2022年山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣中考二模語文試題

2021-2022學(xué)年度第二學(xué)期第二次學(xué)情監(jiān)測(cè)

九年級(jí)語文試題

注意事項(xiàng)：

1.本試卷共8頁，滿分100分，考試用時(shí)120分鐘。答案請(qǐng)寫在答題紙上。

2.答題前，考生務(wù)必將本人的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等信息用0.5毫術(shù)黑色墨水簽字筆填在相

應(yīng)位置。

3．答題時(shí)，必須使用0.5毫術(shù)黑色墨水簽字筆在答題紙上書寫。務(wù)必在答題區(qū)域內(nèi)作答；

如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再書寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶。

不按以上要求作答的答案無效。

4．考試結(jié)束，將本試卷和答題紙一并交回。

一、基礎(chǔ)積累（共12分）

閱讀下面的文字，完成1一2小題。

黃山的煙云，也是黃山一絕。人們?cè)诟叻逯?，如登仙界云宵，輕盈的云霧忽東忽西，一

上一下，若即若離，仿佛是山巒、峰石的戀人，難舍難分。黃山在一年中，竟有兩百多天是沉浸

在云霧的懷抱里。淡淡云霧瀾翻絮涌煙海千里，使黃山的千條泉流和萬道山谷隱現(xiàn)在虛幻之

中。云霧使黃山成了夢(mèng)幻的藝術(shù)之宮。誰能設(shè)想億萬年前，那些熔融的巖

漿，競(jìng)給我們凝固成這么一個(gè)人間仙境！

然而，黃山的這一切，只有在旭日東升的時(shí)候，才顯得格外嬌燒。清晨，當(dāng)四周還是一片漆

黑的時(shí)候，游人們就起身，踏著展露去看日出。當(dāng)然，并不是每一個(gè)人都能幸運(yùn)地看到日出，如

愿以償。有不少人遇上了陰晦天氣，就不無遺撼了。

l、下列字形和加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()(2分）

A．熔融沉浸(Jin)若即若離B．遺撼陰晦(hu:l)旭日東升

C.云宵山巒(luan)難舍難分D．輕盈嬌姬(y6o)人間仙境

2、在文中橫線處填寫一個(gè)句子，下列選項(xiàng)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．云霧的飄舞，云霧的皎潔，特別是云霧的柔美，使黃山呈現(xiàn)出靜中有動(dòng)的美感。

B．云霧的皎潔云霧的柔美，特別是云霧的飄舞，使黃山呈現(xiàn)出靜中有動(dòng)的美感。

c．由于云霧的皎潔，云霧的柔美，特別是云霧的飄舞，使黃山呈現(xiàn)出靜中有動(dòng)的美感。

D．由于云霧的飄舞，云霧的柔美，特別是云霧的皎潔，使黃山呈現(xiàn)出靜中有動(dòng)的美感。

3．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分）

A．在“世界讀書日”來臨之際，光明小學(xué)開展了個(gè)《讓閱讀陪伴我成長(zhǎng)》主題讀書活動(dòng)。

B．新城區(qū)的立體斑馬線視覺效果神奇遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛個(gè)個(gè)長(zhǎng)方體凸起在地面上。

C.文成公主與松贊干布的故事，至今仍以戲劇、壁畫、傳說．．．．．等形式廣泛傳播。

D．面對(duì)各種突發(fā)交通事故沒有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)都束手無策。不知道該怎么處理？

4.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分）

A現(xiàn)階段疫悄防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻，積極做好防疫工作是每個(gè)市民責(zé)無旁貸的責(zé)任。

B．天氣轉(zhuǎn)暖，泉城公匝的山榮萸競(jìng)相開放，燦若金霞，真是美輪美奐氣

C這臺(tái)晚會(huì)的主待人無論是形象還是口才都差強(qiáng)人意．難怪觀眾怨聲載道。

D在航天強(qiáng)國(guó)的道路上，中國(guó)航天人彈精竭慮，勇翠高峰，逐漸將夢(mèng)想化作現(xiàn)實(shí)。

5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(2分）

A．城市綠道建設(shè)延伸的不僅是綠色的發(fā)展觀念，更是綠色的活動(dòng)空間。

B．北京冬奧會(huì)吉祥物冰墩墩成為“頂流”，源于其自身的“中國(guó)元素”密不可分。

c．一個(gè)人能否成為真正的讀書人，關(guān)鍵在于是否有濃厚的閱讀興趣。

D．隨著第七季《中國(guó)詩詞大會(huì)》的熱播，再次激發(fā)了大家學(xué)習(xí)古典詩詞的熱情。

6.下列對(duì)文學(xué)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()(2分）

A．古詩詞中的樂曲往往有特定的含義，”后庭花”唱亡國(guó)之音，“折楊柳＂敘離別之情。

B.《資治通鑒》是北宋政治家、史學(xué)家司馬光主待編纂的一部編年體通史。

C.《詩經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩歌總娛，分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分。風(fēng)，是各地的民歌民謠。

