培訓(xùn)計劃整理版

PAGE頁碼31培訓(xùn)計劃整理版20____培訓(xùn)計劃培訓(xùn)安排范文匯編十篇培訓(xùn)安排篇1一、指導(dǎo)思想：發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢，促進老師專業(yè)化發(fā)展，努力營造老師終身教化和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。通過培訓(xùn)使我校老師的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)得到進一步提高，深化樹立正確的教化觀念，完善學(xué)問結(jié)構(gòu)，提升學(xué)問層次。面對全體老師，以師德為首，以理念培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)為重點的思想開展多種形式的培訓(xùn)工作。二、工作目標(biāo)：通過培訓(xùn)使老師進一步提高師德修養(yǎng)，駕馭現(xiàn)代教化教學(xué)理論和現(xiàn)代教化技術(shù)，充溢文化學(xué)問和學(xué)科學(xué)問，增加教科研實力，提高老師隊伍的整體素養(yǎng)和任職實力。三、培訓(xùn)內(nèi)容與方法：本期培訓(xùn)主要采納專題講座、自學(xué)自練、觀看錄像、研討溝通的方法進行。1.師德培訓(xùn)。以《義務(wù)教化法》、《未成年人愛____》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》等法律、法規(guī)為依據(jù)，本著理論聯(lián)系實際的原則，在校內(nèi)廣泛開展老師的思想____教化和職業(yè)道德教化，主動組織老師參與職業(yè)道德和心理健康培訓(xùn)，強化老師自身修養(yǎng)，堅持依法施教、依法辦學(xué)。2.專題講座內(nèi)容為：追尋名師成長的蹤跡，重在引導(dǎo)老師樹立志向，苦練內(nèi)功，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，做有思想的老師。引導(dǎo)老師拓寬視野，厚實學(xué)問背景。3.每位老師仔細(xì)讀一本教學(xué)專著或教學(xué)____，完成XX字左右的學(xué)習(xí)筆記，同時加緊對所任學(xué)科的專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，爭取在老師專業(yè)技術(shù)測試中取得優(yōu)異的成果。4.分學(xué)科組進行各學(xué)科的教材解讀，主要將小學(xué)階段教材內(nèi)容分類梳理，分類講解，重在引導(dǎo)老師駕馭各類內(nèi)容在各個年級教學(xué)時的度。5.觀看錄像主要觀看名師的課堂教學(xué)錄像，并做到在觀看之后研討溝通，進行課堂教學(xué)點評。四、培訓(xùn)組織與實施：1.加強領(lǐng)導(dǎo)，建立組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要正確相識校本培訓(xùn)的作用，向老師大力宣揚校本培訓(xùn)的主動意義，引導(dǎo)老師正確了解校本培訓(xùn)的性質(zhì)特征。負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)工作的組織、協(xié)調(diào)與考核。2.做好培訓(xùn)狀況記載。包括：參培老師出勤、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時間、授課老師等。3.重視培訓(xùn)過程資料的積累。包括：文件、制度、安排、總結(jié)、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)活動狀況記載、考勤登記、考核材料和老師個人培訓(xùn)檔案的建立等等。4.考核。剛好將老師的學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、課件、學(xué)習(xí)體會等材料和老師參與培訓(xùn)的考勤狀況，作為老師考核并獲得校本培訓(xùn)學(xué)分的重要依據(jù)。五、青華鎮(zhèn)第四中心小學(xué)暑期老師培訓(xùn)支配表時間主要活動負(fù)責(zé)人7月8日至7月20日1、每位老師仔細(xì)讀一本教學(xué)專著或教學(xué)____，完成XX字左右的學(xué)習(xí)筆記2、學(xué)科專業(yè)學(xué)問復(fù)習(xí)培訓(xùn)安排篇2一、研修目標(biāo)為了不斷提高自身的教化理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，更新觀念，提升實力，完善自我，適應(yīng)現(xiàn)代課堂，走上老師專業(yè)化發(fā)展的道路，也給我們搭建了一個相識自我，反思教化，自覺提高的平臺。