新疆維吾爾自治區(qū)2023屆高三上學(xué)期1月第一次聯(lián)考語文試卷(含解析)_第1頁
新疆維吾爾自治區(qū)2023屆高三上學(xué)期1月第一次聯(lián)考語文試卷(含解析)_第2頁
新疆維吾爾自治區(qū)2023屆高三上學(xué)期1月第一次聯(lián)考語文試卷(含解析)_第3頁
新疆維吾爾自治區(qū)2023屆高三上學(xué)期1月第一次聯(lián)考語文試卷(含解析)_第4頁
新疆維吾爾自治區(qū)2023屆高三上學(xué)期1月第一次聯(lián)考語文試卷(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023屆新疆維吾爾自治區(qū)高三上學(xué)期1月第一次聯(lián)考語文試卷一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成1~3題。藝術(shù)是一種生產(chǎn)勞動,是精神方面的生產(chǎn)勞動,其實(shí)精神生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)是一致的,而且是互相依存的。我們的根據(jù)主要是馬克思的《經(jīng)濟(jì)學(xué)—哲學(xué)手稿》和《資本論》里的論“勞動”等論述。該論述會造成美學(xué)領(lǐng)域的徹底革命,我們只消回顧一下以往統(tǒng)治西方美學(xué)的從康德到克羅齊那一系列的唯心主義大師的論點(diǎn),把它們和馬克思主義的論點(diǎn)細(xì)心比較一下,就會明白這個道理。馬克思在下文又就人與社會的關(guān)系作了補(bǔ)充:自然中所含的人性的本質(zhì)只有對于社會的人才存在;因?yàn)樵谏鐣?,自然對于人才作為人和人的?lián)系紐帶而存在。人道主義與自然主義的辯證統(tǒng)一含有兩點(diǎn)互相因依的要義:人之中有自然,自然之中也有人。人得到充分發(fā)展要靠自然得到充分發(fā)展,自然得到充分發(fā)展也要靠人得到充分發(fā)展。自然是人的肉體食糧和精神食糧的來源,是人的生產(chǎn)勞動的基礎(chǔ)和手段。人在勞動中才開始形成社會。生產(chǎn)勞動就是社會性的人憑他的本質(zhì)力量對自然的加工改造。中國先秦諸子有一句老話:“人盡其能,地盡其利?!薄叭吮M其能”就是徹底的人道主義,“地盡其利”就是徹底的自然主義。不過這句中國老話沒有揭示人與自然的統(tǒng)一和互相因依,只表達(dá)了對太平盛世的一種樸素的愿望。馬克思卻不僅揭示了人與自然的統(tǒng)一,而且替共產(chǎn)主義奠定了一個穩(wěn)實(shí)的哲學(xué)基礎(chǔ),實(shí)際上也替美學(xué)和藝術(shù)奠定了一個馬克思主義的哲學(xué)基礎(chǔ)。就是在討論人與自然的統(tǒng)一時(shí),馬克思提出了“美的規(guī)律”,我們不妨細(xì)心研究一下馬克思的原話:通過實(shí)踐來創(chuàng)造一個對象世界,即對有機(jī)自然界進(jìn)行加工改造,就證實(shí)了人是一種存在。……動物固然也生產(chǎn),它替自己營巢造窩,例如蜜蜂、海貍和螞蟻之臭。但一是動物只制造它自己及其后代直接需要的東西,它們只片面地生產(chǎn),而人卻全面地生產(chǎn);動物只有在肉體直接需要的支配之下才生產(chǎn),而人卻在不受肉體需要的支配時(shí)也生產(chǎn),而且只有在不受肉體需要的支配時(shí),人才真正地生產(chǎn);動物只生產(chǎn)動物,而人卻再生產(chǎn)整個自然界;動物的產(chǎn)品直接聯(lián)系到它的肉體,而人卻自由地對待他的產(chǎn)品。動物只按照它所屬的那個物種的標(biāo)準(zhǔn)和需要去制造,而人卻知道怎樣按照每個物種的標(biāo)準(zhǔn)來生產(chǎn),而且知道怎樣到處把本身固有的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用到對象上來制造,因此,人還按照美的規(guī)律來制造。恩格斯也是從生產(chǎn)勞動來看人和社會發(fā)展的。他一開始就說:“勞動和自然界一起才是一切財(cái)富的源泉,……它是整個人類生活的第一基本條件,……勞動創(chuàng)造了人本身?!痹谌吮旧砀鞣N器官之中恩格斯特別強(qiáng)調(diào)了人手、人腦和語言器官的特殊作用。人手在勞動中得到高度發(fā)展,到能制造勞動工具時(shí),手才“變得自由”,“所以人手不僅是勞動的工具,它還是勞動的產(chǎn)物”。人手在長期歷史發(fā)展中通過勞動愈來愈完善,愈靈巧:在這個基礎(chǔ)上人手才能仿佛憑著魔力似地產(chǎn)生了拉斐爾的繪畫,托爾瓦德森的雕刻以及帕格尼尼的音樂。這個實(shí)例就足夠生動地說明藝術(shù)起源于勞動了。(摘編自朱光潛《藝術(shù)是一種生產(chǎn)勞動》,有刪改)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.馬克思論“勞動”等論述批駁了以往統(tǒng)治西方美學(xué)的從康德到克羅齊那一系列的唯心主義大師的論點(diǎn),是美學(xué)領(lǐng)域的徹底革命。B.馬克思在揭示人與自然的統(tǒng)一關(guān)系時(shí),提出了“美的規(guī)律”,實(shí)際上可看作是替美學(xué)和藝術(shù)奠定了一個馬克思主義的哲學(xué)基礎(chǔ)。C.