D．敬詞和謙詞在古漢語中很常見，“令堂”“家君＂屈千敬辭，“小女”“寒舍“屈于謙辭。

二、古詩文閱讀（共20分）

閱讀下面的文言文，完成下列小題。(10分）

［甲］親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也，親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，

每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨千桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，

愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。

臣本布衣，躬耕千南陽，茍全性命千亂世，不求聞達(dá)千諸侯。先帝不以臣卑鄙，狼自柱屈，

三顧臣千草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任千敗軍之際，

奉命千危難之間，爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效以傷先帝之明故

五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭弩鈍，擺除奸兇，興

復(fù)漢室，還千舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至千斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、偉、

允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、

諱、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀以咨詡善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩

感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。

［乙］亮屯千陽平，遣魏延諸軍并兵東下，亮惟留萬人守城。晉宣帝巒萃二十萬眾拒亮，而與

延軍錯(cuò)道，徑至前，當(dāng)亮六十里所偵候白宣帝說亮城中兵少力弱。亮亦知宣帝垂＠至，已與相

逼，欲前赴延軍，相去又遠(yuǎn)回跡反追，勢(shì)不相及。將士失色，莫知其計(jì)。亮意氣自若，敕＠軍中

皆臥旗息鼓，不得妄出器幔，又令大開四城門，掃地卻灑。宣帝常謂亮持重，而狠見勢(shì)弱疑其有

伏兵千是引軍北趣山。

（節(jié)選自《三國(guó)志，諸葛亮傳》）

［注］＠晉宣帝指司馬懿。＠垂將。?敕下令。

7．下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是()(2分）

A．未嘗不嘆息痛恨千桓、靈也痛恨：痛心、遺憾

B．先帝不以臣卑鄙卑鄙．社會(huì)地位低微，見識(shí)短淺

C.由是感激感激感謝

D．愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效效：這里是功效的意思

8．下列句子中，加點(diǎn)”于”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是()(2分）

例句：亮屯千陽平

A．四境之內(nèi)莫不有求于王B．使人之所惡莫甚于死者

c．祗辱于奴隸人之手D．三顧臣千草廬之中

9．下列關(guān)千甲乙兩文的理解，正確的一項(xiàng)是()(2分）

A”表”是古代向帝王陳情言事的一種文體，言辭往往恭敬、懇切，主要作用是表達(dá)君主對(duì)

臣子的忠誠(chéng)和希望。

B．甲文第一段運(yùn)用對(duì)比手法從正反兩個(gè)方面鮮明地闡述了“親賢遠(yuǎn)佞＂的必要性，正反對(duì)

比發(fā)人深省，淳淳告誡意味深長(zhǎng)。

c．乙文諸葛亮能“意氣自若＂，是因?yàn)樗J(rèn)為可以和魏延前后夾擊司馬懿。

D.甲文以敘事、抒情為主，融以議論，表現(xiàn)了諸葛亮的忠心耿耿，乙文以記敘為主，表現(xiàn)了

諸葛亮的大智大勇。

10．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分）

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也。

11．用“／”給下面的句子斷句。（限斷兩處）（2分）

而狠見勢(shì)弱疑其有伏兵于是引軍北趣山

12．閱讀下面這首詞，完成問題。(4分）

酬樂天詠老見示

劉禹錫

人誰不愿老，老去有誰憐。身瘦帶頻減，發(fā)稀冠自偏。

廢書緣惜眼，多炎。為隨年。經(jīng)事還諳事，閱人如閱川。

細(xì)思皆幸矣，下此便{I鏟然。莫道桑榆＠晚，為霞尚滿天。

【注】＠炎：艾制，中醫(yī)的一種治療方法。＠修xiao然：自由自在、心情暢快的樣子。＠桑

榆：日落時(shí)光照桑榆樹端，因以指日暮。比喻晚年。

(1)、下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是()

