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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.啾啾(jiū)
轡頭(pèi)
云鬢(bìn)
賞賜(chì)B.金柝(duò)
濺濺(jiān)
朔氣(shuò)
鞍韉(jiān)C.機(jī)杼(zhù)
阿姊(zǐ)
戎機(jī)(róng)
胡騎(jì)D.策勛(xún)
可汗(hán)
霍霍(huò)
紅妝(zhuāng)2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的項(xiàng)是(
)A.悲慘
穩(wěn)健
避免
至死不懈B.爆炸
撥尖
援助
家喻戶曉C.暑名
仰慕
焦慮
馬革裹尸D.逝世
難堪
呼嘯
鋒芒必露3、下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)的使用有誤的一項(xiàng)是(
)A.他想不起把鑰匙放在哪兒了,在抽屜里翻來(lái)覆去地尋找,也沒(méi)有找到。B.霧霾天氣里,能見(jiàn)度低,司機(jī)要小手小腳地開(kāi)車(chē)。C.我們不能因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)不理想就灰心喪氣。D.美并不是要打扮得花枝招展作為中學(xué)生,樸素大方就是美。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線,他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。B.在閱讀文學(xué)作品的過(guò)程中,使我明白了許多做人的道理,感悟了人生的真諦。C.我們要與自然和諧相處,保護(hù)好我們的家園——地球。D.那蟬聲在晨光朦朧中很分外輕逸,似遠(yuǎn)似近,似近似遠(yuǎn),又似有似無(wú)。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(xiě)(共6分)5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)寫(xiě)木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的對(duì)偶句是:_______________________________。
(2)贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是:__________________?
(3)寫(xiě)木蘭出征前緊張、周密準(zhǔn)備的句子是:____________________________________。
(4)寫(xiě)木蘭經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)持久、出生入死的激烈緊張的戰(zhàn)斗的句子是:________________________________________________________________________。
(5)寫(xiě)木蘭矯健英姿的句子是:_______________________________________________。
(6)寫(xiě)木蘭一家人高高興興迎接她回家的情景的句子是:__________________________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下文,完成后面小題初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?但當(dāng)涉獵,見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書(shū),自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng),與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見(jiàn)事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。1.解釋下列加點(diǎn)的字。
(1)及魯肅過(guò)尋陽(yáng):_______
(2)即更刮目相待:________
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。
但當(dāng)涉獵,見(jiàn)往事耳。
3.孫權(quán)勸呂蒙學(xué)習(xí)的原因是:“_______________________”,從文中“__________”(四字成語(yǔ))可見(jiàn)呂蒙在短時(shí)間內(nèi)才略有了驚人的長(zhǎng)進(jìn)。其原因是_____________________四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。解讀黃河陳世旭①走向黃河,是一種戰(zhàn)栗的敬畏。②世界上再?zèng)]有一條河如此混濁?!疤?hào)為一石而六斗泥”,流域每年每平方公里有4000噸土壤被侵蝕,一年毀滅耕地550萬(wàn)畝,卻又每年給河口輸送泥沙10億噸,凈造國(guó)土幾十平方公里。③世界上再?zèng)]有一條河如此桀驁不馴。河道任意擺動(dòng),寬窄差異幾十里;河床或?qū)訉酉破?,深揭?shù)文,或無(wú)限淤高,懸于城市半空;洪水決口泛濫,縱橫幾十萬(wàn)平方公里,使百萬(wàn)黎庶化為魚(yú)蟲(chóng),只在晝夜之間。④黃河之于中國(guó),是終年的哭泣流成的河。⑤無(wú)數(shù)災(zāi)難無(wú)數(shù)忍耐無(wú)數(shù)期冀無(wú)數(shù)挫敗,無(wú)數(shù)莫名的暴躁無(wú)數(shù)難以訴說(shuō)的痛苦與憂煩、驚悸與困惑,一直伴著這條河在流淌。掀開(kāi)陰云密布的眉睫,仰望一次次卷土重來(lái)的怒吼。北斗斟滿了雷聲,綠草和黃金在夢(mèng)里洶涌。⑥走向黃河,是一種驚世的悲壯。⑦豪飲北風(fēng),佇立在高岸。