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--鴿巢問題

數(shù)學(xué)廣角

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綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L五通橋區(qū)石麟小學(xué)雷江宏(一)例1二、學(xué)一學(xué)把4支鉛筆放進(jìn)3個筆筒中,不管怎么放,總有一個筆筒里至少有2支鉛筆。說法對嗎?“總有”和“至少”是什么意思?

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綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L小組合作提示:1.用自己的方法把每種放法列舉出來,并標(biāo)出序號。2.每種擺法中最多的一個筆筒放了幾支,用筆圈出。3.我們發(fā)現(xiàn):總有一個筆筒至少放進(jìn)了()支筆。4.議一議:為什么?

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綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L二、學(xué)一學(xué)(一)例1我把各種情況都擺出來了。還可以這樣想:先放3支,在每個筆筒中放1支,剩下的1支就要放進(jìn)其中的一個筆筒。所以至少有一個筆筒中有2支鉛筆。

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綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L二、學(xué)一學(xué)把7本書放進(jìn)3個抽屜,不管怎么放,總有一個抽屜里至少放進(jìn)幾本書?為什么?(二)例23個抽屜就相當(dāng)于3個巢7本書就相當(dāng)于7只鴿子能不能用列式計算來快速解答呢?二、學(xué)一學(xué)

如果有8本書會怎么樣呢?10本呢?7÷3=2……12+1=3(本)8÷3=2……22+1=3(本)10÷3=3……13+1=4(本)(二)例27本書放進(jìn)3個抽屜,有一個抽屜至少放幾本書?8本書……你是這樣想的嗎?你有什么發(fā)現(xiàn)?

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綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L物體數(shù)÷抽屜數(shù)=商……余數(shù)至少數(shù)=商+1如果物體數(shù)除以抽屜數(shù)有余數(shù),用所得的商加1,就會發(fā)現(xiàn)“總有一個抽屜里至少有商加1個物體”。二、學(xué)一學(xué)(二)例2我發(fā)現(xiàn)……5只鴿子飛進(jìn)了3個鴿籠,總有一個鴿籠至少飛進(jìn)了幾只鴿子?為什么?5÷3=1……21+1=2(只)三、用一用(一)做一做11只鴿子飛進(jìn)了4個鴿籠,總有一個鴿籠至少飛進(jìn)了幾只鴿子?為什么?11÷4=2……32+1=3(只)三、用一用(一)做一做12只鴿子飛進(jìn)了4個鴿籠,總有一個鴿籠至少飛進(jìn)了幾只鴿子?為什么?12÷4=3(只)三、用一用(一)做一做5個人坐4把椅子,總有一把椅子上至少坐幾人?為什么?5÷4=1……11+1=2(人)三、用一用(一)做一做想一想,商1和余數(shù)1各表示什么?隨意找13位老師,他們中至少有幾個人的屬相相同?為什么?13÷12=1……11+1=2(人)三、用一用(二)解決問題為什么要用1+1呢?

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綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L四、讀一讀“鴿巢原理”又稱“抽屜原理”,最先是由19世紀(jì)的德國數(shù)學(xué)家狄利克雷提出來的,所以又稱“狄里克雷原理”。這一原理在解決實(shí)際問題中有著廣泛的應(yīng)用?!傍澇苍怼钡膽?yīng)用卻是千變?nèi)f化的,用它可以解決許多有趣的問題,并且常常能得到一些令人驚異的結(jié)果。

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