2023-2024學(xué)年廣東省中山市小學(xué)語文六年級上冊期末通關(guān)題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、讀拼音寫詞語。

zhèngzhòng

bàinián

línglì

cìwèi

chúfáng

(

)(

)(

)(

)(

)

sǎzhǒng

zhānmào

shùfù

táocuàn

hàixiū

(

)(

)(

)(

)(

)

2、先把魯迅先生的名言警句補充完整，再根據(jù)意思選擇填空。（只填序號）

①無情未必_____，憐子如何_____。

②其實地上本沒有路，_____，也便成了路。

③惟有民魂是_____的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有_____。

④我們自古以來，就有_____的人，有拼命硬干的人，有_____的人，有舍身求法的人……這就是_____。

（1）體現(xiàn)魯迅“韌”的戰(zhàn)斗精神，啟發(fā)人們積極進取，勇于開拓，為創(chuàng)造新生活勇敢地開辟道路，開創(chuàng)美好未來的名言是第_____句。

（2）魯迅鼓勵國人要自信，讓人們看到中華民族自強不息民族精神的名言是第_____句。

（3）表現(xiàn)魯迅對孩子深厚的感情，對革命后代的殷切期望的名言是第_____句。

（4）魯迅告訴我們民族精神是一個民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的源泉，應(yīng)該大力弘揚民族精神的名言是第_____句。

3、補充下列名句，并選擇合適的填空。（填序號）

A．移舟泊煙渚，____________。

B．______________________，望湖樓下水如天。

C．舊時茅店社林邊，________________________。

D．綠樹村邊合，___________________________。

1．運用對比的描寫方式寫景，同時也暗含了詩人淡淡的哀愁的詩句是__________

2．與陸游的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”意蘊相似的詩句是_________

4、把詞語補充完整，再選詞填空。

一碧()翠色()心()神()

()自憐

()飄()舞

碩大()

1．遇到困難，要努力想出解決的辦法，而不是消極等待，(

)。

2．楊樹剛長出的嫩葉，多綠啊，(

)，惹人喜愛。

5、閱讀《故宮博物院》，完成下列練習(xí)。

（1）本文采用的主要說明順序是________，而且在結(jié)構(gòu)上________和________相結(jié)合。

（2）本文著眼于縱貫紫禁城的中軸線，由________向________方向，逐次介紹建筑物，先介紹________部分，后介紹________部分。

（3）說明建筑物的說明文一般采用________順序，說明事理的說明文一般采用________順序，說明事物發(fā)展演變的說明文一般采用________順序。這是由________決定的。

6、給下列多音字注音并組詞。

磅________(

)________(

)

更________(

)________(

)

盡________(

)________(

)二、書寫題7、正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。

這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

_____________________________________。三、信息匹配8、下面是一位同學(xué)圍繞“閑不住的奶奶”這個題目選的材料。請你判斷一下，哪些材料可以用來表達中心意思，在后面的括號里畫“√”。

①大早上起床做飯。

（

）

②不允許我下水游泳。

（

）

③上午到姑姑家剝花生。（

）

④午飯后幫嬸嬸洗衣服。（

）

⑤剛吃過飯，就讓閑下來的我去丟垃圾。（

）

⑥晚上別人看電視，她搞衛(wèi)生。（

）四、現(xiàn)代文閱讀9、為了（拖托）住敵人，七連六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著（zháo

zhuó）地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳臂（搶掄）一個圈，好使出渾（hún

hūn）身的力氣。胡德林和胡福才這兩個戰(zhàn)士把臉繃（bēng

běng）得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進一步。在崎嶇的山路上，橫七（豎堅）八地躺著許多敵人的尸體。1．用“√”選擇加點字正確的讀音或正確的字。

2．這段文字從（）方面來反映五壯士鮮明的個性。A．神態(tài)B．動作C．語言D．心理3．在文中找出下列詞語的反義詞。

慌張——(

)

平坦——(

)

4．這段話選自課文《_________》，本段采用（

）的方法來描述五壯士痛擊敵人的場面，請用“______”畫出本段群體的描寫句子。請運用這種寫法寫一寫我們學(xué)校的一次活動的場面。

_________________________五、語言表達10、下面是一位同學(xué)圍繞“球迷老爸”這個題目選的材料。請你判斷一下，哪些材料可以用來表達中心意思？在后面的括號里打“√”。

（1）一有時間就約上叔叔踢球。

（）

（2）組建自己的球隊。（）

（3）每天熬夜修改工作方案。（

）

（4）收集整套的自己喜歡的球隊的隊服和手環(huán)。（）

（5）一到世界杯就半夜起來看球賽直播。（）

（6）經(jīng)常帶“我”到外面吃飯。（）11、我能給句子換個說法，是句子意思不變

①即使這些設(shè)想能實現(xiàn)，又有多少人能夠去居住呢？

________________________

②人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。

_______________________六、書面表達12、習(xí)作天地。

虛構(gòu)的故事往往情節(jié)曲折，有較鮮明的人物形象，讀來比較吸引人。下面提供三組環(huán)境和人物，從中選擇一