馬克思認(rèn)為社會中自然是人和人的聯(lián)系紐帶,人在勞動中開始形成社會,生產(chǎn)勞動是社會性的人憑他的本質(zhì)力量對自然的加工改造。D.馬克思認(rèn)為動物只制造它自己及其后代肉體直接需要的東西,而人卻在不受肉體需要的支配時(shí)也生產(chǎn),而且能按照美的規(guī)律來制造。2.下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.文章開門見山,提出了全文的中心論點(diǎn),并指出馬克思在美學(xué)領(lǐng)域的真知灼見具有劃時(shí)代的意義。B.文章在論證過程中引用了大量的馬克思、恩格斯的原話,它的作用是增強(qiáng)論證的說服力和權(quán)威性。C.文章將中國先秦諸子說法與馬克思的觀點(diǎn)進(jìn)行比較分析,闡明了人與自然的統(tǒng)一和互相因依的關(guān)系。D.文章采用并列式的論證結(jié)構(gòu),先揭示人類生產(chǎn)勞動的性質(zhì),再闡明藝術(shù)的勞動屬性,思路清晰嚴(yán)密。3.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是()(3分)A.藝術(shù)是一種生產(chǎn)勞動,是馬克思在《經(jīng)濟(jì)學(xué)一哲學(xué)手稿》和《資本論》里明確提出的唯物主義美學(xué)觀點(diǎn)。B.蜜蜂將蜂巢建得很漂亮,它絕不是天生就有一個固定的標(biāo)準(zhǔn),是它在肉體直接需要的支配之下才完成的。C.人類能按照每個物種的標(biāo)準(zhǔn)、按照自身固有的標(biāo)準(zhǔn)來創(chuàng)造,而作為人類精神食糧的藝術(shù)作品更是如此。D.人手在勞動中得到高度發(fā)展,使人類具有了完善而靈巧的雙手,否則根本不可能產(chǎn)生出各式各類的藝術(shù)。(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題,12分)閱讀下面的材料,完成4~6題。材料一:入夏以來,北半球多個國家遭遇持續(xù)高溫?zé)崂颂鞖?,歐洲多地都突破高溫歷史紀(jì)錄。氣象學(xué)家們普遍認(rèn)為,今年全球氣候變暖的節(jié)奏、程度、高溫的極端性與破紀(jì)錄頻次十分罕見。全球變暖已從“幕后”走向“臺前”。上世紀(jì)70年代開始,人們逐步認(rèn)識到全球氣候異常可能同熱帶海洋與大氣的相互作用有關(guān)?,F(xiàn)在人們已充分認(rèn)識到,碳排放是全球變暖的一大主因,創(chuàng)紀(jì)錄的溫室氣體濃度正在推動溫度上升,使天氣變得更加極端。全球氣候變暖不僅會帶來更多的高溫?zé)崂恕?qiáng)降雨、洪水,氣溫上升還會導(dǎo)致冰川融化、陸地干旱、荒漠化,加快水分蒸發(fā)與水土流失,最終形成更多的極端天氣。世界知名科學(xué)期刊《自然》曾發(fā)表論文指出,地球有15個氣候臨界點(diǎn),共同維護(hù)著地球的生態(tài)穩(wěn)定。一旦這些臨界點(diǎn)都被突破,地球的生態(tài)將陷入不可逆轉(zhuǎn)狀態(tài)。目前9個臨界點(diǎn)已經(jīng)或正在被突破,世界氣象組織警示稱,人類需要直面“更熱、更早、更澇的未來”。面對更加嚴(yán)峻的氣候挑戰(zhàn),人們需要充分意識到潛在危機(jī),采取切實(shí)行動。早期預(yù)警是應(yīng)對災(zāi)害行之有效的方式,各國應(yīng)建立和完善針對極端氣候的多部門預(yù)警防御協(xié)調(diào)體系,早預(yù)警、早行動。同時(shí),有必要建立協(xié)調(diào)統(tǒng)一的全球溫室氣體監(jiān)測基礎(chǔ)設(shè)施,為各國減少溫室氣體排放行動提供支撐,從而更好地實(shí)現(xiàn)《巴黎協(xié)定》相關(guān)目標(biāo),共同減緩氣候變暖進(jìn)程和帶來的影響。(摘編自《異常高溫為氣候變暖再敲警鐘》,《人民日報(bào)》2022年8月2日)材料二:中國堅(jiān)定不移走綠色、低碳、可持續(xù)發(fā)展道路,致力于將綠色發(fā)展理念融匯到經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各方面和全過程,綠色已成為經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的亮麗底色,在經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展的同時(shí),碳排放強(qiáng)度顯著下降。(摘編自《中國應(yīng)對氣候變化的政策與行動》,《人民日報(bào)》2021年10月28日)材料三:面對氣候變化給經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),我們要把適應(yīng)氣候變化放在重要位置,這是迫在眉睫的任務(wù)。長期以來受人類活動的影響,大氣、海洋、冰凍圈和生物圈發(fā)生了廣泛而迅速的變化。我國幅員遼闊、氣候條件復(fù)雜,生態(tài)環(huán)境整體脆弱,總體上是一個容易受到氣候變化影響的國家。因此,加強(qiáng)氣候變化風(fēng)險(xiǎn)的早期監(jiān)測預(yù)警和評估,提高全社會的“氣候韌性”,在規(guī)劃、政策等制定執(zhí)行中充分考慮氣候變化因素,重點(diǎn)針對脆弱領(lǐng)域、脆弱區(qū)域開展適應(yīng)行動,是非常緊迫的任務(wù)。