當(dāng)前以多媒體為載體的教學(xué)不斷普及課堂，信息技術(shù)實力應(yīng)用與提高，趨勢所在，但自己在信息技術(shù)教學(xué)方面的應(yīng)用照舊很膚淺，辦公軟件運用不達標(biāo)，對于更加先進的教學(xué)媒體，只存奢望而未運用過，希望通過本次學(xué)習(xí)，不論是在理論學(xué)問水平，還是信息技術(shù)應(yīng)用實力，都能得到自我提高。二、研修安排(一)樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷更新教化觀念，學(xué)習(xí)先進的教化觀、教學(xué)觀；改進原有的教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)行為，走進并理解新課標(biāo)，提高教學(xué)藝術(shù)。讓自己在實施素養(yǎng)教化的過程中起到帶頭、引領(lǐng)、輻射作用。(二)教學(xué)和探討相結(jié)合，駕馭教化科研的理論和方法，駕馭新的教化技術(shù)和手段，提升駕馭課程的實力，擅長發(fā)覺自己教學(xué)過程中的問題，并進行學(xué)習(xí)、反思并探討，提高自己的教學(xué)水平，不斷提升自我，挑戰(zhàn)自我并能形成自己的教學(xué)風(fēng)格。(三)通過此次培訓(xùn)，不斷獲得欣喜的學(xué)問，同時結(jié)交學(xué)科同事，擴大疑難問題商榷區(qū)域；在今后的教化教學(xué)中能充分利用多媒體資源，變更課堂教化教學(xué)方式，收籌錢料，整合資源，讓課堂研討時效化，學(xué)生學(xué)習(xí)自主化，獲得學(xué)問輕松化；剛好進行教學(xué)反思，閱歷共享，吸取同仁精華，理論實踐相結(jié)合，不斷演示、實踐、反饋，來提高我在課堂中效率。三、詳細(xì)措施及支配1、按安排，剛好開展好必修課程與選修課程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，特殊是仔細(xì)做好微課程與教學(xué)應(yīng)用、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的信息技術(shù)應(yīng)用、微課程的設(shè)計與制作、信息技術(shù)支持的教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化、信息技術(shù)支持的教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，根據(jù)安排要求2、主動參與各種培訓(xùn)并做好相應(yīng)的筆記，之后自我整理對所學(xué)內(nèi)容進行反思與實踐。3、常常反思自己的教學(xué)行為和管理行為，不斷地總結(jié)閱歷，找準(zhǔn)不足之處，寫好教學(xué)反思和案例，促進自己的不斷進步。4、主動參與課程的觀摩活動，多學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點并能在自己的教學(xué)中不斷實踐與提升。5、主動主動的參加各項學(xué)習(xí)與探討溝通活動，剛好完成并上交作業(yè)。主動參加BBS探討、班級工作坊的探討，按時完成作業(yè)，并提交班級工作坊進行探討，主動大膽嘗試制作微課，并提交平臺，參加競賽。培訓(xùn)安排篇3我們的教化宗旨是“要培育出一代有共遠(yuǎn)大志向、有道德、有學(xué)問、有體力,立志為人民作貢獻,為祖國作貢獻的新人”。所以,幼兒園的衛(wèi)生保健工作是我們保教工作者的一項重要工作,也是幼兒園公共衛(wèi)生的重要方面,是兒童保健工作的一個極其重要的內(nèi)容,為了提高幼兒園衛(wèi)生工作的質(zhì)量,提高保育員人員的素養(yǎng)及業(yè)務(wù)水平。我們依據(jù)《托幼機構(gòu)保健、保育、炊事人員工作好用手冊》《____托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健評分細(xì)則》的要求,緊緊圍繞市、區(qū)兒保所領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神,在新的起點上,再創(chuàng)家長信任、幼兒滿足、社會認(rèn)可的好幼兒園。一、樹立正確的衛(wèi)生保健觀念,把衛(wèi)生保健工作和素養(yǎng)教化緊密聯(lián)系起來。世界衛(wèi)生組織對健康的科學(xué)定義是:不但沒有生理上的疾病,還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應(yīng)社會的實力。依據(jù)這肯定義,衡量一個幼兒是否健康,應(yīng)從身體、心理和社會適應(yīng)三個方面去理解,幼兒健康不僅包括幼兒的各個器官、各個導(dǎo)讀：開展觀摩活動,提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量,以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn),并與考核獎掛鉤,做到獎罰分明。定期召開伙委會,聽取伙委會成員建議,提高幼兒的伙食質(zhì)量。組織的正常發(fā)育,沒有任何缺陷,而且還包括:良好的適應(yīng)實力和自我意識,符合社會須要的健康人格、和諧的人際關(guān)系和開朗樂觀的性格。