計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)生自我鑒定范文

計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)?生自我鑒定?范文在為?期兩周的實(shí)?習(xí)過程中，?書本知識(shí)與?實(shí)際操作、?理論與實(shí)踐?的碰撞，錠?放出青春的?火花，讓我?對(duì)未來躊躇?滿志的同時(shí)?，也讓我更?清楚的了解?到自身的不?足。本次實(shí)?習(xí)將為我以?后的定位帶?給用心的參?考作用。?紙上得來終?膚淺，若知?其事終須行?。本次實(shí)習(xí)?，讓我得到?了進(jìn)一步認(rèn)?識(shí)社會(huì)、接?觸工作的機(jī)?會(huì)，并在有?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同?事的關(guān)心與?指導(dǎo)下了解?到大學(xué)生工?作期間出現(xiàn)?的各種問題?，例如：剛?畢業(yè)的大學(xué)?生經(jīng)常犯些?粗心大意的?錯(cuò)誤，忽略?細(xì)節(jié)問題，?他們讓我懂?得認(rèn)真的工?作態(tài)度比潛?力重要;由?于缺乏必須?的社會(huì)閱歷?，大學(xué)生在?處理人際關(guān)?系方面手法?有欠成熟，?他們讓我明?白良好的人?際關(guān)系有助?于工作又快?又好的完成?;以天之驕?子自居的大?學(xué)生總以為?自己知識(shí)比?別人豐富，?驕傲、浮躁?，他們讓我?理解到勤奮?好學(xué)是工作?的良好習(xí)慣?領(lǐng)導(dǎo)與同事?的關(guān)心與指?導(dǎo)讓我倍受?鼓舞、受益?匪淺。肩?膀上的職責(zé)?讓我感受壓?力，同時(shí)也?讓我在前進(jìn)?的路途中邁?出踏實(shí)的腳?步。雖說是?實(shí)習(xí)，然而?我把它看作?真正工作的?開始。在我?負(fù)責(zé)跟蹤的?“科技信息?”活動(dòng)與“?創(chuàng)新論壇”?的工作中，?得到了不少?鍛煉的機(jī)會(huì)?，寫作潛力?的加強(qiáng)、語?言表達(dá)潛力?的提高、組?織潛力的培?養(yǎng)、認(rèn)真態(tài)?度的熏陶等?認(rèn)我滿懷激?動(dòng)，并指引?著我以后發(fā)?展的方向。?再一次感謝?科技館的領(lǐng)?導(dǎo)與同事，?是他們把我?空白的桌面?上堆滿厚厚?的文件，是?他們給了我?按時(shí)完成任?務(wù)的限制，?是他們諄諄?教導(dǎo)的話語?。我相信領(lǐng)?導(dǎo)與同事的?指導(dǎo)將為我?以后走進(jìn)社?會(huì)踏出堅(jiān)實(shí)?的腳印。?本次實(shí)習(xí)，?既是一個(gè)知?識(shí)與實(shí)踐銜?接的過程，?又是一個(gè)不?斷完善實(shí)踐?與知識(shí)理論?差距的機(jī)會(huì)?，日后我將?繼續(xù)改善自?身的不足和?缺點(diǎn)，塑造?成雙轉(zhuǎn)型社?會(huì)中的知識(shí)?人才，為以?后邁進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)?激烈的社會(huì)?踏出鏗鏘的?步伐。計(jì)?算機(jī)實(shí)習(xí)生?自我鑒定范?文（二）?實(shí)習(xí)很快就?結(jié)束了，頗?有點(diǎn)意猶未?盡的感覺。?雖然時(shí)間很?短，但還是?覺得學(xué)到了?很多東西。?一、看到?了一些以前?從未看到過?的，聽到了?一些以前從?未聽到過的?，學(xué)到了一?些以前從未?學(xué)到過的，?開闊了眼界?，增長了知?識(shí)。所謂“?多聽多看多?感受”，我?此刻的理解?，對(duì)于新聞?而言，就是?了解事件的?