對于公眾來說,也要養(yǎng)成密切關(guān)注天氣預(yù)報(bào)預(yù)警的習(xí)慣,平時(shí)注意學(xué)習(xí)掌握各種災(zāi)害性天氣的防御知識,有備才能無患。在適應(yīng)氣候變化的同時(shí),我們還要通過減少溫室氣體排放來減緩未來氣候變暖,這是治本之策。作為負(fù)責(zé)任的發(fā)展中大國,我國已向世界作出實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、破中和的莊嚴(yán)承諾。這是一場廣泛而深刻的經(jīng)濟(jì)社會變革,絕不是輕輕松松就能實(shí)現(xiàn)的?!笆奈濉遍_局之年,面對艱巨挑戰(zhàn),各地各部門緊鑼密鼓,奮力打好碳達(dá)峰、碳中和這場硬仗:啟動全國碳排放權(quán)交易市場上線交易,覆蓋約45億噸二氧化碳排放量,建設(shè)全球規(guī)模最大的碳市場;抓緊編制2030年前碳排放達(dá)峰行動方案,研究制定重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域破達(dá)峰實(shí)施方案;調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),優(yōu)化能源結(jié)構(gòu),大力植樹造林……實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和,從而減緩氣候變化,還需要廣大公眾從點(diǎn)滴小事做起,踐行簡約適度的生活方式,讓綠色低碳生活成為新時(shí)尚。比如,積極參與義務(wù)植樹活動,選擇節(jié)能電器、新能源汽車等低碳產(chǎn)品,參與光盤行動、避免餐飲浪費(fèi)等等。公眾聚沙成塔的綠色行動,對推進(jìn)降破減污、建設(shè)美麗中國十分重要。(摘編自劉毅《齊心協(xié)力應(yīng)對氣候變化》,《人民日報(bào)》2021年8月25日)4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.今年全球氣候變暖的節(jié)奏、程度、高溫極端性與破紀(jì)錄頻次十分罕見,再一次為氣候變暖的潛在危機(jī)敲響了警鐘。B.維護(hù)地球生態(tài)穩(wěn)定的氣候臨界點(diǎn)共有15個,目前有9個已經(jīng)或正在被突破,地球生態(tài)穩(wěn)定面臨不可逆轉(zhuǎn)的態(tài)勢。C.從材料二圖2可以看出,我國從2011年至2020年間煤炭在能源消費(fèi)總量中的占比逐年下降,為應(yīng)對氣候變暖作出了積極貢獻(xiàn)。D.材料二圖3呈現(xiàn)了中國新能源汽車保有量的上升態(tài)勢,從一個側(cè)面反映了人們追求綠色低碳生活的意識不斷增強(qiáng)。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.我國為應(yīng)對氣候挑戰(zhàn),各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極減緩氣候變暖進(jìn)程和帶來的影響,建立協(xié)調(diào)統(tǒng)一的全球溫室氣體監(jiān)測基礎(chǔ)設(shè)施。B.我國在經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展的同時(shí),碳排放強(qiáng)度顯著下降。各地各部門緊密配合,舉措得力,成效顯著,體現(xiàn)了大國擔(dān)當(dāng)。C.我國為更好地實(shí)現(xiàn)《巴黎協(xié)定》相關(guān)目標(biāo),不懼面臨的艱巨挑戰(zhàn),主動作為,已向世界作出實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和的莊嚴(yán)承諾。D.我國應(yīng)對氣候變化仍有不少緊迫的任務(wù)亟待完成,如加強(qiáng)氣候變化風(fēng)險(xiǎn)的早期監(jiān)測預(yù)警和評估,提高全社會的“氣候韌性”等。6.作為新時(shí)代青年,你一定會甘愿為應(yīng)對氣候變化、建設(shè)美麗中國付出行動。請結(jié)合材料內(nèi)容,簡要概述你在這方面能做的事情。(6分)(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,15分)閱讀下面的文字,完成7-9題。麻三爺和他的鷹仲維柯山連著山,嶺靠著嶺,山嶺之上滿眼里蒼松翠柏,直指天際。這是魯西南最大的一片天然林,管理它的則是雙城嶺林場。林場駐地設(shè)在雙城嶺的腳下,十多間老式石頭房子,七八個其貌不揚(yáng)的員工,可別小瞧他們,他們可都是直屬于市林業(yè)局單位的國家正式職工。麻三爺就是林場的護(hù)林員。他在這深山老林里一待就是40年,由原本肌膚圓渾的后生,變成了尖嘴利眼瘦削的老人,把一生中最好的時(shí)光交給了這片山林,而今仍孤身一人。三爺就要離開這片山林,到市“老年公寓”安享晚年了。聽說,這待遇是林業(yè)局局長特批的。即將離開林場的三爺還有件最放不下的事情,那就是不知如何安置那只跟了他三十多年的老山鷹。那是一只本地的老山鷹,黑底白眉斑的頭,下體白色,雜有數(shù)目不多的灰黑色小橫斑,體長半米有余。說起三爺與這老山鷹,那還真有不少故事呢。那還是三爺來林場的第二年。當(dāng)年輕的三爺巡林到老虎崖時(shí),撿到一只折斷了翅膀的雛鷹,心慈的三爺就把它抱回林場養(yǎng)了起來。