山東省青島市廣雅中學(xué)2022年九年級化學(xué)第一學(xué)期期末檢測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列反應(yīng)中，屬于中和反應(yīng)的是()A．Cu＋2AgNO3＝2Ag＋Cu(NO3)2B．NaOH＋HCl＝NaCl＋H2OC．NaCl＋AgNO3＝AgCl↓＋NaNO3D．2HCl＋CaCO3＝CaCl2＋H2O＋CO2↑2．元素的種類與下列哪種粒子數(shù)密切相關(guān)（）A．中子數(shù) B．質(zhì)子數(shù)C．核外電子數(shù) D．夸克數(shù)3．下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是()A．二氧化碳澄清石灰水B．冰水混合物五氧化二磷C．礦泉水河水D．凈化后的空氣受污染的空氣4．把過量的鐵粉加入到稀硫酸和硫酸銅的混合液中，充分反應(yīng)后過濾，則：①濾液中只含有硫酸亞鐵②濾液中含有硫酸亞鐵和硫酸③過濾所得到的固體是銅④過濾所得到的固體是鐵和銅其中正確的是A．①③ B．①④ C．②③ D．②④5．下列圖示的實驗操作中，錯誤的是()A．加熱液體 B．取用固體C．氧氣驗滿 D．稀釋濃硫酸6．2019年世界環(huán)境日主題聚焦“空氣污染”，以下有關(guān)空氣污染和防治的說法正確的是A．常見的空氣污染物有CO、SO2、CO2B．加高煙囪將工廠廢氣排放到大氣中C．植樹造林對治理大氣污染有促進作用D．利用廉價煤炭，大力發(fā)展火力發(fā)電7．節(jié)日里五光十色的纜虹燈內(nèi)填充的氣體是（）A．氮氣 B．氧氣 C．水蒸氣 D．稀有氣體8．下列化學(xué)知識歸納整理的相關(guān)內(nèi)容中完全正確的一組是()A數(shù)軸表示B化學(xué)中常見的“三”①②①三種可燃性氣體:H2、CO、O2②三大天然礦物燃料:煤、石油、天然氣C實驗操作的先后順序D化學(xué)與安全①點燃可燃性氣體------------先驗純后點燃②CO還原CuO------------先通入CO后加熱①在室內(nèi)放一盆水，可防止煤氣中毒②為防止礦井中瓦斯爆炸，嚴禁吸煙A．A B．B C．C D．D9．下列觀點不正確的是A．自然界中的物質(zhì)都是由許許多多的微觀粒子按特定方式聚集而成B．同一反應(yīng)在相同條件下，反應(yīng)物的顆粒越小，反應(yīng)越劇烈C．常見金屬的提煉難易程度和應(yīng)用的先后順序與金屬活動性順序有關(guān)D．物質(zhì)的性質(zhì)是決定物質(zhì)用途的唯一因素，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)10．關(guān)于鐵、鋁、銅的說法正確的是A．都是銀白色的金屬 B．都能與稀硫酸反應(yīng)C．都能與氧氣反應(yīng) D．都能被磁鐵吸引11．燒烤食物中高活性致癌物苯并芘（C20H12）的含量比普通食物中高出約10～20倍。有關(guān)苯并芘的敘述正確的是A．苯并芘含有氫分子B．苯并芘含有2個元素C．一個苯并芘分子共含有23個原子D．苯并芘中氫元素的質(zhì)量分數(shù)約為4.8%12．加熱膽礬固體的實驗過程中，操作正確的是（）A． B．C． D．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．“富氧空氣”是指氧氣含量高于普通空氣的氣體,可用于航天、醫(yī)療煉鋼等?；瘜W(xué)興趣小組欲混制“富氧空氣”并開展相關(guān)探究,進行以下實驗。實驗一:混制“富氧空氣”（1）用高錳酸鉀制取氧氣①寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____；②儀器C的名稱為_____；③組裝發(fā)生裝置所需的儀器:_____（選填標號）。（2）混制“富氧空氣”如圖,用純氮氣及上述實驗制取的氧氣，混制一瓶（集氣瓶容積為250mL）氧氣體積分數(shù)為40%的“富氧空氣”,氣體應(yīng)從裝置中的管_____（選“a”或“b”）通入，先通入氮氣排出120mI水,再通入氧氣排出_____mL水。實驗二:測定“富氧空氣”中氧氣的含量用下圖裝置測定“富氧空氣”中氧氣的含量（集氣瓶中“富氧空氣”體積為100ml,底部殘留少量水,燃燒匙內(nèi)有足量紅磷）。操作如下:i.往量筒內(nèi)加入適量水,讀出量筒內(nèi)水的體積為V1mL;ii.用電點火裝置點燃紅磷,充分反應(yīng);iii.打開止水夾,待右側(cè)量簡內(nèi)液面不再變化時,排出氣球中的氣體，調(diào)節(jié)兩邊液面在同一水平面上,讀出量筒內(nèi)水的體積為V2mL。回答問題:（3）實驗前,檢查裝置氣密性的方法:_____；（4）操作ii中可觀察到現(xiàn)象:_____；（5）本次實驗測得“富氧空氣”中氧氣的含量為_____（用含V1V2的式子表示）。（6）若讀取V1時仰視，讀取V2時俯視,則測得實驗結(jié)果_____（選填“偏大”“偏小”或“無影響”）。實驗三:研究“富氧空氣”的應(yīng)用通過重油、褐煤在氧氣含量不同的空氣中燃燒的實驗,得到有關(guān)數(shù)據(jù)如下圖:（7）結(jié)合圖1,說明空氣中氧氣含量與燃燒產(chǎn)生的溫度的關(guān)系:_____；（8）結(jié)合圖2,簡述減少燃料燃燒尾氣污染的措施:_____；14．實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體，請據(jù)圖回答問題：（1）這五個裝置示意圖中，有一個裝置是錯誤的，指出錯誤裝置是_________（填序號）。