2023-2024學(xué)年黑龍江省鶴崗市小學(xué)語文三年級上冊期末自測試卷_第1頁
2023-2024學(xué)年黑龍江省鶴崗市小學(xué)語文三年級上冊期末自測試卷_第2頁
2023-2024學(xué)年黑龍江省鶴崗市小學(xué)語文三年級上冊期末自測試卷_第3頁
2023-2024學(xué)年黑龍江省鶴崗市小學(xué)語文三年級上冊期末自測試卷_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級上冊語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)

1、品讀詩句,完成練習(xí)。

1.遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。

這兩句寫出了詩人所看到的山中景致?!癬_______”字點(diǎn)明深秋季節(jié);“________”字寫出了山路的綿長;“有人家”使人聯(lián)想到________。

2.荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。

這兩句抓住“________”“________”兩處景物描繪出了秋末冬初的蕭瑟景象?!癬_______”與“________”形成強(qiáng)烈對比,突出了菊花傲霜斗寒的形象。

2、讀拼音,寫詞語。

róngqiú

huāngyě

shùzhī

kuánghuān

hùxiāng

(

)(

)(

)(

)(

)

fàngjià

zìrán

nénggòu

jímánɡ

luòxià

(

)(

)(

)(

)(

)

3、寫出下列句子各用了什么修辭手法,請寫在括號里。

(1)這場決賽,難道能讓祖國再次蒙受屈辱嗎?(

)

(2)山風(fēng)梳理著他那蓬亂的頭發(fā)。(

)

(3)葛洲壩好像一位仙女脖子上戴著項(xiàng)鏈,鑲嵌著無數(shù)珍珠和寶石。(

)

4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.“風(fēng),是大自然的音樂家。他會在_____________里______________?!蔽疫€從《大自然的聲音》一課里讀到:動(dòng)物是大自然的_________。我覺得大自然的音樂家還有:_________________。

2.《父親、樹林和鳥》一文中作者說“我真高興,父親不是獵人”的原因是:

___________________________。

3.《讀不完的大書》中的“大書”指的是___________,從這本“大書”中,我讀到了__________________。

4.《采蓮曲》一詩中的“_____________,_______________”兩句展現(xiàn)出一幅人與環(huán)境和諧統(tǒng)一的美好畫面。

5、照樣子補(bǔ)充詞語

(

)的服裝

(

)的老師

(

)的國旗

(

)的銅鐘

(

)的枝干

(

)的粉墻

6、讀下面的九宮格,你知道它們分別是哪句詩嗎?試著寫出來。

第一個(gè):_____________________

第二個(gè):_____________________二、書寫題7、看拼音寫詞語。

zǒnɡ

shì

dǒu

dònɡ

shuǐ

shīqì

shí

liè

rén

chì

bǎnɡ

chénzhònɡ

hónɡ

zǎo

bǎidònɡ

tónɡ

wúshù

xīn

yuè

三、信息匹配8、給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

飽:A.吃足了。

B.滿足。

C.足,充分。

(1)爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了幸福的微笑。(

)

(2)小貓吃飽了,就到墻根下曬太陽。(

)

(3)今天的節(jié)目精彩極了,讓我們大飽眼福。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文,回答問題。有一天,我起得很早去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。中午回家的時(shí)候,我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候,草地又變綠了。這是為什么呢?我來到草地上,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來,蒲公英的花就像________________,可以________、________?;ǘ鋸堥_時(shí),花瓣是________的,草地也是________的;花朵合攏時(shí),金色的________被包住了,草地就變成________的了。1.認(rèn)真按原文填空。你發(fā)現(xiàn)草地變色的秘密了嗎?觀察下面的圖片,試著判斷一下吧。

原來,蒲公英的花就像________,可以________、________?;ǘ鋸堥_時(shí),花瓣是________的,草地也是________的;花朵合攏時(shí),金色的________被包住了,草地就變成________的了。

草地的顏色:________

時(shí)間:________

草地的顏色:________

時(shí)間:________

總結(jié):草地在一天中變色的原因是________。

2.這段話是按照________的順序展開敘述的。先寫“我”發(fā)現(xiàn)________、________時(shí)草地的顏色和________時(shí)不同,然后產(chǎn)生了________,最后經(jīng)過________找到了原因。

3.你從選文中的“我”身上學(xué)到了什么?_______五、語言表達(dá)10、下面的語句中,如果加點(diǎn)的字詞表示讀重音,想一想不同的重音表達(dá)的意思有什么不同。

(1)在地下的學(xué)校里上學(xué)。

在地下的學(xué)校里上學(xué)。

“地下”讀重音強(qiáng)調(diào)___________;“上學(xué)”讀重音強(qiáng)調(diào)花兒也像孩子一樣過

____的生活,要做作業(yè),要受約束,如果不聽話,要被罰_____________。

(2)學(xué)問學(xué)問,不懂就要問。

學(xué)問學(xué)問,不懂就要問。

“問”讀重音,強(qiáng)調(diào)__________________________;

“不懂”讀重音,強(qiáng)調(diào)_________________________。11、一名男孩終于被救援隊(duì)員救出來了。(改“把”字句)

_________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論