土木工程地質(zhì)實習(xí)報告常用

PAGE頁碼47土木工程地質(zhì)實習(xí)報告常用20____土木工程地質(zhì)實習(xí)報告土木工程地質(zhì)實習(xí)報告合集七篇我們眼下的社會，大家漸漸相識到報告的重要性，不同種類的報告具有不同的用途。在寫之前，可以先參考范文，下面是我為大家收集的土木工程地質(zhì)實習(xí)報告7篇，僅供參考，。土木工程地質(zhì)實習(xí)報告篇1一、實習(xí)目的:1.鞏固課堂所學(xué)的基本理論，聯(lián)系現(xiàn)場實際，驗證和拓寬視野，培育和實際工作實力，工程地質(zhì)土木專業(yè)實習(xí)報告。2.駕馭流水的地質(zhì)作用對巖石的影響及沖刷形成河谷的過程。3.了解三大巖石的形成過程，辨別巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖，產(chǎn)生時代、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、形成緣由及現(xiàn)象等。4.學(xué)習(xí)運用羅盤儀測巖石的走向，傾向和傾角。5.用流水地質(zhì)作用____秀峰深谷和河谷地貌的形成過程。并了解溶洞的形成緣由。6．培育學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增加集體觀念，駕馭野外的操作技能和編寫實習(xí)報告的實力，總結(jié)此次實習(xí)與我們所學(xué)專業(yè)的相關(guān)聯(lián)系。二、實習(xí)內(nèi)容:這學(xué)期我們土木專業(yè)進行了為期兩天半的廬山地質(zhì)實習(xí)，第一天上午我們到達了那里并支配好了住宿，下午一點我們動身到秀峰視察其地質(zhì)概況。其次天上午到海匯鎮(zhèn)水庫視察其地質(zhì)概況和沉積物，并學(xué)習(xí)羅盤的運用，下午便去三疊泉視察沉積巖的形成以及廬山的形成，最終一天沿路返回視察獅子洞的溶巖現(xiàn)象，然后去了采石場，實習(xí)報告《工程地質(zhì)土木專業(yè)實習(xí)報告》。通過這次野外實習(xí)，我們進一步加固和加深了課堂里學(xué)過的理論學(xué)問，而且我們還能用工程地質(zhì)觀點____實際問題和視察實力。在實習(xí)中，視察____褶皺、斷裂特征，學(xué)會了分辨____河流地質(zhì)作用的實力，從而進一步明確了工程地質(zhì)的地位以及與工程建設(shè)緊密結(jié)合的治學(xué)思想。三、實習(xí)路途：秀峰龍?zhí)?秀峰臥龍橋-海匯鎮(zhèn)水庫-三疊泉-獅子洞-隘口馬頭山莊四、廬山及其概況:廬山，雄峙于長江南岸，兀立于鄱陽湖西北。廬山、長江、鄱陽湖三位一體的奇異結(jié)合，特別的地理位置，造就出具有突出價值的地質(zhì)地貌景觀。在地貌學(xué)上，廬山稱為“地壘式斷塊山”。它在10億年前就起先了它的發(fā)展史，它記錄了地球的地殼演化史，它承載過地球曾發(fā)生的那一次次驚心動魄的巨變。廬山是由北東——南西向斷裂作用上升而成的斷塊山，平面形態(tài)呈腎形，中部寬而向東北和西南漸漸收窄，長20多公里，最寬10多公里，最高峰為漢陽峰，高1474米。山體內(nèi)的褶皺、斷層和單斜構(gòu)造地貌都很明顯。此外，還有尚在爭辯中的第四紀(jì)山岳冰川地貌。六十多年前，地質(zhì)學(xué)家李四光經(jīng)過反復(fù)考察和探討，認定廬山第四紀(jì)時發(fā)生多次冰川，并命名為：鄱陽冰期、鄱陽—大姑間冰期、大姑冰期、大姑—廬山間冰期、廬山冰期，為中國第四紀(jì)冰川地質(zhì)學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。廬山，位于中國____北部，東經(jīng)115度52分——116度零8分，北緯29度26分——29度41分，面積302平方公里，____愛護地帶面積500平方公里。北瀕一瀉千里的長江，南襟煙波浩渺的鄱陽湖，大江、大湖、大山渾然一體，險峻與秀麗剛?cè)嵯酀?，素以“雄、奇、險、秀”著名于世。在完全的廬山地區(qū)，存在著兩大主要的斷層：泉斷層（鄱陽湖一帶）下降，形成盆地，即為鄱陽湖；蓮花洞斷層（____一帶）下降，形成了____盆地。鄱陽湖即為斷陷盆地。（一）秀峰龍?zhí)?0xx年4月20日下午我們來到了整個實習(xí)的第一站——秀峰龍?zhí)丁＠蠋煾嬷覀冋麄€廬山以石英砂巖為主,但這里是火成巖中的花崗巖?；◢弾r后期被巖漿侵入形成的。花崗巖，形成于株羅紀(jì)燕山運動的產(chǎn)物。分布規(guī)律：沿廬____麓條帶分布，北面海匯→秀峰→溫泉，順廬____麓的一條斷層帶侵入上來的。溫泉斷層是廬山和鄱陽湖向的斷層。上盤：鄱陽湖平原下降。下盤：廬山上升。五老峰斷層崖?；◢弾r中剪切節(jié)理，暗色的為黑云母；淺色為石英和長石。土木工程地質(zhì)實習(xí)報告篇2一、前言實習(xí)時間:xx年第2學(xué)期第16周（6月15日~19日）實習(xí)地點:伏牛山國家地質(zhì)公園實習(xí)目的：經(jīng)過一個多學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們對工程地質(zhì)有了深刻的相識與了解，駕馭了關(guān)于工程地質(zhì)與土力學(xué)中的基本學(xué)問，但是書本上的學(xué)問與實際狀況往往有很大的差距，所以為了更好點的相識地質(zhì)現(xiàn)象，加深對其了解，我們xx級土木工程專業(yè)在十六周，在馮博老師的帶領(lǐng)下起先我們的地質(zhì)實習(xí)。鞏固和加深在課堂學(xué)的理論學(xué)問，讓理論與實踐相結(jié)合。了解巖層產(chǎn)狀及其形成過程和發(fā)展?fàn)顩r，了解巖石的性質(zhì)以及該地區(qū)的地質(zhì)發(fā)展演化。通過實習(xí)，對工程地質(zhì)的常規(guī)步驟有了肯定的了解。為以后的工作學(xué)習(xí)做了鋪墊。二、區(qū)域地質(zhì)概況、地質(zhì)剖面詳述、區(qū)域地層以及巖石小結(jié)6月14號，早上八點左右動身，經(jīng)過幾非常鐘的車程，我們首先來到了伏牛山世界地質(zhì)公園。它位于有著中國脊梁之稱的秦嶺造山帶。在這里，商丹俯沖帶構(gòu)造略圖向我們具體的闡述了秦嶺群一帶的構(gòu)造圖。在秦嶺群左側(cè)還有著坐落在楊子板塊上的南秦嶺，它們之間是商丹縫合面和弧前沉積楔形體。早古生代，揚子板塊北緣發(fā)生____，在秦嶺洋中形成一____的大陸地塊。之后，該地塊由于“鄭廬轉(zhuǎn)換斷層”的影響而被錯開成東西兩個部分，西部為秦嶺地塊;東部為下?lián)P子地塊。從古生代末期起先，揚子板塊與華北板塊相向運動，秦嶺洋洋殼向華北板塊單向俯沖，至早中生代，下?lián)P子地塊先于秦嶺地塊與華北板塊發(fā)生碰撞造山作用，并使華北板塊沿“鄭廬轉(zhuǎn)換斷層”裂開，隨后，由于揚子板塊的碰撞造山作用，北面進一步左旋平移造山，形成北緣大別一膠南造山帶，后緣則在揚子板塊與下?lián)P子地塊的碰撞結(jié)合部形成寧鎮(zhèn)造山帶。由于郊廬以西的西秦嶺造山帶地處華北和揚子兩板塊的中部，劇烈造山作用使夾持于兩板塊間的秦嶺地塊大規(guī)模壓縮、上隆剝失等，因而現(xiàn)殘留的僅是變形和變質(zhì)都非常劇烈并呈狹長帶狀的地塊。鄭廬以東，由于位處華北，揚子兩板塊邊部，擠壓應(yīng)力相對較弱，而且擠壓應(yīng)力大部分被沿邦廬斷裂大規(guī)模的平移作用所消耗，因此，下?lián)P子地塊變形較弱，保留下來的塊體也較大，造山作用也較弱.“鄭廬轉(zhuǎn)換斷層”在轉(zhuǎn)變?yōu)榻紡]平移斷層過程中，南部由于受揚子板塊的限制與掩蓋，因此，邦廬斷裂帶便于大別____緣突然中止。隨后我們自行解散，起先細致視察起四周的環(huán)境了。視察之后，我們重新乘上客車，向下一個目的動身。接下來，我們一行人來到了秦嶺巖群石槽溝組。