傾聽(tīng)大漠荒原,傾聽(tīng)古戰(zhàn)場(chǎng)鐵馬金戈的長(zhǎng)嘯,傾聽(tīng)五千年禍福相生從不靜息的聲威。蒼涼夕陽(yáng)撫摩傲岸峽谷,撫摩黃河子民青銅質(zhì)地的膚色。⑧黃河百折不回,黃河不廢萬(wàn)古流。⑨空中的寒星,是誰(shuí)的眼睛?水面浮動(dòng)神秘的燈影,地平線撤退到時(shí)間與意識(shí)的外圍,萬(wàn)種聲音在裸原的深處悄無(wú)聲息。黃河鉤沉,流星劃過(guò)。河水擊響!節(jié)拍,一種不可違背的預(yù)約。溫柔與雄渾彎曲成一個(gè)民族不屈的靈魂。⑩誰(shuí)主持了秋天的全部收獲?誰(shuí)把千秋的史話傳諸無(wú)窮的后世?黃皮膚的古老民族,站在迸濺喧囂.的激流上,站在粗糲蠻野的船歌里,站在烈烈烽火鍛造的旋律中。能割舍一切,不能割舍黃河的品格。那是生命的贊歌,生命的光輝。?一代代黃河人,把血脈噴涌成黃河的血脈,把骨肉凝結(jié)成黃河的骨肉。不由分說(shuō)的狂飆,翻卷出無(wú)盡的悲歌。就只為多年以后,幾女們能夠如此美麗地在大地上行走:紡織棉花,種植水稻,收割麥子,拉網(wǎng)打魚(yú),早晨讀唐詩(shī),黃昏背宋詞,在宣紙上潑墨,在瓷:器上繪畫(huà),在江南的雨巷徘徊,在塞北的草原縱馬,用醇酒招待客人,用香茶浸泡溫情,和美好的男子或女子相愛(ài)。有一天老死,就埋在河岸隨便哪一座山巒。?走向黃河,是一種莊重的禮拜。?黃河引導(dǎo)了華夏文明的走向。黃河決定了華夏民族的性格。?當(dāng)北京猿人出現(xiàn)在周口店時(shí),這條從世界屋脊出發(fā)的河,已經(jīng)走過(guò)千里萬(wàn)里,奔流到海不復(fù)回。女?huà)z泥繩,先民石器,炎帝百草,黃帝內(nèi)經(jīng),秦漢長(zhǎng)城,唐宋詩(shī)文……滾滾的波濤圣跡起伏,先哲的薪火源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。?黃河是把西部高原到東部丘陵的無(wú)數(shù)河流連;接起來(lái)的偉大生命,黃河是黃了天黃了地黃了子民肌!膚的偉大圣河,黃河是一路吟唱一路滋潤(rùn)一路養(yǎng)育的偉大母親!?千百年來(lái)無(wú)數(shù)人竭盡才情地奉獻(xiàn)給它以詩(shī)文、舞樂(lè)繪畫(huà)、雕塑、建筑。它驚心動(dòng)魄的急流和寬廣安詳?shù)牟?,它的兇猛無(wú)忌的沖擊和漫泛,它的兩岸峻拔而多姿多彩的群山,堆積成山的黃土,無(wú)邊無(wú)際的高原,以及同這一切相聯(lián)系著的愛(ài)情和仇怨,生育與死亡,耕耘與荒蕪,榮華與枯凋,收獲與災(zāi)害,和平與戰(zhàn)伐,興盛與衰敗,福祉與苦難,創(chuàng)造與毀滅的頌歌和嘆息....所有那些肯定將永世不朽的藝術(shù)無(wú)論多么輝煌,同它比較起來(lái),也只能是一片蒼白。?黃河是一個(gè)民族的象征。黃河是一個(gè)民族的史詩(shī)。黃河就是一個(gè)民族自身。它的生存、成長(zhǎng)、繁衍、變遷,它的命運(yùn)、性格、特征、精神品質(zhì),同一個(gè)民族的生存、成長(zhǎng)、繁衍、變遷,一個(gè)民族的命運(yùn)、性格、特征精神品質(zhì)連接得如此緊密,互為一體。(有刪改)1.作者從三個(gè)方面來(lái)“解讀"黃河,請(qǐng)按要求補(bǔ)充下面的表格。解讀“結(jié)果”原因走向黃河,是一種戰(zhàn)栗的敬畏(1)(2)傾聽(tīng)古戰(zhàn)場(chǎng)鐵馬金戈的長(zhǎng)嘯,傾聽(tīng)五千年禍福相生從不靜
息的聲威;黃河百折不回,黃河不廢萬(wàn)古流走向黃河,是一種莊重的禮拜(3)
2.按要求賞析下列句子。
(1)河道任意擺動(dòng),寬窄差異幾十里;河床或?qū)訉酉破?,深揭?shù)丈,或無(wú)限淤高,懸于城市半空;洪水決口泛濫,縱橫幾十萬(wàn)平方公里,使百萬(wàn),黎庶化為魚(yú)蟲(chóng),只在晝夜之間。(從動(dòng)詞運(yùn)用的角度賞析)
(2)黃皮膚的古老民族,站在迸濺喧器的激流上,站在粗糲蠻野的船歌里,站在烈烈烽火鍛造的旋律中。(從修辭手法的角度賞析)
3.本文描寫(xiě)的對(duì)象是黃河,而第段寫(xiě)的卻是“無(wú)數(shù)人竭盡才情地奉獻(xiàn)給它以詩(shī)文、舞樂(lè)、繪畫(huà)、雕塑建筑”,有什么作用?
4.聯(lián)系《黃河頌》一文中的句子,結(jié)合文意,談?wù)勎闹械狞S河蘊(yùn)含著我們民族怎樣的偉大精神?
【鏈接材料】啊!黃河!/你一瀉萬(wàn)丈,/浩浩蕩蕩,/向南北兩岸/伸出千萬(wàn)條鐵的臂膀。/我們民族的偉大精神,/將要在你的哺育下/發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)!五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀下文,完成小題。【甲】登飛來(lái)峰飛來(lái)山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。【乙】望岳岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。1.【甲】詩(shī)作者是______(人名),【乙】詩(shī)中“鐘”的意思是______。
2.下列對(duì)兩首詩(shī)分析有誤的一項(xiàng)是(
)A.兩首詩(shī)都表現(xiàn)了詩(shī)人不畏艱難、勇往直前的進(jìn)取精神。B.兩首詩(shī)都運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法來(lái)表現(xiàn)景物。C.“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”與蘇軾的“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”均可表現(xiàn)“哲理的詩(shī)化,詩(shī)化的哲理”。D.“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”抒發(fā)了詩(shī)人登
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