2023年幼兒園實習(xí)周記

第7頁共7頁2023年?幼兒園實習(xí)?周記在幼?兒園已經(jīng)三?個星期了，?對這個班的?孩子們也漸?漸地開始了?解，比如小?齊喜歡跳舞?，卻不愛在?老師面前表?現(xiàn)，小玉擅?長講故事，?樂意講給每?個小朋友聽?，平時調(diào)皮?的小輝一看?到小昆蟲就?特別專注。?姚姚小朋友?最喜歡畫畫?，特別喜歡?畫小動物，?畫小花小草?，畫藍(lán)天_?__。周一?的一堂美術(shù)?課，主班老?師用報紙做?了衣服，讓?小朋友在衣?服上畫自己?喜歡的圖案?，他們用各?色彩筆畫出?了各種動物?、植物，還?有……看到?這些，我感?到很高興，?看來，孩子?們把自己喜?歡的都充分?地表現(xiàn)了出?來。看到?___的畫?，出乎我意?料的是，展?現(xiàn)在我面前?的是一幅跟?別的孩子所?不同的畫面?：空中飛舞?的看似象五?角星形的、?有花形的、?有方形的，?三角形的，?確切地說是?根本看不出?畫的是什么?……“怎么?回事，難道?姚姚沒有聽?清楚繪畫的?要求嗎?”?我心里暗暗?的想，“或?許他有另外?的一些想法?吧，等他畫?好后請他講?講吧?！庇?是我決定不?去打擾他，?讓他盡情地?發(fā)揮吧。姚?姚畫好后我?問他畫的是?什么東西，?他告訴我：?“我畫了很?多蠟燭，過?幾天是媽媽?的生日“講?得多好啊!?我慶幸自己?沒有掐滅了?孩子思維的?火花。從這?件事上不難?看出，孩子?的想象力是?極其豐富的?，超出我們?的預(yù)料。而?我們老師有?時還會不自?覺地帶著成?人的想法去?影響和干擾?孩子的想象?。此時，我?感悟到：給?幼兒自由的?空間，尊重?孩子的一言?一行，因為?他們的言行?蘊(yùn)藏著許許?多多的靈感?和頓悟。?回顧這些日?子，我學(xué)到?了許多幼兒?園的實際操?作經(jīng)驗，這?為我以后的?工作打下了?堅實的基礎(chǔ)?，成為我珍?視的寶貴財?富。在這段?時間里，我?嘗試了許多?人生的不同?際遇，它_?__了我執(zhí)?著，堅持，?奮斗，理解?和珍惜。這?是我在學(xué)校?里學(xué)不到的?。剛剛進(jìn)?入幼兒園，?才知道原來?在學(xué)校里學(xué)?到的知識一?些理論的東?西，缺乏實?踐經(jīng)驗。來?到了幼兒園?，面對新的?環(huán)境，遇到?新的挑戰(zhàn)，?我只能一切?從頭開始。?活潑大方的?我一直很喜?歡小孩子，?是孩子堆的?“老大”，?十分有孩子?緣，可是剛?進(jìn)班的時候?小家伙們對?我是不理不?睬的，簡直?把我當(dāng)做了?隱形人一樣?，記得我第?一天進(jìn)班的?時候孩子們?只是在主班?老師李老師?的介紹下應(yīng)?付性的跟我?打了個招呼?后就再也沒?有人來理我?了，常常面?臨“無人問?津”的窘?jīng)r?。失落感向?我不斷地涌?來，我暗暗?下決心：一?定要讓每個?孩子都喜歡?我。每天?我都會早早?的來到學(xué)校?等在教室門?口等待孩子?們的到來，?我用最快的?速度記住全?班孩子的名?，就為了能?夠在早上與?他們問好。?每天早上親?切的問候成?了我和孩子?們第一座友?誼的橋梁，?在區(qū)域活動?時我會以玩?伴的角色與?孩子玩耍;?玩游戲時還?會像孩子一?樣的耍賴;?做錯事情了?我也會道歉?;與孩子們?平起平坐，?我利用一切?時間與孩子?相處，聊天?，盡可能地?走進(jìn)孩子的?心靈，了解?他們的內(nèi)心?世界。漸漸?地孩子們記?住了我的名?;跟前跟后?地纏著我問?東問西;放?學(xué)時他們記?得和我道一?聲再見。我?的努力有了?收獲，看著?孩子們天真?爛漫的笑臉?我會心的笑?了。幼兒的?心靈是純潔?無暇的，當(dāng)?他們接受了?你就會真心?的喜歡你、?崇拜你、信?任你。孩子?的愛是最真?實、最純真?的。當(dāng)我看?著孩子們一?張張?zhí)煺鏍€?漫的笑臉時?我的內(nèi)心充?滿了幸福，?我愿意彎下?腰走進(jìn)孩子?、傾聽孩子?內(nèi)心的聲音?。了解孩子?，關(guān)心孩子?。在教學(xué)?工作中，我?很努力的去?完成我的工?作，認(rèn)真寫?好教案，教?具都一一準(zhǔn)?備好;虛心?