跟著老師，我們來到了石碑前，在老師的講解和視察下我們知道了秦嶺巖群石槽溝組是巖性為石榴矽線黑云斜長片麻巖、石榴矽線黑云二長片麻巖、矽線石片麻巖、透輝變礫巖和____巖。原巖為中基性及中酸性火山巖夾陸源砂泥質(zhì)碎屑巖巖石組合。形成于古元古代（距今25~18億年）。屬于中深變質(zhì)巖系。石槽溝巖組屬于秦嶺巖群上部巖組。1987年創(chuàng)名于____石槽溝。在查閱資料后，對秦嶺巖群石槽溝組有了進一步的了解，石槽溝組下部主要為二云變粒巖、石榴黑云變粒巖，(藍晶石、夕線石、石榴石)黑云斜長片麻巖，夾石英巖，二云石英片巖、斜長角閃巖和薄層____巖；中部主要為石榴二云(黑云)石英片巖，夾十字石榴黑云石英片巖、夕線石榴黑云石英片巖、藍晶石榴二云石英片巖及長石石英巖，局部夾有____巖及斜長角閃巖；上部主要為石榴二云石英片巖、石榴黑云石英片巖，夾斜長角閃巖、____巖、薄層石英巖及少量變粒巖。該群遭遇中壓相系以低角閃巖相為主的區(qū)域動力熱流變質(zhì)作用和區(qū)域混合巖化作用。為了讓我們進一步的體會，老師帶我們來到了朱夏斷裂帶。該處為朱陽關(guān)—夏館斷裂帶通過部位。其背部為古生界二郎坪地體和沿斷裂帶發(fā)育的加里東期及燕山期二長花崗巖；南部為古元古界秦嶺地體和受斷裂帶限制的白堊紀(jì)夏館紅色沉積盆地。斷裂帶上剪切作用形成的窗棱構(gòu)造、眼球狀構(gòu)造、擠壓透鏡體及旋轉(zhuǎn)瞬快體。朱陽關(guān)-夏館斷裂帶是秦嶺古島弧與二郎坪弧后盆地南緣分界線，斷裂帶在幾何形態(tài)上是一系列傾向S的疊瓦狀構(gòu)造。走向NWW-SEE,傾向SSW,巖層層面主要傾向S,傾角改變較大。朱陽關(guān)-夏館斷裂帶運動學(xué)性質(zhì)是SSW-NNE向推覆俯沖兼左行平移,從而形成朱夏斷裂帶斜向推覆俯沖的運動學(xué)特征。該運動學(xué)特征表現(xiàn)為朱夏斷裂帶北面的二郎坪弧后盆地向秦嶺群下俯沖,南面秦嶺群則相對向二郎坪群上逆沖推覆。走滑擠壓和單向擠壓為主的特征,指示朱陽關(guān)-夏館斷裂帶構(gòu)造運動是在區(qū)域性擠壓兼走滑的動力下形成的。朱夏斷裂帶中心溫度最高可達650℃、壓力最高可達0.65Gpa,越遠離斷裂帶溫度和壓力越低。朱陽關(guān)-夏館斷裂帶形成時屬于中溫柔中低壓環(huán)境,變質(zhì)程度最高可達角閃巖相。而后，馮老師帶我們來到了斷裂帶斷裂處。明顯可見的斷裂帶向左下方向傾斜，土褐色的巖石在上面附著著，在其兩處，有著不同的巖石走向，這是我們第一次如此近距離接觸到傳聞中的斷裂帶，心中充溢了滿滿的感嘆。遙想當(dāng)時板塊運動時形成這斷裂帶是多么的震撼??！到了集合的時間，我們又坐上客車向下個目的地動身了。不一會，我們來到了本次實習(xí)最好玩的地方渠首閘。這是一個水庫，映入眼簾的是一條大河流淌，兩岸青山磅礴，大石高聳，好一個奇觀之景。下到水庫之后，大家都興奮地跑到了水岸邊，有些同學(xué)抓起了魚，有些同學(xué)在拍照留念，更有的同學(xué)沿著嶙峋的石山爬了上去，此處的巖石形態(tài)大小各異，凌亂地擺在山腳處。視察之后我發(fā)覺，此處的巖石層去之前一路而來所看到的巖石層還要堅硬，手觸摸上去都能感覺到硬實感。老師們看到同學(xué)們的歡快勁也都笑而不語，在大家玩了好一會之后，老師向大家講解了如何去勘察山體的巖石巖層產(chǎn)狀以及如何運用地質(zhì)工具測量巖層層面、斷層面、節(jié)理面等面狀構(gòu)造的產(chǎn)狀要素。我們也帶來了羅盤儀。老師為我們講解了如何測量巖層產(chǎn)狀3要素。巖層產(chǎn)狀要素的測量，首先要測定巖層的走向:巖層走向是巖層層面與水平面交線的方向，也就是巖層隨意一高度上水平線的延長方向。測量時將羅盤長邊與層面相貼，然后轉(zhuǎn)動羅盤，使底盤水準(zhǔn)器的氣泡居中，指針?biāo)缚潭燃礊閹r層走向。走向是代表一條直線的方向，它可以兩邊延長，指南針或指北針的讀數(shù)都是該直線兩端的延長方向。如N30°E與S30°W（用象限角表示）即30°與210°（用方位角表示），均可代表該巖層的走向。土木工程地質(zhì)實習(xí)報告篇3一、概況本次實習(xí)線路是6月26日下午三點在____學(xué)院北門，6月27日上午八點在東門集合，在老師的帶領(lǐng)下先到政務(wù)中心斜對面（星宏國際后面）的邊坡，再到龍菁花園上的龍菁大橋。二、各地點地理位置簡介北門邊坡位于____學(xué)院北門大梯子處，上面是廣場，標(biāo)高是1120，下面是一條通往機場的主干道。邊坡高差是25米，從公路到坡頂坡面距離是50米，自然坡度是1:2。星宏國際邊坡位于____政務(wù)中心斜對面，次邊坡也許40米左右，邊坡所在山高60多米，此處自然坡度也許是1：1.2左右，上面生長著比較矮小的灌木叢，基本上沒有參天大樹。龍菁大橋位于____龍珠路，龍菁花園上方，是一座連續(xù)簡支結(jié)構(gòu)的旱橋，位于機場路和現(xiàn)在陽城龍庭所在山，高大約在30米左右。三、北門地層巖性及抗滑樁北門邊坡地質(zhì)狀況從上往下，第一層是在____學(xué)院修建時勘測到有一至三米的粉質(zhì)粘土土層，在粉質(zhì)粘土下面有很厚的昔格達土土層，在昔格達土以下有花崗巖，整個坡面以昔格達土砂礫巖為主。這種砂礫巖在攀西地區(qū)分布了很大的區(qū)域。也許有四萬平方公里，在其他地區(qū)很少見望見，成巖石歷史在300萬年左右，昔格達組巖石中粘粒的粘土礦物成分主要以伊利石為主，含量達66~82%，高嶺石、綠泥石次之，此外還含有石英和鐵的氧化物；昔格達地層巖石組成中粘粒含量雖不占主要地位，但由于粘粒中的粘土礦物具有獨特的晶體結(jié)構(gòu)，而且顆粒細小，具有一系列的表面特性，因此，它對昔格達巖組及其所組成的填料的工程性質(zhì)具有極為重要的意義。深化探討昔格達組土巖的性質(zhì)是其作為工程填料的重要突破口。昔格達混合料特點：粘土巖中的水呈現(xiàn)封閉狀態(tài)，多為結(jié)合水，在這種狀況下，短期日曬不能降低含水量。粉砂巖由于粒徑小，它的水分子間作用力大，同時毛細作用強，粘粒的存在，使得粉砂巖的水分不易失去?？够瑯对谶@一站主要是吳老師給我們講解北門的滑坡處理狀況。在這里結(jié)合地質(zhì)狀況，實行的是抗滑樁施工。這里的邊坡深化到炳三區(qū)到仁和的主干道上，由于主干道要達到設(shè)計寬度，就進行了邊坡開挖，形成了北門的滑坡，為了防止滑坡的發(fā)生，須要進行邊坡的'處理。____學(xué)院廣場的設(shè)計標(biāo)高是1120m，主干道是1175m，從頂究竟是25m高，平距也許是50m左右，自然坡度是1：2。地質(zhì)狀況分為幾層：第一層是填筑的13m的粉質(zhì)黏土，粉質(zhì)黏土以下是比較厚的昔格達土，砂礫巖復(fù)層，再下面是花崗巖層。由于主要巖層是昔格達土砂礫巖層，它的成巖歷史為34百萬年，強度低，也許在5Mp以下。昔格達土的主要特點是易軟化，浸水后物理性質(zhì)極易變更，內(nèi)聚力降低，易形成滑坡。為了穩(wěn)定滑坡，須要實行肯定的施工措施，一般的處理方法有抗滑擋墻、抗滑樁、錨索和錨桿墻等。對于淺層滑坡，主要采納重力式擋墻，而北門的邊坡主要是深層滑坡，這里采納的是抗滑樁，在這個坡段加固了兩排抗滑樁，一排在邊坡中上部位，一排在主干道的道路邊上。在施工后，隨著時間的推移，在下樓梯的的那個平臺處的一部分土體有部分滑坡，因此，后來在中間加了一排抗滑樁。由于在滑坡的表面種植有草皮，形成了地表覆蓋層，穩(wěn)固了地表土層，防止雨水大量進入土體形成滑坡。此后，北門的滑坡就顯得相對來說更加穩(wěn)定了，沒有再出現(xiàn)滑坡，杜絕了工程隱患。四、星宏國際邊坡及邊坡工程星宏國際邊坡，為了利用山體的建筑面積，須要進行大量的土體開挖，大量的土方開挖量，會造成建筑成本的增加，形成房價居高不下的一個緣由。孫老師講解到此處的土方開挖時，說到____的建設(shè)簡單遇到大量的土方開挖，當(dāng)邊坡形成時，當(dāng)邊坡成型后，多會受到自然環(huán)境或人為環(huán)境的影響，導(dǎo)致邊坡穩(wěn)定性減低，造成倒塌破壞。邊坡失穩(wěn)的緣由大致可以分為潛在影響因素和誘發(fā)影響因素兩類。一般坡度愈大，邊坡穩(wěn)定度愈低。