A.這首詩是唱和詩，既是詩人內(nèi)心世界的自我表達(dá)，又是對(duì)老朋友白居易的寬慰和鼓勵(lì)。

B.衰老是這首詩的核心話題，詩人認(rèn)為，老年固然有可感傷的一面，但也有可欣喜的一面。

c.詩人將老年與青年對(duì)比，覺得老了也有很多優(yōu)點(diǎn)，克服對(duì)衰老的憂愁便覺得自由自在。

D.本詩由失落轉(zhuǎn)為豁達(dá)，傷感轉(zhuǎn)為振奮，與《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》情感變化相同。(2)、

詩的最后兩句“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”頗有哲理，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

13．詩文積累(6分）

(1)采菊東籬下，~。（陶淵明《飲酒》（其五））

(2)...，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）。

(3)正是江南好風(fēng)景，~。（杜甫《江南逢李龜年》）

(4)天接云濤連曉霧，~。（李清照《漁家傲》）

(5)陸游在《游山西村》中，以景物描寫蘊(yùn)含豐富人生哲理的詩句是：~,~。

(6)在《己亥雜詩（其五）》中，龔自珍以“落花”自喻，表達(dá)自己雖然辭官卻仍關(guān)心困家

命運(yùn)的詩句是：~~

三、語言運(yùn)用(4分）

14.閱讀文段，回答下列問題。

A喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩

個(gè)指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三

搖……趙氏慌忙楷楷眼走近上前道．“爺，別人都說得不相干，只有我曉得你的意思！你是為那

燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑掉一莖。

總?cè)丝碅時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒了氣……

(1)以上文段選自《儒林外史》，作者是?,A處的人物是?.(2分）

(2)這段文字主要是采用哪些描寫方法來刻畫A的形象的？表現(xiàn)了A怎樣的性格特征？（2

分）

四、現(xiàn)代文閱讀(24分）

（一）閱讀下面的選文，完成15一17題(10分）

盲盒背后的“上癮密碼”

@“人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一塊（巧克力）是什么味道。”電影《阿甘

正傳》中的這句經(jīng)典臺(tái)詞，如今也適用千形容當(dāng)下年輕人追捧各種育金的行為。對(duì)千我國(guó)的

“80后”“90后”來說，兒時(shí)的扭蛋機(jī)、干脆面里的卡片和小玩具，就是那個(gè)年代的盲金。

為什么盲盒總能收獲一代代年輕人的喜愛？

＠這要先從我們的大腦說起。在我們的大腦中，有一個(gè)”獎(jiǎng)賞機(jī)制”，大腦通過釋放更

多的多巴胺來獎(jiǎng)勵(lì)某些意料之外的行為。研究證明，大腦對(duì)意料之外的獎(jiǎng)賞釋放的多巴胺比

意料之中的獎(jiǎng)賞釋放的多三至四倍。實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)，在猴子預(yù)期只能喝到一口果汁的悄況下，

給它喝兩口果汁，多巴胺便會(huì)增加；但是如果重復(fù)給它喝兩D果汁，多巴胺又會(huì)趨于平穩(wěn)。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)意味著分泌到大腦中的多巴胺并不取決于果汁的絕對(duì)量，而在于有多少果汁是意料

之外的。大腦之所以會(huì)這樣突然釋放額外的多巴胺，是為了讓大腦對(duì)新奇的、具有潛在重要

性的刺激分配更多的注意力。對(duì)千抽盲盒而言，你事先并不知道得到的是哪一款，假如你意

外得到了一款非常喜歡的手辦，那么大腦就會(huì)釋放更多的多巴胺來獎(jiǎng)勵(lì)這個(gè)行為。

＠但是抽盲盒又是如何讓人上癮的呢？這同樣和多巴胺有關(guān)。

＠）在多巴胺的作用下，人類通常對(duì)不可預(yù)見的事件有一種預(yù)測(cè)的成癮性。當(dāng)我們精心研

究后，會(huì)認(rèn)為自己發(fā)現(xiàn)了某種“規(guī)律＂，例如感覺在某個(gè)時(shí)間段、某個(gè)地區(qū)出現(xiàn)某種盲盒的

概率很大。在你迫不及待地拆開盲盒后，如果正好印證了你發(fā)現(xiàn)的”規(guī)律”－你得到了某個(gè)稀

缺的“隱藏款”，這時(shí)就會(huì)獲得一種特別的成就感。只要這件事讓你足夠高興，多巴胺就會(huì)

