人教版部編三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6單元測(cè)試題

部編三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元檢測(cè)題班級(jí)：姓名：一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(38分)給加點(diǎn)的多音字選擇正確讀音畫(huà)上圓圈。(4分)今晚的月亮又大又圓，就像一個(gè)大磨［mdmd］盤(pán)。海參［canshen］具有非常豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。天空下起了蒙蒙［mOngmeng］細(xì)雨。班里興［xingxing］起了一股閱讀風(fēng)。下列四組字中不全是形聲字的一組()。(2分)A.請(qǐng)情清晴B.林鯽鯊鮑C.螃蝌蚪蛙D.媽螞嗎瑪3.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)qdnddodui?■jihdibinjiaoji?ndodaibdokUddggs?cdi4.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(4分)深：①?gòu)纳系较禄驈耐獾嚼锏木嚯x大。距離開(kāi)始的時(shí)間很久。TOC\o"1-5"\h\z海水有深．有淺。()夜深．了，老師孩子工作。()封：①封閉。②量詞，用于封起來(lái)的東西。他收到遠(yuǎn)方同學(xué)的一封．信。()密密層層的枝葉把森林封．得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。()5.判斷下列句子主要運(yùn)用的修辭手法。(4分)西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。()太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢……()(3)松鼠有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來(lái)臨。()(4)在清澈的池水里，他們一會(huì)兒鉆圈，一會(huì)兒頂球，一會(huì)兒又突然躍出水面()6?結(jié)合語(yǔ)文園地在括號(hào)里填上合適的“ABB”式詞語(yǔ)。(4分)(1)媽媽()地站在書(shū)房門(mén)口不知有多久了。老師來(lái)了，()的教室一下子安靜下來(lái)。(3)我()地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。(4)這間屋子里連一張桌子也沒(méi)有，顯得()的。按要求完成句子練習(xí)。(8分)(1)海灘上有撿不完的美麗貝殼。(縮句)(2)密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。(改為“被”字句)造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明。用修改符號(hào)修改病句)小興安嶺是．一座美麗的大花園，也．是．一座巨大的寶庫(kù)。(用加點(diǎn)詞仿寫(xiě))根據(jù)課文內(nèi)容填空。(4分)(1)，碧水東流至此回。TOC\o"1-5"\h\z(2)兩岸猿聲啼不住，?！讹嫼铣跚绾笥辍访枥L的是迷人的風(fēng)采。詩(shī)中把比作，寫(xiě)出了西湖的神韻?？蓯?ài)的西沙群島，必將變得,。這座海濱小城真是。二、綜合展示廳(8分)給句子排排隊(duì)。(6分)()湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。()湖岸邊，垂柳成行，知了叫個(gè)不停，一陣微風(fēng)從湖面吹來(lái)，好涼爽?。?)青龍湖的景色可真美??！()星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。()在湖水的游泳區(qū)里，十幾個(gè)孩子正在游泳，玩得很開(kāi)心。()舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地看見(jiàn)一片青山和山下的一座大塔。交流分享。(2分)有的人去景區(qū)，常常表現(xiàn)出不文明的行為。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)過(guò)那些不文明的行為，并針對(duì)這些不文明的行為，寫(xiě)一句廣告語(yǔ)提醒大家注意。三、閱讀檢閱臺(tái)（24分）（一）課內(nèi)閱讀（12分）魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋□有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓□有的周身像插著好些扇子□游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖□有的眼睛圓溜溜的□身上長(zhǎng)滿了刺□鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓□各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清□正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。1?給短文的空缺處加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）2．短文具體寫(xiě)了（）種不同樣子的魚(yú)。把文中寫(xiě)魚(yú)多的詞語(yǔ)找出來(lái)寫(xiě)在橫線上。（3分）3．這段文字是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的嗎？請(qǐng)你用“~~”畫(huà)出。（1分）讀文中畫(huà)“”的語(yǔ)句，選出你認(rèn)為正確的選項(xiàng)（）（1分）這句話強(qiáng)調(diào)了西沙群島的海里魚(yú)非常多，多到魚(yú)和水各占一半的程度。這句話強(qiáng)調(diào)了西沙群島的海里魚(yú)非常多，但并不真是魚(yú)和水各占一半，這是一種夸張的寫(xiě)法。判斷正誤，正確的打“V”錯(cuò)誤的打“X”（3分）這段話使用了排比、比喻、夸張等修辭手法。（）四個(gè)“有的”寫(xiě)盡了海里所有種類的魚(yú)的不同樣子和形態(tài)。（）魚(yú)多從一個(gè)方面說(shuō)明西沙群島的海里資源豐富，與文章題目的“富饒”相照應(yīng)。（）（二）課外閱讀（12分）西湖杭州素有“人間天堂”的美稱。西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過(guò)湖面，在陽(yáng)光下一閃一閃的，好看極了。圍繞著西湖的是一圈樹(shù)木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在碧水之上。湖心的三個(gè)小島——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在綠樹(shù)叢中。明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫(huà)的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月東升，輕風(fēng)徐來(lái)，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。遠(yuǎn)處，不時(shí)飄來(lái)悠揚(yáng)的琴聲。人們泛舟湖上，會(huì)覺(jué)得天上人間，全都溶化在月色里了。(3分)1.選出“華”字在下列各句中的正確意義。華：①光彩，光輝；②繁盛；③時(shí)光。(1)岸邊的華燈倒映在湖中。()(2)似水年華，一去不復(fù)返。()(3)相信我們的國(guó)家會(huì)更加繁華。()讀短文“平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。”這個(gè)句子，我不禁想起了唐代詩(shī)人

劉禹錫《望洞庭》里的詩(shī)句：，(2分)3．把下面的句子換一個(gè)說(shuō)法，意思不變。(2分)西湖的景色怎能不令人心曠神怡呢！請(qǐng)用橫線畫(huà)出統(tǒng)領(lǐng)短文內(nèi)容的中心句。(2分)文章第三自然段寫(xiě)了西湖主要景點(diǎn)的景色。這些景點(diǎn)是：湖邊的樹(shù)木、孤山、()和()、湖心的()，仿佛仙境一般。(3分)四、習(xí)作百花園(30分)題目：的家鄉(xiāng)。要求：①把題目補(bǔ)充完整，可補(bǔ)上“可愛(ài)”“美麗”“富饒”……②突出家鄉(xiāng)吸引人的特點(diǎn)；要有一定的條理。附：第六單元參考答案一、l.m6shenmdngxingB群島堆積海濱交界腦袋寶庫(kù)打滾色彩①②②①夸張比喻擬人排比靜悄悄鬧哄哄興沖沖空蕩蕩（1）海灘上有貝殼。（2）森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。（3）造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。（4）孩子是父母的希望，也是國(guó)家的希望。（1）天門(mén)中斷楚江開(kāi)（2）輕舟已過(guò)萬(wàn)重山（3）西湖西湖西子（4）更加美麗更加富饒（5）又美麗