邊坡主要由單一或多種地質(zhì)材料所組成，材料特性的優(yōu)劣，將干脆影響邊坡的穩(wěn)定性，地質(zhì)材料的組成成分包括礦物的種類.組織.膠結(jié)狀況.成巖時間等，其外在的表現(xiàn)則為巖性.土壤種類.力學(xué)強度及抗風(fēng)化實力。邊坡工程這是其次站，孫老師帶隊到新宏國際小區(qū)旁邊的邊坡開挖處。為了利用山體的建筑面積，須要進行大量的土體開挖，大量的土方開挖量，會造成建筑成本的增加，形成房價居高不下的一個緣由。孫老師講解到此處的土方開挖時，說到____的建設(shè)簡單遇到大量的土方開挖，當(dāng)邊坡形成時，當(dāng)邊坡成型后，多會受到自然環(huán)境或人為環(huán)境的影響，導(dǎo)致邊坡穩(wěn)定性減低，造成倒塌破壞。邊坡失穩(wěn)的緣由大致可以分為潛在影響因素和誘發(fā)影響因素兩類。一般坡度愈大，邊坡穩(wěn)定度愈低。邊坡主要由單一或多種地質(zhì)材料所組成，材料特性的優(yōu)劣，將干脆影響邊坡的穩(wěn)定性，地質(zhì)材料的組成成分包括礦物的種類.組織.膠結(jié)狀況.成巖時間等，其外在的表現(xiàn)則為巖性.土壤種類.力學(xué)強度及抗風(fēng)化實力。地質(zhì)構(gòu)造是影響邊坡穩(wěn)定性最主要的因素之一。當(dāng)巖體中存在不連續(xù)結(jié)構(gòu)面如層面.節(jié)理.片理.剪裂帶及斷層等，會使巖體成為不連續(xù)或破裂的巖石，降低巖體強度或提高受風(fēng)化的影響，而此不連續(xù)結(jié)構(gòu)面的存在也簡單發(fā)展成破壞滑動面，提高邊坡的不穩(wěn)定性。一般而言，不同坡型的穩(wěn)定性由好到壞為與地質(zhì)的方向成斜交坡.逆向坡與順向坡。因此地質(zhì)構(gòu)造的方向性.分布密度.分布大小及性質(zhì)的不同，將對邊坡穩(wěn)定產(chǎn)生相當(dāng)?shù)挠绊?。環(huán)境因素涵蓋范圍較廣，下面主要針對降雨.地下水.風(fēng)化與侵蝕作用及地震等對邊坡穩(wěn)定性造成的影響，逐一加以介紹。（1）降雨：水是造成邊坡破壞的主要因素之一，由于降雨后易使地表材料軟化降低強度，并增加孔隙水壓，降低邊坡穩(wěn)定。（2）地下水：地下水對邊坡造成的不利影響包括：水壓作用于垂直裂縫，產(chǎn)生水平推力，使得巖坡或土坡被推向下方；浮力作用于潛在滑動面之上，使得有效正應(yīng)力減小，降低該面的摩擦力，使得巖質(zhì).土質(zhì)變壞，降低強度，使得邊坡失穩(wěn)。（3）風(fēng)化及侵蝕作用：邊坡巖石風(fēng)化后，強度大幅降低，易使護坡作用降低，導(dǎo)致侵蝕量增加，然后簇新的巖層再次暴露，進一步被風(fēng)化與侵蝕。（4）地震：地震產(chǎn)生的地表加速度會使邊坡下滑力增加，反抗力減小，同時地震釋放的水平震波易使缺乏反抗橫向剪力作用的邊坡發(fā)生破壞。因人為活動造成邊坡失穩(wěn)的影響因素稱為人為因素，如道路開挖.山坡地開發(fā).爆破.采礦及開墾等。(1)山坡地不當(dāng)開發(fā)：目前山坡地不當(dāng)運用會造成地形和自然植被的變更，邊坡坡度因挖.填而變陡，加上自然植被亂砍亂伐，導(dǎo)致邊坡失去水土保持的功能，加速邊坡倒塌事故的發(fā)生。(2)不當(dāng)加載：當(dāng)在邊坡的坡頂上棄土和修建筑物，將簡單形成邊坡破壞。(3)大量挖填方：在坡地開發(fā)中，常將水溝回填以利開發(fā)，而此填方區(qū)若未壓密實，易產(chǎn)生不勻稱沉陷或變形，當(dāng)此填方區(qū)上方有建筑物時，將造成龜裂.位移.歪斜或傾倒等災(zāi)難。(4)坡腳不當(dāng)開挖：坡腳開挖可能使支撐減弱，則有發(fā)生破壞的可能。(5)邊坡防護不當(dāng)：一般坡地開發(fā)均需符合水土保持規(guī)范，按規(guī)定進行邊坡生態(tài)防護，或增設(shè)排水系統(tǒng)和擋土設(shè)施等。當(dāng)這些邊坡防護施設(shè)不當(dāng)或維護不良時，將會干脆影響邊坡的穩(wěn)定性。在地質(zhì)勘測以后，施工單位實行了合理的開挖方式。這里的施工方案中采納的是分級開挖，由于開挖的高度太高，須要考慮開挖后邊坡的穩(wěn)定，因此，須要實施合理的開挖方案。這里的地質(zhì)構(gòu)造因為是比較堅硬的巖石，而開挖成四級開挖，逐步放坡。開挖面顯示出來的面比較整齊，只須要進行砂漿護臂就可以了，顯得美觀。龍菁大橋的簡介及維護在龍菁大橋，李老師給我們具體介紹了關(guān)于基樁的施工。大橋下部采納方形墩柱，高度也許在30m左右，橋梁墩柱常采納方形、橢圓形和圓形，在水中方形墩柱阻水大會造成橋基被沖刷危極橋的平安，而立交橋則不會出現(xiàn)這個問題。龍菁大橋共四組橋墩，每組三根方形橋墩并排支撐起上部蓋梁，三根墩柱中部設(shè)置了橫系梁。橋墩基礎(chǔ)采納樁基礎(chǔ)。樁基礎(chǔ)設(shè)計和施工時應(yīng)考慮汽車和人群荷載，橋面凈空等要求。墩柱上側(cè)面布置了間隔1m左右的孔，在孔中設(shè)置PVC管并插入鋼筋，目的是為了防止墩柱模板發(fā)生跑模，脹模等不良現(xiàn)象。墩柱中間橫系梁下方有兩個粗孔，粗孔中插入粗鋼管，為橫系梁下部支撐結(jié)構(gòu)。橋墩在澆筑混凝土?xí)r，需留意振搗密實，混凝土的內(nèi)外溫差，大體積的混凝土澆筑需實行合理的澆筑方式，限制溫差。龍菁大橋的橋面下面是9根梁，每根梁又被隔板分隔成方形，增加了整體的穩(wěn)定性。橋梁的下邊一般會有檢修裝置，便利于肯定年限后的橋梁檢修。實習(xí)的總結(jié)經(jīng)過兩天簡潔的《土木工程地質(zhì)》課外實習(xí)，我學(xué)會了從課本學(xué)問到社會實踐的轉(zhuǎn)化，從原來抽象的課本學(xué)問變成了實在的工程實際，鞏固了工程地質(zhì)的課本的學(xué)問。簡要的總結(jié)如下：1、我們在實習(xí)過程中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的學(xué)問，縮小了書本與實際的差距2、了解到昔格達土質(zhì)的性質(zhì)3、駕馭了昔格達土質(zhì)的危害和防護措施4、了解到鋼筋混凝土橋的修建方式土木工程地質(zhì)實習(xí)報告篇4一：國際機場、攪拌廠、民用建筑參觀這天我們帶好平安帽早早動身，一路上大家心情都蠻好的，不僅因為我們能夠觀賞沿途的風(fēng)景，而且更重要的是我們將在參觀廠房場地，民房建筑中獲得書本以外的東西。當(dāng)我們到達集合地點時同學(xué)們頭上都戴著工程帽，同時工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴平安帽者不得進如施工現(xiàn)場;當(dāng)然在樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護網(wǎng)上也寫著標(biāo)語：平安責(zé)任，重于泰山;由此可見在建筑施工當(dāng)中首先要留意的問題就是平安問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工平安造成了許多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害!同時，為了確保施工能順當(dāng)進行和施工的平安，工地是要用磚墻圍護起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們實習(xí)也要經(jīng)過他們的同意呢。進到施工區(qū)，我們一眼就看到了樓的結(jié)構(gòu)主體，主體前面有個很大的場地，這個場地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，沒有水泥、砂、石之類的建材，這是因為現(xiàn)在已經(jīng)都采納了成品混凝土來澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量，削減施工奢侈和降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號和進場時間等信息。