《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾》教案(通用版)

求一個數(shù)比一個數(shù)多（）百分之幾教學(xué)目1．借助線圖分析數(shù)量關(guān)系，理解并掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾的問題的解題方法，滲透數(shù)形結(jié)合思想。2．能正確解決相關(guān)的百分數(shù)的實際問題，在探究的過程中感悟百分數(shù)問題和分數(shù)問題的聯(lián)系。3．感受數(shù)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重難點重點：掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾的問題的解題方法。難點：理解分數(shù)問題和百分數(shù)問題的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)準多媒體課件。教學(xué)過一、新導(dǎo)入師：秋高氣爽，景色宜人一”小長假正是人們出游的好時候。王伯伯家的“農(nóng)家生態(tài)園”就吸引了大批的游客前來觀賞、品嘗。隨著人們生活水平的提高，自駕游和團體游的人數(shù)在逐年遞增天我們就到王伯伯家“農(nóng)家生態(tài)園”去玩玩。二、合探索1．出問題師：同學(xué)們，這是王伯伯家“十一”黃金周接待客情況統(tǒng)計表。根據(jù)這些信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？生（教師引導(dǎo)學(xué)生提出本節(jié)課題（1）今年自駕游人數(shù)比去年多百分之幾？

（2）去年自駕游人數(shù)比今年少百分之幾？你們誰會解答？我們一起來分析一下吧！2．析問題師：看來同學(xué)們的腦筋都動起來了提出了這么多問題那么我們先解決第一個問題？課件演示情境圖，并演示線段圖的畫法。提問學(xué)生：哪個量是單位“1”。師：那么誰來告訴大家你是怎么理解這個問題的？說清兩點1．把去年駕游的人數(shù)看成單位“1”。2．求今年駕游人數(shù)比去年多百分之幾，就是求今年自駕游比去年多的人數(shù)是去年自駕游人數(shù)的百分之幾。3．決問題師：下面請同學(xué)們靜下心來再讀一次題自己畫圖來分析題意做時要想清楚為什么這樣做然后用自己喜歡的方法獨立解答這題能做幾種方法做幾種方法。做完后想一想這是屬于什么樣類型的百分數(shù)應(yīng)用題？你認為應(yīng)該怎么樣解答？課件演示。生1先算今年自駕游人數(shù)比去年多多少人，再算多的部分占去年的百分之幾。1（540﹣）÷＝÷＝＝0＝128生2先算今年自駕游人數(shù)是去年自駕游人數(shù)的百分之幾，再減掉1。540÷﹣＝﹣1＝.教師引導(dǎo)學(xué)生理解先求今年自駕游比去年多的人數(shù)再求多的人數(shù)是去年的百分之幾。引導(dǎo)學(xué)生自主解決綠點問題。1生匯報：第一種﹣）÷540÷540＝≈..981第二種：1﹣480÷5401﹣＝≈0111＝111%99師：為什么兩個問題的答案不一樣呢？生：因為單位“1”不同。

三、自練習(xí)1．一大盒淇淋比一小盒冰淇淋的容量大百分之幾？答案300﹣200）÷＝2．填表。

＝05＝答案：20%30%，3．有一個長分米的正方形鐵板，把它鋸成一個最大的圓，面積會比原來減少百分之幾？答案：正方形面積：×＝100（平方分米）圓面積：3.14×（÷）

＝785（平方分米）（100﹣785＝21.4把一個長方體切割長兩個一樣的正方體（如下)分割后表面積增加了百分之幾？答案：原長方體表面積：5104＋5×5×2＝（平方厘米）兩個小正方體的和：55×6×2＝（平方厘米）

（300﹣）÷＝02四、課小結(jié)這節(jié)課我們一起研究了“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾”問題，大家有什么收獲？解決這類問題，需要注意的是什么呢？五、課作業(yè)1．一種電書原價為元，現(xiàn)在降低到元，降低了百分之幾？2一種汽車去年售價萬元，今年比去年降4元今年比去年降價百分之幾？3六年級一班圖書角原來有本圖書，這學(xué)期又購60增加了百分之幾？參考答案：1540﹣350）÷500