2023-2024學年山東省膠南市小學語文四年級上冊期末點睛提升試卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、根據(jù)課文內容填空。

1．《王戎不取道旁李》一文中王戎不去摘路旁樹上的李子的原因是___________。（使用文中語句回答）這篇文章告訴我們___________________。

2．《扁鵲治病》一文講的是______去拜見蔡桓侯，并______次勸其去治病。故事以________的悲慘結局告訴人們______________。

3．通過本單元的學習，我們認識了_________的王戎、__________的西門豹、_________的扁鵲、__________的紀昌。其中，我最佩服__________因為___________。

4．長話短說，寫出句子的主要意思：他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。

______________________

2、讀句子，體會加點詞語的作用。

（1）觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。

“逐漸”這個詞語運用得很準確，它寫出了爬山虎的腳是______。

（2）我至少把寒假作業(yè)做完，才能外出旅游。

“至少”這個詞強調了“我”外出旅游的最低要求是：______。

（3）須鯨主要吃蝦和小魚。

“主要”這個詞語不能去掉，因為這個詞說明了須鯨除了吃______，還吃______。

3、根據(jù)情境填寫名言。

（1）小明在讀書的時候不喜歡問問題，總覺得書中的道理自己都已經明白了，我想用《尚書》中的“_______，____?！边@句話來勸小明改掉這個壞毛病。

（2）在學習中，每當遇到難題，小華同學總是特別煩惱，他說：我怎么這么笨，總有一些題目不會做。聽了他的話，奇奇勸他說：唐代韓愈曾說過：_______。

4、比一比，再組詞。

劈(

)

緩(

)

竭(

)

很(

)

壁(

)

暖(

)

渴(

)

狠(

)

5、根據(jù)課文《蟋蟀的住宅》內容填空——建造住宅

1．動工時間：蟋蟀蓋房子大多是在_______，___的時候。

2．挖掘整修：填動詞

蟋蟀用前足_____土，用鉗子______土塊，用后足_____地，用后腿上的兩排鋸_____泥土并傾斜地____。建好住宅，它還會不斷地對住宅進行漫長的精心的_____。

6、給下列加點的漢字注音。

暮江吟(

)

緣(

)

騷人(

)

瑟瑟(

)

遜(

)

輸(

)二、書寫題7、【部首】阝

【結構】左右

【文字源流】“隙”字是一個象形字，本義為墻的裂縫，如《說文》：“隙，壁際孔也?！痹诮鹞闹校跋丁弊种虚g為“日”，上邊和下邊的線表示墻的裂縫。整個字形的含義是，陽光透過墻的裂縫射進來。后來，“隙”引申為感情的裂痕，如《三國演義·赤壁之戰(zhàn)》：“與操有隙”，意思是與曹操不和，有矛盾?！跋丁币仓缚臻e的地方或時間，如“隙地”。

【常用詞組】隙開、隙壞、隙大墻壞

【課文原句】也不留一點空隙。

三、信息匹配8、課文圍繞“陀螺”寫了哪些內容？按順序，選字填空。

做

得

悟

說

斗

(

)陀螺→(

)陀螺→(

)陀螺→(

)陀螺→(

)陀螺四、現(xiàn)代文閱讀9、課內閱讀。走月亮（節(jié)選）細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨您Q卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。啊，我和阿媽走月亮……1．讀片段，你的腦海里會出現(xiàn)一個個畫面。請你選擇幾個主要的畫面給它們取名字。

如：溪水流香

________________

__________________

2．選段中畫“

”的句子運用了___________的修辭手法，“_________”這個詞用得妙，形象地描寫了______________________，讓我感受到了_______________________。

3．對加點詞“喲”“哦”“哦”理解有錯誤的一項是（

）A．“喲”在句中表示“我”看到每個小水塘都抱著一個月亮的驚喜。B．第一個“哦”引出回憶，月光下的小溪使“我”回想起了白天和阿媽在小溪邊的情景。C．第二個“哦”也引出回憶，“我”回憶和阿媽一起看水塘，采野花的情景。五、語言表達10、習作中的重點語段訓練。

(1)我想寫的內容是_____。在______的過程中，我會運用_____、_____、_____描寫，體現(xiàn)人物的性格特點。

(2)補充句子。

我和孫悟空來到一座高山前，只見山勢險峻，重巖疊嶂。走了一天的路，我感覺很餓，就讓孫悟空去________吃的。孫悟空________筋斗云，四處________，見南山有熟透的桃子，便一個筋斗____________桃子。不一會兒，他便用帽子________桃子回到我的身邊。

（3）蔥郁的樹林里突然出現(xiàn)了一位紅衣少女，她______輕盈的步伐來到我們身邊說：“二位大哥，我看你們風塵仆仆，_____？不妨到我家中去吃點東西。”我正準備答應，只見孫悟空圍著紅衣少女轉了一圈，然后拿起金箍棒對她說：“你這妖怪，_____”紅衣少女見身份被識破，立刻從頭上_____簪子向我________，我用劍_____，手被震得麻木了，這時候……11、按要求改寫句子。

（1）改成“把”字句。

蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。