我們參觀了正在施工的樓房。在承重柱的四周有許多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避開因墻身過長導(dǎo)致簡單坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁須要很大的支撐力。除此之外，老師介紹了樁的類型、墻外的保溫層、以及混凝土內(nèi)各種管道的作用和每層的大體結(jié)構(gòu)等。剛進入我們要實習(xí)的場地場地，大家都被廠房的機械深深吸引住了，不由自主地上前視察，新奇地去探討他么的構(gòu)造及作用。同學(xué)們疑問的地方都主動的詢問老師，我們的學(xué)問豐富了很多。不過給我印象最深的還是瀝青生產(chǎn)機器的參觀。各種大型機械，沒見過的見過的一應(yīng)齊全，我還登上了機械的限制室，觀摩操作人員是如何進行工作的。進入國際機場，我們被浩大的鋼筋結(jié)構(gòu)的構(gòu)成深深地吸引住了。九根大型鋼柱支持著這般浩大的鋼體結(jié)構(gòu)建筑，同時我們饒有愛好地探討著鋼體的受力狀況，當(dāng)然有許多東西還有待我們?nèi)W(xué)習(xí)。本專業(yè)是適應(yīng)社會發(fā)展和市場需求的專業(yè)。同時我了解到：土木工程的學(xué)習(xí)，不僅要留意學(xué)問的積累，更應(yīng)當(dāng)留意實力的培育，為此，學(xué)校為了讓大家對本專業(yè)有更好的相識，在我們學(xué)期的期末，組織了外出實習(xí)，好讓大家可以建立一個專業(yè)基礎(chǔ)，對將來的學(xué)習(xí)將會有很大幫助，因為等將來更多專業(yè)課我們都能聯(lián)想起來這幾次實習(xí)所見到的東西，所以我們都很興奮能有這些珍貴的實習(xí)機會。進入土木專業(yè)已經(jīng)快一學(xué)期了，可對這個專業(yè)并不非常了解，現(xiàn)在最終有機會可以對這個專業(yè)有個較全面的相識，我們感到非常的快樂。相識實習(xí)是土木工程教學(xué)安排中第一個實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，所以對學(xué)生建立正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)看法有極其重要的影響作用。二：參觀了____的兩座大橋：南州大橋和石家渡大橋，和大江水庫。登上宏偉的大橋我深深地感受到科技帶來的力氣，我為大橋的結(jié)構(gòu)和浩大的身軀所震撼，更為建筑方面的人才的才智所折服。同時也感到自己專業(yè)方面帶來的樂趣和責(zé)任。它是____北的環(huán)城二路上新建了一座現(xiàn)代化的大橋，名叫“南州大橋”，據(jù)說是近期____所建的最大、最現(xiàn)代、目前漓江上最大的橋。它標(biāo)記著____橋梁建設(shè)的新高度，改善了____交通的大壓力。我查了關(guān)于它的資料了解到：鋼梁重量鋼箱梁約2100噸、鋼套箱約250噸。涂裝面積19583㎡制造工期20xx.90xx.3簡介南洲大橋位于____大河鄉(xiāng)境內(nèi)，虞山橋上游2.9公里處，東岸介于大河鄉(xiāng)與下梁江之間，西岸位于蔡家渡口處，全長1120米，其中主橋長320米，寬45米；兩端引道長800米；匝道2*350米選定的橋型為曲線獨塔雙索面對稱斜拉橋。配套VICHRICHZINC20xx無機硅酸富鋅底漆(箱梁外表面)80μmVICHZEP20xx環(huán)氧富鋅底漆(箱梁內(nèi)表面)60μmVICHFEMEP20xx環(huán)氧云鐵防銹漆100μmVICHPU3132可復(fù)涂聚氨脂防腐面漆2*40μm通過此次參觀____南州大橋，是我進一步了解了____的橋梁結(jié)構(gòu)和對專業(yè)方面橋梁的深化相識。被譽為我國國內(nèi)單跨馬路大橋橋面寬度之最的____漓江石家渡大橋，為____區(qū)通往漓江磨盤山碼頭的桂磨馬路按期開通創(chuàng)建了條件。漓江石家渡大橋全長365.36米，主跨徑170米，主橋總寬度44.5米，雙向6車道，中間設(shè)10米寬的綠化帶，是桂磨(____--磨盤山)馬路建設(shè)的“卡頸項”工程，據(jù)說當(dāng)時施工條件非常困難。擔(dān)當(dāng)施工任務(wù)的____馬路橋梁工程總公司二處的建設(shè)者，克服了漓江氣候改變大、水下地質(zhì)狀況困難給橋墩施工帶來的重重困難等不利因素，夜以繼日施工，最終取得勝利。石家渡大橋于20xx年4月動工興建，整座大橋造型美觀、靈巧大方，單跨跨越漓江，橋?qū)挒槟壳皣鴥?nèi)同類橋梁之最。這一天的行程我們更充分的了解到修造這樣浩瀚橋梁工程須要豐富的專業(yè)方面學(xué)問和須要精確地科學(xué)計算和規(guī)劃，保證它在交通方面的平安性，牢靠性。三：參觀了建筑工地。早早載著我們專業(yè)學(xué)生的大客車就直奔正在施工工地，首先我們來到建立民用樓房的工地，這里許多工人正在勞碌著建立地基，加強已建立樓房的內(nèi)部工作，我在施工人員的允許下登上了已完成基本結(jié)構(gòu)的樓房，進入內(nèi)部去感受設(shè)計人員是如何設(shè)計其內(nèi)部的布局的。建筑構(gòu)造設(shè)計是建筑設(shè)計的組成部分，是建筑平、剖、立面設(shè)計的接著和深化。建筑設(shè)計不僅必需考慮建筑物與外部環(huán)境的協(xié)調(diào)、內(nèi)部空間的合理支配以及外部和內(nèi)部的藝術(shù)效果，同時必需供應(yīng)適用、平安、經(jīng)濟、美觀、切實可行的構(gòu)造措施。建筑構(gòu)造就是特地探討建筑物各組成部分以及各部分之間的構(gòu)造方法和組合原理的科學(xué)，其主要任務(wù)是依據(jù)建筑物的功能要求，通過構(gòu)造技術(shù)手段，供應(yīng)合理的構(gòu)造方案和措施。因此，它與與、剖、立面設(shè)計的目的是一樣的，只是考慮和探討的側(cè)重面不同而已。這算是我的一些額外學(xué)問的收獲吧。學(xué)習(xí)建筑構(gòu)造，要求駕馭構(gòu)造原理，充分考慮影響建筑構(gòu)造的各種因素，正確選擇材料和運用材料，以提出合理的構(gòu)造方案和構(gòu)造措施，從而最大限度地滿意建筑運用功能，提高建筑物抵擋自然界各種不利影響的實力，延長建筑物的運用年限。建筑構(gòu)造具有實踐性強和綜合性強的特點，它涉及建筑材料、建筑結(jié)構(gòu)、建筑物理、建筑設(shè)備和建筑施工等有關(guān)學(xué)問。只有全面地、綜合地運用好這些學(xué)問，才能在設(shè)計中提出合理的構(gòu)造方案和措施，滿意適用、平安、經(jīng)濟、美觀的要求。之后我們參觀了另一個施工工地，這里工人正在打地基，他們利用大型機械鉆地，澆筑混凝土。我把在學(xué)習(xí)過程中的問題，通過向老師和在場的工作詢問，解決了我許多不曾知曉的問題和懷疑。在這次實習(xí)參觀中，我了解到，此次實習(xí)的更深層的目的。主要有兩方面：參觀建筑物，工地和各種路橋講解。通過一星期的相識實習(xí),讓我們了解土木工程這一專業(yè)的所學(xué)內(nèi)容.首先,我們應(yīng)當(dāng)對土木工程這一名詞有所了解,土木工程即包括房屋建筑在內(nèi)的全部的建立各類工程設(shè)施所進行的各項技術(shù)工作,工程實體和學(xué)科體系.其一般包括房屋工程鐵路工程,道路工程,橋梁工程隧道及地下工程;土木工程具有綜合性,社會性,實踐性和技術(shù)上經(jīng)濟上和建筑藝術(shù)的統(tǒng)一性等基本屬性。通過本次實習(xí)參觀中，我們主要了解了如下內(nèi)容：1：實際視察各種道路橋梁，初步相識并了解路橋的結(jié)構(gòu)，2：通過自己實地的視察并記錄，了解馬路的基本常識，3：了解框架樓的各種特點及填充墻的來歷特點。4：了解鋼構(gòu)的優(yōu)點和平安性方面的問題。