細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性課件_第1頁(yè)
細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性課件_第2頁(yè)
細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性課件_第3頁(yè)
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細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性課件_第5頁(yè)
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細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性課件第一頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日細(xì)胞大小知多少1、動(dòng)物神經(jīng)細(xì)胞可長(zhǎng)達(dá)50~60厘米。2、芝麻纖維細(xì)胞長(zhǎng)達(dá)50厘米。3、鴕鳥卵細(xì)胞直徑長(zhǎng)達(dá)15厘米,雞卵細(xì)胞直徑長(zhǎng)達(dá)4~5厘米,人卵細(xì)胞直徑長(zhǎng)100~200微米。4、真核細(xì)胞直徑一般是10~100微米,原核細(xì)胞直徑一般為1~10微米。5、支原體直徑最小,約為0.1微米第二頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日用高倍顯微鏡

觀察幾種細(xì)胞第三頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日觀察細(xì)胞-認(rèn)識(shí)顯微鏡目鏡物鏡鏡筒鏡臂鏡柱載物臺(tái)壓片夾反光鏡遮光器粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)換器鏡座第四頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日第五頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日目鏡:5×,10×,15×物鏡:10×(低倍),40×(高倍),100×反光鏡:反射光線有平面鏡、凹面鏡兩種遮光器:調(diào)節(jié)通光量粗準(zhǔn)焦螺旋:升降鏡筒幅度較大,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)上升鏡筒;順時(shí)針旋轉(zhuǎn)下降鏡筒。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:升降鏡筒幅度很小。第六頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日顯微鏡的使用步驟

取鏡和安放對(duì)光壓片低倍鏡觀察高倍鏡觀察第七頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日第八頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日第九頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日第十頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日第十一頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日811109將要觀察的物像在低倍鏡下移到視野中央轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,用高倍鏡觀察轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到看清楚為止視野太暗可先調(diào)節(jié)反光鏡和光圈第十二頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日注意事項(xiàng):1、鏡筒下降,眼睛注視物鏡鏡頭與裝片之間的距離,(注意不能使物鏡觸及玻片,以防鏡頭將玻片壓碎)2、轉(zhuǎn)換物鏡鏡頭時(shí),不要搬動(dòng)物鏡鏡頭,只能轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器。3、左眼注視目鏡內(nèi),同時(shí)右眼不要閉合。4、在使用高倍物鏡時(shí),不要用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距,以免移動(dòng)距離過(guò)大,損傷物鏡和玻片。5、顏色深的物體用較亮的視野,顏色淺的物體用較暗的視野。

第十三頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日是低倍鏡還是高倍鏡的視野大、視野明亮?為什么?

低倍鏡的視野大,通過(guò)的光多,教亮,放大的倍數(shù)?。桓弑剁R的視野小,通過(guò)的光少,較暗,放大的倍數(shù)大。為什么要先用低倍鏡觀察清楚后,把要放大觀察的物像移至視野的中央,再換高倍鏡觀察?

如果直接用高倍鏡觀察,往往由于觀察的對(duì)象不在視野范圍內(nèi)而找不到。因此,需要先用低倍鏡觀察清楚,并把要放大觀察的物像移至視野的中央,再換高倍鏡觀察。用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過(guò)高倍鏡后,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋行不行?

不行。用高倍鏡觀察,只需微調(diào)即可。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,容易壓壞玻片。思考第十四頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日在觀察前,要先對(duì)光,需要轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。用于對(duì)光的物鏡應(yīng)該是低倍物鏡還是高倍物鏡?低倍物鏡對(duì)光再放玻片標(biāo)本,還是放了玻片標(biāo)本再對(duì)光?先對(duì)光,再放標(biāo)本看到細(xì)胞的物象在視野左上角,在轉(zhuǎn)高倍之前,要把這個(gè)物象移到視野的中央,該向哪個(gè)方向移動(dòng)?向左上方移動(dòng)第十五頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日放大倍數(shù)透鏡放大倍數(shù)鏡頭長(zhǎng)度透鏡大小10x12.5x長(zhǎng)短大小目鏡(無(wú)螺紋)注意:目鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越小,成反比。第十六頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日物鏡(有螺紋)放大倍數(shù)鏡頭長(zhǎng)度透鏡大小10x40x放大倍數(shù)鏡口率鏡筒長(zhǎng)度蓋玻片厚度長(zhǎng)短大小螺紋注意:物鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越大,成正比。第十七頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日1.低倍鏡與高倍鏡視野的區(qū)別2.物鏡與玻片的距離與放大倍數(shù)的關(guān)系

