2023-2024學年江西省鷹潭市小學語文三年級下冊期末自測測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、給下列加點的多音字注音。

強大(

)

投降(

)

需要(

)

勉強(

)

降落(

)

要求(

)

2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．垂柳把溪水當作__________，山溪像___________樣平靜。人影給溪水________了，_________上立著__________。忽然___________人影碎了，_________上蹦跳著__________。

2．_______________，有過則改。

3．_______________，是謂過矣。

4．______________？___________，善莫大焉。

3、我能根據(jù)拼音寫出詞語

1．春天來了，冰雪róng(

)化。一對yuānyāng(

)在lú()葦叢中自由的嬉戲，xiǎoxī(

)里jùjí(

)了一大群蝌蚪，ǒuěr(

)有幾只游到了很遠的地方，fǎngfú(

)去找媽媽了。

2．小燕子飛得píjuàn(

)了，落在xiānxì(

)的電線桿上休息。還有的輕輕lüèguò(

)水面，在水上留下一圈圈的hénjì(

)。一陣風吹過，白色的荷花huābàn(

)隨風wǔdǎo(

)，上面露出了幾個liánpéng(

)，bǎozhàng(

)得好像馬上要lièkāi(

)似的。這么多的荷花。一朵有一朵的zīshì(

)。

4、將下列加點字的音節(jié)補充完整。

濺j____濕

墨____ò水

執(zhí)____í行

習慣g_____

顫ch______抖

山巔d______

閃耀y______

重疊d______

5、在括號里填上合適的詞語。

(

)的場面

(

)的風景

(

)地溜達

(

)地保存

(

)地觀看

(

)地讀書

(

)的歷史

(

)的畫面

6、根據(jù)課文填空。

1．《童年的水墨畫》，攝取了一組兒童生活的鏡頭，描寫了孩子們________、______、_______的情景，表現(xiàn)了孩子們_________。

2．冰心，原名謝婉瑩，是我國現(xiàn)代著名的___________、____________。她的作品有《_________》《_________》等。

3．《剃頭大師》講的是“我”給表弟___________理發(fā)的故事，課文語言幽默詼諧，其中的“害人精”指的是__________________。二、書寫題7、根據(jù)語境寫詞語。

（1）這片gēngdì里種滿了一zhūzhū桂花樹苗。

（2）這個姓sòng的獵人，shǒu在樹叢后，děngdài獵物。三、信息匹配8、讀句子，給加點字選擇正確的讀音畫“√”。

（1）這兩件瓷器的模（mó

mú）樣很相似，就像用一個模（mó

mú）型做出來的。

（2）張老師稱（chèn

chēng

chèng）得上是一位稱（chèn

chēng

chèng）職的好老師。

（3）他掙（zhēng

zhèng）扎了半天，終于從歹徒手中掙（zhēng

zhèng）脫出來，撒（sā

sǎ）腿就向人多的地方跑去。

（4）這兩批貨物都打折（shé

zhē

zhé）出售，嚴重折（shé

zhē

zhé）本，他再也經(jīng)不起這樣折（shé

zhē

zhé）騰了。四、現(xiàn)代文閱讀9、課文內(nèi)容精彩回放。瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴絲合縫。北京人把瓢蟲叫作“花大姐”，好名字！瓢蟲，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有小圓點，特別漂亮。圓點是有定數(shù)的，不能瞎點小圓點，叫作“星”，有七星瓢蟲、十四星瓢蟲……星點不同。有的瓢蟲吃蚜蟲，是益蟲；有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲。我說，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎？1．根據(jù)意思，在文中找出相應的詞語。

①指通暢順當，沒有阻攔。________

①指縫隙嚴密閉合________

2．用橫線畫出文中的一個擬人句。

3．讀了這段文字我知道了，瓢蟲有兩種，一種吃蚜蟲，是________；一種吃馬鈴薯嫩葉，是________。

4．文中劃線的句子是________，請將它改為陳述句：________。五、語言表達10、在橫線上填入合適的內(nèi)容，使句子更生動、具體。

1．________的荷花像__________。

2．公園里真熱鬧！有的人________，有的人________，還有的人__________。11、按要求改句子。

例：鄧小平爺爺上前把樹苗扶正。（改成“被”字句）

樹苗被鄧小平爺爺上前扶正了。

1．雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了下來。（改成“被”字句）

________________________________

2．我們把一株紫丁香栽在老師窗前。（改成“被”字句）

_______________________________

3．人們把棗子打下來。（改成“被”字句）

__________________

4．科學家把淋浴室做成一個密封浴桶。(改成“被”字句)

____________________________

例：江河里的水被太陽蒸干了。（改成“把”字句）

太陽把江河里的水蒸干了。

5．那條長長的圍巾被蜘蛛織完了。（改成“把”字句）

_________________________

6．禾苗被太陽曬枯了。（改成“把”字句）

____________________________

7．屁股會被蒼耳刺痛的。（改成“把”字句）

______________________________六、書面表達12、結(jié)合語境，在橫線處填入恰當?shù)脑~語，并寫出尋物啟事。周三下午的課外活動是三（1）班同學們的最愛。6月16日，下課鈴聲一響，琪琪就向唐唐擠擠眼