家住南昌，五一假期爸爸開車送小亮和爺爺去南昌西站乘坐高鐵前往廈門游玩,

汽車行駛途中小亮看到路旁的交通標(biāo)志牌如圖甲所示，汽車的速度表如圖乙所示，小亮

和爺爺所坐列車的運行時刻表的一部分如下表所示。求：

車次發(fā)車時間到達時間路程

G1692南昌西（10：10）廈門北（15：05）826km

（1）按汽車速度表的速度勻速行駛，汽車從標(biāo)志牌到南昌西站的行駛時間是多少？

（2）G1692次列車從南昌西到廈門北運行的平均速度是多少？

甲乙

【考點】速度公式及其應(yīng)用；變速運動與平均速度.

【專題】計算題；分析、綜合能力.

【分析】（1）標(biāo)志牌顯示出距離，由速度表讀出汽車的速度，根據(jù)公式1=且即即可求得

V

汽車行駛的時間；

（2）通過列車時刻表可以知道列車運行的時間和路程，根據(jù)公式丫=且即可求得列車運

t

行的平均速度。

【解答】解：（1）如圖甲所示，汽車從標(biāo)志牌到南昌西站的路程為40km,汽車速度表顯

示的速度為50km/h,

則汽車按速度表的速度從標(biāo)志牌到南昌西站的行駛時間：

t=^=__=o.8h；

v50km/h

（2）G1692次列車從南昌西到廈門北運行的時間：

t'—15：05-10：10=4h55min=29h,

12

列車運行的平均速度：

答：（1）汽車從標(biāo)志牌到南昌西站的行駛時間是0.8h；

（2）G1692次列車從南昌西到廈門北運行的平均速度是168km/ho

【點評】本題主要考查了平均速度計算公式及其變形公式的應(yīng)用，解答過程中注意路程、

時間和速度要對應(yīng)。

五.實驗探究題（共3小題）

18.（2020秋?花都區(qū)期末）現(xiàn)想做“探究水的沸騰”實驗，實驗裝置如圖1所示。

（1）根據(jù)如表提供的數(shù)據(jù)，做探究水沸騰實驗時，應(yīng)該使用水銀（選填“酒精”

或“水銀”）溫度計；

物質(zhì)熔點/℃沸點/℃

酒精-11778

水銀-39357

（2）有兩組同學(xué)選用相同的實驗裝置完成實驗，他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖象

如圖2中a、b所示。如果操作及實驗器材均無問題，分析圖象可知：此實驗中測得水的

沸點為97℃；a（選填"a”或"b”）圖象的水更快沸騰，原因可能是水的

質(zhì)量?。?/p>

（3）在實驗中會發(fā)現(xiàn)燒杯口上方有“白氣”生成，“白氣”是小水珠（選填“水蒸

氣”或“小水珠”），它是由杯中的水汽化后形成的水蒸氣（選填“空氣中的水蒸氣”

或“杯中的水汽化后形成的水蒸氣”）液化（填物態(tài)變化名稱）形成的。

【考點】探究水的沸騰實驗.

【專題】實驗題；分析、綜合能力.

【分析】（1）溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的。

（2）液體沸騰時的溫度為沸點。達到沸點用時越少，則沸騰越快.同樣的裝置，得出不

同的圖象，可以考慮水的多少是不同的。

（3）杯中水在加熱過程中，溫度升高，液態(tài)水汽化成水蒸氣，水蒸氣上升后遇冷液化形

成小水珠，即“白氣

【解答】解：（1）在100C時，水銀為液態(tài)，酒精為氣態(tài)，故選水銀溫度計。

（2）沸騰時溫度為97℃。觀察圖乙中的圖象可知，a圖象中水沸騰用時短，b圖象中水

沸騰用時長，在裝置相同的情況下，產(chǎn)生這種差異的原因只能說明兩次實驗中水的質(zhì)量

不同，a圖水的質(zhì)量小于b圖水的質(zhì)量。

（3）“白氣”是水蒸氣遇冷液化而成的小水珠。杯中的水汽化后形成的水蒸氣溫度較高,

容易液化，空氣中的水蒸氣溫度和周圍空氣溫度相同，不易液化。

故答案為：（1）水銀；（2）97℃;a；水的質(zhì)量??；（3）小水珠；杯中的水汽化后形成的

水蒸氣；液化。

【點評】本題考查溫度計的原理、沸騰特點和液化現(xiàn)象，需熟記基礎(chǔ)知識。

19.（2020?越秀區(qū)校級一模）如圖1是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置。

（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，目的是：_JI

（2）實驗中，在玻璃板前放一支點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小

芳應(yīng)在M（填

“M”或"N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像。小芳發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭N,

都不能與蠟燭M的像重合，可能的原因如圖2所示，請你畫出圖中蠟燭AB此時在平面

鏡中的像A'B'。

（3）通過作圖知道原因，小芳進行調(diào)整后實驗順利進行。經(jīng)過三次實驗，記錄的像A'、

B'、C'與物A、B、C對應(yīng)的位置如下圖所示。為了得到更多的實驗結(jié)論，接下來小

芳應(yīng)該進行的操作是：連接像與物的對應(yīng)點，判斷連線與鏡面是否垂直，由此操作

可得出的結(jié)論：物和像的連線與鏡面垂直，物體和像到鏡面的距離相等（寫出一種

即可）

（4）移去后面的蠟燭N,并在像的位置上放一光屏，則光屏上不能（填“能”或“不

能”）接收到蠟燭燭焰的像。

【考點】平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案.