對(duì)某些圖像、聲音形成永久性的提示。當(dāng)你看到商家有新出的盲盒時(shí)，甚至只是聽到拆開包

裝的聲音，你當(dāng)初的愉快情景就會(huì)再現(xiàn)千你眼前，在多巴胺的推動(dòng)下，你就會(huì)忍不住再次出

手購買。

?這種對(duì)預(yù)測(cè)成癮的本能，同樣源自人類的遠(yuǎn)古歷史，這種識(shí)別和解釋簡(jiǎn)單模式的能力，

幫助我們的祖先度過了危險(xiǎn)無處不在的狩獵階段，讓他們找到食物和住所，學(xué)會(huì)根據(jù)時(shí)令種

植莊稼并得以延續(xù)。我們的大腦之所以會(huì)形成這種對(duì)模式的期望，是因?yàn)樽匀唤缰械暮芏嗍?/p>

物的確是遵循某種規(guī)律的，如閃電出現(xiàn)之后雷聲便會(huì)如約而至，大雪也常常預(yù)示著豐年的到

來。然而很多事情并不存在規(guī)律，比如彩票的中獎(jiǎng)號(hào)碼、股票的漲跌、盲盒的好壞，但是我

們的大腦卻不習(xí)慣“隨機(jī)”，通過多巴胺的助推，大腦會(huì)積極尋找規(guī)律，再現(xiàn)從前愉快的一

幕，這就是所謂的＂癮”。

＠對(duì)意外收獲的期待，對(duì)尋找規(guī)律的渴望，這些都是我們的本能。因此，這件事情本身

并不存在對(duì)和錯(cuò)，就看發(fā)生在哪里。每一本不期而遇的好書就是一件盲盒，我們會(huì)在書中遇

見一個(gè)全新的世界；通過望遠(yuǎn)鏡探索星空，發(fā)現(xiàn)未知的行星讓我們興奮不已……這一切都是

源于我們的求知欲和好奇心。但是不停地花錢買盲盒，對(duì)新奇的網(wǎng)絡(luò)游戲諸迷，卻會(huì)讓我們

走向事情糟糕的一面。

15.下列對(duì)千文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()(2分）

A．本文按邏輯順序，由現(xiàn)象到本質(zhì)，說明了盲盒令人上癮的原因。

B．開頭以《阿甘正傳》臺(tái)詞引出了當(dāng)下年輕人追捧盲盒的行為，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。

