中考政治(湖南省)第一部分教材知識梳理七上第三單元相處之道湘教版68

第部

教知梳七級上）第單

相之考點梳理第一節(jié)親子間1.如正確認(rèn)識父母對自己的關(guān)心和教育？(1)望子成龍是下父母共同心愿從小到大母對我們的關(guān)愛之心沒有改變只是要求更加嚴(yán)格，有時免不了多叮幾句，我們就覺得父母嘮叨、啰嗦。(2)我們與父母之間的沖突往基于父母對我們的高期待要求這種在我們看來有些苛刻的“嚴(yán)”，反映出父母對我們的愛。我們要解、體諒父母的一片苦心。(3)我們要理解父母，尊重、孝父母，積極與父母溝通。2.“反”心理的表現(xiàn)及危害(1)表現(xiàn)：要我這樣，我偏要那；你說這個好，我非說那個好；讓我相信這個，我非相信那個。(2)危害：既懲罰了自己，又傷了父母，還造成親子隔閡。如果任其發(fā)展，就有可能造成心理缺陷，嚴(yán)重的甚至?xí)绊憗淼纳?、學(xué)習(xí)和工作。3.如實現(xiàn)親子和諧？(如何調(diào)“逆反”心理)(P43)(1)子女方面①常與父母溝交流理解父母的良苦用心努力化解矛盾與母攜手同行。②培養(yǎng)冷靜思考、分析問題、明辨是非、正確處理問題的習(xí)慣和能力。③提高文化素質(zhì)，廣聞博見，心胸寬廣，積極樂觀，學(xué)會必要的讓步和道歉，與長輩不必太計較。(2)父母方面：應(yīng)加強自身學(xué)習(xí)不斷提高文化素質(zhì)，與子女進行有效溝通。4.我應(yīng)該從哪些方面理解父母(P44)(1)理解父母的期望。合理的期是父母對子女負(fù)責(zé)的重要體現(xiàn)。(2)理解父母的關(guān)愛母子的關(guān)愛往往是其他人無法比擬的們對子女的付出也難以簡單地衡量。(3)理解父母承受的壓力父母要養(yǎng)育和照顧子女要面臨工作生活中的諸多無奈和艱辛。他們需要向子女傾訴，也希望從子女那里得到理解。5.列孝親敬長的名言哲語(1)老吾老，以及人之老；幼吾，以及人之幼。(2)誰言寸草心，報得三春暉。(3)百善孝為先。第二節(jié)師生間假如老師冤枉了你，你應(yīng)該怎么辦(2016益陽16)(1)能當(dāng)場解釋的可以當(dāng)場解釋楚，但要心平氣和，態(tài)度誠懇。1

(2)不便于當(dāng)時解釋的可等事再解釋干脆不解釋些誤會隨著時間的推移會澄清。(3)可以請同學(xué)、班干部或家長協(xié)調(diào)。第三節(jié)與友行1.我的生活需要友誼(友誼在們生活中的作)(P53)(1)友誼是我們的一種心理需要是我們健康成長中不可缺少的精神營養(yǎng)。(2)真誠的友誼可以幫助我們排生活中的煩惱和憂愁享福與快樂互互助的過程中共同進步。2.“們兒義氣”的含義、影響及對其應(yīng)有的態(tài)度(1)含義：只講友情，不講原則(2)影響：會助長壞思想、壞行的產(chǎn)生，最終必然害人害己。(3)對其應(yīng)有的態(tài)度：我們要分“哥們兒義氣”與真正友誼的區(qū)別，避免注重講“哥們兒義氣”而走上違法犯罪的道路。3.良友誼的維護需要朋友之間的相互寬容，我們應(yīng)怎樣相互寬容(P58)(1)對朋友的不同意見持寬容態(tài)，要設(shè)身處地地理解別人，從中尋找有益的啟迪。(2)寬還要能容納朋友的長處和短處，不因朋友的成功而心生妒忌，也不因朋友的缺點而歧視朋友。4.有友誼的名言哲語(1)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(2)獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞(3)友誼需要忠誠去播種，熱情去溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護理?？季?6題8分王小明同學(xué)在語文課上正認(rèn)真聽講鄰座一同學(xué)傳過一張紙條，約他放學(xué)后去打籃球。王小明隨即把紙條退還給了那個同學(xué)，并輕聲勸告：“上課不要傳紙條！”誰知被李老師發(fā)現(xiàn)，李老師馬上批評了王小明上課傳紙條、隨便講話的行為。當(dāng)時，王小明有口難言，十分委屈，決定下課后找李老師談?wù)?。請你運用心理健康教育知識，告訴王小明怎樣與李老師交談。【解析】考查點：師生交往與溝通。解題思路：首先，通過分析材料可知，王小明被老師冤枉，他想課后找老師談?wù)劇ｎ}干設(shè)問要求我們告訴王小明與李老師交談的方法，這需要依據(jù)材料，回歸教材“怎樣正確處理與老師之間的誤會和矛盾”方面知識組織答案。【答案】①要理解和體諒老師。②尊重老師。③坦誠交流。④對老師有意見，可以通過合適的方式提出，誠懇表達(dá)自己的觀點(8分)聚焦湖南四年中(～2016)命題點孝敬母與母溝通湘西4年3考張家界44考常德4年2考益陽4年2考，株洲4年1考1.(2016湘6題，2分生中我們經(jīng)常頌?zāi)笎郏鋵嵏笎塾趾螄L不偉大呢？雖然他們經(jīng)常忙于工作，不能很好的陪伴我們，但同樣值得我們?nèi)ジ卸?。父親節(jié)就要來了，回報父愛需要我()A.愛心里，不讓父親知道B.唯是，杜絕逆反心理C.愛口里，只要說說就行D.尊體諒，從生活小事做起2

