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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
chìluǒ
dānwu
jiāomèi
jīnghuáng
mǎyǐ
(
)(
)(
)(
)(
)
2、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
xué
yì
jiào
huì
pán
yú
cāng
liáng
(
)
(
)
(
)
(
)
pái
huái
zhēng
róng
níng
rán
nuó
yí
(
)
(
)
(
)
(
)
3、成語(yǔ)之多
兵馬多(
)事物多(
)類(lèi)別多(
)
困難多(
)話(huà)兒多(
)變化多(
)
走得多(
)顏色多(
)苦難多(
)
錯(cuò)漏多(
)
4、填空。
1、《游園不值》是()朝詩(shī)人(
)寫(xiě)的一首(
)詩(shī)。
2、葉紹翁,字(
),號(hào)(
)。南宋時(shí)著名的(
)詩(shī)人,詩(shī)歌多寫(xiě)(
),尤其擅長(zhǎng)(
)。
5、在下面括號(hào)里填入一個(gè)成語(yǔ),要求與前面的成語(yǔ)形成對(duì)偶關(guān)系。
例:愚公移山——精衛(wèi)填海
(1)心中有鬼——(
)
(2)守株待兔——(
)
(3)雪中送炭——(
)
(4)瓜熟蒂落——(
)
6、填空。
1、《游園不值》是()朝詩(shī)人(
)寫(xiě)的一首(
)詩(shī)。
2、葉紹翁,字(
),號(hào)(
)。南宋時(shí)著名的(
)詩(shī)人,詩(shī)歌多寫(xiě)(
),尤其擅長(zhǎng)(
)。二、書(shū)寫(xiě)題7、請(qǐng)規(guī)范書(shū)寫(xiě)下面古詩(shī)。
寒食
唐
韓翃
春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。
_______________三、信息匹配8、選詞填空。
銳利
鋒利
(1)貓用(
)的犬牙觸到了尼爾斯的咽喉,尼爾斯嚇壞了。
(2)她的眼光很(
),一下子就看出了問(wèn)題的所在。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解。北京的春節(jié)<節(jié)選>元宵(湯圓)上市,春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。除夕是熱鬧的,可是沒(méi)有月光;元宵節(jié)呢,恰好是明月當(dāng)空。大年初一是體面的,家家門(mén)前貼著鮮紅的春聯(lián),人們穿著新衣裳,可是它還不夠美;元宵節(jié),處處懸燈結(jié)彩,整條大街像是辦喜事,火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái):有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈;有的通通彩繪《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事,有的圖案各式各樣。這在當(dāng)年,也就是一種廣告。燈一懸起,任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀,晚間燈中都點(diǎn)上蠟燭,觀者就更多。這廣告可不庸俗。干果店在燈節(jié)還要做一批雜拌兒生意,所以每每獨(dú)出心載,制成各樣的冰燈,或用麥苗做成一兩條碧綠的長(zhǎng)龍,把顧客招來(lái)。孩子們買(mǎi)各種花炮燃放,(
)不跑到街上去淘氣,在家中(
)照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈:走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈,還有紗燈,里面有小鈴,到時(shí)候就叮叮地響。大家還必須吃元宵啊。這的確是美好快樂(lè)的日子。一眨眼,到了殘燈末廟,學(xué)生該去上學(xué),大人又去照常做事,春節(jié)在正月十九結(jié)束了。臘月和正月,在農(nóng)村正是大家最閑在的時(shí)候。過(guò)了燈節(jié),天氣轉(zhuǎn)暖,大家就又去忙著千活兒了。北京(
)是城市,(
)它也跟著農(nóng)村一齊過(guò)年,而且過(guò)得分外熱鬧。1.在文中的括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
2.選文第一自然段中,形容喜慶、熱鬧的四字詞語(yǔ)是______,指想出來(lái)的辦法與眾不同的四字詞語(yǔ)是______。
3.讀文中畫(huà)“”的句子,這段話(huà)寫(xiě)出了元宵節(jié)的一大特點(diǎn)——燈多:從“整條大街”可以看出掛燈的______;從“幾百盞”可以看出______;從“有的……有……有的……有的……有的……”可以看出______。
4.選文中哪句話(huà)最能說(shuō)明“有聲有光”?
__________________________________
5.從文中畫(huà)“﹏﹏﹏”的這句話(huà)中,你能體會(huì)到作者怎樣的思想感情?
__________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求寫(xiě)句子。
1.我現(xiàn)在還能感覺(jué)到那光線(xiàn)急遽而漫長(zhǎng)的變化。(縮句)
_______________________________________________________
2.您不是說(shuō)買(mǎi)菜回來(lái)就走嗎?(改為陳述句)
_______________________________________________________
3.一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,能舉辦一次奧運(yùn)會(huì),這是一件很了不起的事情。(改為反問(wèn)句)
_______________________________________________________
4.聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng),王丹的臉紅了。(改為比喻句)
_______________________________________________________11、把反問(wèn)句改為陳述句。
(1)小姑娘純潔的心靈,不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎?
_________________________________________
(2)他的這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
_________________________________________
(3)這山中的一切哪個(gè)不是我的朋友?
_________________________________________
(4)站立之處成了看雨的好地方,誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤?
_________________________________________
(5)四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?
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