（2）圖示中儀器①的作用是__________；實驗室若用B作發(fā)生裝置制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。（3）NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應(yīng)生成NO2，則應(yīng)選擇__________裝置來收集NO（填序號）。15．根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:(1)寫出圖中標為a的儀器名稱_______________。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_______________(填字母序號)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________，若用E裝置來收集氧氣，集滿氣體的集氣瓶移出水面后應(yīng)____________(填“正放”或“倒放”)在桌面上。(3)實驗室利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________，可選用B裝置，該裝置使用分液漏斗的優(yōu)點是______________。(4)實驗室可利用裝置F來檢驗生成的二氧化碳，其現(xiàn)象為_______________，請寫出有關(guān)的化學(xué)方程式_______________。(5)如果用G裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_____________(填“M”或“N”)端管口通入。(6)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小，不溶于水。制取甲烷的發(fā)生裝置可選用_______________(填字母序號)。16．某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來探究煉鐵的原理，實驗裝置如圖所示。請回答下列問題：（1）實驗開始時，要先通一會兒一氧化碳再加熱，原因是____________________。實驗進行一段時間后，A裝置中玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是__________________________。（2）B裝置中氫氧化鈉溶液的作用是___________________反應(yīng)方程式為__________________________。（3）為避免將CO排放到空氣中，并回收利用CO，方框中連接的是C和D裝置，導(dǎo)管接口的連接順序為a→__________。（4）除CO外，還有氫氣等物質(zhì)也可以還原Fe2O3。某同學(xué)設(shè)計了用金屬鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的實驗裝置，如圖F所示：①氫氣的收集方法為__________________________。②使用E或F裝置制取氫氣，F(xiàn)裝置與E裝置比較，優(yōu)點是__________________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．將25g石灰石樣品(有雜質(zhì))投入到足量的200g稀鹽酸中，充分反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為216.2g.(已知:).求:（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為_____________g。（2）計算石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量。______18．2018年5月18日我國第一艘國產(chǎn)航母試海成功，航母的許多電子元件使用了黃銅。為測定某黃銅(假設(shè)合金中僅含銅，鋅)中銅的質(zhì)量分數(shù)，興趣小組同學(xué)稱取20g黃銅粉末于燒杯中，將80g稀硫酸分四次加入，充分反應(yīng)，測得實驗數(shù)據(jù)如下表所示:第一次第二次第三次第四次加入稀硫酸的質(zhì)量(g)20202020燒杯中剩余物的質(zhì)量(g)39.9259.8479.8099.80(1)黃銅粉末完全反應(yīng)生成氫氣的總質(zhì)量為_______g。(2)該黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)為多少____________?(寫出計算過程)(3)第三次實驗中溶質(zhì)的種類為________________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）在化學(xué)晚會上，小林同學(xué)表演了一個化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”（如右圖所示），A瓶中充滿氯化氫氣體，B瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中充滿濃濃的白煙。請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：（1）上述反應(yīng)過程可用下圖表示為：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。