用藥水擦拭傷口,喂水喂肉,清洗羽毛……三爺慈母般呵護(hù)著雛鷹;用棍棒敲羽翅、腳爪、鉤喙來鍛煉筋骨,一次次從高處拋下來練習(xí)飛翔厖三爺嚴(yán)父般訓(xùn)練著雛鷹。終于,雛鷹成了能翱翔于藍(lán)天的老山鷹,可它總不肯離開三爺。三爺巡山,山鷹便在三爺上空盤旋;三爺休息,山鷹便落在三爺腳邊嬉戲:三爺走到哪兒,山鷹便飛到哪兒。那年,木材價(jià)格飆升,市場上松柏木的價(jià)格更是高得驚人,就有不少人動了盜伐山林的歪主意。那天,當(dāng)三爺巡視到跑馬嶺時(shí),只見五六個光頭后生正揮動著刀斧肆無忌憚砍伐著林木。三爺大聲制止,他們非但不聽,還揮動著工具緩緩靠過來?!班笟W”一聲尖利長鳴,幾個后生的頭皮被重重?fù)狭艘话眩S即血流滿面,慘不忍睹。后生們捂著傷口,驚恐地望著空中烏云般的山鷹,撒開兩腿朝嶺下逸去。還有個冬天,雪下得很大,三爺巡山不慎跌落老龍峽。山鷹便盤旋在老龍峽上空,凄厲的叫聲就是在十多里外都能聽到。聽到老鷹鳴叫的人都說,那叫聲揪心,瘆人!救三爺回來,人們發(fā)現(xiàn)山鷹的嗉子里全是血!商議老山鷹歸宿的問題,兩個月前就開始了:跟三爺回城里“老年公寓”,恐怕人家不接受;留在林場,除了三爺,它不跟任何人接近;送給愛心人士飼養(yǎng),這一天三頓肉,誰喂得起?……老山鷹可顧不了這些,只管“嘭嘭嘭”地敲擊著它那粗大的鉤喙和爪子。這已不是二十年前的鉤喙和爪子了。一厚層灰白色硬如石頭的物質(zhì)像枷鎖一樣,套在山鷹的鉤噱和爪子外面,使之不再尖利,不再靈活。那次三爺讓山鷹追前面不遠(yuǎn)處一只半大野兔,幾番搏斗后,野兔竟從老鷹爪下逃脫了……幾番周折,市動物園總算答應(yīng)收留這只年過古稀的老山鷹了,離開的時(shí)間與三爺離開林場同日。明天就要離開了,林場特地給三爺擺了歡送宴。喝酒、吃肉、唱山調(diào)子,三爺沒有半點(diǎn)情致,整個心像被掏空了似的。耳膜里揮之不去的是老山鷹“嘭嘭嘭”的撞擊聲。三爺提了些水拿了些肉打開了山鷹住的小棚。甩動粗壯的脖子,重重?fù)舸蜚^噱;抬起碩大的腳趾,狠命地摔打鷹爪。三爺蹲下身,緊緊抱住山鷹脖子,悲成戚流了好一陣子淚。嘭嘭——嘭嘭——三爺數(shù)著山鷹的“嘭嘭”聲直到天明。太陽剛剛露出整個圓臉,市老年公寓、動物園的車也就到了林場。當(dāng)動物園的工作人員打開山鷹住的棚子時(shí),眼前的一幕驚呆了在場所有人:山鷹的爪子、鉤喙全都白森森的,微微滴著血,那層厚厚的灰白色的硬東西,像一套精致的模具靜靜地?cái)[在人們面前?!安豢伤甲h,太不可思議了!老鷹復(fù)生的傳說還真有?!眲游飯@來的一位年長的工作人員囁嚅道?!爱?dāng)一只鷹活到40歲時(shí),它的喙會變得彎曲、脆弱,不能一擊而制服獵物;它的爪子會因?yàn)槌D瓴妒扯冣g,不能抓起奔跑的兔子。傳說真正的雄鷹,會忍著饑餓和疼痛日復(fù)一日敲打喙,直到脫落;同時(shí),會將磨鈍的爪子一個個拔出,直到長出新的鋒利的爪子。當(dāng)這痛苦的歷程過去,老鷹可以重獲30年的新生,再次翱翔于天空?!比隣敶舸舻芈犞?,眼都不眨一下。催三爺上路的喇叭聲再起,讓人意想不到的是,老人竟變卦了——“我的山鷹有勇氣重新生,它理當(dāng)屬于山林;我雖然年老了,但還比得上一只山鷹。不走了,都不走了!——在這林子里,讓這鷹再陪我30年!呵呵……”7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.麻三爺和老山鷹之間之所以難分難舍,感情深厚,不僅因?yàn)橄嗷ブg都有救命之恩,還因?yàn)樗麄冊诙嗄甑南嗵幹斜舜艘揽?。B.林場沒人愿意收留老山鷹的原因清清楚楚:一方面是山鷹食量大,成本太高;另一方面是因?yàn)樯晋椖昙o(jì)大了,沒有多少價(jià)值。C.本文細(xì)節(jié)描寫生動。如“三爺數(shù)著山鷹的‘嘭嘭’聲直到天明”,以三爺?shù)膹匾闺y眠表現(xiàn)了他對山鷹的不舍和遭受折磨的心疼。D.這篇小說語言簡潔凝練,多用短句,如“擦拭傷口,喂水喂肉,清洗羽毛”三個短句簡潔而形象地凸顯了麻三爺對鷹的慈愛呵護(hù)。8.這篇小說情節(jié)設(shè)置極為巧妙,請結(jié)合全文對此作簡要分析。(6分)9.小說結(jié)尾一再提到的“復(fù)生”“新生”具有幾重意蘊(yùn)?請聯(lián)系全文進(jìn)行探究。(6分)二、古代詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)閱讀下面的文言文,完成10~13題。初,上欲以李林甫為相,問于中書令張九齡,九齡對曰:“宰相系國安危,陛下相林甫。臣恐異日為廟社之憂?!鄙喜粡?。時(shí)九齡方以文學(xué)為上所重,林甫雖恨猶曲意事之。侍中裴耀卿與九齡善,林甫并疾之。是時(shí)上在位歲久漸肆奢欲怠于政事而九齡遇事無細(xì)大皆力爭林甫巧何上意日思所以中傷之上之為臨淄王也,惠妃生壽王瑁,寵冠諸子。太子與瑤、琚會于內(nèi)第,各以母失職有怨望語?;蒎V于上曰:“太子陰結(jié)黨與,將害妾母子,亦指斥至尊。”上大怒,以語宰相,欲皆廢之。九齡曰:“陛下踐阼垂三十年,太子諸王不離深宮,日受圣訓(xùn),天下之人皆慶陛下享國久長,子孫蕃昌。今三子皆已成人,不聞大過,陛下奈何一旦以無根之語,喜怒之際,盡廢之乎!且太子天下本,不可輕搖。陛下必欲為此,臣不敢奉詔?!鄙喜粣?。林甫初無所言,退而私謂宦官之貴幸者曰:“此主上家事,何必問外人!”上猶豫未決?;蒎苁构倥YF兒謂九齡曰:“有廢必有興,公為之援,宰相可長處?!本琵g叱之,以其語白上;上為之動色,故訖九齡罷相,太子得無動。林甫日夜短九齡于上,上浸疏之。林甫引蕭炅為戶部侍郎。