2.(2016永州17題，2分目前全國各地都在舉行“最美孝心少年”的評選活動，你認(rèn)為符合孝心少年要求的是()①主動幫父母做力所能及的家務(wù)②足父母一切要求③只管努力學(xué)習(xí)母興④多與父母交流，理解關(guān)心父母A.①B.②C.①D.③命題點師生往張界4年，常德4，益陽2考湘西4年1考株洲4年1考1.(2016衡陽6題2分當(dāng)?shù)嚼蠋煹牟还綄Υ龝r，作為學(xué)生，應(yīng)()①有意疏遠(yuǎn)老師，避免再次發(fā)生誤會②選擇恰當(dāng)?shù)臋C會，主動解釋清楚③銘在心，借此機會批駁老師④學(xué)會從老的角度想一想A.①B.②④C.②④D.①②2.湘25題，分2015年南省最美鄉(xiāng)村教師劉昌漢，扎根湘西鳳凰偏遠(yuǎn)山鄉(xiāng)38年擔(dān)任村小校長28年，半個林峰鄉(xiāng)的學(xué)生他都教過，他勤于勸學(xué)，其所在學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率一直保持100%為不讓貧困學(xué)生輟學(xué)，他成為全學(xué)區(qū)每期為學(xué)生墊付和擔(dān)保學(xué)雜費最多的人年，被確診為肺癌晚期，他毅然拖著病體回到剛剛恢復(fù)重建的林峰鄉(xiāng)毛都舍村小學(xué)任教。他曾榮獲湘西州教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，4次獲人民政府嘉獎，20余獲縣、學(xué)區(qū)頒發(fā)的村小貢獻獎、優(yōu)秀教師獎。我們成長離不開像劉昌漢老師那樣的老師們的關(guān)心和愛護，請你運用所學(xué)知識談?wù)勅绾闻c老師溝通，搭建師生溝通的心靈之橋？命題點與學(xué)、朋友交(洲)1.(2015株題，分尊朋友就是要包容朋友的一切缺點()3

精校Word文檔，歡迎下載使用！參答(第三單元相之)命題點1孝父母與父母溝通1.D【析】考查點：孝敬父母的做法。解題思路：回報父愛，首先得敬重和愛戴親關(guān)心父親不能只停留在口頭上是要從生活中的一件件小事做起錯D正；孝敬父母不等于愚孝，也不是盲從，唯父命是從的做法是不正確的B錯。2.C【析】考查點：孝敬父母的具體做法。解題思路：“最美孝心少年”是孝敬母的模范，孝敬父母要從小事做起，心理上關(guān)心父母，行動上幫助父母，為父母分憂，努力學(xué)習(xí)，由此判斷①④正確；孝敬父母不是愚孝，②不正確；孝敬母不僅要努力學(xué)習(xí)，還要行動上幫助父母，③不正確。命題點2師交往1.C【析】考查點：師生交往、正確對待老師的批評教育。解題思路：我們面對老師的不公平對待時，有意疏遠(yuǎn)老師的做法不可取，這樣做只會使誤會更深，①排除；銘記在心，找機會反駁只會更加激化矛盾，不利于和諧師生關(guān)系的建立，③排除；面對老師的不公平對待正確的做法是選擇恰當(dāng)機會動坦誠地與老師溝通交流學(xué)會站在老師的角度換位思考，寬容他人，②④觀點正確，且符合題意。2.①打破傳師生關(guān)系間的隔閡，尊重老師，但不是一味地