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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項(xiàng),填錯,多填均不得分)
1、寫出下列句子中省略號的作用。
(1)“我……我不行啦。你們吃吧!”(
)
(2)“看,你們都瘦得……”(
)
2、先填寫成語,再按要求填空。
_________不絕
一_____千里
生命_____危
_________同舟
日月同_____
盤_____之地
1.我們常用上面的“__________________”形容一個人的話很多
2.我們常用上面的“__________________”這個詞來描述一個人病重將死。
3.上面詞語中,“_________”常與“患難與共”連用,用來說明彼此關(guān)系密切,共同經(jīng)歷困難。
3、讀句子,回答問題。
(1)為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力,班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲:“走!”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰,緊跟在班長后面。
①“斬釘截鐵”一詞的意思是:____________。這個詞語表現(xiàn)了班長馬寶玉__________________。
②畫橫線的句子中,“_______”和“_______”這兩個詞說明其他戰(zhàn)士和班長的想法是一致的。
(2)他剛要擰開蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過手榴彈插在腰間,猛地舉起一塊大石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”
①句子中加點(diǎn)的詞語是從什么角度來描寫的?(
)
A.語言描寫
B.動作描寫
C.神態(tài)描寫
②通過一個“砸”字我能體會到____________。
(3)說罷,他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。
“他”指文中的______,從這句話中我體會到他____________的精神。
4、品讀句子,回答問題。
1.
這兩句話是對屋內(nèi)和屋外的________描寫,運(yùn)用了________的手法。屋內(nèi)的“溫暖而舒適”一方面是因?yàn)樯D鹊腳_______,聯(lián)系課文中的人物,這種“溫暖而舒適”還因?yàn)闈O夫和桑娜的_____和心靈的高貴。
2.她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。
這句話描寫了桑娜______的心理?!斑@樣做”是指___________,“但是覺得非這樣做不可”表現(xiàn)了桑娜抱回孩子是出于一種________,反映了桑娜____________、____________的善良品質(zhì)。
5、把下列句子中畫線部分換成四字詞語。
(1)海還是沒有聲音,沒有吵鬧和喧嘩,十分寂靜的,好像睡著了一樣。
(
)
(2)他表面上一副理由充分,因而說話有氣勢的樣子,實(shí)際上心虛得很。
(
)
(3)他謹(jǐn)慎小心,一點(diǎn)兒不敢疏忽地剔除魚刺,將魚肉夾到奶奶碗里。
(
)
(4)每每開會,他總是不說話,不出聲地坐在一旁。(
)
6、默寫生字并組詞。
cí(
)(
)
dǐ(
)(
)
yù(
)(
)
sù(
)(
)
dào(
)(
)
péi(
)(
)二、書寫題7、聽寫。
(注:應(yīng)向?qū)W生說明詞語與詞語之間要空一格;每詞讀三次,聽寫完畢再完整讀一次,以便學(xué)生檢查。如學(xué)生感到疑惑,教師可以用短語或短句子說明,如“單薄”一詞,可說:“‘衣著單薄’的‘單薄’?!保?/p>
____________________________________________________三、信息匹配8、在加點(diǎn)字的正確讀音下畫“______”
(1)人類為了創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)奇跡(jī
jì),所處(chǔ
chù)環(huán)境遭到破壞,參(cēn
cān)天樹木被砍伐,波(pō
bō)光粼粼的湖面被扔滿垃圾。
(2)茅檐長掃靜無苔,花木成畦(qí
xí)手自栽。一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥(tà
dá)送青來。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀。一只皮鞋一天,兩天,一個多月過去了。每當(dāng)日落西山的時候,小鞋匠都忍不住要往路口張望,希望能從夕陽的余暉中看到那個高大的身影出現(xiàn)。又是一個傍晚,一個瘦瘦的軍人來到修鞋攤旁說:“一個多月前,是不是有個大個子軍人來這兒修過一只皮鞋?”“啊……①對呀。”“要付你多少錢?”小鞋匠略一沉思,說:“修鞋費(fèi)一塊五,外加一個月的保管費(fèi)五角,您給兩塊錢得了?!避娙税褍稍f給他,小鞋匠收好錢后,問:“怎么大個子沒來?”“他……②上前線了?!闭f完,軍人轉(zhuǎn)身要走?!鞍?,”小鞋匠提起那只鞋,趕忙喊道,“鞋子,鞋!”軍人止住了腳步,用
的聲音對小鞋匠說:“用不著了,他的雙腿,已經(jīng)在前線醫(yī)院里……③他特意來信囑咐我把錢送給你,謝謝你了!”說完,軍人邁著大步走了。1.把正確的選項(xiàng)序號填在括號里。
(1)“略一沉思”的“略”的意思是()
A.簡要的
B.稍加
C.大致
(2)“沉思”的“沉”解釋為()
A.沒在水中
B.分量重
C.深入、程度深
(3)“軍人止住了腳步,用的聲音對小鞋匠說”一句中應(yīng)填入的詞語是(
)
A.輕快
B.高亢
C.親切
D.低沉
2.根據(jù)選文內(nèi)容,理解填空。
(1)本文開頭“一天,兩天,一個多月過去了?!币痪?,在文中烘托了小鞋匠_________的心情。
(2)選文中與“夕陽的余暉”一詞相呼應(yīng)的詞語是________________。
3.文中三處用了省略號,其中只有一處表示省略,它是第______處,省略的內(nèi)容是______,省略的原因是_______________。
4.這篇文章歌頌的對象是________________________,文中最能體現(xiàn)他對人民負(fù)責(zé)精神的語句是:_______________五、語言表達(dá)10、按要求,改寫子。
(1)三十萬人的眼睛一齊投向主席臺。(修改病句)
______
(2)工程師們核對并設(shè)計(jì)圖紙后,開始施工。(修改病句)
_____
(3)會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。(縮句)
______
(4)毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。(縮句)
______11、把下面的句子改為陳述句。
你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?
_____________________________
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