而對幼兒適應(yīng)實力、自我意識、健康人格、和諧的人際關(guān)系、開朗和樂觀的性格等品質(zhì)的培育都屬于素養(yǎng)教化的內(nèi)容。因此,那種認(rèn)為只要照看孩子吃好吃飽、不生病、保證平安就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是非常錯誤的。我們將通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高相識、轉(zhuǎn)變觀念,確立幼兒園衛(wèi)生保健與素養(yǎng)教化緊密結(jié)合的指導(dǎo)思想,制定中有教,教中有保,保教并重,共同促進素養(yǎng)教化的管理目標(biāo)。二、存在的不足之處:1、衛(wèi)生工作不能堅持,特殊是物品歸放、包干區(qū)、玻璃、死角等衛(wèi)生做得不到位,常常會為一個大活動而加班加點地進行衛(wèi)生工作的補差。2、保育員的專業(yè)學(xué)問欠缺,有的工作不能做到位。如對班內(nèi)體弱兒的照看和護理等。3、不能充分發(fā)揮伙委會的監(jiān)督管理作用,只限于開會探討。三、措施:1、明確工作崗位及職責(zé),做到分工明確,檢查有序。2、開展觀摩活動,提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量,以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn),并與考核獎掛鉤,做到獎罰分明。3、定期召開伙委會,聽取伙委會成員建議,提高幼兒的伙食質(zhì)量。4、每月對保育員進行一次理論培訓(xùn),并進行考核。以下是本學(xué)期的培訓(xùn)支配:八、九月份:學(xué)習(xí)《保育員、養(yǎng)分員工作職責(zé)》、《一日工作支配》并考核。十月份:學(xué)習(xí)《幼兒膳食》《衛(wèi)生消毒》并考核。十一月份:保育員、養(yǎng)分員一日常規(guī)操作競賽。十二、一月份:優(yōu)秀保育員、養(yǎng)分員工作觀摩。二、三月份:學(xué)習(xí)《晨間清潔衛(wèi)生》、《幼兒個人衛(wèi)生》四月份:學(xué)習(xí)《幼兒睡眠管理》《保教人員職業(yè)道德規(guī)范》五月份:擦玻璃操作競賽六、七月份:學(xué)習(xí)《食堂飲食衛(wèi)生工作》。培訓(xùn)安排篇4依據(jù)學(xué)校及德育處工作安排，20xx年7月31日至8月1日對全體新老師和全體初一、高一的班主任進行班主任工作培訓(xùn)。為了使培訓(xùn)工作更加扎實有效，具有良好的針對性和可操作性，提高全體新老師德育意識和德育工作實力，德育處聘請z副校長、z副主任以及我校部分優(yōu)秀班主任擔(dān)當(dāng)此次暑期培訓(xùn)工作的授課老師。這些老師在過去的班級管理工作中成效顯著，他們豐富的教化閱歷和先進的教化理念將予參訓(xùn)老師有益的啟示。詳細(xì)支配如下：20xx年暑期新老師全員培訓(xùn)開班動員會時間：7月31日8：30～8：40與會領(lǐng)導(dǎo)：z一中才培學(xué)校常務(wù)副校長z副校長一、主講人：zz一中才培學(xué)校常務(wù)副校長時間：7月31日8：50～10：00主題：如何做一名才培學(xué)校的優(yōu)秀班主任二、主講人：z一中才培學(xué)校優(yōu)秀班主任z時間：7月31日10：10～11：20主題：開好頭，起好步，抓好新集體形成的最佳時段三、主講人：z一中才培學(xué)校優(yōu)秀班主任z時間：7月31日14：40～15：50主題：學(xué)風(fēng)建設(shè)在班級管理中的作用四、主講人：z一中才培學(xué)校優(yōu)秀班主任z時間：7月31日16：00～17：10主題：班規(guī)的制定與執(zhí)行五、主講人：z一中才培學(xué)校辦公室副主任z時間：8月1日8：30～9：30主題：1、學(xué)生干部的培育2、家校溝通藝術(shù)六、主講人：z一中才培學(xué)校優(yōu)秀班主任z時間：8月1日9：40～10：40主題：班級活動的設(shè)計與實施七、主講人：z一中才培學(xué)校20xx級副級長z時間：8月1日10：50～11：50主題：愛讓教化到處有奇跡八、主講人：z一中才培學(xué)校德育處副主任z時間：8月1日14：40～15：50主題：班級理念在班主任工作中的運用九、主講人：z一中才培學(xué)校德育處副主任z時間：8月1日16：00～17：30主題：年級組管理要求注：1、要求每位主講老師在既定時間完成講授，要預(yù)留肯定時間用于互動話題探討、問答等。2、全部參與培訓(xùn)的老師必需在7月31日8：10分前到圖書館學(xué)術(shù)報告廳簽到參與培訓(xùn)。培訓(xùn)安排篇520xx年依據(jù)我廠“創(chuàng)建本質(zhì)平安型企業(yè)”和“平安生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化”管理工作要求，在“創(chuàng)建本質(zhì)平安型企業(yè)”工作持續(xù)開展的同時將全面推動全廠各生產(chǎn)班值“本質(zhì)平安型班組”的創(chuàng)建工作，為了進一步____我廠平安生產(chǎn)理念、強化平安生產(chǎn)管理、完善企業(yè)平安文化、提高全員平安意識和平安技能，把職工平安教化培訓(xùn)工作做到實處，依據(jù)廠部年度職工教化培訓(xùn)安排，結(jié)合平安生產(chǎn)工作制訂我廠20xx年度職工平安教化培訓(xùn)安排。