感恩教育活動計劃

/19人的道理，老師是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。為此，開展以下活動：征集感激老師、激勵自己的人生格言（每班交10條）統(tǒng)一打印在 A4紙上上交；（2）在三年級中開展《我愛老師》演講比賽。、感謝同學(xué)幫助我：同學(xué)是學(xué)子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心存感謝，也許從沒表達。通過活動，使同學(xué)們學(xué)會感謝同學(xué)，學(xué)會表達對同學(xué)的感謝之情。（1）開展“我為同學(xué)做一件好事”活動；（2）回憶對自己幫助較大、恩情較大的1—3個同學(xué)，然后把他們對自己的幫助恩情通過班會、晨會等活動講出來以表達自己的感恩心情；（3）開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動。利用清明節(jié)參加一系列緬懷革命先烈的活動，以感懷今日生活的幸福。、感恩環(huán)境接納我 :開展愛護自然，保護環(huán)境活動。要求每一個同學(xué)從保護身邊的環(huán)境做起，愛護綠化，自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的志愿者，人人為凈化我們的校園綠化我們的校園出一份力。（二）活動評比：、各班級出一期專題黑板報，主題要圍繞“感恩教育”。、各班級評出“感恩之星”?；顒咏Y(jié)束后由各班上報德育處進行表彰獎勵。、繼續(xù)開展“愛我學(xué)校塑我形象”系列活動，組織五年級的學(xué)生參觀我校的校史陳列室，讓學(xué)生們了解我校的一些歷史，增進學(xué)生對實小的熱愛。篇四：感恩教育活動計劃一、活動目的：“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學(xué)校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚。二、活動主題：“學(xué)會感恩，與愛同行”。三、活動時間：06年3月份四、活動步驟：（一）宣傳動員階段（第三周）、學(xué)校德育組與少先隊制訂感恩教育活動方案。、國旗下講話圍繞“感恩”主題，讓學(xué)生知道什么是感恩。、設(shè)計制作“感恩心語錄”，人手一冊，記錄在感恩教育活動中的所思所感所做所為。、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。主要議程是：宣布活動方案、少先隊大隊部發(fā)出“讓我們都有一顆感恩的心”倡議、少先隊員代表用親身經(jīng)歷講述感恩故事、分發(fā)“感恩心語錄”、各班代表宣讀“感恩心語卡”，張貼在“感恩的心”中。（二）全面實施階段（第四周至第六周）、3月5日“學(xué)雷鋒日”，由大隊部組織五六年級兩個假日小隊到海山公園和海之歌開展“回報社會，清除城市牛皮癬行動”。各班同學(xué)在周六或周日清掃自家所在的樓道，清除樓道中的“牛皮癬”，并把參加活動體會或活動照片記錄在“感恩心語錄”上。、3月8日前，每位同學(xué)“聽媽媽講那過去的事情”，了解父母在養(yǎng)育自己的過程中付出的辛勞，各班利用午會課組織同學(xué)，在“感恩心語錄”中記錄一段親情故事。、三八婦女節(jié)時，每位同學(xué)自覺完成三項“感恩作業(yè)”，然后把體會記錄在“感恩心語錄”中。對母親說一句感恩的話；（2）給母親消除疲勞（捶背、洗腳、梳頭、倒茶等）；

3）為母親分擔(dān)家務(wù)（洗碗、做飯、掃地等）3）為母親分擔(dān)家務(wù)（洗碗、做飯、掃地等）親在“感恩心語錄”中寫幾句勉勵的話。要求同學(xué)們每天都能夠堅持完成“感恩作業(yè)”。、開展三項“感恩親情”活動，讓同學(xué)們在活動比賽中學(xué)會感恩。舉行“寫寫親情信”，全校每位同學(xué)把親情信貼在“感恩心語錄”中。各班推薦五篇書信（一二年級寫幾句心里話），統(tǒng)一用A4紙，3月17日上交。舉行“算算親情帳”，四至六年級每位同學(xué)與父母一起算算從出生到現(xiàn)在，在生活、學(xué)習(xí)及其它方面的費用，寫寫父母在養(yǎng)育自己的過程中付出的心血，把它們記錄在“感恩心語錄”中。