①距離越小,放大倍數(shù)越大。②距離越大,放大倍數(shù)越小。第十八頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日如圖所示,①②為兩種放大倍數(shù)不同的物鏡,③④為兩種放大倍數(shù)不同的目鏡,⑤⑥為觀察時(shí)物鏡與玻片標(biāo)本間的距離,下列哪種組合觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多?()A、①③⑤B、②④⑥C、①④⑤D、②③⑤①②③④⑤⑥C【例】第十九頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日3.顯微鏡的成像特點(diǎn):顯微鏡成的像為左右相反、上下顛倒的虛像,即物像與實(shí)物是倒置的,將物像旋轉(zhuǎn)180°后與實(shí)物的位置相同。做題小技巧:判斷物像的簡(jiǎn)便方法:即把紙張旋轉(zhuǎn)180°直接觀察。【例】第二十頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日4.裝片移動(dòng)方向的判斷視野中物像移動(dòng)的方向與載玻片中實(shí)物的運(yùn)動(dòng)方向正好相反,所以移動(dòng)裝片時(shí),應(yīng)按照同向原則,即物像往哪偏離就將裝片往哪移動(dòng),就可將物像移至視野中央。舉例:分析:移動(dòng)前物像位于左上方,若使物像位于視野中央,操作時(shí)應(yīng)使標(biāo)本向左上方移動(dòng)。第二十一頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日課堂練習(xí)(1)在視野中,標(biāo)本物像偏向視野左上方,欲將其移到視野中央,應(yīng)將裝片移動(dòng)的方向是A、左上方B、左下方C、右上方D、右下方(2)將“b”字放在顯微鏡下觀察,視野內(nèi)看到的物像是()A.b

B.dC.q

D.pAC第二十二頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日【變式練習(xí)】使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物,若發(fā)現(xiàn)視野中微生物往圖1所示方向游走,請(qǐng)問你應(yīng)該把載玻片往圖2所示的哪個(gè)方向移動(dòng)A.甲 B.乙 C.丙 D.丁√點(diǎn)撥:裝片移動(dòng)原則是“同向移動(dòng)”,即像在何方就向何處移裝片。第二十三頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日5、放大倍數(shù)放大是長(zhǎng)度或?qū)挾鹊姆糯?,而不是面積或體積的放大,放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)變式:若該題中64個(gè)細(xì)胞排成一排,則換40×物鏡后,視野中的細(xì)胞數(shù)目為?個(gè)?!纠緽16第二十四頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日1.低倍鏡換高倍鏡的操作注意事項(xiàng):①先低后高;②調(diào)視野亮度;(光圈、反光鏡)③不能動(dòng)粗(準(zhǔn)焦螺旋)2.顯微鏡下視野大小、明暗問題低倍鏡:物像小,數(shù)目多,視野大,視野亮;高倍鏡:物像大,數(shù)目少,視野小,視野暗。

3.物像移動(dòng)與實(shí)物的關(guān)系向哪偏,向哪移小結(jié):顯微鏡的使用知識(shí)點(diǎn)第二十五頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日小結(jié):顯微鏡的使用知識(shí)點(diǎn)4.放大倍數(shù)問題①顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)(注:放大倍數(shù)指的是物體的寬度或長(zhǎng)度的倍數(shù),而不是面積或體積的放大倍數(shù))②放大倍數(shù)的變化與視野中細(xì)胞數(shù)量的變化成反比:第一種情況:一行細(xì)胞數(shù)量變化→放大倍數(shù)(反比)第二種情況:圓形視野中細(xì)胞數(shù)量變化→放大倍數(shù)的平方(反比)③放大倍數(shù)與鏡頭長(zhǎng)度的關(guān)系:物鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越大,目鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越小。第二十六頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日1、使用高倍鏡觀察的步驟和要點(diǎn)是什么?(1)首先用低倍鏡觀察,找到要觀察的物像,移到視野的中央。(2)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,用高倍勻觀察,并輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直到看清楚材料為止。實(shí)驗(yàn)討論:第二十七頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日下列關(guān)于高倍鏡使用的描述,錯(cuò)誤的是A.先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡B.先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)C.把視野調(diào)亮,圖像才清晰D.高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù)B第二十八頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日

某同學(xué)在用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中總有污物存在,移動(dòng)玻片時(shí)污物不動(dòng);換上高倍物鏡,污物仍存在,那么污物在()A、玻片上B、物鏡上C、反光鏡上D、目鏡上D第二十九頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日制作洋蔥鱗片葉表片細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程第三十頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日臨時(shí)裝片的制作:染色第三十一頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日你認(rèn)識(shí)這些細(xì)胞嗎?人體的血細(xì)胞紅細(xì)胞白細(xì)胞問題探討?第三十二頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日你認(rèn)識(shí)這些細(xì)胞嗎?人的口腔上皮細(xì)胞問題探討?正在分裂的植物細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞第三十三頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日肌肉細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞卵細(xì)胞精子紅細(xì)胞細(xì)胞的多樣性第三十四頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日紅細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞2.你能從中舉一兩個(gè)例子,說(shuō)說(shuō)造成細(xì)胞不同形態(tài)結(jié)構(gòu)的原因嗎?因?yàn)樯矬w內(nèi)的細(xì)胞所處的位置不同,功能不同,是細(xì)胞分化的結(jié)果。

