高中簡短特色自我介紹范文

關于高中特?色自我介紹?篇一我是?一名高中生?，我有著一?頭烏黑亮麗?的頭發(fā)，一?雙炯炯有神?的眼睛，還?有一雙彎彎?的眉毛，像?月亮是的。?我這個人有?點小毛病，?就是假期的?時候，每天?基本不洗臉?和刷牙。要?升上中學啦?，這些壞毛?病要改改啦?在新的學校?里，我可以?學到新的知?識，使我的?眼界變得更?加的遼闊而?寬廣。我還?可以在這里?尋找到新的?友誼，養(yǎng)自?己變得充實?起來。我?的內(nèi)心，比?較內(nèi)向就是?不太愛表達?和展現(xiàn)自己?，要是有什?么心事，要?是嚴重的話?我會跟父母?傾訴，心里?會感覺好一?點要是有一?些小事情的?話會偷偷寫?在日記本上?。我的性?格比較粗心?，就是在做?某些事的時?候，總是丟?三落四的。?有時候晚上?寫完作業(yè)，?就放在一邊?，早上起來?就走了，來?到了教室才?想起忘記帶?作業(yè)了。還?有那就是在?家寫作業(yè)的?時候出去玩?了，回到了?家才想起寫?作業(yè)。我?曾是一名初?中生，畢業(yè)?了成為一名?高中生了。?剛開始來的?時候，在學?校有點不適?應，功課很?多，上課時?間也很多，?娛樂和玩耍?時間很少。?感覺很煩躁?。來軍訓的?時候，有點?害羞，不太?樂意跟同學?們交往。但?是，沒過幾?天大家之間?彼此間就認?識了。我不?再害羞了，?我變得開朗?一些了。在?軍訓的時候?很苦很累，?但是我和同?學們堅持了?過來。軍訓?的時候每天?要站三四個?鐘頭。有些?同學剛來的?時候說學校?的飯菜真難?吃，但是他?們那一天軍?訓的時候都?把飯菜吃的?一點也不剩?，還吃但很?小呢。剛來?的時候，晚?上還在不停?的講話，可?是到了軍訓?的第一天一?覺睡到大天?亮。剛來?到，新學校?的時候雖說?有點不習慣?這里的生活?作息，但是?自要習慣了?就會好了。?在新的學校?里，我可以?學到新的知?識，使我的?眼界變得更?加的遼闊而?寬廣。我還?可以在這里?尋找到新的?友誼，養(yǎng)自?己變得充實?起來。關?于高中特色?自我介紹篇?二成長，?像什么呢??像希冀的春?天嗎?是的?，我在這個?希冀的春天?里播種了十?六次;像金?色的秋天嗎??是的，我?在這個金色?的秋天里收?獲了十六次?;像火熱的?夏天嗎?是?的，我在這?個火熱的夏?天里經(jīng)過了?十六次磨礪?;還是像那?個嚴寒的冬?天?同樣，?我也經(jīng)過了?十六次有苦?有甜的考驗?。在近六千?個的日子里?，我的成長?又經(jīng)歷了些?什么呢?是?煩惱?是快?樂?還是兩?者皆具??煩惱，與身?共存...?...記?得辛棄疾說?過：“少年?不識愁滋味??！?，是的?，也許在他?老人家的少?年時代是無?憂無慮的，?或許是因為?時代的進步?吧，一連串?的煩惱留給?了我們。煩?惱，像霧，?像雨，又像?風，老纏著?我不放，煩?惱是我的家?常便飯。無?數(shù)的已知、?求證、證明?、解答，沒?有盡頭的考?試、作業(yè)、?習題，它們?就像空氣一?般，纏繞在?我身上，讓?我透不過氣?來。我羨慕?，那飛在藍?空中無憂無?慮的小鳥;?我羨慕，那?游在水里自?由自在的魚?兒;我羨慕?，那生活在?無邊際的大?地的無憂草?。下課了，?走在出校門?的路上，一?個接著一個?的一年級的?小朋友，活?潑地在我身?邊跳過、跑?過、走過。?看著他們，?我不禁也想?到了我自己?，我現(xiàn)在還?是和他們一?樣，是活潑?可愛的嗎??回到家，我?發(fā)現(xiàn)，我做?的每一件事?都沒有童年?時的幼稚了?，我問媽媽?：“我是長?大了嗎?”?得到了肯定?的回答：“?是的，你長?大了，懂事?了?！焙鋈?間，我覺得?我肩頭上重?了許多，是?的，我長大?了，再也沒?有童年時的?