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第一單元我的好習(xí)慣第三課我不拖拉人教部編版道德與法治一年級下冊新知導(dǎo)入猜謎底滴答滴答，聲音急。催我早早睡，叫我早早起。謎底：
鬧鐘“等一下”與“還沒完”觀察圖片：你看到了什么？想一想：他們這樣做好不好？為什么？爸媽喊吃飯，但是他卻在玩玩具。拖拉著不吃飯，這是不好的！不按時吃飯會影響身體健康！在規(guī)定的時間內(nèi)沒有完成作業(yè)，拖拉著不寫，這是不好的！不按時完成作業(yè)會影響學(xué)習(xí)進度！想一想：你拖拉嗎？情境一：早晨，鬧鈴響了該起床了，但還是想繼續(xù)睡。情境二：在課堂上，老師布置的作業(yè)要拖到下課才能完成。情境三：夜晚，到了睡覺的時間，但是要再看會兒電視。拖拉一下沒關(guān)系嗎一分鐘能做什么呢？跳繩寫字拍皮球數(shù)數(shù)背唐詩20下5個1首1-10015下一起做一做時間是什么？醫(yī)生說：時間就是生命。如果拖延了，會怎么樣？消防員說：時間就是勝利。如果拖延了，會怎么樣？如果拖延了，會怎么樣？農(nóng)民說：時間就是豐收。和“拖拉”說再見小明有個壞習(xí)慣，做功課時老愛玩。媽媽在時才專心，媽媽不在怎么辦？動動腦筋想辦法，改掉拖拉壞習(xí)慣。畫個媽媽貼墻上，就像媽媽在身邊。我有一個小時鐘，常常幫我倒計時。刷牙洗臉八分鐘？作業(yè)完成半小時？……我的這個小時鐘，其實藏在我心中。一起讀一讀369玩游戲：數(shù)字陷阱規(guī)則：“開火車”數(shù)數(shù)，數(shù)到3、6、9用拍手代替。你還有哪些和“拖拉”說再見的好辦法嗎？小朋友，要牢記，不拖拉，有方法。鬧鐘響，快起床，時間到，就睡覺。寫作業(yè)，不辛苦，小玩具，趕快收。排路隊，快靜齊，值日時，不玩
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