2023-2024學(xué)年遼寧省新民市小學(xué)語文三年級下冊期末高分通關(guān)提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級下冊語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

(

)的大圓盤

(

)的姿勢

(

)的花瓣

(

)的公園

(

)的小蓮蓬

(

)的荷花

(

)的衣裳

(

)的快樂

(

)的陽光

2、日積月累。

1．孔子說：“_________，__________。”這句話的意思是一個(gè)人不守信用，不知道他還能做什么。

2．“君子見到美善的品行就傾心追隨、努力學(xué)習(xí)，有了錯(cuò)誤就迅速改正。”這句話可以用來理解《周易》中的名句“______________，_____________?！?/p>

3．當(dāng)朋友做錯(cuò)事，你可以用《左傳》中的“__________，_________，_______?！眮韯裎克?。

4．小明做錯(cuò)了事情卻滿不在乎，更沒想著去改正自己的錯(cuò)誤。媽媽用《論語》中的“_________，________”來告誡他。

3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。童年的水墨畫溪邊____圖快樂、美好江上____圖林中_____圖

4、在括號里填寫合適的詞。

一(

)顧客

一(

)布料

一(

)棉襖

一(

)店鋪

一(

)手藝

一(

)剪子

一(

)眼睛

一(

)柜子

5、比一比，組詞語。

繡(

)劍(

)型(

)芒(

)潤(

)

誘(

)檢(

)刑(

)忙(

)闊(

)

6、寫出與下列詞語的近義詞。

聚攏(

)

偶爾(

)

休憩(

)

平添(

)二、書寫題7、剩shèng

【部首】刂

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。（刀）表意，表示刀下所剩；乘（sheng）表聲，乘有等級義，表示剩余之物等級較低。本義是剩余。

【常用詞組】剩下剩余

剩貨

【課文原句】把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和弄和弄。

三、信息匹配8、選擇括號里正確的字，打“√”。

（未

末）端

（搏

博）斗

（掀

鍬）開

比（較

絞）

（復(fù)

腹）部四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。1．下面字的讀音正確嗎？正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

露(lòu)出()

花骨(gǔ)朵兒()

飽脹(zhàng)()

2．下面對選文中“冒”的理解，你認(rèn)為哪個(gè)更準(zhǔn)確？打“√”。

(1)“冒”字表現(xiàn)出荷花出水面時(shí)的莽撞冒失。()

(2)“冒”字表現(xiàn)出荷花出水面時(shí)的生機(jī)與活力。()

(3)“冒”字說明荷花出水面時(shí)很突然。()

3．選文第一段寫出了荷花冒出水面時(shí)的三種不同姿態(tài)，請簡要列舉出來。

（1）________________________________________________；

（2）________________________________________________；

（3）________________________________________________。

4．讀選文中畫“——”的句子，說說表達(dá)了作者怎樣的情感。

_______________________________________五、語言表達(dá)10、讀句子，按要求完成練習(xí)。

1．鹿把獅子甩在了后面。（把句子寫具體，至少擴(kuò)兩處）

____________________________

2．兔走觸株，折頸而死。（寫出句子的意思）

____________________________

3．才能一旦讓懶惰支配，它就一無所為。（用加點(diǎn)字詞寫一個(gè)句子）

___________________________

4．“你敢碰我嗎？”鐵罐傲慢地說。（照樣子，補(bǔ)全句子）

（1）“親愛的姐姐，你難道不會疲勞？”池子____地說。

（2）“我們快要趕不上公交車?yán)?！”妹妹____地說。11、把句子換一種說法，使意思不變。

那么長的頭發(fā)，平時(shí)不是很礙事嗎