【專題】實驗題；作圖題；探究型實驗綜合題；實驗基本能力.

【分析】（1）探究平面鏡成像實驗中，要用透明的玻璃板代替平面鏡，雖然成像不太清

晰，但能透光，便于確定像的位置；

（2）平面鏡成像的實質(zhì)是光的反射現(xiàn)象，平面鏡所成的像是與物體等大的虛像。平面鏡

成像的特點是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直，即像物關(guān)于平

面鏡對稱，利用這一對稱性作出AB的像；

（3）根據(jù)平面鏡成像特點進行判斷。

（4）移去玻璃后的蠟燭時，換用光屏?xí)r，在光屏一側(cè)看到光屏上沒有蠟燭的像，說明平

面鏡成的像是虛像。

【解答】解：

（1）因為玻璃板是透明的，能在觀察到A蠟燭像的同時;還可以透過玻璃板清楚的看到

放在后面N蠟燭，便于確定像的位置；

（2）實驗時，小芳同學(xué)應(yīng)在M這一側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像；取走蠟燭N,在

其所在的位置放置一光屏，光屏上不能接收到M的像，說明M經(jīng)平面鏡所成的像是虛

像；

分別作出蠟燭AB端點A、B關(guān)于平面鏡的對稱點A'B',用虛線連接A'B',即為

AB在平面鏡中的像。如圖所示：

（3）本實驗要探究驗證平面鏡所成的像是虛像、像和物體各對應(yīng)點的連線與平面鏡垂直、

像和物體各對應(yīng)點到平面鏡間距離相等。他們下一步應(yīng)該連接像與物的對應(yīng)點，判斷連

線與鏡面是否垂直；通過歸納處理即可得出如下結(jié)論：物和像的連線與鏡面垂直，物體

和像到鏡面的距離相等。

（4）移去后面的蠟燭N,并在所在位置上放一光屏，在光屏上看不到蠟燭燭焰的像，所

以平面鏡所成的像是虛像；

故答案為：（1）便于確定像的位置；（2）M；如上圖；

（3）連接像與物的對應(yīng)點，判斷連線與鏡面是否垂直；物和像的連線與鏡面垂直，物體

和像到鏡面的距離相等；（4）不能。

【點評】本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應(yīng)用。這是光學(xué)中的一個重點，也

是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型，要求學(xué)生熟練掌握，并學(xué)會靈活運用。

20.（2020秋?花都區(qū)期末）（1）用電子秤測量某液體密度的實驗如圖所示，則液體的質(zhì)量

16.2g,計算出液體的密度為0.81Ren?。

測空注射器的質(zhì)量測裝有20mL滿體的注射器的質(zhì)量

圖1

（2）小謝同學(xué)用已調(diào)平的托盤天平和量筒測量一液體的密度。以下是她的實驗步驟：

①先測出空燒杯的質(zhì)量為mi；

②把適量的液體倒入燒杯中，放在天平上。如圖2所示，指針指在分度盤的中間并保持

靜止。則該天平所測燒杯跟液體總的質(zhì)量m2為79.4g；

③把燒杯中的液體全部倒入量筒中，讀出量筒中液體的體積：

④最后計算得到液體的密度為上二上；

V

用這種方法求出的液體密度會比真實值偏大（選填“偏大”或“偏小”）。

（3）如何驗證把游碼移到標(biāo)尺上“5g”的位置時，其作用相當(dāng)于在天平的右盤放置一個

5g的祛碼？請寫出你的做法：將5g的祛碼放在已調(diào)平的天平左盤，右盤中不放祛碼,

向右移動游碼，當(dāng)游碼指示在5g時橫梁平衡，就說明把游碼移到標(biāo)尺上“5g”的位置時,

其作用相當(dāng)于在天平的右盤放置一個5g的祛碼。

【考點】液體的密度測量實驗.

【專題】定量思想；測量型實驗綜合題；實驗基本能力.

【分析】（1）根據(jù)電子秤的示數(shù)算出注射器內(nèi)液體的質(zhì)量，由密度公式算出液體的密度；

（2）物體的質(zhì)量等于祛碼質(zhì)量加上游碼對應(yīng)的刻度值；

因燒杯壁粘液體，燒杯中的液體沒有全部倒入量筒；

（3）根據(jù)物體的質(zhì)量等于祛碼質(zhì)量加上游碼對應(yīng)的刻度值分析解答。

【解答】解：⑴液體的質(zhì)量為：m=36.53g-20.33g=16.2g,液體的體積為20mL=20cn?,

液體的密度為：

p=m=26^2g=081g/cm3.

