2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市初中語文八年級上冊期末提升試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音全部正確的一項是（

）A．金蜣（qiāng）

隧道（suí）

車轍（zhé）

惡劣（liè）B．喧囂（xuān）

尋覓（mì）

罅隙（xià）

纖維（xiān）C．跳蚤（zao）

地穴（xuè）

臃腫（yōng）

顧忌（jì）D．防御（yù）

扒掘（jué）

黏土（zhān）

歡愉（yú）2、下列各句中加點詞語書寫完全正確的一項是（

）A．橋上的石欄石板也雕刻得古仆美觀。B．橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕掄。C．那時候有個意大利人馬可·波羅來過中國，他的游記里，十分推祟這座橋，說它“是世界上獨一無二的”。D．他們制作石料的工藝極其精巧，能把石料切成整塊大石碑，又能把石塊雕刻成各種形象。3、下列句中加點的成語使用有誤的一項是()A．錢老師在授課中并不是照本宣科地讀PPT,而是通過抑揚頓挫的語言和生動形象的動作來傳授知識。B．他通過學(xué)習(xí)不斷完善自己,在工作中任勞任怨,用無悔青春書寫人民警察的風(fēng)采。C．元旦晚會上,學(xué)校老師和同學(xué)們歡聚一堂、載歌載舞,共享天倫之樂。D．大臣們在不可思議、前所未有的喧鬧聲中,正襟危坐、呆若木雞。4、下列各句中有語病的一項是（

）A．我們通過閱讀介紹中國石拱橋、園林、繪畫藝術(shù)的文章，了解我國人民的非凡智慧和杰出創(chuàng)造力。B．“紅色經(jīng)典”是指新中國建立初期以謳歌中國革命、謳歌中國共產(chǎn)黨，表現(xiàn)革命英雄主義和理想主義為主題的作品。C．世界文化和自然遺產(chǎn)展現(xiàn)著自然的造化，凝聚了人類的智慧，是我們寶費的精神富。D．習(xí)近平主席關(guān)于“中國夢”的闡述，使我們更加堅定了為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)好科學(xué)文化知識。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫古詩文中的名句名篇。

（1）補寫出下列名句的上句或下句。

①__________，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）

②夕陽西下，__________。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）

③__________，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩》）

④前不見古人，__________。（陳子昂《登幽州臺歌》）

⑤__________，相去復(fù)幾許。（《古詩十九首·迢迢牽牛星》）

⑥征于色，__________，而后喻。（《生于憂患，死于安樂》）

（2）默寫李賀《雁門太守行》的前四句。

__________，__________。__________，__________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面選文，完成下面小題?！炯住烤按涸唬骸肮珜O衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！?/p>

《富貴不能淫》【乙】孟子曰：自暴①者，不可與有言也；自棄者，不可與有為也。言非禮義，謂之自暴也；吾身不能居仁由義，謂之自棄也。仁，人之安宅也；義，人之正路也。曠安宅而弗居舍正路而不由哀哉?！睹献印るx婁上》

【注釋】①暴：殘害，迫害。

1．下面句子中加點詞意思或用法相同的一組是（

）A．謂之自暴也

太守自謂也(《醉翁亭記》)B．吾身不能居仁由義

與民由之(《富貴不能淫》)C．人之正路也

馬之千里者(《馬說》)D．言非禮義

是非木柿(《河中石獸》)2．請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

(1)自暴者，不可與有言也；自棄者，不可與有為也。

(2)仁，人之安宅也。

3．請用“/”給下面的句子斷句。(斷兩處)