從就業(yè)方面來說，土木工程專業(yè)的主要就業(yè)方向有好多種：其中一種是工程技術(shù)方向代表職位：施工員、建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項目經(jīng)理等。代表行業(yè)：建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)等。就業(yè)前景：就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬敞平坦的大道向四面八方不斷延長一樣，土木建筑行業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長。20xx年進入各個人才市場聘請工程技術(shù)人員的企業(yè)共涉及到100多個行業(yè)，其中在許多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改變、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深化，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代，只要人才市場上沒有出現(xiàn)過度飽合的狀況，可以說土木工程技術(shù)人員始終有著不錯的就業(yè)前景。實習(xí)于我的意義實習(xí)使我的學(xué)問水平有了顯著提高。實習(xí)是一個讓我們把書本上的理論知運用于實踐中的好機會.通過實習(xí)，我不僅加深了對已駕馭學(xué)問的理解，還解決了困惑我許久的一些似懂非懂的學(xué)問東西。實習(xí)不僅提高了我的專業(yè)學(xué)問水平，還讓我學(xué)到了許多書本上沒有的學(xué)問。實習(xí)是一種實踐。是理論聯(lián)系實際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)學(xué)問的一項重要環(huán)節(jié)，是培育我們實力和技能的一個重要手段。實習(xí)是一門專業(yè)實踐課，是我們在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進行畢業(yè)設(shè)計時不行缺少的實踐環(huán)節(jié)。于我們土木應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生。它對于培育我們的動手實力有很大的意義。實習(xí)更是我們走向工作崗位的必要前提。通過實習(xí)，我們可以更廣泛的干脆接觸社會，了解社會須要，加深對社會的相識，增加對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培育自己的實踐實力，縮短我們從一名高校生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。實踐是高校生活的其次課堂,是學(xué)問常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是高校生熬煉成長的有效途徑。一個人的學(xué)問和實力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。高校生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論學(xué)問與實踐相結(jié)合一起,在實踐中接著學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由學(xué)問、實力、才智等因素融合成綜合素養(yǎng)和實力,為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過我們?yōu)槠趲滋斓南嘧R實習(xí)我深刻地了解到時間學(xué)習(xí)的重要性。激發(fā)了我對專業(yè)學(xué)問的極大愛好。我從中受益匪淺。土木工程地質(zhì)實習(xí)報告篇5土木工程地質(zhì)實習(xí)是為了讓我們進一步了解該課程的一些實地相關(guān)的地質(zhì)例子，進一步了解該專業(yè)在實際中的應(yīng)用。第一天參觀________的火山巖形成區(qū)的景觀-桂子山石柱林景區(qū)是六合國家地質(zhì)公園的核心景區(qū)，位于六合城北約17公里，與金牛湖景區(qū)緊鄰，由六合____經(jīng)金江馬路即可直達，交通便捷。桂子山石柱林被評列為金陵名勝之一，描述為“上溯萬年，沖天赤焰三千丈；遨游六合，擲地瓊林十萬株”。從科學(xué)的角度講，桂子山石柱林系千萬年前火山爆發(fā)時，玄武巖漿噴射到地面冷卻收縮后形成六棱型、五棱型等不同形態(tài)的“柱狀節(jié)理”?，F(xiàn)有的石柱林直觀陡壁高達50余米，山體巖壁約有5萬余根熔巖石柱，它們或直立、或傾斜，如修飾性開發(fā)后直觀高度可達100米，宏偉壯麗，令人稱奇。該地區(qū)原是一采石廠，1983年____高校地質(zhì)系教授徐克勤在周邊地區(qū)作地質(zhì)考察時，首次發(fā)覺是比較規(guī)則的石柱林，后建議上級____賜予愛護，并作為____高校等高校的地質(zhì)考察點。該奇跡被發(fā)覺后，吸引了國內(nèi)外地質(zhì)界的深厚愛好，1987年被____列為金陵四十景之一，1996年8月被第三十屆國際地質(zhì)大會指定為代表考察地點，有意大利、丹麥等13個國家和地區(qū)的地質(zhì)專家到現(xiàn)場考察，并賜予了高度評價。景區(qū)的平面布局可分為三部分。自金江馬路桂子山入口到游客廣場為引導(dǎo)區(qū)，地質(zhì)博物館為科普教化區(qū)，山體部分為奇跡欣賞區(qū)。引導(dǎo)區(qū)有供游客停車、休息的基本設(shè)施，建有“六合國家地質(zhì)公園”的標(biāo)記性建筑物門碑，有近5000平方米的園林綠化景觀，鄉(xiāng)土氣息濃烈。六合國家地質(zhì)公園博物館，全面展示了地質(zhì)公園的科學(xué)與文化，是青少年科普教化的重要基地。博物館按依次分為6個廳。一是接待和服務(wù)廳，為景區(qū)工作人員辦公和游客接待的場所。二是多功能影視廳，有多媒體影像，介紹六合及桂子山景區(qū)的地質(zhì)布局和特點，讓游客具體了解六合全區(qū)的地質(zhì)地貌和風(fēng)土人情。三是模型廳，根據(jù)等比例的設(shè)計將六合全區(qū)各個地質(zhì)景觀的全貌，用實物反映給游客，讓游客落腳桂子山就能對其他的景點有所相識。四是火山與石柱林展廳，通過23塊地質(zhì)資料展板和部分實物，讓游客充分了解到世界各地和中國的火山分布，各地的火山類型及特點，了解石柱林的形成過程及特點，增加游客對火山的感性相識。五是火山爆發(fā)演示廳，在圖片介紹火山科學(xué)學(xué)問的基礎(chǔ)上，制作火山噴發(fā)實物模型演示。融合噴發(fā)系統(tǒng)、聲光電系統(tǒng)、軟件限制系統(tǒng)、模擬巖漿流演示系統(tǒng)、熱感系統(tǒng)等為一體，演示火山噴發(fā)實景，讓游客有親臨火山噴發(fā)覺場的真實感覺。六是雨花石與文化展廳，展示____特產(chǎn)六合雨花石和中國現(xiàn)代民間藝術(shù)四合農(nóng)夫畫，在實物和作品展覽的基礎(chǔ)上，支配農(nóng)夫作者現(xiàn)場創(chuàng)作，供游客欣賞和保藏。沿著曲折的游客登山步道，可以登臨桂子山頂，既可俯視近處的農(nóng)家田園風(fēng)光，也可遠眺金牛湖和冶山的山湖景色，有心曠神怡之感。從步道下到山腳，石柱參天景觀盡收眼底。熔巖石柱呈五棱或六棱整齊排列，屹立而呈石柱崖，其北側(cè)為傾斜石柱。石柱約有5萬余根，寬400cm，每段高達105cm，巍然壯麗，備受國內(nèi)外專家學(xué)者贊許。石柱都呈五邊形或六邊形，這是因為玄武巖漿的分子結(jié)構(gòu)呈五邊形或六邊形。玄武巖中含有的大量鎂、鐵成分，在冷凝和節(jié)理過程中，由于受冷勻稱，依據(jù)“最小作用量”原理，巖石節(jié)理成六邊形柱狀結(jié)構(gòu)。