c．當(dāng)你掌握了拆取盲盒的規(guī)律，多巴胺就會(huì)對(duì)某些圖像、聲音形成暫時(shí)性的提示。

D．對(duì)意外收獲的期待，對(duì)尋找規(guī)律的渴望，人類的這些本能對(duì)生活有利有弊。

16.從說明方法的角度，簡(jiǎn)要分析第＠段畫線句的表達(dá)作用。(4分）

研究證明，大腦對(duì)意料之外的獎(jiǎng)賞釋放的多巴胺比意料之中的獎(jiǎng)賞釋放的多三至四倍。

17.閱讀第＠段，分析下面句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。(4分）

在多巴胺的作用下，人類通常對(duì)不可預(yù)見的事件有一種預(yù)測(cè)的成癮性。

（二）閱讀下面的選文，完成18一21題(14分）

父親和我的時(shí)代

＠父親很愛干凈，干活后回到家，總倒上半盆水，洗頭發(fā)和臉。為了省錢，他總是用洗

衣粉，說洗衣粉洗得干凈。但自從母親去世后，剛五十出頭的他頓時(shí)變得像被海浪沖到沙灘

上的泡沫，不再用洗衣粉洗頭發(fā)了，衣服臟了也不再換洗，整個(gè)人黑乎乎臟兮兮的，看上去

比六十歲的人都老。

＠突然一天，父親讓我給他買了部智能手機(jī)。過了段日子，父親又讓我加他的微信，幫

他在微信朋友圈里轉(zhuǎn)發(fā)視頻。視頻里父親在施肥，他穿著褪了色的藍(lán)色中山裝，頭上臉上都

是土，不多的頭發(fā)被風(fēng)揚(yáng)起，上面沾蓿碎草屑。父親捧蓿一捧黑乎乎的肥，用我們老家的方

言說：“這是純天然的羊糞，我們的農(nóng)產(chǎn)品不用化肥、不打農(nóng)藥，是真正的綠色食品。”父

親的樣子很認(rèn)真，像背課文的小學(xué)生。因?yàn)樗恼J(rèn)真，方言聽起來特別生硬、難聽。看架勢(shì)，

他要賣啥農(nóng)產(chǎn)品了。

＠父親競(jìng)要做微商了，我不知道是好事還是壞事。想起微信圈里被我屏蔽掉的那些賣東

西的朋友，做微商一定很難。而且我的老家除了些糧食，沒啥特別的東西，誰買呢？再一想

到父親暹遏的樣子，如果被朋友們看到……我便沒有幫他轉(zhuǎn)發(fā)，想過段時(shí)間，父親或許會(huì)知

難而退。他不適合干這個(gè)。

＠沒想到到了晚上，父親在微信里問我：“怎么沒有看到你轉(zhuǎn)發(fā)的視頻？“我不知道該

怎樣回答父親，便索性裝作沒看見他的信息，想糊弄過去。但是第二天一早，剛打開手機(jī)，

就竄出父親的微信。他還是問怎么沒有看到我轉(zhuǎn)發(fā)的視頻。沒辦法捷塞了，想到父親的執(zhí)拗，

便不情愿地轉(zhuǎn)發(fā)了。

＠很快，下面跟了些五花八門的評(píng)論，但沒有一點(diǎn)要買東西的跡象，甚至還有親戚語重

心長(zhǎng)地勸我別讓父親種地了，讓我把他接到城里。我后悔轉(zhuǎn)發(fā)這條視頻，一條都沒有去回復(fù)。

結(jié)果到了傍晚，父親的微信又來了，這次他是來批評(píng)我的。他說朋友圈要互動(dòng)，你不回復(fù)別

人的留言，人家就不會(huì)給你點(diǎn)贊、留言了。我好奇父親怎么知道我沒有給別人回復(fù)，結(jié)果發(fā)

現(xiàn)老家的那些同學(xué)和親戚們居然都是父親的微信好友，而且他們每個(gè)人都轉(zhuǎn)發(fā)了父親的視頻。

父親在每一個(gè)人轉(zhuǎn)的視頻下都點(diǎn)了贊，還說謝謝。看著父親遺里遺遏的樣子出現(xiàn)在一個(gè)又一

個(gè)熟人的朋友圉中，我臉有些發(fā)燙。

＠過了幾天，父親很認(rèn)真地說需要幫他一個(gè)忙。我對(duì)父親的電話已經(jīng)有些頭疼了，果然，

父親讓我把他拉進(jìn)我的微信朋友群。這怎么可能，我一口回絕了父親，但心里卻多了幾分不

安。

?芒種過后十多天，父親又發(fā)來他的視頻。他在鋤草。這次他脫下長(zhǎng)衫了，卻換了件穿

過很多年的湖藍(lán)色半袖衫，當(dāng)初那鮮亮的湖藍(lán)早已褪去，變得發(fā)灰，像湖水被大面積污染了。

父親滿臉的胡子和頭發(fā)連在一起，像從草堆里長(zhǎng)出來的一棵最高的蔬。我氣憤給父親買了那

么多件新衣服他不穿，卻總是讓我轉(zhuǎn)發(fā)他暹里遺遏樣子的視頻，便索性關(guān)掉了朋友圈。

＠轉(zhuǎn)眼間到了九月份，天氣漸漸涼下來，幾個(gè)研修班的同學(xué)聊天時(shí)說想買點(diǎn)小米，我忽

然想到有次父親好像談到在種什么“羊糞小米”，便給他們看了父親的朋友圓，但沒有說這

是誰。父親記日記一樣，在朋友陽里記錄著谷子成長(zhǎng)的過程。幾天過去，已經(jīng)冒出一截兒。

然后父親鋤草、施肥，施的是羊糞肥。長(zhǎng)出谷穗了，剛開始手指頭肚那么大，慢慢變成狗尾

巴那么大。突然長(zhǎng)出蟲子了，父親對(duì)薦鏡頭說：“我們不打農(nóng)藥?！彼刻煊眯∷⒆吁粗?/p>

煙蒂泡的水刷谷穗，好半天才刷完一只，刷的時(shí)候，父親的臉拼命往上湊。我知道他眼花，

看不清那些小蟲子。他抬起頭來的時(shí)候，臉上沾著黑一道綠一道的植物汁液。谷子地一哏望

不到盡頭。

＠）同學(xué)們沒有把視頻看完就敲定了買父親的小米，五斤、十斤下了訂單。結(jié)果沒幾天，

一位西藏的朋友給我打電話埋怨我介紹的米貴還不好喝。父親得知后，又給朋友寄了三斤小

米和三瓶礦泉水。一用礦泉水熬上粥，朋友就來告訴我好喝。

＠我心里嘆服父親能想到這么個(gè)點(diǎn)子，后來也沒再關(guān)掉朋友圈，每天悄悄看父親發(fā)的內(nèi)