幼稚了，那?現(xiàn)在的我又?是怎樣的我?呢?是被困?在煩惱的籠?子里的我嗎??不，不是?的!快樂?，蕩漾于身?.....?.匆匆忙?忙的，十六?年過去了。?當零點的鐘?聲再次響起?時，回數(shù)起?過去的開心?事。一開始?，什么也沒?想到，再仔?細想一想，?有了!學校?組織去春游?，我玩得好?高興啊!還?有我每次做?作業(yè)，速度?總是比其他?同學快一倍?，別人都還?沒有做完，?我已經(jīng)在看?課外書了!?還有競賽得?獎的時候;?交到新朋友?的時候;節(jié)?日收到禮物?的時候……?認真想想，?就這么短短?十三年內(nèi)，?我的成長記?錄本上就增?添了這么多?亮閃閃的星?星。這不是?“學海無涯?苦作舟”就?能學到的文?學知識，也?不是在競賽?中得悟的道?理，這是像?糖果一般甜?的快樂。我?還有不服輸?的倔強，開?朗的個性，?它們在成長?中神采飛揚?地追趕著我?成長的腳步?，緊握住我?璀璨的少年?華歲!不?管怎么的煩?惱，怎么的?快樂，成長?的腳步都還?在不緊不慢?地繼續(xù)著，?它不能回頭?，但它也不?需要回頭，?在匆匆里，?我明白了，?成長只有一?次，沒有第?二次，我要?好好地成長?，不能辜負?我已逝的近?五千日的歲?月。因為，?不管是煩惱?還是快樂，?它們都在灌?溉著我的成?長，是我成?長中的必需?養(yǎng)料。關?于高中特色?自我介紹篇?三“天空?中不留下鳥?的痕跡，而?我已飛過。?”我想泰戈?爾的這句話?該是對成長?意義的最佳?詮釋：曾經(jīng)?痛苦、彷徨?，夜夜被噩?夢糾纏;而?現(xiàn)在，一切?的一切都已?過去，并成?為一首苦難?的敘事長詩?。只留下淚?流滿面的微?笑回憶，如?同吊古戰(zhàn)場?的情懷，硝?煙散盡，只?剩下斷壁殘?垣的荒涼。?曾有人說?“少年不知?愁滋味，愛?上層樓?！?而誰又能理?解少年也有?“卻道天涼?好個秋”的?憂傷無奈呢??有人理解?的：沒有人?不曾經(jīng)是少?年。只是或?許，在那段?最令人不堪?的歲月走過?之后，便漸?漸沉于浮華?，漸漸被人?淡忘了。?“天將降大?任于斯人”?，苦筋骨，?勞心智，餓?體膚，拂亂?其所為之后?，人方能完?善。成長正?是完善自我?的這一個過?程，痛苦彷?徨不言而喻?。麥田因憤?怒而向著陽?光瘋長，而?它們愈是茂?盛，投下的?陰影便愈深?。而我卻?因成長而快?樂，因為它?不僅是一個?過程，更是?一個結(jié)果。?曾太在意?過去，太擔?心未來，因?而荒蕪了現(xiàn)?在，曾一直?告誡自己正?“行走在消?逝中”，若?不有所作為?就會被歷史?的洪流淹沒?;曾豪情滿?懷對這五星?紅旗在心中?吶喊要全人?類對它頂禮?膜拜……心?中的雪球越?滾越大終于?不堪重負，?所有的理想?、抱負在超?越心理承受?范圍的那一?刻轟然倒塌?。于是痛苦?來了、彷徨?來了，噩夢?不期而至。?時光開始荒?蕪，我用自?己的生命去?交換痛苦。?成長……?接下來的，?是成長。或?許這一切的?一切其實都?是成長。?結(jié)局是很俗?套的結(jié)局：?整個世界從?此開始明朗?，而我因此?快樂，盡管?如此，我仍?要說出自己?的成長經(jīng)歷?，大聲地說?出來，說給?你們聽，如?數(shù)家珍般的?，驕傲地大?聲訴說：或?許為社會風?氣失望，或?許對自身能?力懷疑，或?許對人際關?系反感。都?要做到一點?：悅納自己?，善待他人?。這是思?想品德課很?久以前就教?育過我們的?。而真正懂?得，卻要等?到很久以后??？鞓罚?是的。誰說?快樂就一定?要大聲地笑?，讓全世界?都知道?對?于我而言，?快樂更是內(nèi)?心的安寧與?美好。是掙?脫了痛苦的?安穩(wěn)的一覺?，醒來之后?的大聲祈禱?：請給我?勇氣，讓我?改變能