其次天參觀____的火山巖熔地區(qū)善卷洞是聞名石灰?guī)r溶洞、宜興“三奇”之首。位于宜興城西南約25公里的祝陵村螺巖山上，面積約為5000平方米，長約800米，全洞分上中下后四洞組成，洞洞奇異而相通。最奇的是下洞和水洞。水洞長120米，游人多以洞中泛舟為一樂事。進入洞中，猶如進入一座地下宮殿。入口在中洞。中洞的獅象大場是一個面積達1000平方米的自然大石廳。高達7米的鐘乳石筍兀立洞口，名砥柱峰。它是一點一滴的石乳聚積而成，每30至50年長高1厘米，它的形成已有3萬多年。石廳內(nèi)可容上千名游客，高大寬敞，上面掛滿各種形象生動的石鐘乳。石廳兩旁，矗立著一對形似青獅、白象的巨石，惟妙惟肖，形態(tài)逼真。上洞的規(guī)模比中洞還要大，洞長70米、寬30米、高30米。洞形似螺殼，終年云霧充滿，冬暖夏涼，氣溫終年保持23℃，因而又稱暖洞。環(huán)壁有奇石形成的荷花倒影、萬古寒梅、綿羊、駿馬、熊貓等景物，活靈活現(xiàn)；石縫間細流潺潺，落地匯成水潭；頂部石乳，倒映潭中，奇異天成。下洞約180米，寬18米，高22米。洞外有一個6米多高的石陡坎。大雨過后，飛瀑流水直瀉懸崖壑底，奔放澎湃，故又名“瀑布洞”。與后洞相連的水洞，是一條極古老的地下溪河。長約120米，水深4.5米，河面最寬達6米，可常年通舟。游人至此，可乘游船。輕舟一葉，蕩漾其間。出洞處有一座古老的碑亭中屹立著唐代司空李所書的“碧鮮庵”石碑。重建的晉代祝英臺“讀書處”英臺書院，院內(nèi)秀麗古樸高雅的一組園林建筑與怪石林立、竹影搖曳、相互映輝。山上正在復(fù)原的圓通閣，拜斗壇，喜雨亭等景觀，并匹配400米纜車和800米滑道。旁邊有三國時所立的國山碑稱“江南第一碑”，被列為國家愛護文物，雄峙山巔，蔚為壯麗。景區(qū)內(nèi)有五千年善卷洞文史館（愛國主義教化展覽館）及旅游服務(wù)中心，供應(yīng)陽羨景區(qū)一條龍服務(wù)。一座三星級涉外賓館“螺巖山莊”坐落在螺巖山腳，與善卷洞交相輝映。善卷洞與比利時之____洞、法蘭西之里昂洞稱為世界三大奇洞，也是我國聞名的旅游勝地和愛國主義教化基地。山清水秀，風(fēng)光旖旎，洞景巧奪天工，素有“萬古靈跡”、“欲界仙都”之美譽。從古到今，勝景似繡，游人如織，歷代名賢雅士、文人墨客留下了一篇篇千古絕唱的詩文石刻。第三天參觀流水侵蝕河岸形成的奇妙景觀燕子磯位于中國________北郊觀音門外，長江三大名磯之一，是巖____北的一支。海撥36米。山石直立江上，三面臨空，形似燕子展翅欲飛，故名為燕子磯。古代是重要渡口。清康熙、乾隆二帝下江南時，均在此停留。乾隆帝在此書有“燕子磯”碑?！把啻壪φ铡睘榍宄踅鹆?8景之一。燕子磯旁邊有弘濟寺、觀音閣、寺廢陜北秧歌閣等建筑。巖山有12洞，為江水沖擊而成，大多是懸崖絕壁。其中以三臺洞最為深廣曲深。____斗爭時，英____隊由燕子磯登陸，直逼____；二戰(zhàn)時，日寇在此江灘處集中________同胞數(shù)萬人。參觀燕子磯之前，老師介紹了湯山的背斜地質(zhì)構(gòu)造，介紹關(guān)于背斜在隧道工程的應(yīng)用及一些相關(guān)措施。第四天參觀現(xiàn)場地質(zhì)勘探隊的現(xiàn)場操作，相識地質(zhì)勘探的具體過程及一些細部操作，介紹地區(qū)采樣點間距及個數(shù)，采樣點的深度取樣層次，記多少米取樣，夯擊多少下等細部過程。本次地質(zhì)實習(xí)進一步加深對該課程的了解，深刻相識到課程對實際建筑工程及勘探考察的幫助，可以應(yīng)用到實際生活中的學(xué)問，而不是盲目的書本學(xué)問不能應(yīng)用，對以后從事該領(lǐng)域的工作有極大的幫助。土木工程地質(zhì)實習(xí)報告篇6一、實習(xí)目的、任務(wù)、要求峨____野外土木工程地質(zhì)實習(xí)即是一次相識性的實習(xí)，又帶有生產(chǎn)實習(xí)的特點，是整個教學(xué)安排中的一個非常重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。1、實習(xí)目的：運用和鞏固課堂所學(xué)的土木工程地質(zhì)的理論學(xué)問，提高對各種地質(zhì)現(xiàn)象的相識和____實力，初步駕馭土木工程地質(zhì)勘測工作的基本內(nèi)容和方法。2、實習(xí)任務(wù)：對實習(xí)區(qū)內(nèi)比較直觀、典型的地質(zhì)現(xiàn)象進行視察描述和初步____，對土木工程地質(zhì)勘測工作的方法和技能進行初步訓(xùn)練。3、實習(xí)要求：要求每一個學(xué)生都要進行視察、描述和記錄，繪制黃灣——龍門洞一線的工程地質(zhì)平面圖及具體工程地質(zhì)縱坡面圖，編寫工程地質(zhì)總說明書和各類建筑物工程地質(zhì)說明書。二、實習(xí)內(nèi)容：1、地貌部分峨____地貌可分為以下幾種成因類型：1）積累地貌峨眉平原在構(gòu)造上是一斷裂下陷帶，由于峨眉斷塊山上升，侵蝕作用劇烈，為峨眉平原的塊積供應(yīng)了物質(zhì)來源。據(jù)地質(zhì)考察證明，在沉積基底上積累了第三紀(jì)以來各時代的河湖相地層達300余米。峨眉平原面積約200km，海拔400~~490米。大致以峨嵋河為界，北面主要由峨嵋河及其支流雙福河、粗石河沖積而成近代沖積平原。以南則為不同時代的洪—沖積扇積累，以及冰水積累而成。洪—沖積扇分布在峨____、二峨山山前地帶，它們的大小和形成時期各不相同。其中面積最大，保存最完整的是由張溝、柳溪河等沖積而成的高橋洪—沖積扇。扇頂位于高橋，相對高度30米，以3％~~3.5％的坡度向東北方向傾斜，至鞠槽、青龍場一線相對高度為17米，坡度減為0.5~~1％高橋洪—沖積扇，除西北側(cè)被臨江河左河床（王曹）切割外，其余扇面保存較完好，多以墾為農(nóng)田。高橋洪—沖積扇從張溝出口自高橋旁邊，為黃色粘土及礫石層組成，厚度約20米，礫石大小混雜，分選性差，大者可達2~~3米，以花崗石、玄武巖居多，有人疑為冰川積累，扇面上還點綴著侏羅系砂葉巖構(gòu)成的殘丘，相對高度10~~15米。在山丘地帶，如報國寺、師范校等處，還分布有范圍不大，坡度大，物質(zhì)來源近、積累厚度不大的洪積扇（沖出錐）由于新構(gòu)造運動的影響，常以不對稱壘迭式洪積扇出現(xiàn)。新扇位于老扇北側(cè)，以澗曹溝洪積扇最為典型。2）侵蝕—積累地貌河漫灘：分布在近代河流兩岸，由砂、礫石組成，一般高出枯水位2米；工級階地：分布在峨嵋河、臨江等現(xiàn)代河流兩岸，平原區(qū)以上迭階地為主，山地則為基座階地，相對高度2~~10米；于線路100到400米處有大面積的一級和二級河流階地。ⅱ級階地：見于峨嵋河張壩、王田壩等地。為基座階地，因受現(xiàn)代流水切割，多呈壟崗狀分布；3）侵蝕—構(gòu)造地貌丘陵：主要分布在峨眉____麓地帶，由白堊系粘土組成，其形態(tài)受巖性影響多呈渾圓狀。丘坡平緩丘間溝谷發(fā)育。海拔高度500~~600米，相對高度50~~100米；低山：分布在二峨山前緣及峨____北段，海拔500~~1000米，相對高度100~~300米，二峨山前緣低山由三疊系須家河組砂質(zhì)巖構(gòu)成。山嶺呈串珠狀；而峨眉北部低山，由白堊系夾關(guān)組砂巖構(gòu)成，多為單斜山嶺。4）侵蝕—溶蝕地貌其實—溶蝕____分布在二峨山斷層以南，為二峨山主體，海拔800~~1200米，主峰20xx米，山脊圓滑，呈峰叢狀，基巖袒露，水土流失嚴峻。溶洞：區(qū)內(nèi)溶洞發(fā)育良好，計有八仙洞、魚子洞、老虎洞、紫藍洞等十余個，其中八仙洞在柳溪河右岸，海拔570米，相對高度30米，人可通行，洞內(nèi)石鐘乳發(fā)育。2、巖層：峨____地區(qū)的地層除志留系、泥盆系和石炭系地層完全缺失外，從震旦系頂部到第四系均有出露。