炅素不學(xué),嘗對中書侍郎嚴(yán)挺之讀“伏臘”為“伏獵”。挺之言于九齡曰:“省中豈容有‘伏獵侍郎’!”由是出靈為岐州刺史,故林甫怨挺之。九齡與挺之善,欲引以為相,嘗謂之曰:“李尚書方承恩,足下宜一造門,與之款昵。”挺之素負(fù)氣,薄林甫為人,竟不之諧。林甫恨之益深。林甫欲蔽塞人主視聽,自專大權(quán),明召諸諫官謂曰:“今明主在上,群臣將順之不暇,烏用多言!諸君不見立仗馬乎?食三品料,一鳴輒斥去?;谥渭埃 毖a(bǔ)闕杜璉嘗上書言事,明日,黜為下邽令。自是諫爭路絕矣。(節(jié)選自《資治通鑒》,有刪改)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.是時(shí)/上在位歲/久漸肆奢欲/怠于政事/而九齡遇事無細(xì)大/皆力爭林甫/巧伺上意/日思所以中傷之 B.是時(shí)/上在位歲久/漸肆奢欲/怠于政事/而九齡遇事無細(xì)大皆力爭/林甫巧伺上意/日思所以中傷之C.是時(shí)/上在位歲/久漸肆奢欲/怠于政事/而九齡遇事/無細(xì)大皆力爭/林甫巧伺/上意日思所以中傷之D.是時(shí)/上在位歲久/漸肆奢欲/怠于政事/而九齡遇事無細(xì)大/皆力爭林甫巧伺/上意日思所以中傷之/11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.“林甫并疾之”與“聲非加疾也,而聞?wù)哒谩保ā秳駥W(xué)》)兩句中的“疾”字含義相同。 B.“陛下踐阼垂三十年”與“棄垂成之功”(《三國志》)兩句中的“垂”字含義相同。C.“欲引以為相”與“引相如去”(《廉頗藺相如列傳》)兩句中的“引”字含義不同。D.“宜一造門”與“是造物者之無盡藏也”(《赤壁賦》)兩句中的“造”字含義不同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.唐玄宗想讓李林甫當(dāng)宰相,向中書令張九齡詢問意見。張九齡持反對態(tài)度,擔(dān)心李林甫為相會成為國家之憂患,可玄宗并沒接受。 B.惠妃極為寵愛兒子李瑁,千方百計(jì)幫兒子上位,致使玄宗欲廢太子。張九齡堅(jiān)決反對,據(jù)理力爭,直到九齡罷相,太子仍安于其位。C.中書侍郎嚴(yán)挺之為人正直,進(jìn)言張九齡將李林甫引薦的戶部侍郎蕭炅逐出了朝廷,使得李林甫嫉恨在心,終成兩派爭斗的犧牲品。D.李林甫想要堵塞住玄宗的視聽,以便自己獨(dú)攬大權(quán),于是恐嚇諫官們,明言不準(zhǔn)他們進(jìn)諫議政,后又用殺雞儆猴法使諫諍之路完全斷絕。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)林甫日夜短九齡于上,上浸疏之。(5分)(2)挺之素負(fù)氣,薄林甫為人,竟不之詣。(5分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首宋詞,完成14~15題。水調(diào)歌頭·贈維揚(yáng)夏中玉①楊冠卿形勝訪淮楚,騎鶴到揚(yáng)州。春風(fēng)十里簾幕,香靄小紅樓。樓外長江今古,誰是濟(jì)川舟楫,煙浪拍天浮。喜見紫芝字②,儒雅更風(fēng)流。氣吞虹,才倚馬③,爛銀鉤④。功名年少馀事,雕鹮⑤幾橫秋。行演絲綸⑥天上,環(huán)倚玉皇香案,仙袂揖浮丘⑦。落筆驚風(fēng)雨,潤色煥皇猷⑧?!咀ⅰ竣俦驹~又名《贈維揚(yáng)夏中玉》。②紫芝宇,即紫芝眉宇。紫芝,唐人元德秀的字。房琯感嘆,每次見到元德秀眉字溢出的靈氣時(shí),名利之心盡去。后即用“紫芝眉宇”稱贊他人德行高潔。③倚馬,典出《世說新語·文學(xué)》。用以比喻文思敏捷,下筆成章。④銀鉤,比喻遒媚剛勁的書法。⑤雕鹮,比喻才望超群者。⑥絲綸,用以稱帝王的詔旨。⑦浮丘是中國古代傳說中的仙人。⑧皇猷,帝王的謀略或教化。14.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.詞的上片敘事寫景相結(jié)合,敘述自己到訪揚(yáng)州,描寫揚(yáng)州城里歌樓繁華。 B.詞人用“紫芝宇”“儒雅”等詞塑造了夏中玉德行高潔、風(fēng)流儒雅的形象。C.“落筆驚風(fēng)雨”出自杜甫的《寄李十二白二十韻》,以此展現(xiàn)夏中玉的文采。D.全詞以揚(yáng)州為背景,極寫夏中玉的氣質(zhì)風(fēng)度,詩人贊賞與敬仰之情溢于言表。15.姜夔的《揚(yáng)州慢》中有“過春風(fēng)十里”的詩句,試分析其與本詞中的“春風(fēng)十里簾幕”的表達(dá)作用有何不同。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《琵琶行》中,詩人感嘆自身命運(yùn)與琵琶女相似的句子是“______,______?!保?)荀子在《勸學(xué)》中用“木受繩則直”“金就礪則利”設(shè)喻,引出“______,______”的觀點(diǎn),表明君子的智慧、道德可以通過廣泛學(xué)習(xí)、不斷反省而提升。(3)杜甫《登高》中的“______,______”寫出郁積在詩人心中的自身之苦和國運(yùn)之恨,無限悲涼難以排遣。三、語言文字運(yùn)用(20分)(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共2小題,7分)閱讀下面的文字,完成17~18題。疫病,一次次重創(chuàng)人類,也磨礪了人類______的韌勁。對抗疫魔,人類最有力的武器就是科學(xué)。