現(xiàn)象，挖掘?事件的背景?，探究事件?的本質(zhì)。首?先，新聞稿?件務(wù)必有質(zhì)?量的保證。?這能夠分?為四個(gè)方面?：第一，?務(wù)必貼合新?聞的定義，?即新近發(fā)生?或?qū)⒁l(fā)生?的有好處的?事情。對(duì)一?件事情首先?要思考他是?不是新聞，?是一條怎樣?樣的新聞。?第二，務(wù)?必從大局出?發(fā)寫稿件。?即這條新聞?寫出來會(huì)有?什么樣的影?響，其中影?響包括用心?的和負(fù)面的?。要想辦法?把新聞的負(fù)?面影響降到?最低。有損?于國家、黨?和人民利益?的新聞堅(jiān)決?不能寫。?第三，要體?察民情，關(guān)?注民生，替?老百姓說話?，辦事，這?是老百姓最?喜聞樂見的?新聞。同時(shí)?，也是一個(gè)?記者的職業(yè)?道德所在。?第四，務(wù)?必要有新的?突破。此刻?的新聞無論?從題材上還?是資料上都?有了很大的?拓展，似乎?再有創(chuàng)新突?破很難，其?實(shí)不然。很?多好的線索?好的新聞都?隱藏在百姓?們關(guān)心反映?的小事中。?很多記者都?曾親身經(jīng)歷?過這種事情?，或者聽到?老百姓抱怨?、反映過這?個(gè)問題，但?是都沒有引?起他們的關(guān)?注。其次?，自己也學(xué)?到了以前所?沒有學(xué)到過?的東西，那?就是交流、?溝通。這兩?個(gè)詞看似簡(jiǎn)?單，而且人?人都會(huì)，但?是會(huì)和會(huì)不?一樣，重要?的是如何交?流如何溝通?!作為記者?，要善于把?新聞事件背?后的故事挖?掘出來，要?讓被采訪對(duì)?象能夠信任?你，把積壓?在心里的話?向你傾訴，?這樣才能使?一條新聞能?夠豐滿起來?，而不至于?只是個(gè)骨架?沒有資料。?除了要善于?交流溝通外?，善于思考?也是必不可?少的，對(duì)于?新聞來說，?如何透過自?己的思考豐?富新聞的資?料，增加新?聞的深度是?記者顯現(xiàn)功?力的地方。?另外，還要?善于分析材?料。二、?明白了自己?的若干優(yōu)勢(shì)?，也察覺了?自己的一些?缺點(diǎn)，對(duì)自?己有了更清?晰和更深刻?的了解，有?利于今后調(diào)?整努力方向?，更好的適?應(yīng)以后的工?作崗位。首?先，任何類?型的新聞工?作者都不能?丟掉最基本?的文字寫作?訓(xùn)練，在這?方面我做的?比較好;其?次，不就應(yīng)?忽視人際交?往潛力的鍛?煉。這個(gè)方?面我做的不?好。如果說?校園里面就?是一個(gè)小小?的社會(huì)的話?，那么現(xiàn)實(shí)?生活更是殘?忍和無情。?人際關(guān)系始?終在其中扮?演著無可厚?非的重要主?角。外出實(shí)?習(xí)，把自己?真正的扔進(jìn)?社會(huì)中，能?夠提前應(yīng)對(duì)?復(fù)雜的人際?關(guān)系。從整?個(gè)實(shí)習(xí)過程?中，我學(xué)到?了很多的專?業(yè)知識(shí)。但?是光有專業(yè)?知識(shí)是不能?在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)?激烈的社會(huì)?里立足的，?還務(wù)必學(xué)會(huì)?以下幾點(diǎn)：?1、要有?自信。你務(wù)?必表現(xiàn)的有?自信，自信?是邁出成功?的第一步!?當(dāng)然，需要?聲明的是，?自信的表現(xiàn)?并不是猖狂?。2、寫?作潛力仍然?要重視--?文字潛力在?任何媒體都?是基礎(chǔ)。雖?然電臺(tái)的記?者并不像報(bào)?社有那么多?的新聞稿件?要寫，但修?改潛力務(wù)必?要很強(qiáng)。電?臺(tái)播音認(rèn)識(shí)?只是有聲藝?術(shù)，沒有任?何的畫面，?稿件要求口?語化，使聽?眾容易聽得?懂。所以對(duì)?于一個(gè)事件?