一、平安教化培訓(xùn)的目的：端正思想，提高相識，強化意識、開闊思路和視野，以平安生產(chǎn)禁令、平安管理制度、反違章條例學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以平安學(xué)問、技能、勞動愛護學(xué)習(xí)為手段，全面提高員工對風(fēng)險的預(yù)知實力和綜合防范實力，確保人身、設(shè)備平安，使員工自覺自愿地敬重平安、遵守平安，在平安生產(chǎn)、平安管理上盡職盡責(zé)。把企業(yè)平安文化建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)有機結(jié)合，促進企業(yè)平安管理水平的整體提高，確保年度平安生產(chǎn)目標(biāo)的實現(xiàn)。二、平安教化培訓(xùn)的內(nèi)容及要求：20xx年平安教化培訓(xùn)方式：20xx年全廠平安教化培訓(xùn)工作，將遵循“注意實際、敏捷多樣、強化意識、突出重點、重心下移”的原則，充分發(fā)揮各部門專職平安員的作用，將平安教化培訓(xùn)作為重點工作來抓，各部門根據(jù)廠部制訂的培訓(xùn)安排細(xì)化出本部門的培訓(xùn)安排，各生產(chǎn)班值依據(jù)部門安排制訂本班值的培訓(xùn)安排，要求安排的制訂能明確反映出培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)時間、耗用學(xué)時。做到安排合理、選題恰當(dāng)、便于操作、確保成效。把提升平安教化培訓(xùn)工作的實效性放在首位。20xx年重點學(xué)習(xí)內(nèi)容：集團公司平安生產(chǎn)1號文、本廠平安生產(chǎn)1號文；集團公司編著《電力企業(yè)事故案例教材》；各種與平安生產(chǎn)相關(guān)的管理制度、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)、方法、實施細(xì)則等，重點學(xué)習(xí)反違章；與本崗位有關(guān)的平安技能、平安防護學(xué)問和技術(shù)保障學(xué)問（各部門可依據(jù)本部門、班值的崗位特點進行選題）；上級部門和本廠發(fā)布的簡報、快報、通報和平安管理文件等。20xx年平安教化培訓(xùn)基本要求：(一)全廠助理及以上管理人員、職能部門專工，定期參與生產(chǎn)班值每周一平安日活動，宣揚、解讀上級部門和廠部關(guān)于平安生產(chǎn)工作方面的要求等，影響助推職工平安思想意識提高，形成全員關(guān)注平安、注意教化的氛圍。(二)不定期組織班組平安專題探討：結(jié)合生產(chǎn)中發(fā)生事情，結(jié)合身邊的事情，結(jié)合平安簡報、通報、快報等內(nèi)容敏捷機動的開展班值范圍內(nèi)的平安專題論，以“創(chuàng)建本質(zhì)平安型企業(yè)和本質(zhì)平安型班組”為主線、已主動開展“三講一落實”活動為抓手培育員工參加企業(yè)平安管理的熱忱，防范和杜絕身邊的平安隱患。(三)召開現(xiàn)場平安____會：針對存在的問題結(jié)合生產(chǎn)實際舉辦現(xiàn)場平安教化以各班組平安工作、平安培訓(xùn)等亮點為切入點，介紹閱歷、吸取教訓(xùn)，強化班組一線的平安教化培訓(xùn)工作。(四)平安學(xué)問競賽：舉辦平安學(xué)問競賽，各部門、班值主動組織參加，形成主動氛圍。(五)平安演講競賽：各部門、班值結(jié)合廠部主題活動進行選題，發(fā)揮團隊精神，提高活動質(zhì)量。(六)音像資料觀摩學(xué)習(xí)：借鑒系統(tǒng)外單位先近的平安工作閱歷、事故教訓(xùn)以及其他相關(guān)平安教材等，以班組為單位定期組織觀看學(xué)習(xí)和探討，用較強的視覺沖擊力和生動形象的視頻學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)效果。(七)各部門專職平安員做好本部門、班值培訓(xùn)安排制訂和實施的監(jiān)督指導(dǎo)工作。各部門的培訓(xùn)安排于20xx年2月10日前報安監(jiān)部備案。三、平安教化培訓(xùn)考評各部門、班值根據(jù)廠部、本部門及班值制定的培訓(xùn)安排仔細(xì)做好培訓(xùn)工作，同時做好每周、每月的培訓(xùn)效果評估總結(jié)，安監(jiān)部將對每月培訓(xùn)狀況進行監(jiān)督檢查，檢查結(jié)果將在月度平安____會上進行通報。整體培訓(xùn)效果、培訓(xùn)質(zhì)量將納入年度平安生產(chǎn)責(zé)任制和“創(chuàng)建本質(zhì)平安型班組”考評范疇，并與“平安生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理績效考評”掛鉤。培訓(xùn)安排篇6一、培訓(xùn)對象xxxx年經(jīng)公開聘請錄用到我區(qū)中小學(xué)的新老師。