2023-2024學(xué)年安徽省淮南市初中語文九年級下冊期末高分模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音全都正確的一項是（

）A．臣妾（qiè）

昳麗（yǐ）

門庭若市（tíng）B．孰與（shú）

期年（jī）

朝服衣冠（zhāo）C．窺鏡（kuì）

弗如（fú）

皆朝于齊（cháo）D．旦日（dàn）

暮寢（qǐn）

時時而間進（jiān）2、下列各組詞語書寫完全正確的一項是（

）A．疲憊

裝飾

搏大

緋紅B．干癟

寂莫

海鷗

簇新C．淤灘

謊言

雋永

噴薄D．烽煙

飛竄

悲哀

笑蝸3、下列句中加點成語使用正確的一項是（

）A．那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。B．侵略者的國旗昂首挺胸，在被其沖破的堡壘上獵獵作響。C．我廠生產(chǎn)的紅石牌高級涂料色澤高雅。使用它來裝飾您的居室，包您蓬蓽生輝。D．畢業(yè)了，回想起老師對我們的諄諄教誨心中不禁涌起對老師的感激之情。4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．扶貧的關(guān)鍵在于扶智，因此，增強貧困地區(qū)教育體系，完善貧困地區(qū)教育供給，應(yīng)成為精準(zhǔn)扶貧的關(guān)鍵。B．黨風(fēng)問題關(guān)系人心向背、黨的生死存亡和事業(yè)成功。這就是歷史鏡鑒。C．中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。我們要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，齊心協(xié)力進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，齊心協(xié)力走向中華民族偉大復(fù)興的光輝彼岸。D．法治是減少學(xué)生欺凌所必需的大環(huán)境，社會需要加快法治進程，杜絕暴力不得以各種方式進行傳播。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、理解填空。

（1）課文中表明魯莊公在政治上取信于民的句子是：________________________________。

（2）曹劌認(rèn)為進攻的有利時機是：______________________。追擊的有利時機是：____________________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言文，完成各題。

小組同學(xué)準(zhǔn)備用下面三段選文制作一期信息推送，助力中考沖刺。請你擔(dān)任主編，完成下列任務(wù)?！炯住糠蚓又?，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！（選自《諸葛亮集》卷一）【乙】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（節(jié)選自《資治通鑒》卷六十六）【丙】今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦詩書，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告、求而不得者也；凡所宜有之書，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精、德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？（節(jié)選自《宋濂全集》）1．請為下列加點字提供注釋。

①君子之行

行：

②但當(dāng)涉獵

但：

③裘葛之遺

遺：

2．為便于讀者深入理解，需為重點語句添加批注。下列批注不正確的一項是（

）A．年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！

批注：強調(diào)一事無成的悲慘結(jié)局，告誡兒子早日成就功名，循循善誘，情真意切。B．卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。

批注：孫權(quán)雖為君主，卻以平易近人的口吻娓娓而談，語重心長的勸勉更易接受。C．今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；

批注：列舉太學(xué)的優(yōu)越條件，用事實說話，避免板起面孔的說教，更發(fā)人深省。3．【丙】文中畫線句特別具有警示作用，為加深讀者印象，請用【甲】【乙】兩文的內(nèi)容印證這一看法。