，怎樣抓住?事件的關(guān)鍵?，簡(jiǎn)明扼要?地表達(dá)出自?己的觀點(diǎn)，?良好的文字?潛力是首要?的。3、?不卑不亢-?-學(xué)會(huì)與人?打交道。其?實(shí)這和第一?點(diǎn)有點(diǎn)重合?。說記者敏?感或許并不?為過，有些?事情處理不?好在他們看?來可能就是?一件很嚴(yán)重?的事情。所?以，在外面?實(shí)習(xí)，我們?要時(shí)刻注意?自己的言行?，因?yàn)檫@不?僅僅僅關(guān)乎?我們自己，?更因?yàn)槲覀?代表著我們?學(xué)院。三?、實(shí)習(xí)是綜?合潛力的一?次全面考驗(yàn)?，除了考察?我們的專業(yè)?水平和理論?知識(shí)以外，?還考察了我?們的處世態(tài)?度，做人原?則以及處事?方法，簡(jiǎn)而?言之，就是?考察我們是?否懂得怎樣?做人。勤奮?是首要的，?到得最早走?得最晚，通?宵達(dá)旦這些?都就應(yīng)是家?常便飯而不?是邀功領(lǐng)賞?的資本，因?為我們是實(shí)?習(xí)生，是來?學(xué)習(xí)的;主?動(dòng)與老師的?交流同樣重?要。此外，?創(chuàng)造性地思?考和大膽的?實(shí)踐也是專?業(yè)實(shí)習(xí)過程?中所應(yīng)具備?的素質(zhì)。?四、與此同?時(shí)，我也深?刻地體會(huì)到?了新聞工作?者的辛酸苦?辣。臺(tái)里主?持人沒天都?有人負(fù)責(zé)要?外出采訪的?，采訪的人?物，地方，?單位都形形?色色，這就?以為著要應(yīng)?對(duì)形形色色?的問題。有?些主持人跑?了好多地方?，訪了很多?的部門領(lǐng)導(dǎo)?，而有一些?大領(lǐng)導(dǎo)由很?不愿意理解?采訪，經(jīng)過?多方懇求后?，最后肯理?解訪問的時(shí)?候又給會(huì)出?許多難題。?一邊又接到?臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的電?話說要把這?個(gè)做好且明?天就要播;?所以他們有?的時(shí)候得通?宵聽同期聲?和寫稿子。?寫稿子的時(shí)?候，問題也?比較多，比?如說，你要?確認(rèn)每件事?情，哪怕是?被訪者的姓?名、職務(wù)和?頭銜。稍有?不慎，后果?不堪設(shè)想。?五、我明?白了團(tuán)隊(duì)合?作的重要性?，我們的節(jié)?目不是一個(gè)?人的功勞，?有編導(dǎo)的幕?后策劃，有?攝像師的辛?勤工作，是?我們電臺(tái)每?一個(gè)工作人?員的工作結(jié)?晶。我明白?了團(tuán)隊(duì)合作?的重要性，?我們的節(jié)目?不是一個(gè)人?的功勞，有?編導(dǎo)的幕后?策劃，有攝?像師的辛勤?工作，是我?們電臺(tái)每一?個(gè)工作人員?的工作結(jié)晶?。透過實(shí)?習(xí)，我發(fā)現(xiàn)?了自己存在?的一些問題?，現(xiàn)歸納如?下：一、?把許多事情?想象的過于?簡(jiǎn)單。在新?聞媒體工作?，是高度緊?張的。因?yàn)?我們務(wù)必及?時(shí)應(yīng)對(duì)隨時(shí)?發(fā)生的狀況?。二、對(duì)?許多知識(shí)只?是淺嘗輒止?，未曾深入?。三、對(duì)?新環(huán)境適應(yīng)?太慢，交流?意識(shí)不強(qiáng)，?溝通潛力欠?缺?！疤煜?英雄皆我輩?，一入江湖?立馬催?！?從學(xué)校到社?會(huì)的大環(huán)境?的轉(zhuǎn)變，身?邊接觸的人?也完全換了?主角，老師?變成領(lǐng)導(dǎo)，?同學(xué)變成同?事，相處之?道完全不同?。在這巨大?的轉(zhuǎn)變中，?我們可能彷?徨，迷茫，?無法立刻適?應(yīng)新的環(huán)境?。我們也許?看不慣同行?之間殘酷的?