2023-2024學(xué)年陜西省寶雞市小學(xué)語文五年級下冊期末通關(guān)試卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、填入反義詞

破格——(

)

躊躇——(

)

悲痛——(

)

緊鎖——(

)

噩耗——(

)

暫時——(

)

付出——(

)

分離——(

)

2、根據(jù)圖片猜成語。

_______

________

_______

________

3、讀拼音，寫詞語。

wūhuì

xiàngmào

m?zh?

ni?kòu

(

)

(

)

(

)

(

)

xi?nglè

àizèng

mi?oxi?o

fùyōng

(

)

(

)

(

)

(

)

4、猜字謎。

（1）加倍才算多(

)

（2）一人不算小(

)

（3）上小下大(

)

（4）又到村中(

)

（5）人在云上走(

)

（6）二人同行(

)

5、查字典填空。

1．“嘉”字共有(

)筆，音序查字法應(yīng)查字母(

)，應(yīng)查部首是(

)。

2．“隔”字按部首查字法，應(yīng)查(

)部，再查(

)畫，組詞(

)。

3．“智”按音序查字法，就先查大寫字母(

)。

6、照樣子組詞。

（1）告

造(造成）

青_____(

)

巴_____(

)

正_____(

)

（2）溝

購(

)

湖_____(

)

蚱_____(

)

曉_____(

)二、書寫題7、侄zhí

【部首】亻

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。（人）表意，其古文字形體像人站立狀，表示和人有關(guān)；至（zh）表聲，至有到義，表示侄是到了下一代。本義是兄弟的兒子。

【常見詞組】侄兒叔侄

【課文原句】諸親六眷都來問候。五個侄子穿梭的過來陪郎中弄藥。

三、信息匹配8、選詞填空。

跳出

出現(xiàn)

1．愛心是一泓()在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

2．忽見叢雜中()一個石猴。

歡喜

高興

3．這些牛羊肥得滾瓜流油，牧民們可()了。

4．眾猴聽得，個個()。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀下面文段，完成練習(xí)。軍神（片段）A．手術(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對病人說：“你挺不住可以哼叫?！盉．病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來，由衷地說：“年輕人，我真擔(dān)心你會暈過去?！辈∪四樕n白。他勉力一笑，說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！蔽挚酸t(yī)生嚇了一跳，不相信地問：“我割了多少刀？”“七十二刀?！蔽挚酸t(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！”“你過獎了。”沃克醫(yī)生的臉上浮出慈祥的神情。他想說什么又忍住了，揮手讓護士出去，然后關(guān)上手術(shù)室的門，注視著病人，說：“告訴我，你的真名叫什么？”“劉伯承。”沃克醫(yī)生肅然起敬：“啊，川中名將，久仰久仰，認識你很榮幸?！眲⒉杏押玫匕咽稚炝诉^去。A句運用

描寫和

描寫，表現(xiàn)出沃克醫(yī)生

。B句運用

描寫。劉伯承忍受劇痛卻

，這和他

、

、

等表現(xiàn)形成對比。聯(lián)系下文對話，此時劉伯承可能會想：

1．閱讀文段，完成批注。

2．手術(shù)中，醫(yī)生一反常態(tài)的___________與劉伯承的___________形成了醫(yī)患間的罕見反差?；貞浫?，談一談沃克醫(yī)生為什么稱劉伯承為“軍神”，不少于2條。

____________________________________________

3．劉伯承的一生，經(jīng)歷了中國革命戰(zhàn)爭的全部過程。他計劃戰(zhàn)斗周密，善于出奇制勝。從偉人對劉伯承的評價，可以看出劉伯承作為軍事家的地位。

認真書寫，注意把字寫得規(guī)范、端正、漂亮。段落要分明。毛澤東：“劉伯承是一條龍，能夠帶紅軍過烏江。”朱德元帥贊譽他“具有仁、信、智、勇、嚴(yán)的軍人品質(zhì)，有古名將風(fēng)，為國家不可多得的將才。”

五、語言表達10、根據(jù)要求完成句子練習(xí)。

1．孫臏對田忌說：“將軍，我有個辦法，保證能讓您在賽馬時獲勝?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

________________________________

2．給句子加上合適的標(biāo)點符號

齊威王好奇地問田忌()你這樣安排馬的出場順序()是不是有人給你出謀劃策了()

3．田忌輸了

他不動聲色，一點兒都不著急（用關(guān)聯(lián)詞連接起來）

___________________________________

4．田忌按照孫臏的主意辦，一定能贏。（改為反問句）

_________________________________11、按要求完成句子練習(xí)。

（1）我估計這道題他一定不會做。（修改病句）

__________________________________________________________

（2）劉伯承把嶄新的床單抓破了。（改為“被”字句）

__________________________________________________________

（3）毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。（縮句）

___________________________________________________________

（4）兵馬俑規(guī)模宏大。兵馬俑類型眾多，個性鮮明。（用關(guān)聯(lián)詞合并為一句話）

___________________________________________________________

（5）仿照例句，把下面句子補寫完整。

祖國是大海，我就是大海中的一滴水；祖國是藍天，我就是_____________；祖國是森林，我就是_____________；祖國是高山，我就是_____________。

（6）“手術(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克