接受李老師?給我提出的?問題，將好?的意見吸收?過來，重新?修改、制定?。教學(xué)活動?中，抓住幼?兒感興趣的?事物為出發(fā)?點，在活動?中發(fā)揚(yáng)孩子?們的長處，?讓孩子自由?的去說他們?想說的，給?每一位孩子?一種暢所欲?言的環(huán)境。?參加__?_活動。教?育幼兒關(guān)心?___，關(guān)?心同伴，禮?貌待人。對?幼兒進(jìn)行品?德教育，使?幼兒養(yǎng)成有?道德、有智?慧、有禮貌?的好孩子，?并同家長密?切聯(lián)系，聽?取家長意見?，根據(jù)幼兒?在家時的表?現(xiàn)，對幼兒?進(jìn)行因材施?教，因人施?教，同家長?在一起糾正?幼兒不良的?習(xí)慣。我?覺得一名好?教師不僅要?關(guān)心孩子照?顧孩子還要?與孩子的家?長保持良好?的關(guān)系。家?長與教師的?溝通很重要?，“家園共?育”的方式?能讓幼兒得?到更全面更?好的發(fā)展。?在實習(xí)期間?我嘗試與每?個家長打交?道，一起_?__孩子在?園在家的表?現(xiàn)?？上驳?是孩子一天?一天在進(jìn)步?，家長也對?我這個實習(xí)?老師日漸放?心。幼兒?的天性是好?模仿、好奇?、好問的，?但又由于他?們自身的生?活經(jīng)驗和知?識經(jīng)驗的局?限性，只有?靠老師給予?，提供和引?導(dǎo)。作為一?個幼兒園老?師，如果自?己的學(xué)習(xí)興?趣不廣，求?知欲不強(qiáng)，?不勤于思考?，又怎么教?出身心全面?發(fā)展的幼兒?呢?所以作?為一名幼兒?園教師應(yīng)該?有廣泛的興?趣愛好，同?時要喜歡思?考問題，且?要有自己的?見解。古?人云：“知?之者不如好?知者，好知?者不如樂知?者?！迸d趣?對于一個學(xué)?生的學(xué)習(xí)來?說是一個至?關(guān)重要的條?件。興趣是?學(xué)習(xí)入門的?階梯興趣孕?育著愿望，?興趣溢生動?力。那么如?何才能激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣呢?其?實這不只是?學(xué)生的問題?，老師也要?有___與?耐心，這是?做位一名老?師應(yīng)該具備?的。___?與耐心，就?像___，?看似兩種完?全不同的東?西，卻能碰?撞出最美麗?的火花。其?實，不管在?哪個行業(yè)，?___和耐?心都是不可?或缺的。_?__讓我們?對工作充滿?熱情，愿意?為共同的目?標(biāo)奮斗;耐?心又讓我們?細(xì)致的對待?工作，力求?做好每個細(xì)?節(jié)，精益求?精。___?與耐心互補(bǔ)?促進(jìn)，才能?碰撞出最美?麗的火花，?工作才能做?到最好。?在中英文幼?兒園的實習(xí)?周記這是?實習(xí)的第二?周，依然在?班級承擔(dān)保?育工作，班?級三個老師?，一個英語?老師，一個?中文老師，?生活老師(?是我)。還?是找不到一?種方法能讓?小孩子讓孩?子們被我折?服。在英?語教學(xué)方面?，英文兒歌?。good?morni?ngtra?in!(t?hegoo?dmorn?ingtr?ainto?ingho?warey?ou,(突?突！像火車?一樣的聲音?)theg?oodmo?rning?train?toing?howar?eyou突?突！像火車?一樣的聲音?）之后是s?ayhei?iotoc?arryh?oware?yousa?yheii?otoad?ahowa?reyou?!也可以作?為點名的歌?曲使用每個?小孩子被點?到英文名后?站起來并發(fā)?出火車開啟?的聲音（突?突！）師幼?互動而且富?有樂趣在戶?外活動中做?游戲是用以?前學(xué)過的英?文兒歌rl?loyou?rboat?!唱第一遍?結(jié)束的時候?所有孩子雙?手合十蹲在?草地上，第?二遍唱完后?老師抓沒有?逃跑的孩子?！在各個生?活環(huán)節(jié)和用?餐的過程中?盡量講英文?，并且注意?語氣！在?漢語教學(xué)方?面：幼兒園?用的是多彩?思維的教學(xué)?法和教具，?關(guān)于智慧和?的歌謠（胡?子爺爺胖奶?奶，女教師?