4．同學(xué)們想摘錄《論語》中的治學(xué)名言作為信息推送的導(dǎo)語。下列語錄與三則選文主旨聯(lián)系最密切的一項是（

）A．溫故而知新，可以為師矣。B．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。C．博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。D．知之者不如好之者，好之者不如樂之者。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的小說，完成下列小題。拉面王行云老梅的面館開在蟬街東頭。每天一早，老梅圍了圍裙，案前一站，手里眼里全是活兒。他出手如電，“唰”，揪出一把醒好的面，“啪”丟案板上，一搓一拉，成蛇樣長條；一捏一見，“啪”拍在面案上；一抻一合，扭成大間女辮兒，叫人眼花繚亂。沒回過神，一大海碗面，盛著牛肉了，撇著芫荽、蘿卜片，浮著滿天星辣椒油花兒，紅是紅，白是白，綠是綠，香噴噴、熱騰騰便撂在了你面前。麻溜兒！傳說老梅有絕活---面穿針孔，抻出細過發(fā)絲的面從針孔穿過去。多少根？說法不一。但都只是聽說，沒人見過。有人攛掇老梅露兩手。老梅淺淺一笑：“雕蟲小技，有啥看頭?！毖┨?。一個穿得破破爛爛的小伙兒哆嗦著站在面館前。老梅二話沒說，撈出一碗面端給他。熱湯面下肚，小伙兒像換了個人，精精神神跪地上給老梅磕了頭。老梅收徒了！徒弟叫紅子---被一碗湯面救活的小伙兒。寒來署往，紅子跟老梅學(xué)藝三年了。那夜，師徒倆有一場對話?！斑@兩天心神不寧，想啥呢？”“師父，我……”“行了，我知道你想啥，想單干？”“嗯……”“說實話，你那面活兒不壞。但能再跟我一年不？就一年?！奔t子沒吭聲。老梅嘆口氣：“好吧。這里有筆錢，你拿去開店。記住，可別丟我的臉。”紅子給老梅磕了仨響頭，當(dāng)夜走了。半月后，蟬街上新開了一家“紅子面館”，店里有個新媳婦在打下手。蟬街人念舊，還是覺得老梅的面地道，大都上他那去。后來聽說，紅子媳婦成天在家鬧，嫌男人沒出息。某天，老梅的面館關(guān)門歇業(yè)了。蟬街人一片惋惜聲。紅子面館生意好起來了。面館前競掛起了“拉面王”的牌子。蟬街人叨叨：你號稱拉面王，老梅擱哪呢？這一天，紅子當(dāng)眾給大伙表演了面穿針孔的絕活。老梅的絕活只是傳說，而紅子卻當(dāng)眾讓大家開了眼。乖乖，十根比發(fā)絲還細的拉面，順順當(dāng)當(dāng)就從小小的針眼里穿了過去，堪比魔術(shù)。這以后，大伙再沒話了。紅子每天給顧客演一場面穿針孔的絕活，人氣越來越旺。可細心的人發(fā)現(xiàn)，面館里盛面的大海碗，不知不覺間換成了中不溜的平底碗。這天，生意口上，有個人走進紅子的拉面館。是老梅。吃面的人紛紛起立問候。紅子一愣，立馬堆起笑臉，迎上去叫了聲：“師父您來了！”“紅子，有出息啊?！崩厦沸φf。紅子回笑：“師父見笑，都是鬧著玩兒的?！崩厦窂街弊呦蛩?。凈了手，朝大伙說：“紅子天天給大伙兒演絕活，今兒，我來替一回，算給徒兒捧個場?！崩厦芬怀鍪?，館里一下靜了。他手一張，揪下一塊面，一下，兩下，扯過來，拉過去。面條擺得穩(wěn)、準(zhǔn)、狠；胳膊掄得圈、柔、韌。身子在一處，精神卻貫穿到了四面八方，大伙看得目瞪口呆。突然，老梅身手驟定，好似滿院歡騰的雀兒忽地歸了巢。細看，老梅手擎一根繡花針，針眼里穿著根線。哪是線？分明是面！只見他捏著這根“線”輕輕一抖，嘩一下抖出無數(shù)銀絲。大家伙擠上前一數(shù)，我的個娘哎，不多不少，整整二十根，全在針眼里！“神！”一片喝彩。紅子羞紅了臉，“撲通”跪在了老梅的面前。第二天，紅子面館不見了“拉面王”招牌，平底碗又換回了大海碗。而老梅，真正的拉面王，早已飄然而去。（選自《微型小說選刊》2018年第5期，有刪改）1．根據(jù)小說情節(jié)填空。

序幕：眾人神往絕活，老梅淺笑推辭：

第一幕：紅子①____________，仗義散徒；

第二幕：紅子執(zhí)意單干，老梅②____________；

第三幕：紅子③____________，老梅歇業(yè)隱退；

第四幕：紅子掛牌換究，老梅獻演絕活；

尾聲：紅子④____________，老梅飄然備開。

2．下列對這篇小說的分析錯誤的一項是（

）A．“記住，可別丟我的臉”一句為下文老梅出現(xiàn)在紅字面館并且表演絕技埋下伏筆。B．對師徒表演絕活的描寫詳略分明，突出師父技高一籌，也暗含作者贊美之情。C．在紅子心中，絕活是招徠顧客提升人氣的工具，而老梅認(rèn)為絕活不是用來炫耀的。D．老梅現(xiàn)身紅子面館并表演絕技，是因為紅子自封“拉面王”，擅自展示絕活。3．聯(lián)系全文，說說作者為什么認(rèn)為老梅是“真正的拉面王”。

4．結(jié)合語境，比較紅子兩次下跪所體現(xiàn)的不同心理。

①小伙兒像換了個人，精精神神跪地上給老梅磕了頭。

②紅子羞紅了臉，“撲通”跪在了老梅的面前。

5．結(jié)合選文及下面的鏈接材料，說說作者用了哪些方法使人物鮮活、更具傳奇色彩。左手伸到桌子下邊，打鞋底下?lián)赶乱粔K泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團泥巴來；幾個手指飛快捏弄，比變戲法的劉禿子的手還靈巧。……隨后手一停，他把這泥團往桌上“叭”地一戳，起身去柜臺結(jié)賬。吃飯的人伸脖一瞧，這泥人真捏絕了！就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。（《泥人張》）只聽咔吧一聲，一丈青大娘折斷了一棵茶碗口粗細的河柳，帶著呼呼風(fēng)聲揮舞起來，把這幾個纖夫掃下河去，就像正月十五煮元宵，紛紛落水。（《蒲柳人家》）五、詩歌鑒賞（共5分）古詩詞賞析。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