分析以上微觀模擬圖，你能得出的結(jié)論是化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、原子個數(shù)、原子質(zhì)量都_________。（填”變”或”不變”）（2）“煙”是由固體小顆粒形成的，如果這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是_________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng)；由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)；由一中單質(zhì)和一種化合物生成另一種和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng)。由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物的反應(yīng)叫復(fù)分解反應(yīng)。酸和堿生成鹽和水叫中和反應(yīng)。所以：A.Cu＋2AgNO3＝2Ag＋Cu(NO3)2，是置換反應(yīng)；B.NaOH＋HCl＝NaCl＋H2O是中和反應(yīng)，也是復(fù)分解反應(yīng)；C.NaCl＋AgNO3＝AgCl↓＋NaNO3是復(fù)分解反應(yīng)；D.2HCl＋CaCO3＝CaCl2＋H2O＋CO2↑是復(fù)分解反應(yīng)；選B2、B【詳解】元素的概念是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。不同種元素本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定。故選B。3、A【詳解】A、二氧化碳是由同種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，澄清石灰水是由氫氧化鈣和水混合而成的，屬于混合物，符合題意；B、冰、水都是由水分子組成，是由同種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，五氧化二磷是由同種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，不符合題意；C、礦泉水、河水都是由水、礦物質(zhì)等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；D、凈化后的空氣受污染的空氣都是由氮氣、氧氣、二氧化碳等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意。故選A。4、B【詳解】由金屬活動性順序，可知活動性Fe＞（H）＞Cu，則在硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中，加入過量的鐵粉，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，充分反應(yīng)后鐵有剩余，過濾，則濾液中溶質(zhì)只有FeSO4，所得到的固體是鐵和銅。故選B。5、C【詳解】A、給液體加熱時，①試管內(nèi)液體不能超過其容積的三分之一，防止沸騰濺出；②試管與桌面成約45°角，故A正確；B、取用固體藥品用藥匙，瓶塞倒放在桌面上，故B正確；C、檢驗氧氣是否集滿，注意帶火星的木條伸到集氣瓶口，故C錯誤；D、稀釋濃硫酸要將濃硫酸倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，故D正確。故選C。6、C【詳解】A、常見的空氣污染物有CO、SO2；CO2不是污染物，是空氣的成分，故選項錯誤；B、加高煙囪將工廠廢氣排放到大氣中，沒有減小污染物，仍會污染空氣；故選項錯誤；C、植樹造林對治理大氣污染有促進作用，故選項正確；D、利用廉價煤炭，大力發(fā)展火力發(fā)電生成有害氣體和煙塵，故選項錯誤。故選C。7、D【詳解】稀有氣體通電時會發(fā)出彩色光，可用于填充霓虹燈，故選D。8、C【詳解】A、地殼里所含各種元素的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為氧、硅、鋁、鐵，與數(shù)軸關(guān)系一致；生鐵的含碳量為2%～4.3%，鋼的含碳量為0.03%～2%，與數(shù)軸關(guān)系不一致，故錯誤；B、氧氣能支持燃燒，但不能燃燒；三大天然礦物燃料是煤、石油、天然氣，故錯誤；C、點燃可燃性氣體先驗純，是防止點燃時發(fā)生爆炸；CO還原CuO，應(yīng)先通入CO后加熱后，以防止點燃時發(fā)生爆炸，故正確；D、在室內(nèi)放一盆水，不能防止煤氣中毒，因為一氧化碳不溶于水；瓦斯中主要成分是甲烷，具有可燃性，要嚴禁煙火，故錯誤。故選C。9、D【詳解】A、自然界中的物質(zhì)都是由許許多多的微觀粒子按特定方式聚集而成，不符合題意；B、同一反應(yīng)在相同條件下，反應(yīng)物的顆粒越小，反應(yīng)物的接觸面積越大，反應(yīng)越劇烈，不符合題意；C、對比金屬活動性強弱關(guān)系與人類利用金屬的先后，可以發(fā)現(xiàn)人類使用較早的金屬，其活動性較弱；結(jié)合學(xué)習中對金屬鐵、鋁的冶煉的認識，可知：金屬活動性越強，金屬的冶煉難易程度越難，這也影響了人類對金屬的使用，不符合題意；D、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)用途，但不是唯一因素，符合題意。