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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、看拼音,寫詞語。
bǎotǎ
cōnɡm(xù)ánɡ
límínɡ
tínɡbó
(
)
(
)
(
)
(
)
yèmù
piāoyì
xiánxiá
méimao
(
)
(
)
(
)
(
)
2、古詩理解
《題臨安邸》這首詩中詩人對統(tǒng)治者提出質(zhì)問的詩句是“____________,______________”,表達了詩人___________________的思想感情。
3、寫出下列句子運用的說明方法、描寫方法或修辭手法
(1)有的流星體運動的最大速度能達到25萬千米每小時,是火箭運動速度的6倍多。(
)
(2)“您現(xiàn)在離我只有五步遠。您不答應,我就跟您拼了!”(
)
(3)前面的抬起腳來,后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。(
)
4、讀《桂花雨》,按課文內(nèi)容填空。
這下我可樂了,幫著________,幫著________。桂花紛紛落下來,落得我們________,我就喊:“________”母親________,________一點桂花放在________,父親________,________,兩種香混合在一起。于是父親________,即時________:“________淡淡煙,________慶豐年。兒童解得________,________入夢甜?!?/p>
5、默寫《楓橋夜泊》_______________
______________________________
____________________________
6、認真揣摩下面的寫法點撥,寫作時要靈活運用哦!
50多歲了,戴著一副高度近視眼鏡。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡,用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片?!班培拧彼麆傄v話,忽然想起了什么,手忙腳亂地在盤子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,這才放心地又“嗯嗯”兩聲,站直身子,用特別響亮的聲音說:“現(xiàn)在開始看老師做實驗!”
通過“用衣服的下擺擦鏡片”“手忙腳亂地在盤子里找”“匆匆往口袋里掏”等_______________描寫,展現(xiàn)出了一個高度近視、動作不利索且有點“糊涂”的老教師的特點。二、書寫題7、讀句子,根據(jù)拼讀提示,將漢字有序地寫在田字格里。
紹興的烏篷船雖然jīngzhì,但在我心中永遠比不上載著我去趕miàohuì、吃tángguǒ,去shīfàn學校報到的給我留下無數(shù)美好的、不可mómiè的記憶的小yúchuán。三、信息匹配8、選詞填空(填序號)
①靈敏
②靈巧
(1)他的雙手十分(
),不一會兒,就捏好了一個栩栩如生的泥人。
(2)凡是有復眼的昆蟲,視覺都很(
)。
①輕巧
②輕快
(1)媽媽今天心情很好,一邊刷牙,一邊哼著(
)的小曲兒。
(2)這件事說起來(
),做起來可不容易。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課文片段,回答問題?!熬蕵O了”和“糟糕透了”(節(jié)選)“這是什么?”他伸手拿起了我的詩?!坝H愛的,發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫了一首詩,精彩極了……”母親上前說道?!皩Σ黄?,我自己會判斷的?!备赣H開始讀詩。我把頭埋得低低的。詩只有十行,可我覺得他讀了幾個小時?!拔铱催@首詩糟糕透了?!备赣H把詩扔回原處。我的眼睛濕潤了,頭也沉重得抬不起來?!坝H愛的,我真不懂你是什么意思!”母親嚷道,“這不是在你的公司里。巴迪還是個孩子,這是他寫的第一首詩,他需要鼓勵?!薄拔也幻靼祝备赣H并不退讓,“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎?”我再也受不了了。我沖出飯廳,跑進自己的房間,撲到床上失聲痛哭起來。飯廳里,父母還在為那首詩爭吵著。1.“親愛的,發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫了一首詩,精彩極了……”巴迪的詩真的“精彩極了”嗎?母親這么說的原因是什么?
____________________
2.巴迪的父親認為巴迪寫的詩“糟糕透了”是從什么角度去看待的?巴迪的父母為什么對巴迪的這首詩有著截然不同的看法?
____________________
3.文中畫橫線的句子屬于描寫,表現(xiàn)巴迪此刻的心情?(
)A.神態(tài)描寫
忐忑不安B.神態(tài)描寫傷心欲絕C.外貌描寫傷心欲絕4.請聯(lián)系生活實際,說說你的父母是怎么愛你的。
___________________五、語言表達10、口語交際。
俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!卑嗉壒s是同學們共同制定、認可的規(guī)則?,F(xiàn)在班上要制定班級公約,把你要提出的公約寫下來。
________________11、秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?(改為陳述句)
________________________________________________________六、書面表達12、習作與表達。
同學們
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