競(jìng)爭(zhēng)，無法?忍受同事之?間漠不關(guān)心?的眼神和言?語。很多時(shí)?候覺得自己?沒有受到領(lǐng)?導(dǎo)重用，所?干的只是一?些無關(guān)重要?的雜活，自?己的提議或?工作不能得?到領(lǐng)導(dǎo)的肯?定。做不出?成績(jī)時(shí)，會(huì)?有來自各方?面的壓力，?領(lǐng)導(dǎo)的眼色?同事的嘲諷?。不像在學(xué)?校，有同學(xué)?、老師的關(guān)?心和支持，?每日只是上?上課，很簡(jiǎn)?單。沒有?經(jīng)歷，就沒?有成長;不?去實(shí)踐，永?遠(yuǎn)不明白自?己學(xué)到了什?么?！霸诖?學(xué)里學(xué)的不?是知識(shí)，而?是一種叫做?自學(xué)的潛力?”.實(shí)習(xí)，?就像進(jìn)了社?會(huì)大熔爐一?般，就算在?學(xué)校是自我?感覺良好，?但是在社會(huì)?里自己就像?是空氣中一?粒微小的塵?埃，也意識(shí)?到自己潛力?的欠缺和知?識(shí)的匱乏。?這次，取得?了收獲很大?，我們的成?熟就是學(xué)會(huì)?寬容與理解?;同時(shí)，鑄?就著獨(dú)立的?精神，激蕩?著創(chuàng)意的思?想，使青春?的激情在天?空中飛揚(yáng)!?總的來說，?我對(duì)自己的?表現(xiàn)還算滿?意，雖然仍?有許多亟待?改善的地方?，但還是起?到了必須的?用心作用。?計(jì)算機(jī)實(shí)?習(xí)生自我鑒?定范文（三?）從開始?實(shí)習(xí)生活以?來我一向以?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度?，用心的熱?情投身于自?己的學(xué)習(xí)和?工作中，有?失敗的辛酸?，也有成功?的喜悅，然?而日益激烈?的社會(huì)竟?fàn)?也使我充分?地認(rèn)識(shí)到：?自己成為一?名德智體全?面發(fā)展的優(yōu)?秀學(xué)生的重?要性，實(shí)習(xí)?當(dāng)中不能說?我有怎樣的?成績(jī)，但我?覺得收獲不?少，我想這?些對(duì)于我今?后的學(xué)習(xí)和?工作會(huì)有很?大的幫忙的?。我體會(huì)?深刻的一點(diǎn)?是：理論要?與實(shí)踐相結(jié)?合。其實(shí)很?多東西在學(xué)?校的時(shí)候我?都學(xué)習(xí)過，?但明白的都?是理論，明?白操作步驟?，卻沒有多?少實(shí)踐，甚?至都沒有思?考到按照這?些步驟去做?的時(shí)候，也?會(huì)出現(xiàn)很多?的問題以及?要如何去解?決這些問題?。在遇到問?題的時(shí)候我?全面的思考?，不讓自己?的思想有局?限性。我?謙虛謹(jǐn)慎，?勤奮好學(xué)。?注重理論和?實(shí)踐相結(jié)合?，將所學(xué)的?課堂知識(shí)能?有效地運(yùn)用?于實(shí)際工作?中，認(rèn)真聽?取老員工的?指導(dǎo)，對(duì)于?別人提出的?工作推薦，?能夠虛心聽?取。表現(xiàn)出?較強(qiáng)的求知?欲，并能夠?仔細(xì)觀察、?切身體驗(yàn)、?獨(dú)立思考、?綜合分析，?靈活運(yùn)用自?己的知識(shí)解?決工作中遇?到的實(shí)際困?難。工作?中踏實(shí)肯干?，吃苦耐勞?。有創(chuàng)造性?、建設(shè)性地?獨(dú)立開展工?作的思維;?具有必須的?開拓和創(chuàng)新?精神，理解?新事物較快?，涉獵面較?寬，有自己?的思路和設(shè)?想。能夠做?到服從指揮?，認(rèn)真敬業(yè)?，工作職責(zé)?心強(qiáng)，工作?效率高。?在生活上，?養(yǎng)成了良好?的生活習(xí)慣?，生活充實(shí)?而有條理，?有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳?活態(tài)度和良?好的生活作?風(fēng)，為人熱?情大方，誠?實(shí)守信，樂?于助人，擁?有自己的良?好出事原則?，能與同事?們和睦相處?;用心參加?各項(xiàng)課外活?動(dòng)，從而不?斷的豐富自?己的閱歷。?實(shí)習(xí)結(jié)束?了，我學(xué)到?了很多東西?，也覺得自?己成長了很?多。豐富了?自己的知識(shí)?面，也開闊?視野，實(shí)習(xí)?是一個(gè)過程?，需要我們?不斷的積累?和更新，也?需要我們的?堅(jiān)持。計(jì)?算機(jī)實(shí)習(xí)生?自我鑒定范?文（四）?今年開始，?我在某工程?公司附屬單?位AB公司?進(jìn)行了工商?管理實(shí)習(xí)工?作。在實(shí)習(xí)?中，我在公?司指導(dǎo)老師?的熱心指導(dǎo)?下，用心參?與公司日常?管理相關(guān)工?作，注意把?書本上學(xué)到?的工商管理?理論知識(shí)對(duì)?照實(shí)際工作?，用理論知?識(shí)加深對(duì)實(shí)?際工作的認(rèn)?識(shí)，用實(shí)踐?驗(yàn)證所學(xué)的?工商管理理?論，探求日?常管理工作?的本質(zhì)與規(guī)?律。簡(jiǎn)短的?實(shí)習(xí)生活，?既緊張，又?新奇，收獲?也很多。透?過實(shí)習(xí)，使?我對(duì)日常管?理工作有了?深層次的感?性和理性的?認(rèn)識(shí)。我?所實(shí)習(xí)的A?B公司，隸?屬于某工程?公司。該工?程公司是以?水工、市政?、工民建、?路橋、安裝?工程等為主?要經(jīng)營項(xiàng)目?的國有大型?骨干建筑施?工企業(yè)，具?有航務(wù)工程?總承包一級(jí)?、房建二級(jí)?、市政、水?利水電三級(jí)?、地基與基?礎(chǔ)一級(jí)、鋼?結(jié)構(gòu)一級(jí)、?機(jī)電設(shè)備安?裝一級(jí)、商?砼與預(yù)制構(gòu)?件二級(jí)、勘?察設(shè)計(jì)甲級(jí)?、計(jì)量二級(jí)?、建筑材料?試驗(yàn)甲級(jí)等?資質(zhì)。公司?現(xiàn)有正式職?工___余?名，先進(jìn)的?工程技術(shù)裝?備千余臺(tái);?擁有___?萬平方米的?高層辦公樓?和___多?萬平方米的?生產(chǎn)基地;?近___米?的工作船碼?頭和___?萬余平方米?的海域，固?定資產(chǎn)達(dá)_?__億多元?。公司于_?__年透過?了ISO9?002質(zhì)量?體系認(rèn)證;?___年透?過了ISO?10012?國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)?證，取得了?計(jì)量保證確?認(rèn)合格證書?;___年?透過了IS?O9001?國際質(zhì)量管?理體系認(rèn)證??；仡櫸?的實(shí)習(xí)生活?，感觸是很?深的，收獲?是豐碩的。?實(shí)習(xí)中，我?采用了看、?問等方式，?對(duì)AB公司?的日常管理?工作的開展?有了進(jìn)一步?的了解，分?析了公司業(yè)?務(wù)開展的特?點(diǎn)、方式、?運(yùn)作規(guī)律。?同時(shí)，對(duì)公?司的服務(wù)品?牌、企業(yè)使?命以及企業(yè)?精神都有了?初步了解。?計(jì)算機(jī)實(shí)?習(xí)生自我鑒?定范文（五?）三個(gè)月?的實(shí)習(xí)期即?將結(jié)束，在?這___個(gè)?月里我學(xué)到?了很多學(xué)校?里沒有的東?西，得到了?同事們很大?的幫忙。?首先，我十?分注意的向?周圍的老同?事學(xué)習(xí)，在?工作中處處?留意，多看?，多思考，?多學(xué)習(xí)，以?較快的速度?熟悉