故選D。10、C【詳解】A、金屬都具有一定的金屬光澤，一般都呈銀白色，而少量金屬呈現(xiàn)特殊的顏色，如銅為紅色，故選項錯誤；B、鐵、鋁能跟稀硫酸反應(yīng)，而銅不能與稀硫酸反應(yīng)，故選項錯誤；C、鐵、鋁、銅都能與氧氣生成金屬氧化物，故選項正確；D、鋁、銅不能被磁鐵吸引，鐵能被磁鐵吸引，故選項錯誤。故選：C。11、D【解析】A.苯并芘由苯并芘分子構(gòu)成，苯并芘分子中含有氫原子，選項錯誤；B.苯并芘中含有氫、氧兩種元素，元素只論種類不論個數(shù)，選項錯誤；C.化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，一個苯并芘分子共含有32個原子，選項錯誤；D.苯并芘中氫元素的質(zhì)量分數(shù)約為≈4.8%，選項正確。故選D。12、B【詳解】A、取用固體藥品時一般用藥匙或鑷子，瓶塞要倒放，圖中所示操作錯誤；B、取用粉末狀藥品，試管橫放用藥匙把藥品送到試管底部，然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部，圖中所示操作正確；C、給固體加熱時，要用酒精燈的外焰，試管口要略微向下傾斜，以防冷凝水倒流炸裂試管，圖中所示操作錯誤；D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，圖中所示操作錯誤。故選：B。【點睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、水槽BDFGb80關(guān)閉彈簧夾，兩手緊握集氣瓶，過一會兒，若觀察到氣球變大，證明裝置不漏氣劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙（V1-V2）/V1×100%偏小一定范圍內(nèi)，氧氣含量越高，燃燒產(chǎn)生的溫度越高提供充足的氧氣，燃料燃燒產(chǎn)生的煙氣量越少【解析】（1）①加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：；②據(jù)圖可知儀器C的名稱為水槽；③用高錳酸鉀加熱制取氧氣，組裝發(fā)生裝置所需的儀器有：BDFG；（2）氧氣密度比水小，從裝置中的管b通入；需要排出水的體積=120mL(1-40%)-120mL=80mL；（3）檢查裝置氣密性的方法為：關(guān)閉彈簧夾，兩手緊握集氣瓶，過一會兒，若觀察到氣球變大，證明裝置不漏氣；（4）點火后紅磷劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙；（5）經(jīng)分析，本次實驗測得“富氧空氣”中氧氣的含量為：（V1-V2）/V1×100%；（6）若讀取V1時仰視，導(dǎo)致量筒內(nèi)水的讀數(shù)偏小，讀取V2時俯視，導(dǎo)致量筒內(nèi)剩余水的讀數(shù)偏大，結(jié)合（V1-V2）/V1×100%，則測得實驗結(jié)果偏小；（7）結(jié)合圖1可知：一定范圍內(nèi)，氧氣含量越高，燃燒產(chǎn)生的溫度越高；（8）結(jié)合圖2可知：提供充足的氧氣，燃料燃燒產(chǎn)生的煙氣量越少。14、E加熱藥品D【詳解】（1）裝置E中采用的是向下排空法收集氣體，導(dǎo)管應(yīng)深入到瓶底，所以錯誤的裝置為E；（2）①為酒精燈，是常用的加熱工具，所以其作用為加熱藥品；用B制取氧氣時，采用過氧化氫溶液和二氧化錳，所以方程式為；（3）一氧化氮容易與氧氣反應(yīng)，則不可以用排空法收集，難溶于水，可以采用排水法收集，所以D收集一氧化氮。15、酒精燈、水槽A正放可以控制反應(yīng)速率澄清石灰水變渾濁MA【詳解】（1）儀器a為酒精燈、水槽；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A；高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；氧氣的密度比空氣大，故集滿氣體的集氣瓶移出水面后應(yīng)正放在桌面上；（3）實驗室利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；B裝置使用分液漏斗的優(yōu)點是：分液漏斗可以控制藥品的滴加速率，從而控制反應(yīng)速率；（4）二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（5）二氧化碳的密度比空氣大，如果用G裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從M端管口通入；（6）實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體，該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置可選A。16、排盡裝置內(nèi)的空氣，防止爆炸固體由紅色變?yōu)楹谏誄O2d→b→c排水法或向下排空氣法能夠控制反應(yīng)的發(fā)生和停止【詳解】（1）一氧化碳是易燃氣體，所以實驗開始時，要先通一會兒一氧化碳，排盡裝置內(nèi)的空氣，防止爆炸；實驗進行一段時間后，氧化鐵被還原為鐵，所以可以觀察到的現(xiàn)象是固體由紅色變?yōu)楹谏唬?）B裝置中氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：；（3）因為一氧化碳不溶于水，密度和空氣接近，所以用排水法收集，故導(dǎo)管接口的