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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點的字注音、字形不正確的一項是()A.凹凼(ào)煩燥(zào)B.尷尬(gāngà)陰涼(yīn)C.卵石(luǎn)揩一把(kāi)D.砌縫(qì)舀米(yǎo)2、下列詞語書寫有誤的一項是()A.懼憚煩瑣塌敗荒僻B.惶恐莫明其妙謀死震顫C.詰問滯笨愧怍撬開D.籌劃門檻尷尬駭人聽聞3、下列句子中,標點符號使用正確的一項是(
)A.我不知道成語“世外桃源”出自哪部著作?B.“還愣著干嗎?”媽媽大聲地訓斥我:“還不快去把房間收拾收拾……”C.武漢的黃鶴樓、十堰的武當山、恩施的神農(nóng)架都是湖北境內(nèi)著名的旅游景點。D.我曾讀到一個警句,是“愿你生命中有夠多的云翳,來造成一個美麗的黃昏?!?、下面句子沒有語病的一項是(
)A.作為一種新媒介,微博為公眾提供了一個廣闊的交流平臺。B.通過為期三個月的市容環(huán)境整治,使老城區(qū)的面貌煥然一新。C.市衛(wèi)生監(jiān)督部門要求各餐飲單位切實提高食品安全管理。D.能否杜絕“到此一游”這種不文明現(xiàn)象,關鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、默寫。
(1)萬里赴戎機,____________。____________,寒光照鐵衣。(《木蘭詩》)
(2)雙兔傍地走,____________?(《木蘭詩》)
(3)《木蘭詩》中描寫出征前的準備的詩句是:“____________,____________,____________,____________”。
(4)《木蘭詩》中側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的詩句是“______________,______________”。
(5)《木蘭詩》中寫寒氣凜冽、月光映雪,表現(xiàn)將土們邊地生活艱苦的句子是“_______________,______________”。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面兩段文言文,完成下面小題。(甲)初,權謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:”士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。(《孫權勸學》)(乙)其后魏伐趙,趙急,請救于齊。齊威王欲將孫臏,臏辭謝曰:“刑馀之人不可?!庇谑悄艘蕴锛蔀閷?,而孫子為師,居輜車①中,坐為計謀。田忌欲引兵之趙,孫子曰:“夫解雜亂紛糾者不控拳,救斗者不搏撤②,批亢搗虛③,形格勢禁④,則自為解耳。今梁⑤趙相攻,輕兵銳卒必竭于外,老弱罷⑥于內(nèi)。君不若引兵疾走大梁,據(jù)其街路,沖其方虛,彼必釋趙而自救。是我一舉解趙之圍而收弊于魏也?!碧锛蓮闹汗ズ悽?,與齊戰(zhàn)于桂陵,大破梁軍。(選自《史記?孫子吳起列傳》)
【注】①輜車:古代一種有帷蓋的大車。②撤:以手指叉人。③亢:強,盛。批亢搗虛:避開激烈之處而直搗空虛的地方。④形格勢禁:猶言“形勢急轉(zhuǎn)”“形勢變化”。⑤梁:魏國都城,也稱大梁。⑥罷:同“?!薄"吆悾黑w國都城。
1.下列句中加點詞意思相同的一項是(
)A.田忌欲引兵之趙
以我酌油知之(《賣油翁》)B.卿言多務,孰若孤
若躇步跐蹈(《杞人憂天》)C.齊威王欲將孫臏
出郭相扶將(《木蘭詩》)D.魏果去邯鄲
睨之久而不去(《賣油翁》)2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩句。
①孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!
②今梁趙相攻,輕兵銳卒必竭于外,老弱罷于內(nèi)。
3.甲乙兩文都有“勸”,請分別概述兩文“勸”的內(nèi)容,并結(jié)合原文分析“勸”的結(jié)果。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀《老山界》節(jié)選,完成下面小題。走了半天,忽然前面又走不動了。傳來的話說,前面又有一段路在峭壁上,馬爬不上去。又等了一點多鐘,傳下命令來說,就在這里睡覺,明天一早登山。就在這里睡覺?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡嗎?路只有一尺來寬,半夜里一個翻身不就骨碌下去了嗎?而且路上的石頭又非常不平,睡一晚準會疼死人。但這是沒有辦法的,只得裹一條毯子,橫著心躺下去,因為實在太疲倦,一會兒就酣然入夢了。半夜里,忽然醒來,才覺得寒氣逼人,刺入肌骨,渾身打著戰(zhàn)。把毯子卷得更緊些,把身于蜷起來,還是睡不著。【甲】天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄,凍醒了的同志們圍著大堆小聲地談著話?!疽摇砍艘酝?,就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠的又是極近的,極洪大的又是極細切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。1.選文主要運用記敘、描寫這兩種表達方式寫了①____和②____兩個內(nèi)容。(每空不超過10個字)
2.從劃線的【甲】【乙】兩處中任一處,自選角度整體賞析該處寫景狀物的妙處。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面的詩歌,完成下列小題。木蘭詩(節(jié)選)萬里赴戎機,關山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強??珊箚査咎m不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。1.對上述節(jié)選部分有關句子的理解和分析不正確的一項是(
)A.“萬里赴戎機,關山度若飛”用夸張手法描寫翻山越嶺奔赴戰(zhàn)場的情景。B.“朔氣傳金柝,寒光照鐵衣”從聽覺和視覺的角度描寫邊塞的生活。C.“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”實寫將軍拼死作戰(zhàn),壯士十年后歸來的情景。D.“策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強”中的數(shù)字“十二”與“百千”都是表示多數(shù)。2.“可汗問所欲”時,木蘭表達了什么心愿?請用自己的話概括。六、語言表達(共10分)學校創(chuàng)建文明校園,需要人人參與,從我做起。請參照劃線句,在橫線上仿寫兩個句子。(要求:語意連貫,句式一致)
校園里,你的文明,也許就表現(xiàn)在上下樓梯時的靠右行走,_______________________,表現(xiàn)在閱覽室取書時的輕拿輕放;校園外,你的文明,也許就表現(xiàn)在公交站臺上的有序上下車,______________________,表現(xiàn)在公共場所中的輕言細語……七、作文(共40分)閱讀下面的文字,按要求作文。不要說我們的日子只有陽光和鮮花,要知道有多少陽光鮮花也就有多少風雨和眼淚;不要說眼淚是軟
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