曠安宅而弗居舍正路而不由哀哉

4．請依據(jù)選文，回答問題。

【甲】【乙】兩文孟子都強調(diào)了要A__________來行事。

【甲】文還提出要講禮法，即B____________。

(A處用自己的話概括，B處用原文回答)四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，完成下面小題。蟬的卵法布爾①普通的蟬喜歡在干的細(xì)枝上產(chǎn)卵。它選擇最小的枝，像枯草或鉛筆那樣粗細(xì)，而且往往是向上翹起，差不多已經(jīng)枯死的小枝。②它找到適當(dāng)?shù)募?xì)樹枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。卵就產(chǎn)在這些孔里。一個小孔內(nèi)約生十個卵，所以生卵總數(shù)約為三四百個。③我從放大鏡里見過蟬卵的孵化。開始很像極小的魚，眼睛大而黑，身體下面有一種鰭狀物，由兩個前腿聯(lián)結(jié)而成。這種鰭有些運動力，能夠幫助幼蟲走出殼外，并且?guī)椭竭^帶有纖維的樹枝——這是比較困難的事情。④魚形幼蟲一到孔外，皮即刻脫去。但脫下的皮自動形成一種線，幼蟲靠它能夠附著在樹枝上。幼蟲落地之前，就在這里行日光浴，踢踢腿，試試筋力，有時卻又懶洋洋地在繩端搖擺著。⑤它的觸須現(xiàn)在自由了，左右揮動；腿可以伸縮；前面的爪能夠張合自如。身體懸掛著，只要有一點兒微風(fēng)就動搖不定。它在這里為將來的出世做準(zhǔn)備。我看到的昆蟲再沒有比這個更奇妙的了。⑥不久，它落到地上。這個像跳蚤一般大小的小動物在線上搖蕩，以防在硬地.上摔傷。身體在空氣中漸漸變堅強了。它開始投入嚴(yán)肅的實際生活中了。⑦這時，它面前危險重重。只要一點兒風(fēng)就能把它吹到硬的巖石上，或車轍的污水中，或不毛的黃沙上，或堅韌得無法鉆下去的粘土上。⑧這個弱小的動物迫切需要隱蔽，所以必須立刻到地下尋覓藏身的地方。天冷了，遲緩就有死亡的危險。它不得不各處尋找軟土。沒有疑問，許多是在沒有找到以前就死去了。⑨最后，它找到適當(dāng)?shù)牡攸c，用前足的鉤扒掘地面。我從放大鏡中見它揮動“鋤頭”，將泥土掘出拋在地面。幾分鐘以后，一個土穴就挖成了。這小生物鉆下去，隱藏了自己，此后就不再出現(xiàn)了。⑩未長成的蟬的地下生活，至今還是個秘密。不過在它來到地面以前，地下生活所經(jīng)過的時間我們是知道的，大概是四年。以后，在陽光中的歌唱只有五星期。?四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂，這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲，因為它掘土四年，現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服，長起可與飛鳥匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那來之不易的剎那歡愉呢？（有刪改）1．圍繞“蟬”，文章主要介紹了哪三方面內(nèi)容？請簡要概括。

2．第④-⑨段按時間順序進(jìn)行說明，有什么作用？

3．第⑩段作者列舉了兩個數(shù)據(jù)，有什么作用？請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面簡要分析。

4．本文在介紹蟬時，多次以“小動物”“弱小的動物”“小生物”來稱呼。這樣寫有怎樣的效果？請簡要分析。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面兩首唐詩，完成下面小題。

（甲）使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

（乙）從軍行王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。1．對這兩首詩理解不正確的一項是（

）A．《使至塞上》“使”是“出使”的意思，敘述了詩人前往邊境慰問將士之事；《從軍行》題目為樂府舊題，內(nèi)容多寫軍隊?wèi)?zhàn)爭之事。B．甲詩以傳神的筆墨刻畫了雄奇壯美的塞外風(fēng)光，其中“大漠孤煙直，長河落日圓”兩句，更是膾炙人口的千古名句。C．乙詩前兩句寫景渲染西北邊疆的空曠凄涼、艱苦險惡，襯托出戍邊將士戰(zhàn)勝艱難困苦的大無畏精神。D．甲詩頷聯(lián)描寫塞上秋景：隨風(fēng)而去的枯蓬飄出塞外，南飛的大雁掠過北方少數(shù)民族居住的上空，畫面靜謐而溫馨。2．從內(nèi)容上看，兩首詩都是邊塞詩，但表達(dá)的情感卻不同。請聯(lián)系背景或詩句具體