從加強(qiáng)病毒溯源、傳播力、傳播機(jī)理等研究,到跟蹤病毒變異情況及時(shí)完善防控策略和措施;從多學(xué)科力量聯(lián)手進(jìn)行藥品和疫苗研發(fā),到堅(jiān)持分類施策、因地制宜;從“健康碼”“云辦公”等助力防疫,到落實(shí)分區(qū)分級精準(zhǔn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)……實(shí)踐證明,只要堅(jiān)持科學(xué)防治,就能看清病毒的“樣子”、找到對癥的“方子”、走對防控的“路子”。大疫出良藥,中醫(yī)顯身手。從應(yīng)用“三藥三方”等有效方劑,到采取集中隔離、普遍服中藥等防疫做法,中醫(yī)藥為抗擊疫情作出重要貢獻(xiàn),尤其是在有效防止患者從輕癥轉(zhuǎn)為重癥,提高治愈率、降低病亡率方面作用更突出。抗疫,讓全社會經(jīng)歷一次科學(xué)的洗禮。從傳統(tǒng)媒體到網(wǎng)絡(luò)空間,從社區(qū)橫幅到農(nóng)村大喇叭,使疫情防控的科普知識______,戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、不聚集等科學(xué)常識逐漸變成人們?nèi)粘A?xí)慣。愛因斯坦曾說:“科學(xué)的不朽榮譽(yù),在于它通過對人類心靈的作用,克服了人們在自己面前和在自然界面前的不安全感。”當(dāng)相信科學(xué)、依靠科學(xué)、使用科學(xué)______,我們應(yīng)對風(fēng)浪侵襲就有了理性的“壓艙石”。17.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)18.文中畫橫線的句子使用了引用的修辭手法,請結(jié)合材料簡要分析其表達(dá)效果。(4分)(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題,13分)閱讀下面的文字,完成19~21題。近視激光手術(shù)是一項(xiàng)完善的系統(tǒng)工程,手術(shù)的方式及角膜切削量的數(shù)據(jù)需要依靠嚴(yán)格的術(shù)前檢查獲得。所以,患者需要至少提前一天到醫(yī)院進(jìn)行全面的術(shù)前檢查。______,就不能馬上做手術(shù),需要治療且穩(wěn)定后,才可以考慮手術(shù)。術(shù)前還需要應(yīng)用抗生素眼藥水來預(yù)防感染,戴隱形眼鏡患者需要停戴一段時(shí)間后才能做手術(shù)。所以,“隨到隨做”不是優(yōu)質(zhì)治療,還是要遵醫(yī)囑,做詳細(xì)檢查,這樣術(shù)后效果才會更好。很多近視患者擔(dān)心激光手術(shù)后會出現(xiàn)近視反彈。實(shí)際上,______,多數(shù)人在18歲以后就會逐漸穩(wěn)定。只要去正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu),在專業(yè)醫(yī)生檢查評估后進(jìn)行手術(shù),術(shù)后注意用眼衛(wèi)生,避免眼軸進(jìn)一步增長,近視大多數(shù)是不會反彈的,特別是在輕中度近視中,“反彈”發(fā)生的幾率非常少,所以不用過于擔(dān)心。近視激光手術(shù)是通過切削角膜,______,但不能用來治療近視引起的眼底異常。近視術(shù)前的全面檢查與術(shù)后隨訪有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)眼底問題。問題一旦出現(xiàn),也可以盡早處理。19.請?jiān)谖闹锌崭裉幯a(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個字。(6分)20.文中畫波浪線的句子可改寫為:“眼底問題需要通過術(shù)后的及時(shí)隨訪和術(shù)前的全面檢查來發(fā)現(xiàn)。”從語義上看兩者基本相同,但原文表達(dá)效果更好。為什么?(4分)21.文中畫橫線的句子有語病,請進(jìn)行修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢??缮倭吭鰟h詞語,不得改變原意。(3分)四、寫作(60分)22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。《莊子》中講了一個不龜手之藥(一種防手凍裂的藥物)的故事:宋國有一家人善于研制不龜手之藥,但他們世世代代卻只是用它來做和漂洗絲絮有關(guān)的事兒,得到的價(jià)值也“不過數(shù)金”;后來有一天,有一位客人用百金買下了它的制作技術(shù),用它來服務(wù)于昊越交戰(zhàn)中受凍的士兵,由此得到的價(jià)值是“裂地而封之”。世世代代以此為事,這是堅(jiān)持俗見;不以此為事而以彼為事,這是突破俗見。俗見,往往是生活中的常理常情,它凝結(jié)著人生的某些經(jīng)驗(yàn)和智慧。突破俗見意味著對此的超越和創(chuàng)新,有時(shí)甚至是顛覆。實(shí)際生活和工作中,人們?yōu)槭裁磿?jiān)持俗見?是不是所有的俗見都需要、都能被突破?而有些俗見又為什么能被突破?從哪里突破?被誰突破?是自己還是他人,是同時(shí)代的還是后人?突破前后的俗見各自又有著怎樣不同的境界和價(jià)值觀呢?這些問題,都需要我們作深入思考。上述材料能給新時(shí)代的青年以啟示,請結(jié)合你的思考與感悟?qū)懸黄恼隆R螅哼x準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