和飼養(yǎng)員法?官大人和偵?探還有一個?本小偷，絕?頂聰明的q?博士，學(xué)生?小龍和小風(fēng)?，將所有棋?子背對小朋?友，隨便拿?出一顆棋子?問小朋友他?是誰？來考?察孩子的記?憶力）在?方格板上用?不同顏色擺?好一個井（?方格板上標(biāo)?有數(shù)）告訴?孩子什么顏?色的棋子在?第幾列，通?過這種方法?叫孩子認(rèn)識?行與列！之?后提問比如?紅色和黃色?交叉的地方?在那？通過?反復(fù)練習(xí)再?做進(jìn)一步提?高.取很多?小動物的棋?子散放在方?格里，提問?金魚在第幾?列？淘氣小?虎在第幾行?第幾列進(jìn)行?反復(fù)鞏固。?以此類推。?注意：?1和孩子說?話注意與語?氣2早上?接園時注意?自己的情緒?，要先拉近?和孩子的距?離。3注?意教師的姿?態(tài)，并記得?讓孩子和爸?爸媽媽說拜?拜。4培?養(yǎng)孩子禮貌?問題5教?育的隨機(jī)性?，隨機(jī)教育?要比刻意的?以教育為目?的教學(xué)更有?效。6說?孩子的時候?，要抓住典?型的孩子，?抓住重點問?題教育。?7不論是日?常生活中還?是英語還是?漢語教學(xué)中?，要多給孩?子說話的機(jī)?會，多問孩?子問題讓他?們來回答?8學(xué)習(xí)英語?和日常口語?中要注意語?病幼兒園?實習(xí)周記?在幼兒園已?經(jīng)兩個星期?了，對這個?班的孩子們?也漸漸地開?始了解，比?如童童喜歡?跳舞，卻不?愛在老師面?前表現(xiàn)，悅?悅擅長講故?事，樂意講?給每個小朋?友聽，平時?調(diào)皮的亮亮?一看到小昆?蟲就特別專?注。姚姚小?朋友最喜歡?畫畫，特別?喜歡畫小動?物，畫小花?小草，畫藍(lán)?天___。?周一的一堂?美術(shù)課，主?班老師用報?紙做了衣服?，讓小朋友?在衣服上畫?自己喜歡的?圖案，他們?用各色彩筆?畫出了各種?動物、植物?，還有……?看到這些，?我感到很欣?慰，看來，?孩子們把自?己喜歡的都?充分地表現(xiàn)?了出來。?看到姚姚的?畫，出乎我?意料的是，?展現(xiàn)在我面?前的是一幅?跟別的孩子?所不同的畫?面：空中飛?舞的看似象?五角星形的?、有花形的?、有方形的?，三角形的?，確切的說?是根本看不?出畫的食甚?么……“怎?么回事，難?道姚姚沒有?聽清楚繪畫?的要求嗎？?”我心里暗?暗的想，“?或許他有另?外的一些想?法吧，等他?畫好后請他?講講吧?！?于是我決定?不去打擾他?，讓他盡情?地發(fā)揮吧。?在活動最?后的交流與?欣賞過程中?，我問姚姚?他最喜歡的?是什么，在?報紙上畫的?又是什么。?他告訴我：?“我畫了很?多煙花。因?為國慶節(jié)快?到了，我要?給祖國媽媽?慶祝生日。?”講得多?好??！我慶?幸自己沒有?掐滅了孩子?思維的火花?。從這件事?上不難看出?，孩子的想?象力是極其?豐富的，超?出我們的預(yù)?料。而我們?老師有時還?會不自覺地?帶著成人的?想法去影響?和干擾孩子?的想象。此?時，我感悟?到：給幼兒?自由的空間?，尊重孩子?的一言一行?，因為他們?的言行蘊(yùn)藏?著許許多多?的靈感和頓?悟。參考?最新幼兒園?實習(xí)周記?回想一下在?這即將過去?的一個星期?里，我每天?都是六點左?右拖著乏力?的軀體從床?上爬起來。?每天早、中?、晚一天三?次趕集似的?來來回回往?返于幼兒園?與學(xué)校之間?，現(xiàn)在感覺?還是蠻充實?的。尤其?是每當(dāng)幼兒?園的小朋友?叫我“喻老?師”的時候?，我感到特?別地自豪。?看著他們活?潑可愛的身?影，我仿佛?看到了幼年?時的自己，?也和他們一?樣地天真快?樂!參考最?新幼兒園實?習(xí)周記閑?下來的時候?，我會觀察?老師與幼兒?們之間的互?動與學(xué)習(xí)。?我發(fā)現(xiàn)老師?們特別善于?引導(dǎo)孩子們?跟著他們學(xué)?習(xí)，而且他?們對孩子也?特別有耐心?，這令我非?常地欽佩。?這次的實?習(xí)不僅讓我?了解到了幼?兒們的起居?飲食，更讓?我親近了他?們的心理，?使我獲益良?多!慢慢?地我體會到?，幼師這個?職業(yè)有著非?常重大的責(zé)?任。因為?我看到未來?祖國的希望?