二、培訓(xùn)目標(biāo)通過培訓(xùn)，使新老師忠誠黨和人民的教化事業(yè)，不斷提高自身的____思想素養(yǎng)和個人修養(yǎng)，樹立穩(wěn)固的專業(yè)思想；熟識教化政策法規(guī)和現(xiàn)代教化理論；駕馭基礎(chǔ)教化課程改的基本理念和所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教法及基本的教化教學(xué)技能；提高老師心理素養(yǎng)，增加協(xié)作精神；熟識班主任工作，成為一名合格的老師。三、培訓(xùn)內(nèi)容、形式及學(xué)時（一）常規(guī)教化（12學(xué)時）1.xxxx區(qū)教化現(xiàn)狀及教學(xué)常規(guī)要求：包括本區(qū)教化發(fā)展形勢、老師隊伍現(xiàn)狀、中小學(xué)教學(xué)教研概貌等；2.專業(yè)發(fā)展：包括制定專業(yè)發(fā)展安排、20xx年新老師見習(xí)期培訓(xùn)學(xué)員感言等。（二）學(xué)科集中培訓(xùn)（24學(xué)時）1.學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教材____、典型案例____及反思等；2.學(xué)科教學(xué)常規(guī)、現(xiàn)代教學(xué)技能、“兩筆一畫”教學(xué)基本功；3.班、隊工作（或?qū)ｍ椆ぷ鳎┑囊獎t、內(nèi)容、方法及常規(guī)。（三）教化教學(xué)實踐活動指導(dǎo)（分散自培自練）（160學(xué)時）組織新老師參與教化教學(xué)實踐活動，并對新老師的教化教學(xué)實踐活動進行指導(dǎo)。1.組織新老師參與區(qū)市級教研培訓(xùn)活動，新老師憑老師接著教化聽課證明登記學(xué)時。（54學(xué)時）2.校本培訓(xùn)：新老師參與校本培訓(xùn)，同時基層學(xué)校指定骨干老師與新老師結(jié)對，指導(dǎo)新老師開展教化教學(xué)實踐活動。新老師參與校本培訓(xùn)要有考勤記錄，師徒結(jié)對須進行活動記錄。3.新老師自培自練內(nèi)容：⑴教書育人。為人師表，酷愛學(xué)生，酷愛本職工作；開展班隊工作或?qū)ｍ椆ぷ鞯慕袒獎t、常規(guī)和方法。⑵教學(xué)基本功。結(jié)合教學(xué)實際，苦練口語表達、兩筆一畫、教具制作、計算機及學(xué)科基本功，并接受學(xué)?？己?。⑶安排、總結(jié)。完成學(xué)年度個人自培自練安排與總結(jié)（思想、教學(xué)、班隊工作或?qū)ｍ椆ぷ魅矫妫?；學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作安排、一學(xué)年完整的教案、班隊工作（或?qū)ｍ椆ぷ鳎┌才偶跋鄳?yīng)的小結(jié)。⑷鉆研教材。通讀所任學(xué)科的年段教材，熟識教材編寫意圖及教學(xué)要求。⑸聽課學(xué)習(xí)。每學(xué)年至少聽60節(jié)課，做好聽課筆記，參與評議、學(xué)習(xí)。⑹教學(xué)常規(guī)。駕馭備課與寫教案、上課、____、批改與講評、考試等教學(xué)常規(guī)，上好每一節(jié)課，并接受檢查。（學(xué)校每學(xué)期至少隨堂檢查10節(jié)，剛好指導(dǎo)，區(qū)老師進修學(xué)校也將不定期檢查與指導(dǎo)）。⑺上匯報課。每學(xué)期至少向?qū)W校開匯報課2節(jié)。匯報課、考核課都要供應(yīng)教案。⑻業(yè)務(wù)活動。主動參與市、區(qū)校組織的教研、競賽、講座等業(yè)務(wù)活動，學(xué)習(xí)教化刊、報及書籍，重視業(yè)務(wù)進修及接著教化。（四）現(xiàn)代教學(xué)技能及“兩筆一畫”教學(xué)基本功考核（考核詳細(xì)要求和評分標(biāo)準(zhǔn)另行通知）；實踐課考核；總結(jié)。（16學(xué)時）四、培訓(xùn)起止時間：xxxx年8月-xxxx年8月五、培訓(xùn)要求及考核（一）嚴(yán)格考勤制度，凡因公、病請假者必需由學(xué)?；蜥t(yī)生出具證明。對新老師的出勤、表現(xiàn)做到周清月結(jié)，并剛好通報所在學(xué)校。崗前培訓(xùn)請假或缺席超過半天，全年無故缺席或請假各占總課時10%以上，須重新參與下一年度的培訓(xùn)。（二）常規(guī)教化培訓(xùn)結(jié)束后，每個新老師提交一份個人專業(yè)發(fā)展安排，學(xué)習(xí)心得兩份。學(xué)年培訓(xùn)結(jié)束時（xxxx年6月），參與培訓(xùn)的新老師必需填寫《xxxx市中小學(xué)、職校、幼兒園新老師見習(xí)期培訓(xùn)手冊》，提交考核課教案1至2份，新老師見習(xí)期內(nèi)聽課不少于60節(jié)，提交聽課筆記和評課看法；教化教學(xué)（或教改）論文一篇；區(qū)市級培訓(xùn)及校本培訓(xùn)記錄。結(jié)業(yè)前需開一節(jié)主要任教學(xué)科考核課，如有兼課還需提交一節(jié)兼課課程的錄像課；區(qū)老師進修學(xué)校依據(jù)培訓(xùn)安排對新老師進行綜合考核、評定等級?？己撕细裾?