第四系（q）：最常見的第四系沉積層包括沖積層、洪積層、殘積層、坡積層；侏羅系（j）：上部磚紅、紫色泥巖為主，夾雜少量砂巖及粉砂巖，中部和底部為紫灰、灰綠、灰黃、紫紅等砂巖、粉砂巖及泥巖的回旋層組成；三疊系上統(tǒng)（t3）：上中部為灰、深灰色砂巖、粉砂巖、泥巖、炭質(zhì)頁巖及煤層或煤線的旋回層，底部為深灰、灰黑色灰?guī)r、泥灰?guī)r、泥巖或頁巖的韻律層；三疊系中統(tǒng)（t2）:上部為白云巖、含膏白云巖、夾膏溶角礫巖，中部以灰?guī)r為主，底部為云泥巖及中層狀白云巖；三疊系下統(tǒng)（t1）：上部以白云巖為主、最頂部為水云母粘土巖、中部為灰?guī)r、砂巖、粉砂巖及泥巖的旋回層，底部為紫紅色砂巖、粉砂巖、及泥巖旋回層；二疊系上統(tǒng)（p2）：上部為紫紅、灰綠、黃綠等色的砂巖、粉砂巖、泥巖及煤層回旋層，下部為微晶、隱晶、斑狀及杏仁狀玄武巖組成；二疊系下統(tǒng)（p1）:上中部為灰、深灰色中—巨厚層狀的石灰?guī)r，夾少量薄層泥巖，底部為灰、灰黑色頁巖、泥沙巖夾少量砂巖及粉砂巖。前震旦系（y2）：灰白、肉紅色花崗沉積巖構(gòu)造：泥巖：在鐵路沿線100至200米處的河流兩岸存在大量的泥巖，屬侏羅系泥巖，由泥巴及黏土固化而成的沉積巖，顏色為褐色，質(zhì)地松軟，固結(jié)程度較頁巖弱，遇水軟化，不利于橋墩的修建。后田壩的泥巖內(nèi)部帶有石膏狀纖維，因此富含so42-，簡單對橋墩造成腐蝕，因此工程性質(zhì)差。石膏具有遇水易膨脹。侏羅系泥巖：失水易干縮的性質(zhì)，因此也不利于橋墩的修建。頁巖：具有薄頁狀或薄片層狀的節(jié)理，主要是由黏土沉積經(jīng)壓力和溫度形成的巖石，由黏土物質(zhì)硬化形成的微小顆粒易裂碎，用硬物擊打易裂成碎片，具有薄頁狀層理構(gòu)造的粘土巖，屬于三疊系上統(tǒng)。頁巖致密，硬度低，表面光澤暗淡。含有機質(zhì)的呈灰黑、黑色。頁巖抗風(fēng)化力弱，易出現(xiàn)蔥花狀風(fēng)化構(gòu)造，在地形上常形成低山低谷。頁巖不透水，往往成為不透水層或隔水層。層積巖：沉積巖的形成：水底淤泥等沉積物由于水的退卻二出露地表，形成未固結(jié)的土，一段時間后，經(jīng)物理化學(xué)作用，土里的水漸漸蒸發(fā)，土質(zhì)漸漸固結(jié)，形成固結(jié)土，最終形成沉積巖。鐵路沿線1800米左右處可以明顯的看到層積巖層面構(gòu)造。層積巖的層面構(gòu)造：層面構(gòu)造是指層積巖層面上保留有層積時水流、風(fēng)、雨、生物活動等作用留下的痕跡，如波浪拍打過的痕跡、蟲跡、泥裂、雨痕等在線路沿線1800米處有大面積的層積巖出露。巖層產(chǎn)狀：走向n165°傾向252°傾角83°白云巖：主要礦物為白云石，含少量方解石和其他礦物，主要成分為碳酸鎂鈣，顏色多為灰白色，遇稀鹽酸不易起泡，滴鎂試劑由紫變藍，巖石露頭表面常具刀砍狀溶蝕溝紋。屬于三疊系中統(tǒng)。在鐵路沿線550米處有大量白云巖存在。砂巖：由石英顆粒（沙子）形成，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，通常呈淡褐色或紅色，主要含硅、鈣、黏土和氧化鐵。砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結(jié)而成的，其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長石組成的。屬三疊系下統(tǒng)。峨____玄武巖：主要為陸相裂隙式或裂隙—中心式溢出的基性巖流，以玄武巖為主，局部地區(qū)有粗面巖、安山巖、流紋巖及松脂巖等。常具拉斑玄武巖結(jié)構(gòu)、氣孔及杏仁狀結(jié)構(gòu)。顏色為灰綠、綠灰或暗紫色。多為隱晶和斑狀結(jié)構(gòu)，屬二疊系上統(tǒng)。石灰?guī)r：方解石礦物占絕大部分，有時含少量白云石、粉砂礫、粘土等。純石灰?guī)r為淺灰白色。性脆，遇稀鹽酸時起泡猛烈。有竹葉狀、團塊狀等結(jié)構(gòu)。還有由生物碎屑組成的生物碎屑灰?guī)r等。屬二疊系下統(tǒng)。3、地質(zhì)構(gòu)造：（1）、斷層a、報國寺斷層報國寺斷層發(fā)育在報國寺和伏虎寺之間，向北延長至龍門洞口，再接著向北向西方向延長，長約8公里，傾向西至西南，為高角度逆斷層，上盤為t3，下盤為j。在報國寺旁邊錯失了全部厚度近1000米的傷三疊統(tǒng)須家河組地層，使雷口坡組干脆掩復(fù)于中侏羅統(tǒng)沙溪廟組之上，斷層兩盤地層全部直立倒轉(zhuǎn)，破裂帶較寬，但因其發(fā)育于山麓地帶，大多為松散積累物及植被所掩蓋。報國寺斷層為逆斷層，上盤上升，下盤下降。沿斷面上盤為三疊系上統(tǒng)，下盤為侏羅系。b、伏虎寺斷層伏虎寺斷層是逆斷層，上盤為t2，下盤為t3，產(chǎn)狀方面，走向是131°，傾向是41°，傾角是89°。c、牛背山斷層牛背山斷層發(fā)育于牛背山背斜核部，走向北西，斷層南起麻柳灣，北至石店，全長約9公里，斷層傾向南西，傾角較陡，在挖斷山埡口，下二疊統(tǒng)灰?guī)r覆蓋于上二疊統(tǒng)峨____玄武巖之上，在峨高馬路兩河口一帶，下二疊統(tǒng)灰?guī)r被錯斷，巖石破裂，節(jié)理、劈理、構(gòu)造透鏡體等現(xiàn)象明顯，為逆斷層，為pi、p2的分界線。有擦痕和階步。產(chǎn)狀方面，走向是133°，傾向是224°，傾角是57°。（2）節(jié)理剪節(jié)理：剪節(jié)理又稱剪切裂隙或者破劈理，到處可見，尤其是侏羅紀(jì)以前的鋼性巖石。剪節(jié)理形成于主構(gòu)造破裂帶的邊緣，假如是密集帶又可稱為劈理化帶或構(gòu)造破裂帶，是一種比較平直、緊閉、陡傾角（800度）的裂隙。單組剪節(jié)理（又稱剪切裂隙）延長可以較長，地質(zhì)構(gòu)造力學(xué)把它叫做扭性裂隙。剪節(jié)理常常成對出現(xiàn)，在龍門洞水電站對面巖層有很多剪節(jié)理，為表生節(jié)理，沒有肯定規(guī)律性和方向性。剪節(jié)理密度為8.3條/米，節(jié)理加速了巖層的風(fēng)化速度，增加了巖石的透水性。柱狀節(jié)理：屬于原生節(jié)理，是巖石在冷卻時體積收縮形成的。如玄武巖的六邊形柱狀節(jié)理。由于形成巖漿巖過程中，由于冷凝溫度差的存在，雜質(zhì)的影響，巖漿厚度不同，造成柱狀節(jié)理不是標(biāo)準(zhǔn)的六邊形。（3）、褶皺a、牛背山背斜牛背山背斜，為本區(qū)次級褶皺構(gòu)造，南起慧燈寺，北到尖尖石，中南段軸向北西，北段漸漸轉(zhuǎn)為北東，長約27公里。核部地層為下二疊統(tǒng)，兩翼分別依次為上二疊統(tǒng)、三疊系、侏羅系。南西產(chǎn)狀正常，傾角是45°左右，北東翼南端倒轉(zhuǎn)，為斜歪傾伏背斜，背斜軸部雖然有斷層通過，但因斷距較小，褶皺形態(tài)仍舊保持完整。4、地下水、不良地質(zhì)現(xiàn)象1）滑坡：滑坡是指斜坡上的土體或者巖體，受河流沖刷、地下水活動、地震及人工切坡等因素影響，在重力作用下，沿著肯定的懦弱面或者懦弱帶，整體地或者分散地順坡向下滑動的自然現(xiàn)象。在黃灣—龍門洞這段路，在線路沿線也許1100米處河流對岸有一處滑坡，此處滑坡緣由是此處地層巖石為三疊系上統(tǒng)的泥巖與頁巖互存，泥巖遇水極易軟化，在洪水期雨水侵入，巖體自重增加，巖體遇水軟化，導(dǎo)致滑坡產(chǎn)生，此處滑坡發(fā)上在20xx年夏天。防治滑坡的工程措施許多，歸納起來可分為三類：一是消退或減輕水的危害；二是變更滑坡體的外形，設(shè)置抗滑建筑物；三是改善滑動帶的土石性質(zhì)。其主要工程措施簡要分述如下：（1）消退或減輕水的危害a.解除地表水，其主要工程措施有：設(shè)置滑坡體外截水溝；滑坡體上地表水排水溝；引泉工程；做好滑坡區(qū)的綠化工作等。b.解除地下水：對于地下水，可疏而不行堵。其主要工程措施有：截水盲溝；支撐盲溝；仰斜孔群；此外、還有盲洞、滲管、垂直鉆孔等解除滑坡體內(nèi)地下水的工程措施。c.防止河水、庫水對滑坡體坡腳的沖刷，主要工程措施有：在滑坡體上游嚴峻沖刷地段修筑促使主流偏向?qū)Π兜摹岸巍?；在滑坡體前緣拋石、鋪設(shè)石籠、修筑鋼筋混凝土塊排管，以使坡腳的土體免受河水沖刷。（2）變更滑坡體外形，設(shè)置抗滑建筑物1）倒塌：倒塌（崩落、垮塌或塌方）是較陡斜坡上的巖土體在重力作用下突然脫離母體崩落、滾動、積累在坡腳（或溝谷）的地質(zhì)現(xiàn)象。