初中音樂教師工作總結(jié)

學(xué)校音樂老師工作總結(jié)作為專職音樂老師已有一個(gè)學(xué)期了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便從今更好地開展工作，彌補(bǔ)不夠，一絲不茍。

一課堂教學(xué)：

堅(jiān)持以審美教育為核心，注意培育同學(xué)對(duì)音樂的愛好、愛好及感情。用功做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪聰慧、激發(fā)同學(xué)對(duì)美的愛好與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在舒服的音樂實(shí)踐活動(dòng)〔聽、看、唱，辯論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)〕中，主動(dòng)地去發(fā)覺、去探究，去感想音樂、解析音樂、出現(xiàn)音樂，并在確定根底上制造音樂。高中的音樂觀賞課還參加了一項(xiàng)讓同學(xué)自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使同學(xué)的本事得到了熬煉。

不夠之處是側(cè)重了感情、愛好的培育，稍微忽視了對(duì)初三、高一同學(xué)樂理學(xué)問的傳授。畢竟三者是彼此作用、彼此推動(dòng)的。把握了樂理學(xué)問才智更深條理地感想、解析音樂。

二、課堂治理：

為了使同學(xué)能輕松、舒服地上音樂課，多用鼓舞的要領(lǐng)使同學(xué)出現(xiàn)出良好的品質(zhì)。用功做到用好的設(shè)計(jì)抓住同學(xué)的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判與矯正。

不夠：對(duì)于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W(xué)不是惡意，只是不成熟的出現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟識(shí)到自己的過錯(cuò)而有恃無恐。因此，從今應(yīng)特別注意賞罰清楚、把握尺度。特別是對(duì)于坐在沒有桌子、講臺(tái)的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中同學(xué)。還有，滑稽力氣應(yīng)用不夠。

三、課外活動(dòng)：

為了更好地培育同學(xué)對(duì)音樂的愛好，按學(xué)校的準(zhǔn)備，在寶賢學(xué)校組建了合唱隊(duì)和器樂隊(duì)。合唱隊(duì)的隊(duì)員根本上是自愿報(bào)名出席的。沒周一、周四的課外活動(dòng)時(shí)間練習(xí)。器樂隊(duì)的隊(duì)員那么是由具備器樂演奏根底的同學(xué)構(gòu)成。每兩周的周末排練。

在這個(gè)學(xué)期里：舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂會(huì)〔器樂專場〕；組織同學(xué)出席了我校與香港加拿大國際學(xué)校溝通的聯(lián)歡會(huì)表演；進(jìn)行了附中高中的“三獨(dú)〞競賽活動(dòng)；在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同用功下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲〞大型文藝匯演。

不夠：沒能實(shí)現(xiàn)在高一組建管樂隊(duì)的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對(duì)于音樂課少、學(xué)習(xí)倉促的高中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。市里許多所中學(xué)〔包羅幾所重點(diǎn)〕都有同學(xué)的管樂隊(duì)。匯報(bào)已遞交，信任不久我校也能組建自己的管樂隊(duì)。沒有出席市里的合唱競賽，使同學(xué)遺失了一次呈現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)、熬煉的計(jì)會(huì)。心里著實(shí)負(fù)疚。

關(guān)于“寶積山之聲〞文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個(gè)大型活動(dòng)，在節(jié)目把合上不是很嚴(yán)格，從而熏陶了整臺(tái)晚會(huì)的質(zhì)量和成效，哨顯冗長了。主持人更是不能茍且的，應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格選拔，以擔(dān)保晚會(huì)質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的預(yù)備工作。如：場地、音響、工作人員及其負(fù)責(zé)工作。節(jié)目得事先在表演場地彩排。

四、考試：

為了是音樂考試不流于老套、呆板，使同學(xué)能更自然地出現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對(duì)音樂的解析，也為了讓我對(duì)每位同學(xué)有個(gè)根本的了解，這學(xué)期的音樂考試我選用了：〔寶賢初一、附中初三〕讓同學(xué)選擇一種表演要領(lǐng)，即唱、奏、舞等來出現(xiàn)。〔附中高一〕每人寫一篇500字支配的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的，可以是鑒賞、評(píng)述，音樂功能的嘗試或探問匯報(bào)等。

五、少先隊(duì)工作：

1.寶賢初一的建隊(duì)典禮；2.寶賢初一的音樂會(huì)。

六、其他：

我經(jīng)常使用休息時(shí)間去自費(fèi)采集各種音樂文化資料，以便讓同學(xué)能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識(shí)，并獲得更多美的感悟。要是條件容許的話，還可以讓同學(xué)適本地接觸一下電腦音樂。此外，我還很注意本身的學(xué)習(xí)。如：出席市里的音樂教研活動(dòng)；練習(xí)專業(yè)本事學(xué)校老師進(jìn)行溝通。但做得特別不夠的是聽課太少，使我丟失了許多直接學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。

自覺作事還算細(xì)心，但考慮太多缺乏魄力