，頒發(fā)結(jié)業(yè)證明，載入新老師的業(yè)務(wù)檔案作為新老師試用期滿轉(zhuǎn)正、定級的必要依據(jù)之一。六、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)及管理（一）區(qū)教化局組宣科和區(qū)老師進修學(xué)校成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。其職責(zé)是：1.組織學(xué)科指導(dǎo)組成員學(xué)習(xí)有關(guān)開展新老師見習(xí)期培訓(xùn)的文件。2.制定新老師見習(xí)期培訓(xùn)安排。（二）區(qū)老師進修學(xué)校培訓(xùn)處、中教室、小幼室、藝體室、各學(xué)科指導(dǎo)老師組成學(xué)科培訓(xùn)指導(dǎo)組。職責(zé)是：1.依據(jù)學(xué)科特點制定學(xué)科培訓(xùn)安排。2.擔(dān)當(dāng)區(qū)級培訓(xùn)任務(wù)，組織新老師參與教學(xué)實踐活動，并對新老師的教學(xué)活動進行指導(dǎo)和考核。3.依據(jù)培訓(xùn)安排，對新老師進行考核，簽署考核結(jié)論。（三）新老師所在學(xué)校由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。其職責(zé)是：1.確定新老師參與見習(xí)期培訓(xùn)的名單和指導(dǎo)老師名單，報送區(qū)老師進修學(xué)校。2.依據(jù)區(qū)培訓(xùn)安排要求，督促新老師按時參與培訓(xùn)。3.組織校本培訓(xùn)，依據(jù)有關(guān)指導(dǎo)老師規(guī)定，明確指導(dǎo)老師詳細(xì)要求并將指導(dǎo)老師的工作計入工作量。4.依據(jù)《xxxx市中小學(xué)、職教、幼兒園新老師見習(xí)期培訓(xùn)手冊》對新老師見習(xí)期間____思想、師德修養(yǎng)、工作看法、業(yè)務(wù)實力等方面的表現(xiàn)進行考核鑒定，簽署看法等。七、其他：（一）學(xué)年度培訓(xùn)時間大致支配如下：xxxx年7月至9月新老師任教狀況調(diào)查，制定培訓(xùn)安排，組織新老師參與市崗前培訓(xùn)和區(qū)級常規(guī)教化培訓(xùn)。xxxx年10月，完成教學(xué)基本功培訓(xùn)。xxxx年10月至xxxx年5月，完成學(xué)科集中培訓(xùn)任務(wù)和教化教學(xué)實踐活動指導(dǎo)。xxxx年6月，教學(xué)狀況調(diào)查、綜合考核。（二）各校和各學(xué)科組要定期召開指導(dǎo)組、帶教老師、新老師座談會，剛好聽取看法，調(diào)整培訓(xùn)安排。（三）該培訓(xùn)方案報市教化局中小學(xué)老師接著教化辦公室備案。培訓(xùn)安排篇7為了進一步提高施工現(xiàn)場平安生產(chǎn)管理水平，提高農(nóng)夫工的平安防護意識和素養(yǎng)，依據(jù)本工程的實際狀況，按____市房山城建集團及上級各部門的要求，切實做好農(nóng)夫工的平安教化培訓(xùn)工作，特制定本項目部“農(nóng)夫工夜校”專項培訓(xùn)安排。一、組織培訓(xùn)形式1、項目部選派一名主要的管理人員全面負(fù)責(zé)“農(nóng)夫工夜?！笔乱?，另外配備一至二名講課老師。2、各施工隊要支配一名管理人員負(fù)責(zé)組織本對的施工人員的日常學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。二、培訓(xùn)內(nèi)容：1、國家、省市級有關(guān)部門制定的平安生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)；2、建設(shè)工程施工現(xiàn)場平安管理相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、施工平安管理標(biāo)準(zhǔn)化相關(guān)文件；3、平安生產(chǎn)管理、平安生產(chǎn)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生等學(xué)問；4、典型事故和應(yīng)急救援案例____；5、《____市建設(shè)工程施工現(xiàn)場作業(yè)人員平安學(xué)問手冊》、消防平安學(xué)問等。6、公司、項目部制定的文明施工平安管理的各項制度。三、培訓(xùn)學(xué)時1、對每一位農(nóng)夫工培訓(xùn)的時間為每月、每人不少于二次（四個學(xué)時），并做好記錄。2、每月1日晚7：00：00對木工、瓦工培訓(xùn)。3、每月5日晚7：00：00對鋼筋工、焊接作業(yè)人員進行培訓(xùn)。4、每月92日晚7：00：00對水暖安裝、電工作業(yè)人員進行培訓(xùn)。5、每月136日晚7：00：00對油漆工、抹灰作業(yè)人員進行培訓(xùn)。6、每月172日晚7：00：00對教授級搭設(shè)人員、起重及機械作業(yè)人員進行培訓(xùn)。四、組織管理項目部設(shè)立專人負(fù)責(zé)對農(nóng)夫工培訓(xùn)工作，將分期分批對農(nóng)夫工的學(xué)習(xí)狀況進行考核，并做好記錄備查、上報。