2022—2023學(xué)年高三年級第一次聯(lián)考語文參考答案1.【答案】A【解析】本題考查理解文中重要概念句子的含意,篩選整合信息的能力。A項(xiàng)中“批駁了以往統(tǒng)治西方美學(xué)的從康德到克羅齊那一系列的唯心主義大師的論點(diǎn)”,曲解文意;并且“是美學(xué)領(lǐng)域的徹底革命”理解并不準(zhǔn)確;原文是“該論述會造成美學(xué)領(lǐng)域的徹底革命”,“會造成”指的是當(dāng)時(shí)及以后的影響,將未然說成了已然。2.【答案】D【解析】本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。D項(xiàng)中“采用并列式的論證結(jié)構(gòu)”錯,整體看應(yīng)為總分結(jié)構(gòu),分的三個部分也不是并列式,應(yīng)看做是層進(jìn)式;并且后面思路分析,缺少第三層意思,即“藝術(shù)起源于勞動”。3.【答案】C【解析】本題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度并進(jìn)行合理推斷的能力。A項(xiàng),“明確提出”錯,是作者主要從馬克思相關(guān)論述分析出來的;B項(xiàng),“它絕不是天生就有一個固定的標(biāo)準(zhǔn)”錯,蜜蜂建蜂巢是本能,也有自己的標(biāo)準(zhǔn),原文“動物只按照它所屬的那個物種的標(biāo)準(zhǔn)和需要去制造”;D項(xiàng),“否則根本不可能產(chǎn)生出各式各類的藝術(shù)”說法過于絕對。4.【答案】B【解析】本題考查理解文中重要概念、句子的含義的能力。B項(xiàng),“地球生態(tài)穩(wěn)定面臨不可逆轉(zhuǎn)的態(tài)勢”錯,只有15個氣候臨界點(diǎn)全部被突破,地球的生態(tài)才會“陷入不可逆轉(zhuǎn)狀態(tài)”。5.【答案】A【解析】本題考查篩選并整合文中信息的能力。A項(xiàng),談的是世界各國應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同應(yīng)對氣候變化,建立協(xié)調(diào)統(tǒng)一的全球溫室氣體監(jiān)測基礎(chǔ)設(shè)施。這是全球各國共同做的事情,“我國”只是參與的一方。具體見材料一最后一段。6.【答案】①從我做起,從小事做起,如積極參與義務(wù)植樹活動,選擇節(jié)能低碳產(chǎn)品,節(jié)約用水用電,避免餐飲浪費(fèi)等等。②利用課余和綜合實(shí)踐活動學(xué)習(xí),積極參加相關(guān)活動,讓踐行簡約適度的生活方式、追求綠色低碳生活成為新時(shí)尚。③平時(shí)多關(guān)心有關(guān)氣候變化、建設(shè)美麗中國的報(bào)道、政策等,提高認(rèn)識,加強(qiáng)自覺性。④注意學(xué)習(xí)掌握各種災(zāi)害性天氣的防御知識,密切關(guān)注天氣預(yù)報(bào)預(yù)警,在加強(qiáng)自我保護(hù)的同時(shí)也惠及他人。【解析】本題考查篩選并整合文中信息,概括中心意思的能力。答題依據(jù)主要是材料三,需結(jié)合學(xué)生、青年的身份概括。若將第一點(diǎn)分為若干條,羅列具體事情,只能按一點(diǎn)評分。(答對1點(diǎn)給2分,大意正確即可。答對3點(diǎn)及以上給6分。共6分。)7.【答案】B【解析】本題考查分析鑒賞作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。B項(xiàng),“林場沒人愿意收留老山鷹的原因”分析錯誤?!吧晋椖昙o(jì)大了,沒有多少價(jià)值”于文無據(jù),應(yīng)從文中“留在林場,除了三爺,它不跟任何人接近”一句分析概括。8.【答案】(1)鋪墊與照應(yīng)。如寫“三爺嚴(yán)父般訓(xùn)練著雛鷹”為后文山鷹兩次勇敢救主作鋪墊;后文動物園工作人員講“老鷹復(fù)生”的傳說,呼應(yīng)上文山鷹不斷敲打自己的喙和爪子的情節(jié)。(2)結(jié)局陡轉(zhuǎn)。小說的結(jié)尾出人意料之外,但又在情理之中。寫山鷹重生以及本來要退休養(yǎng)老的麻三爺改變決定,要留下繼續(xù)守護(hù)山林。這樣的設(shè)置既制造了情節(jié)的波瀾,又凸顯了主旨?!窘馕觥勘绢}考查小說的情節(jié)的技巧。小說情節(jié)的安排包括線索的安排、情節(jié)安排的技巧及情節(jié)的結(jié)構(gòu)安排等。本文圍繞三爺與山鷹的關(guān)系,有多處伏筆,三爺救山鷹,為后來山鷹知恩圖報(bào),舍身救主伏筆;而寫山鷹與三爺?shù)纳詈窀星橐彩且环N鋪墊,后來三爺看到山鷹忍受劇痛“復(fù)生”而改變主意,留在山里的結(jié)局就顯得合情合理了。(6分,每點(diǎn)3分。若有其他答案,如雙線發(fā)展及互為關(guān)聯(lián),可酌情給分。)9.【答案】(1)山鷹的新生:山鷹以超強(qiáng)的意志力忍痛剝落喙上厚厚的包裹,拔出磨鈍的爪子,露出帶鮮血的新生爪子,贏得了新生。(2)麻三爺?shù)男律喝隣敱簧晋椀膱?jiān)韌頑強(qiáng)的精神所震撼,生出老當(dāng)益壯的豪情,生出雄鷹一般的激情,決心把暮年的時(shí)光貢獻(xiàn)給畢生熱愛的護(hù)林事業(yè)。