例如:紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀,這有利于與氧氣充分接觸,起到運(yùn)輸氧氣的作用;再如:洋蔥表皮細(xì)胞呈長(zhǎng)方體形狀,排列緊密,有利于起到保護(hù)作用。第三十五頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日這些細(xì)胞卻又有著相似的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.——這反映了細(xì)胞的統(tǒng)一性第三十六頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日有些生物的細(xì)胞具有這三個(gè)結(jié)構(gòu),有些細(xì)胞只具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),而沒有成形的細(xì)胞核思考:是不是所有細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核這三個(gè)結(jié)構(gòu)呢??第三十七頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日根據(jù)細(xì)胞內(nèi)

,可分為真核細(xì)胞原核細(xì)胞一、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞如細(xì)菌、藍(lán)藻(藍(lán)球藻、顫藻、念珠藻)等。如植物、動(dòng)物、真菌等構(gòu)成構(gòu)成真核生物原核生物有無(wú)核膜為界限的細(xì)胞核閱讀教材P8相關(guān)內(nèi)容,思考并回答:?第三十八頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日

原核生物的特征(以藍(lán)藻為例)藍(lán)藻微觀(單細(xì)胞)發(fā)菜:狀如發(fā)絲、呈黑色擬核:由環(huán)狀的DNA形成,沒有成形的細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)藻藍(lán)素和葉綠素(能進(jìn)行光合作用—自養(yǎng)生物)核糖體請(qǐng)從宏觀和微觀兩個(gè)方面通過(guò)閱讀教材第九頁(yè)相關(guān)內(nèi)容概括藍(lán)藻的各種特征和性質(zhì)宏觀(以細(xì)胞群體出現(xiàn)時(shí))如:水華:水體富營(yíng)養(yǎng)化第三十九頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日第四十頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日第四十一頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日發(fā)菜:(發(fā)財(cái))第四十二頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日發(fā)菜顫藻念珠藻藍(lán)球藻第四十三頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日真核細(xì)胞和原核細(xì)胞除了成形細(xì)胞核的有無(wú)之外,還有哪些區(qū)別??第四十四頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小細(xì)胞核染色體細(xì)胞器比較下面兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)并結(jié)合閱讀教材P8-10的相關(guān)內(nèi)容,完成原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較表較小(1μm~10μm)較大(10μm~100μ)無(wú)真正的細(xì)胞核沒有核膜,稱為擬核有成形的細(xì)胞核

有核膜。無(wú)染色體,環(huán)狀DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合有染色體,染色體由DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合有核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、葉綠體(植物)等只有核糖體第四十五頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日生物體非細(xì)胞結(jié)構(gòu):細(xì)胞結(jié)構(gòu):病毒原核細(xì)胞真核細(xì)胞:所有動(dòng)物除藍(lán)藻外的植物真菌:如蘑菇、酵母菌第四十六頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日施旺施萊登閱讀P10細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程,思考并回答:二、細(xì)胞學(xué)說(shuō)(一)建立者:主要由

建立施萊登施旺(二)主要內(nèi)容:1.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由

發(fā)育而來(lái),并由

所構(gòu)成.2.細(xì)胞是一個(gè)

的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用.3.新細(xì)胞可以從

中產(chǎn)生.細(xì)胞細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物相對(duì)獨(dú)立的老細(xì)胞第四十七頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日

闡明了動(dòng)植物都以

為基本單位,主要揭示了

。(三)意義細(xì)胞細(xì)胞統(tǒng)一性(四)細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的大致過(guò)程:閱讀P10-11生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性第四十八頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日人物過(guò)程方法維薩里→比夏尸體解剖

觀察虎克觀察

并命名

觀察列文虎克

觀察施萊登細(xì)胞是

基本單位

相結(jié)合施旺細(xì)胞是

基本單位耐格里→魏爾肖

產(chǎn)生新細(xì)胞肉眼死細(xì)胞顯微鏡活細(xì)胞植物體理論思維科學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物體細(xì)胞通過(guò)分裂修正細(xì)胞學(xué)說(shuō)不同形態(tài)的細(xì)菌、紅細(xì)胞和精子等新細(xì)胞從老細(xì)胞核中長(zhǎng)出或在細(xì)胞質(zhì)中像結(jié)晶那樣產(chǎn)生第四十九頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月28日器官水平比夏(法)虎克(英)施萊登施旺(英)組織水平發(fā)現(xiàn)細(xì)胞建立細(xì)胞學(xué)說(shuō)維薩里(比)(四)細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的大致過(guò)程:第五十頁(yè),共五十三頁(yè),2022年,8月2

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