培訓(xùn)安排篇8年輕班主任是我校班主任隊伍的重要后備力氣，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要人才資源。為加強對青年班主任的培育，促進青年老師的快速成長，使他們盡快勝任班主任工作，特制訂本安排。一、見習(xí)班主任培育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：杜心華副組長：李明萱、胡毅組員：羅俊龍、鮑殊佳、方文、李朝暉、游小文、劉軍喬、譚建平二、見習(xí)班主任要求：3、對班主任工作要勤于思索，不斷總結(jié)，剛好登記自己的心得體會，并對自己的工作狀況每周做一次總結(jié)。4、主動參與學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)、班主任工作座談及班主任外出考察等活動。三、見習(xí)班主任指導(dǎo)老師工作要求：1、學(xué)校為每位見習(xí)班主任聘任一名班主任工作指導(dǎo)老師。2、指導(dǎo)老師要本著對班主任成長和對學(xué)校發(fā)展高度負(fù)責(zé)的精神，仔細(xì)做好對指導(dǎo)工作。對他們要做到關(guān)切愛惜與嚴(yán)格要求相統(tǒng)一，指導(dǎo)幫助與相互學(xué)習(xí)相統(tǒng)一，理論學(xué)習(xí)與班務(wù)實踐相統(tǒng)一，班級工作____負(fù)責(zé)與為他們創(chuàng)建條件相統(tǒng)一。3、在學(xué)生中確立并維護他們的應(yīng)有地位，擅長“搭臺子”和“壓擔(dān)子”。4、常常與他們溝通學(xué)生狀況，溝通班級管理中的心得體會。5、剛好負(fù)責(zé)地幫助學(xué)校有關(guān)職能部門對他們進行考核與評價。四、見習(xí)班主任的考核與評定：1、考核分二次進行，分別在第一學(xué)期期末和其次學(xué)期期末進行。2、考核內(nèi)容由檢查學(xué)習(xí)心得、自我總結(jié)評價、學(xué)生測評、指導(dǎo)老師評價、年級組評價、班級管理績效（班主任月考核、星級班級考核）等組成。3、考核結(jié)果與評職、評優(yōu)掛鉤，考核優(yōu)秀的（前30％）學(xué)校將予以表彰嘉獎。4、見習(xí)班主任考核為優(yōu)秀的，指導(dǎo)班主任評定為優(yōu)秀指導(dǎo)班主任，德育處表彰。培訓(xùn)安排篇9一、培訓(xùn)目的為全面提升新東方大酒店員工整體素養(yǎng)，促進良好的職業(yè)意識、職業(yè)文化、職業(yè)道德和職業(yè)技能的形成，加強培訓(xùn)質(zhì)量管理。為此，將增加“以人為本”的.培訓(xùn)工作核心，結(jié)合企業(yè)與員工雙方面的須要，根植同心文化理念，將“揚正能量，樹新風(fēng)，提升全員素養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平”的____思想深化人心，增加員工職業(yè)發(fā)展和崗位成長的指導(dǎo)作用，提高員工自發(fā)學(xué)習(xí)地主觀能動性。加強培訓(xùn)的針對性、好用性和有效性，讓培訓(xùn)向現(xiàn)實工作實力轉(zhuǎn)化的效率，促進個人業(yè)績地提升，從而帶動酒店整體人員素養(yǎng)地提高；為酒店打造一支誠信、專業(yè)、創(chuàng)新、協(xié)作的員工隊伍，為全酒店實現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)供應(yīng)人力資源保障。二、培訓(xùn)思路1、推動酒店員工職業(yè)化轉(zhuǎn)型，提升員工素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作思路，變更員工心態(tài)，找準(zhǔn)個人定位；2、建立酒店核心價值體系，培育員工對企業(yè)的認(rèn)同感、信任感、榮譽感；3、推動學(xué)習(xí)型組織建立，提高專業(yè)化管理水平與業(yè)務(wù)技能，引導(dǎo)管理者從限制式管理向教練式管理轉(zhuǎn)化；4、培育人才，為酒店的基層部門培育適合于本酒店發(fā)展的人才。三、培訓(xùn)對象：酒店全體員工：新員工、基層員工、領(lǐng)班、主管、經(jīng)理及酒店高層管理人員四、培訓(xùn)課程：1、每月必做課程2、新員工培訓(xùn)3、季度專題培訓(xùn)4、管理人員培訓(xùn)5、外聘人員培訓(xùn)五、崗位培訓(xùn)支配程序及培訓(xùn)內(nèi)容1、每月必做課程：2、新員工培訓(xùn)：外聘人員培訓(xùn)安排以銷售、品質(zhì)、團隊、執(zhí)行力等為主要培訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合外出學(xué)習(xí)、拓展訓(xùn)練、視頻共享、專家講座、參加探討等方式實現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。視經(jīng)營狀況每季度支配1次。