在黃灣—龍門洞這段路，有兩處倒塌，倒塌無固定滑動面，是局部性的，速度快，位移小。有一處是在龍門洞水電站對面，大約線路沿線1850米處，位于交通要道旁邊，倒塌一旦發(fā)生，就會阻斷交通，使馬路和鐵路被掩埋，給運輸帶來重大損失。另一處倒塌位于背斜核部，內(nèi)因是由于距背斜核部近，裂隙發(fā)育，將巖體分割，巖性下降，外因是由于水的作用，進入裂隙降低了鉸接強度，降低巖體強度。此處發(fā)生倒塌，會使引水渠攔住，影響發(fā)電站發(fā)電。若倒塌一旦發(fā)生，有時會使建筑物，甚至使整個居民點遭到毀壞，使馬路和鐵路被掩埋。由倒塌帶來的損失，不單是建筑物毀壞的干脆損失，并且常因此而使交通中斷，給運輸帶來重大損失。2）倒塌：防治倒塌的工程措施主要有：（1）遮擋，攔截，支擋，修護墻、護坡，鑲補溝縫（對坡體中的裂隙、縫、空洞，可用片石填補空洞，水泥沙漿溝縫等以防止裂隙、縫、洞的進一步發(fā)展），刷坡、削坡等措施。另外排水也很關(guān)鍵，在有水活動的地段，布置排水構(gòu)筑物，以進行攔截與疏導(dǎo)。（2）修筑支擋工程：因失去支撐而滑動的滑坡或滑坡床陡，滑動可能較快的滑坡，采納修筑支擋工程的方法，可增加滑坡的重力平衡條件，使滑體快速復(fù)原穩(wěn)定。支擋建筑物種類有：抗滑片石垛、抗滑樁、抗滑擋墻等。（3）改善滑動帶的土石性質(zhì)：一般采納焙燒法、爆破灌漿法等物理化學(xué)方法對滑坡進行整治。3）、巖溶：巖溶是指地表水和地下水對可溶性巖石的長期溶蝕作用及形成的各種巖溶現(xiàn)象的總稱。峨____地區(qū)大面積分布質(zhì)地較為純凈的碳酸鹽巖，致使本地區(qū)巖溶發(fā)育較為劇烈，巖溶地貌千姿百態(tài)。巖溶形成必需具備四個基本條件，即可溶性巖石、巖石具有透水性、水具有溶蝕實力和流淌的水。巖溶地區(qū)進行工程建設(shè)時，常常遇到的主要工程地質(zhì)問題是不勻稱沉降、溶洞塌陷、基坑和洞室涌突水、巖溶XX、地表土潛移等地質(zhì)問題。在工程上，對不勻稱沉降的處理，當(dāng)土層較淺時，可挖掉大部分土層，然后打掉肯定厚度的石芽，再鋪以褥墊材料，也可采納換填法或灌漿法加固土層。當(dāng)土層較厚時，可設(shè)樁基，使基底荷載傳至基巖上，也可挖掉部分溶溝中較厚土層，將基層做成階梯狀，使相鄰點可壓縮層厚度相對一樣或呈漸變狀態(tài)。當(dāng)溶洞頂板擔(dān)心全時，常用的加固方法有：灌漿、加鋼墊板等方法加固頂板；擴大基礎(chǔ)，減輕頂板單位荷載；填死溶洞或洞內(nèi)做支撐等。在工程上，當(dāng)涌水量較小時，可用注漿堵水，也可利用洞室中心溝或側(cè)溝排水，當(dāng)涌水量較大時，可用平行導(dǎo)坑排水，有時只能繞避等。在工程上，對可能產(chǎn)生潛移的地區(qū)應(yīng)具體勘察，工程開挖后應(yīng)進行細致精確的視察測量產(chǎn)生潛移的工點，可用抗滑擋、擋土墻等進行整治，必要時應(yīng)繞避。5、水文條件：1）下降泉：下降泉是由無壓含水層（包括潛水和上層滯水）補給的泉。其水流在重力作用下呈下降運動，泉水動態(tài)受氣象、水文因素影響，有季節(jié)性改變。在黃灣—龍門洞這段路，有兩處下降泉，第一處下降泉在報國寺斷層旁邊，線路沿線1500米處，懸崖的旁邊。此處下降泉無色、透亮、無氣味。水溫為18°，ph=7.5，從高處往低處匯積，泉水為基巖裂隙水，水中含基巖離子。流量為0.07m/秒，流速4.5米/秒。另外一處在牛背山背斜處，形成緣由為：背斜的核部有個溶洞，經(jīng)過常年積水，所以形成了一處巖溶泉，ph：7.5溫度：21°c溶洞口2）地表水：地表水是河流、冰川、湖泊、沼澤四種水體的總稱，亦稱“陸地水”。它是人類生活用水的重要來源之一，也是各國水資源的主要組成部分。黃灣到龍門洞沿線主要地表水以河流水為主。6、工程地質(zhì)問題：1、隧道位置與地質(zhì)構(gòu)造的關(guān)系一般狀況下，應(yīng)當(dāng)避開將隧道設(shè)置在褶曲的軸部，該處巖層彎曲，節(jié)理發(fā)育，地下水經(jīng)常由此滲入地下，簡單誘發(fā)塌方和突水，向斜軸部為聚水構(gòu)造，開挖隧洞常遇涌、突水和突泥。通常盡量將隧道位置選在褶曲翼部或橫穿褶曲軸。隧道橫穿背斜時，其兩端的拱頂壓力大，中部巖層壓力?。凰淼罊M穿向斜時，狀況則相反。2、橋基與地質(zhì)構(gòu)造以及選址的關(guān)系斷層破裂帶巖石破裂，常夾有很多斷層泥，斷層旁邊的影響帶節(jié)理裂隙發(fā)育，應(yīng)盡量避開將工程建筑物干脆放在斷層上或其旁邊。鐵路選線時，應(yīng)盡量避開大斷裂帶，線路不應(yīng)沿斷裂帶走向延長，在條件不允許，必需穿過斷裂帶時，應(yīng)大角度或垂直穿過斷裂帶。活動斷層上不宜修建筑物。要在河上架橋，橋墩應(yīng)放置在河床較窄的地方，橋墩應(yīng)垂直于水流的方向，橋墩的澆注時應(yīng)留意特種水泥的運用，因為水中各種離子的腐蝕作用特殊厲害。三、實習(xí)心得歲月如梭，光陰荏苒，十天的地質(zhì)實習(xí)在彈指一瞬間，就結(jié)束了，但是在這十天的地質(zhì)實習(xí)中所獲得的一切，將使我受益終身。首先我想說的是我的一個改變的過程。由起先對實習(xí)內(nèi)容的一竅不通，到老師詳細講解后的漸漸了解，再到最終漸漸整理消化變成自己的東西的全過程，無論什么東西只要你專心學(xué)了，仔細付出了，你總會有收獲。還記得自己領(lǐng)到儀器那高興的場景，對即將起先的地質(zhì)實習(xí)充溢了新奇想迫不及待的看看地質(zhì)實習(xí)究竟是怎么回事，后來漸漸的發(fā)覺自己許多原來課本上學(xué)的東西和實際的地形聯(lián)系不起來。還記得拿到一塊塊石頭的時候，怎么也想不出他的名字，走到伏虎寺、報國寺斷層，怎么也看不出來是個斷層、沿途還有許多的滑坡、倒塌、巖溶的地質(zhì)災(zāi)難，都是在劉老師的指導(dǎo)才看出來。很感謝劉老師細心的講解，我終于明白了過來，發(fā)覺課本上的理論學(xué)問要用到實際問題上總是有很大的差距，須要我們自己漸漸去揣摩。實習(xí)中最傲慢的就是學(xué)會了用羅盤儀測地層和巖層的產(chǎn)狀，明明書上有圖，劉老師也邊講邊示范，可是真正輪到自己測的時候，發(fā)覺又搞混淆了，又跑過去問劉老師，就這樣一遍又一遍終于學(xué)會了，過程雖比別人慢但是我還是覺得很傲慢。實習(xí)中最感動的就是小組的默契協(xié)作和相互照看。團隊的力氣是宏大的，我不得不這樣說，無論是野外實習(xí)還是內(nèi)業(yè)處理，我們組完成任務(wù)總是最快的，檢標(biāo)本的、測產(chǎn)狀的、寫記錄的，默契協(xié)作絕不模糊。內(nèi)業(yè)處理過程中，大家一起學(xué)習(xí)，相互探討，那種氛圍讓人覺得既暖和又感動……我們這次實習(xí)，還學(xué)到了許多工程實際問題，對以后的工作都有很大的幫助。很感謝學(xué)校給我們這次實習(xí)的機會，也感謝劉老師這幾天來對我們的指導(dǎo)與幫助。土木工程地質(zhì)實習(xí)報告篇71、實習(xí)概況：20xx年xx月，我們土木工程專業(yè)進行了工程地質(zhì)實習(xí)，工程地質(zhì)實習(xí)是整個工程地質(zhì)學(xué)教學(xué)中非常重要的實踐環(huán)節(jié)，使學(xué)生在課程理論學(xué)問學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過對基本地質(zhì)現(xiàn)象的野外實地考察和現(xiàn)場實踐，獲得感性學(xué)問并鞏固和深化課程理論，使理論與實際相結(jié)合，為畢業(yè)以后的設(shè)計、施工中應(yīng)用有關(guān)地質(zhì)資料打下肯定的基礎(chǔ)。2、實習(xí)目的理解基本的地址概念，了解基本學(xué)問，學(xué)會基本技能。通過簡短的野外地址實習(xí)，鞏固學(xué)過的《工程地質(zhì)》內(nèi)容，加深對課程有關(guān)內(nèi)容