各班推薦五份，統(tǒng)一用A4紙，3月17日上交。（3）舉行“收集親情照” ，一至三年級每位同學(xué)與父母一起搜集從出生到現(xiàn)在，最有代表性的照片，然后在照片邊旁注成長的回憶。各班推薦五份，統(tǒng)一用A4紙，3月17日上交。、積極營造“感恩文化”，讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會感恩。組織全校學(xué)生觀看感恩影片，每位同學(xué)在“感恩心語錄”中寫一段觀后感，并說給父母聽。組織全校學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲，由音樂組推薦并教會學(xué)生三首感恩歌曲，各班在午會課時組織學(xué)生唱歌。每位同學(xué)把最喜歡的歌曲貼在“感恩心語錄”中，并唱給父母聽。3）組織全校同學(xué)背誦感恩文章或古詩，由語文組推薦并教會學(xué)生十篇文章或古詩，各班在午會課時組織學(xué)生誦讀。每位同學(xué)把最喜歡的文章或古詩抄在“感恩心語錄”中，并背給父母聽。4）各班出一期感恩隊報。（3月下旬）5）各班召開感恩主題隊會。（3月24日）（三）總結(jié)展示階段（第七周）、電視臺推出“學(xué)會感恩，與愛同行”感恩教育活動精彩回放節(jié)目。、3月30日舉行三年級聯(lián)盟班會“感恩的心”，邀請領(lǐng)導(dǎo)及部分家長參加。、“感恩心語錄”評比展示活動，各班推薦十本參評，3月27日上交。、班主任例會，交流感恩教育活動總結(jié)。、學(xué)校舉行“感恩”教育活動總結(jié)表彰會。主要議程：總結(jié)感恩教育活動；評選感恩教育活動優(yōu)秀組織獎；表彰感動舟小十佳隊員；評選“感恩心語錄”；頒發(fā)感恩章（每班十五名）篇五：感恩教育活動計劃活動目標(biāo)：通過開展學(xué)生“感恩”系列活動，讓學(xué)生對“感恩”一詞有深刻地了解，學(xué)會感恩。引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中懷著一顆“感恩的心”，做力所能及的事。培養(yǎng)學(xué)生口語表達能力及動手實踐的能力?；顒舆^程：一、召開一次主題隊會以中隊為單位，召開一次以“感恩的心”為主題的中隊會。隊會上先讓學(xué)生了解什么是“感恩”。學(xué)生從找到的資料中說說感恩的小故事、唱唱歌曲加深對“感恩”一詞的了解；說說“你想對誰感恩，想怎么做”，來拓展學(xué)生思維，讓學(xué)生學(xué)會在生活中感恩。二、出一期班級?？M織中隊隊員查找“感恩”的資料，由班級宣傳委員帶領(lǐng)部分隊員完成專刊。三、學(xué)唱一首感恩的歌組織隊員欣賞歌曲《感恩的心》，了解歌曲創(chuàng)作背景。啟發(fā)隊員深情地學(xué)唱歌曲。四、做一張感恩卡組織隊員回憶，在成長的道路上，誰對自己的幫助最大，有什么心里話想說。用各種材料制作一張卡片，寫上心里話并送給感恩的對象。五、對你感激的人說一句感謝的話讓隊員對身邊的同學(xué)感恩，雙方互談感受。了解到聽到感謝的話心里的奇妙感受，再想想還要感謝誰，大膽地說出自己的心里話，把感恩之情用語言表達出來。六、讀一本感恩的書，堅持每月寫一篇讀書筆記 ,組織征文活動。組織隊員交流看了哪些感恩的書或故事，推薦一兩本好書。利用隊會課時間共享感恩的好書，并交流感受。每月完成一篇讀“感恩”故事的讀書筆記，并及時給予肯定，隊員間互相交流、學(xué)習(xí)。在全校開展感恩為主題的征文活動，優(yōu)勝的征文推薦參加全市的征文比賽。七、講一個感恩的故事，組織一詞豐富多彩的故事演講比賽將在讀“感恩的書“這一活動中讀到的好故事進行準(zhǔn)備，參加決賽。進入決賽的同學(xué)比賽，由輔導(dǎo)員老師和隊員共同打分，評出前三名，并授獎。八、給老師或家長寫一封感謝的信了解書信這一形式，學(xué)習(xí)書信的書寫格式。把對老師或家長的感謝寫進信里，并把信寄出。九、參加一次感恩的活動由隊長提出倡議，號召全體隊員懷著一顆感恩的心，參加一次感恩的活動。.全體隊員行動起來。十、做一件感恩的事隊員用故事講述感恩不是只存在于開展的活動中，而應(yīng)該在日常生活中學(xué)會感恩。隊員們各自做一件感恩的事。匯報、交流、輔導(dǎo)員評價。十一、出一期感