V20cm3

（2）由圖甲所示可知，燒杯和液體的總質(zhì)量：m總=50g+20g+5g+4.4g=79.4g,

因燒杯壁粘液體，將液體倒入量筒中時，不能全部倒入，致使液體的體積偏小，根據(jù)p

=必知密度偏大；

V

（3）將5g的祛碼放在已調(diào)平的天平左盤，右盤中不放祛碼，向右移動游碼，當(dāng)游碼指

示在5g時橫梁平衡，根據(jù)物體的質(zhì)量等于祛碼質(zhì)量加上游碼對應(yīng)的刻度值知：把游碼移

到標(biāo)尺上“5g”的位置時，其作用相當(dāng)于在天平的右盤放置一個5g的祛碼。

故答案為：（1）16.2；0.81；（2）79.4；偏大；（3）將5g的祛碼放在己調(diào)平的天平左盤,

右盤中不放祛碼，向右移動游碼，當(dāng)游碼指示在5g時橫梁平衡，就說明把游碼移到標(biāo)尺

上“5g”的位置時，其作用相當(dāng)于在天平的右盤放置一個5g的硅碼。

【點評】本題考查了液體密度的測量，要熟練掌握，是一道中考常見題。

六.解答題（共1小題）

21.（2020秋?白云區(qū)期末）小明在學(xué)校運動會上獲得一枚獎牌，他想測出這枚獎牌的密度。

先從實驗室取出一個量程適合的量筒（內(nèi)有適量的水），但因獎牌體積較大，放不進量筒。

請你幫助小明想辦法：

（1）還需什么實驗器材；

（2）寫出實驗步驟（可畫圖說明，要測量的物理量用其相應(yīng)符號表示）；

（3）用測量物理量的符號寫出獎牌密度的表達式。

【考點】設(shè)計實驗測密度.

【專題】實驗題；實驗基本能力；科學(xué)探究能力.

【分析】要測獎牌的密度，那么就要測獎牌的質(zhì)量和密度，測質(zhì)量需要天平。由于獎牌

放不進量筒，可以考慮用獎牌放進水中，用排水法測量出獎牌的體積，這樣就需要一個

燒杯，把獎牌放入裝有適量水的燒杯中，使獎牌浸沒水中，燒杯中水面上升，標(biāo)記水面

位置，然后把獎牌拿出來，再往燒杯中加入水，使水面位置和放進獎牌時的位置一樣，

后加進去的這部分水的體積大小就是獎牌的體積大小，這樣就需要細線拴獎牌，記號筆

做標(biāo)記。

【解答】解：（1）還需要天平，細線，記號筆，燒杯；

（2）主要實驗步驟：

①用天平測量出獎牌的質(zhì)量m；

②在燒杯中放入適量的水，保證能浸沒獎牌而又不溢出，用細線掛著獎牌浸沒到燒杯的

水中，用記號筆記下水面的位置，再取出獎牌；

③記下量筒中水的體積Vi,把量筒中的水倒入燒杯中，使水面到達記號的位置，再記下

量筒中水的體積V2。

（3）由實驗步驟可知，獎牌質(zhì)量為m,獎牌體積丫=丫1-丫2，由獎牌密度為:

~V

P=--。

%-丫2

故答案為：（1）天平，細線，燒杯，記號筆；（2）如上；（3）p=__。

i2

【點評】這是一道設(shè)計測量物質(zhì)的密度的實驗題，測量物質(zhì)的密度的實驗，都是要測出

物質(zhì)的質(zhì)量和體積，不能直接測量這兩個量時，要靈活運用其他方法去測量。

考點卡片

1.熔化和凝固的溫度一時間圖象

【知識點的認識】

要明確知道熔化吸熱、凝固放熱；分清晶體有一定的熔點（凝固點）熔化時溫度不變，晶體

凝固時溫度不變：非晶體沒有一定的熔點（凝固點）.

中考時判斷那個圖象是熔化那個是凝固圖象，且判斷那個是晶體的熔化圖象那個是非晶體的

熔化圖象，或判斷那個是晶體的凝固和非晶體的凝固圖象時一個重點；在晶體的熔化和凝固

時，像每一段物質(zhì)所處狀態(tài)的判斷也是一個重點.

例1:圖中，表示非晶體熔化時溫度隨時間變化的圖象是（）

D.0時間

分析：首先明確熔化過程是一個吸熱的過程.其次要分清晶體與非晶體在熔化（凝固）時的

最大區(qū)別，那就是一個有熔點（凝固點），一個沒有熔點（凝固點）.

解：A、隨著