(3)人與自然和諧共生精神的新生:山鷹不用去動物園仍留在山林,回到自己的出生地,麻三爺則愿用余生守護(hù)山林守護(hù)山鷹,暗示了人類與動物和諧共處,共有一個家園。(6分,每點(diǎn)2分。若有其他答案,可酌情給分。)【解析】本題考查的是“賞析作品的內(nèi)涵”層面。小說結(jié)尾描述了山鷹忍痛“新生”,同時(shí)以動物園人員講解傳說來進(jìn)一步印證,凸顯了山鷹在古稀之年依然爆發(fā)出驚人的意志力,展現(xiàn)了一種生命的奇跡,而這也是激發(fā)和喚醒麻三爺潛意識里的堅(jiān)韌意志的外在力量;所以,從另一個層面,也表現(xiàn)了麻三爺不服老,從山鷹身上汲取精神力量,此時(shí)人與鷹有一種合二為一的意味,三爺亦如一只翱翔山林的雄鷹。最后一層,從人與鷹合一就可以聯(lián)想到天人合一,人與自然的和諧共生,鷹不用被送去動物園(人工圈養(yǎng)環(huán)境),保有自由的天地,而三爺也不用去陌生的老年公寓,選擇繼續(xù)留守山林,讓精神仍有歸依。10.【答案】B【解析】本題考查讀懂淺易文言文的能力。斷句,須進(jìn)入具體語境,讀懂文意,并能結(jié)合自己初步的文言語感和句末語氣詞等文言知識,細(xì)加揣摩即可。斷句部分出現(xiàn)三個人物,需要理清人物特點(diǎn):在位歲久,漸肆奢欲,怠于政事的是皇上;遇事無細(xì)大皆力爭的是張九齡;善于窺伺玄宗的意圖,每天都想著用來陷害張九齡的辦法的人是李林甫。11.【答案】A【解析】本題考查文中重要文言實(shí)詞的積累與理解能力。A項(xiàng),兩句中的“疾”字含義不同,分別為:痛恨,洪亮;B項(xiàng),兩句中的“垂”字含義相同:接近;C項(xiàng),兩句中的“引”字含義不同,分別為:引薦,拉;D項(xiàng),兩句中的“造”字含義不同,分別為:拜訪,創(chuàng)造。12.【答案】C【解析】本題考查讀懂淺易文言文、理解并概括文章大意的能力。C項(xiàng),無中生有。選項(xiàng)中“終成兩派爭斗的犧牲品”錯誤,文中只寫李林甫對嚴(yán)挺之“恨之益深”,沒寫被迫害的結(jié)果。13.【答案】(1)李林甫不分白天黑夜地對皇帝說張九齡的壞話,(所以)玄宗就逐漸疏遠(yuǎn)了張九齡。(2)而嚴(yán)挺之素來傲氣、清高,看不起李林甫的為人,最終也沒去拜訪他?!窘馕觥勘绢}考查讀懂淺易文言文、理解文言實(shí)詞等文言常識的能力。句(1)得分點(diǎn):日夜(不分白天黑夜??梢庾g為“時(shí)時(shí)”“隨時(shí)隨地”“只要有機(jī)會就”,直譯與意譯都算正確)、短(形容詞用作動詞“揭短”,可意譯為“說壞活”)、浸疏(逐漸疏遠(yuǎn),慢慢疏遠(yuǎn))各1分,大意2分。句(2)得分點(diǎn):素(素來,一向)、薄(鄙薄、看不起)、詣(拜訪)各1分,大意2分。(關(guān)鍵詞語每翻譯正確一處1分,語意正確、通順2分。每句5分,共10分。)【參考譯文】先前,玄宗想要任命李林甫為宰相,征求中書令張九齡的意見,張九齡回答說:“宰相身系國家安危,陛下如果任命李林甫為宰相,我擔(dān)心他以后會成為國家的禍患?!被噬喜宦?。當(dāng)時(shí)張九齡因?yàn)橛形膶W(xué)才能,正被皇上所器重,李林甫雖然怨恨他,但(表面上)還是不得不奉承他。侍中裴耀卿與張九齡關(guān)系很好,所以李林甫一并嫉恨他們。這時(shí)玄宗在位已有多年,逐漸放縱奢侈的欲望,懶于處理政事。而張九齡遇到事情,無論大小,(只要覺得有不對之處),都要與玄宗盡力爭論。李林甫卻善于窺伺皇上的意圖,日夜想著如何陷害中傷張九齡。玄宗為臨淄王的時(shí)候,武惠妃生壽王李瑁,所受寵愛超過其他皇子。太子與李瑤、李琚在內(nèi)廷住所聚會,因?yàn)楦髯陨傅木秤龆鲅员г?。武惠妃向玄宗哭訴說:“太子暗中結(jié)黨,將要謀害臣妾母子,他們還指責(zé)陛下。”玄宗大怒,告訴了宰相,想要廢黜這三位皇子。張九齡說:“陛下登基將近三十年,太子諸王不離深宮,得以經(jīng)常聽到陛下的教導(dǎo),天下人都覺得陛下享國久長,子孫昌盛,都為陛下高興。如今三位皇子都已成人,沒有聽說犯過什么大錯誤,陛下怎么能突然因?yàn)闊o根的傳言,在發(fā)怒的時(shí)候就要全部廢黜他們呢?何況太子為天下的根本,不可輕易動搖。陛下一定要這樣做,則臣不敢奉詔。”玄宗不高興。李林甫開始并沒有說什么,退朝后私下對玄宗寵信的宦官說:“這是陛下的家事,何必問外人!”玄宗猶豫不決。武惠妃秘密派官奴牛貴兒對張九齡說:“有廢必有興,太子廢立之時(shí),如果您能夠加以援手,自然可以長保宰相之位?!睆埦琵g斷然斥責(zé),并把她說的話告訴了玄宗。玄宗聽了為之變色。因此直到張九齡罷相,太子都安于其位。李林甫白天黑夜地(只要有機(jī)會)就對皇帝說張九齡的壞話,所以玄宗就逐漸疏遠(yuǎn)了張九齡。李林甫引蕭炅為戶部侍郎。蕭炅向來不學(xué)無術(shù),曾經(jīng)在中書侍郎嚴(yán)挺之面前讀“伏臘”為“伏獵”。嚴(yán)挺之對張九齡說:“戶部哪容得下這個‘伏獵侍郎’!”于是將蕭炅外放為岐州刺史,因此李林甫怨恨嚴(yán)挺之。張九齡與嚴(yán)挺之友善,想要引薦他為相,曾對他說:“李尚書正受陛下器重,足下應(yīng)當(dāng)上門拜望,與他相處和睦親近?!倍鴩?yán)挺之素來傲氣、清高,看不起李林甫的為人,最終也沒去拜訪他。李林甫更加恨他。李林甫想要堵塞住玄宗的視聽,自己獨(dú)攬大權(quán),就把諫官們召來明確地告訴他們說

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論