六、評估與考核（一）入職培訓(xùn)考核1、凡酒店新進員工必需在參與相關(guān)部門組織的入職培訓(xùn)。2、員工參與入職培訓(xùn)后，在轉(zhuǎn)正期滿前必需參與人事部組織的筆試考核以及部門組織的技能考核，考核成果存入員工個人檔案，作為今后員工轉(zhuǎn)正、定級的依據(jù)。3、在試用期滿時未參與入職培訓(xùn)的員工，不得轉(zhuǎn)正和定級，不能享受正式員工的福利待遇，酒店將依據(jù)實際狀況做出延長試用期或辭退處理。(二)考核的形式為筆試1、考核內(nèi)容：酒店概況、員工手冊、規(guī)章制度、酒店職業(yè)道德及儀容儀表、禮節(jié)禮貌標(biāo)準(zhǔn)、消防平安及應(yīng)急措施等內(nèi)容。2、考核標(biāo)準(zhǔn)：一般員工80分以上為合格，主管以上員工90分以上為合格、3、入職培訓(xùn)考核不合格的員工，視狀況予以一次補考機會或不予錄用。（三）其他考核方式行政人事部將不定期對各部門內(nèi)部培訓(xùn)狀況進行檢查、督導(dǎo)。培訓(xùn)安排篇10一、指導(dǎo)思想以“備好課、上好課、評好課、命、育好人”為目標(biāo)，以提高老師實施素養(yǎng)教化的實力和水平為重點，立足學(xué)校實際，面對全體老師，圍繞有效教化教學(xué)，全面提高老師的師德水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。讓老師在深厚的校本研訓(xùn)氛圍中磨礪自我，歡樂成長，努力打造一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、能夠適應(yīng)新時期教化要求的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型老師隊伍，實現(xiàn)“為老師的發(fā)展引航，為學(xué)生的成長奠基”的辦學(xué)目標(biāo)。二、培訓(xùn)目標(biāo)1、更新教化觀念，樹立現(xiàn)代教化思想，加強師德建設(shè)，優(yōu)化學(xué)問結(jié)構(gòu)，聚焦課堂，直面問題，增加老師創(chuàng)新精神和執(zhí)教實力，提高老師教化教學(xué)水平。2、在____老師進修學(xué)校的指導(dǎo)下，以校長為第一責(zé)任人，全面提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量和效益。3、堅持理論聯(lián)系實際原則，堅持“教學(xué)做合一”，圍繞教化教學(xué)工作，以解決問題為導(dǎo)向，按需施教，講求實效，學(xué)用一樣，因地制宜，多途徑多形式開展校本培訓(xùn)。4、以老師發(fā)展為本，調(diào)動老師主動性，提高老師的整體素養(yǎng)，注意差異，突出特性，滿意老師發(fā)展須要。5、注意資源整合，加強教學(xué)、科研、培訓(xùn)的有機統(tǒng)一；注意校際合作與溝通，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教化手段。6、建立配套制度，完善激勵機制，逐步實現(xiàn)校本培訓(xùn)規(guī)范化與特色化發(fā)展。三、培訓(xùn)措施（一）加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹良好老師職業(yè)形象。落實《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，深化推動“做人民滿足老師”師德建設(shè)月活動，把“敬業(yè)、愛生、責(zé)任”作為教化工作者的主旋律，用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范老師的教學(xué)行為，提升老師的職業(yè)形象。接著完善千石小學(xué)師德師風(fēng)評價考核方法，將老師的師德師風(fēng)考核與評優(yōu)晉升相結(jié)合，與績效考核掛鉤。（二）強化老師基本功訓(xùn)練，提升老師人文素養(yǎng)。本學(xué)期重點抓老師基本功。5月份結(jié)合五四青年節(jié)實行青年老師“練就技能、成就幻想”基本功競賽活動。提高老師信息技術(shù)水平。由信息技術(shù)老師結(jié)合錄播室運用、語音室的運用、電子白板的運用等等制定培訓(xùn)安排，有針對性的進行培訓(xùn)。提高老師閱讀實效。將全體老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與《新課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)有機結(jié)合，接著開展讀名著、品經(jīng)典活動，每學(xué)期至少閱讀一本教化專著并撰寫一篇質(zhì)量佳的讀后感。學(xué)校每學(xué)年至少開展一次老師讀書溝通活動，（三）優(yōu)化老師教研、科研工作，提高老師駕馭課堂實力。立足課堂教學(xué)，開展系列活動，促進老師自我成長。學(xué)校對老師的日常教學(xué)工作進行精細(xì)化管理。各教研組集體備課推行“自備、說課、改課、反思”四步模式；日常教學(xué)推行“六要”，即備課要“透”、教學(xué)要“活”、對象要“全”、學(xué)法