容。漸漸的，父親的朋友圈居然不光發(fā)視頻了，還發(fā)一些配著文字的圖片。這些圖片和視頻

不一樣，拍得極其漂亮，文字也很煽情。每天幾乎還有這樣的內(nèi)容：今天開始發(fā)貨了，不多，

一共兩單。今天的貨很多，十二單……父親的微信成了影響若我心情的“天氣預(yù)報(bào)＂。看撞

父親日益豐滿的朋友圈，我覺得以前的視野太狹隘了，而父親他們，我認(rèn)為遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后千這個(gè)

時(shí)代的人們，競(jìng)?cè)桓鴷r(shí)代奔跑。

＠國(guó)慶節(jié)我回去見到父親，發(fā)現(xiàn)他居然變了。還是穿著舊衣服，但沒有那么多土和污漬

了；胡子刮過不久，露著整齊的花白的胡子硝；頭發(fā)好像剛洗過，飄著久違的洗衣粉的清香。

（選自《人民文學(xué)》，作者楊遙，文章有刪改）

18.通讀全文，根據(jù)提示，概括“父親和我”之間的故事。(2分）

(l)CD

(2)父親讓我把他拉入朋友群，我一口回絕了他；

(3)@

(4)父親巧妙證明了小米好喝，我每天悄消看他發(fā)的內(nèi)容。

19.品味語言，回答下面問題。（共4分）

(1)結(jié)合語境，賞析第＠段中加點(diǎn)詞語。(2分）

但是第二天一早，剛打開手機(jī)，就竄出父親的微信。

(2)從人物描寫的角度，賞析第＠段畫線句。(2分）

他每天用小刷子酌著煙蒂泡的水刷谷穗，好半天才刷完一只，刷的時(shí)候，父親的臉拼命

往上湊。

20.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第吵段畫線句“看著父親日益豐滿的朋友圈，我覺得以前

的視野太狹隘了，而父親他們，我認(rèn)為遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于這個(gè)時(shí)代的人們，竟然跟著時(shí)代奔跑＂的

理解。(4分）

21.結(jié)合全文，簡(jiǎn)要概括父親外貌的變化，并分析其在文章結(jié)構(gòu)或內(nèi)容方面的作用。(4分）

五、寫作(40分）

22．閱讀下面的材料，按要求寫作。(40分）

教育家羅家倫先生曾提出成為“強(qiáng)者”的三個(gè)基本條件：最野蠻的身體，最文明的頭腦，

不可征服的精神。而魯迅先生卻說：“凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何范壯，也只

能做毫無意義的示眾材料和看客?！昂Ｃ魍t說：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。“你對(duì)

上述材料有何感觸？請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟和思考。注意要辯證地看問題。

要求：（1)選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；（2)不要套作，不得抄襲；不

得泄露個(gè)人信息；（3)不少千600字。

2021—2022學(xué)年度第二學(xué)期第二次學(xué)情監(jiān)測(cè)

九年級(jí)語文答題紙

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注意事項(xiàng)：[2][21[21(2][2)[2][2](2)

1、答題前，考生務(wù)必用熏色字跡的鋼筆或簽字筆填寫學(xué)校、

[3]13][3]13][3]13][3)131

扭級(jí)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)，再用2B鉛筆把考號(hào)的對(duì)應(yīng)數(shù)字涂黑。

(4)[4][4][4](4I[4](4]

2、保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破。[4l

[5](5)[5][SJ(5)[SJ[5](5)

[6][6][6][6][6](6)[6][6]

缺考標(biāo)記=[7](7)17]17][7)(7][7][7)

[8][81[8]18][8](8)[8][8]

監(jiān)考員填涂缺考_(91[91[9119][9][91[9)(9)_

選擇題（每題2分，共準(zhǔn)考證號(hào)填寫處18分）

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