語文上冊五4班主任工作計劃

井頭圩中心小學2022年下期五年級4班工作計劃班主任：唐之茗班級情況分析本班共有學生51人，其中男生25人，女生26人。品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)、中有活。本期工作目標1.加強班風建設(shè)2.加強學風建設(shè)，營造良好的學習氛圍。3.開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。4.提高學生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才，在班級管理中注重培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。5.加強家校聯(lián)系，力爭配合，共同管理和教育學生。本期重點工作加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育。具體工作：1.繼續(xù)抓好本年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2.搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3.搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。4.搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。5.使學生愛科學、學科學，主動探索新知。具體措施主題班會。根據(jù)學校德育工作計劃的安排，引導(dǎo)學生開展各項。營造良好的學習氛圍。根據(jù)學生的年齡特點和喜好，努力營造尊師守紀、友、和諧、健康的班級氛圍。(1)修改并制定新的班級公約、班規(guī)。(2)教室的布置也可以為學生的學習創(chuàng)造更加舒適的學習環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”“衛(wèi)生角”，并輔以制度加以約束。“學習比一比”讓學生以一種積極進取的態(tài)度認真學習，“我要我最棒”以今年第一課的幸福為主題，鼓勵學生以積極向上、樂觀健康的態(tài)度對待學習和生活，“百苑”集中和富有教育意義的主題班會，使得學生置身于花園式的學習和快樂生活中。(3)讓學生參與班級工作，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新。

班干部培養(yǎng)計劃。作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔。

第一，班干部樹立威信；授予班干部管理權(quán)力，指點他們工作；讓他們大膽管理。第二，嚴格要求班干部在知識、能力、上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用。第三，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進取心。加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。關(guān)注后進生，加強對后進生的關(guān)心與幫助，由班委會和科代表牽頭，采取結(jié)對子的形式，幫助大家共同進步！在班級開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的學習氛圍。利用班會課不定期地開展學法，促進學生共同提高。

作為班主任通過、與學生談心、聽取各方意見，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想動向。力爭家長對學生有一致的要求和態(tài)度，及時交換意見。利用網(wǎng)絡(luò)平臺密切與家長的聯(lián)系，向家長學生在校情況并了解學生的校外活動，充分調(diào)動家長的積極性，并取得共識，配合學校共同教育好孩子。

各月工作安排九月做好開學工作，組織學生盡快步入正軌結(jié)合教師節(jié)進行尊師重教的思想教育出好黑板報選拔新班干部，安排新任務(wù)十月進行愛國主義教育調(diào)整座位在班里組織讀書活動十一月進行秋季疾病預(yù)防教育繼續(xù)狠抓班風，學風建設(shè)十二月配合學校開展“元旦”