下學期班主任工作打算文稿

下學期班主任工作打算文稿作為一名年青的班主任，我深深懂得，高中階段是人的成長的重點階段，也是人的基本素質(zhì)形成的開始階段，而優(yōu)秀的班風班貌是各樣習慣養(yǎng)成的基礎，而一旦形成了一個踴躍向上的班級氛圍，則將使學生在未來的學習道路上得益匪淺。作為擔負起著這樣一個責任的班主任，應當怎樣掌握好這一重點期？怎樣整體優(yōu)化班風班貌？我以為，以優(yōu)秀學習習慣的養(yǎng)成為打破口，有助于促使班風班貌的整體發(fā)展。優(yōu)秀的學習心理質(zhì)量以及行為習慣的養(yǎng)成關于學生自己，關于形成和完美學生個性，關于提升他們的身心素質(zhì)，都擁有重要的影響。本學期我打算主要從以下幾個方面來組織班級工作：一．踴躍增強班風建設，創(chuàng)造優(yōu)秀的學習環(huán)境。一個嶄新的班級的成立，第一班風的建設是重中之重，因此應當全力創(chuàng)造同等、圍結(jié)、和睦、進步的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個方面下手：1）擬訂班級條約、一平時規(guī)等，讓學生擁有較強的團隊意識和紀律意識。2）部署教室環(huán)境。如建立“藝苑”、“衛(wèi)生角”、“每天一言”、“感人高一（6）”等文化背景。3）經(jīng)過讓學生輪番當值白班長，讓學生參加班級管理，培育學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的時機和成就感。培育學生的參加意識，供給顯示學生才干的時機，在潛移默化中漸漸形成自理自治能力，表現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。二．指導培育班團干部，培育他們的管理能力。班團干部是班主任的左右手，并且高中階段很多學生的管理組織能力開始顯現(xiàn)，踴躍培育這樣的人材，不單有益于班級建設，而且也能夠極大地發(fā)展他們的潛伏能力。因此要仔細選拔干部，同時要精心培育干部。第一，幫助班團干部建立威望；第二，鼓舞班團干部勇敢工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班團干部在知識、能力上獲得更大進步，在紀律上言傳身教，力爭從各方面給全班起到典范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過班團干部這個小集體成立正確、健全的輿論，帶動整個班集體展開責備與自我責備，形成集體的組織性、紀律性和進步心，亦即“以面帶面”。三．踴躍配合各門學科的教課工作，形成較濃的學習氛圍。高中階段最大的任務仍是讓每個學生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分發(fā)掘出來，打下一個扎實的知識基礎，考上理想的院校。而高一階段則是提升他們學習踴躍性、打勤學習基礎的重點時期。因此，作為班主任，我會踴躍配合各學科教課工作的進展，使整個班級形成一個踴躍向上的學習氛圍。我深感一個擁有優(yōu)秀班風班貌的班集體，必定擁有凝集力，吸引力，必定會給學生供給一個優(yōu)秀習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望經(jīng)過以