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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年四年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、無良將,民堪憂——《出塞》
1.邊塞不寧:填空。
“胡馬”指________。
2.戰(zhàn)爭不斷:判斷正誤。
(1)“萬里長征”指的是二萬五千里長征,形容路途遙遠。(
)
(2)“人未還”可見很多男兒戰(zhàn)死沙場,給很多家庭帶來悲痛。(
)
3.共同愿望:填空。
“飛將”這里泛指________。
人們的愿望是:________。
2、選詞填空,并用加點的詞語造句。
竊竊私語
人聲鼎沸
震耳欲聾
鴉雀無聲
(1)下課鈴響了,原本安靜的教室里(
)。
(2)夏日的夜晚,山里靜悄悄的,只有昆蟲在(
)。
(3)原本嘈雜的大廳,此時竟是(
),大家都在靜待主人開口。
(4)瀑布從懸崖上傾瀉而下,水聲(
)。
___________________________________________________________
3、比一比,再組詞。
休(
)
跡(
)
曲(
)
經(jīng)(
)
拂(
)
體(
)
彎(
)
田(
)
莖(
)
佛(
)
4、讀下面兩組句子,體會加點詞語的表達作用。
第一組:
觸著墻的,細絲和小圓片變成灰色。
觸著墻的,細絲和小圓片逐漸變成灰色。
(1)“逐漸”寫出了爬山虎的腳是______。
第二組:
隧道順著地勢彎彎曲曲,九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。
隧道順著地勢彎彎曲曲,最多九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。
(2)“最多九寸深”中“最多”的意思是______,如果去掉“最多”,這句話的意思就是______。
5、根據(jù)語境,看拼音寫字詞。
2022年的第一天,我們踏著mùsè(
)登上了lúshān(
),眼前的美景與我們在山腳看到的截然不同,我不禁yínsònɡ(
)起宋代詩人蘇軾tíxiě(
)的詩句“橫看成嶺cè(
)成fēnɡ(
),遠近高低各不同”。
6、根據(jù)文意《繁星》填空。
(1)課文按照時間順序,寫了作者不同時期不同地點觀看繁星的情景。文中出現(xiàn)的關(guān)于時間的詞語是_____、_____、_____,它們所對應(yīng)的地點是_____、_____、_____。
(2)在每個時期,作者對繁星都傾注了情感,在他的心目中,繁星就像他的_____。二、書寫題7、看拼音,寫詞語。
qīpàn
zhuāngjia
zhújiàn
kuānkuò
yúzhèn
fēngsú
qiānshǒu
éluǎnshí
kēngkēngwāwā
三、信息匹配8、選出“緣”字正確的解釋。
“緣”在字典中的解釋有:
A.緣故
B.因為
C.緣分
D.沿著
不解之緣(
)
緣木求魚(
)
只緣身在此山中(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、司馬遷發(fā)憤寫《史記》司馬遷出生在黃河岸邊的龍門。他從小看著波濤滾滾的黃河從龍門下呼嘯而過,聽著父老鄉(xiāng)親們講述古代英雄的故事,心里十分激動。司馬遷的父親司馬談是漢朝專門掌管修史的官員,他立志要編寫一部史書,記載從黃帝到漢武帝時期的歷史。受父親的影響,司馬遷努力讀書,大大充實了自己的歷史知識。他還四處游歷,廣交朋友,積累了大量的歷史資料。司馬談臨終之時,淚流滿面地拉著兒子的手說:“我死之后,朝廷會讓你繼任我的官職的,你千萬不要忘記我生平想要完成的史書哇!”司馬遷牢記父親的囑托,每天忙著研讀歷史文獻,整理父親留下來的史料和自己早年走遍全國搜集來的資料。正當司馬遷專心致志寫《史記》的時候,一場飛來橫禍突然降臨到他的頭上。原來,司馬遷因為替一位將軍辯護,得罪了漢武帝,入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加,幾次想血濺墻頭,了此殘生。但想到《史記》還沒有完成,便打消了這個念頭。他想:“人總是要死的,有的重于泰山,有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了,不是比鴻毛還輕嗎?我一定要活下去!我一定要寫完這部史書!”想到這里,他盡力克制自己,把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底,重又攤開光潔平滑的竹簡,在上面寫下一行行工整的文字。就這樣,司馬遷發(fā)憤寫作,用了整整13年的時間,終于完成了一部52萬多字的輝煌巨著——《史記》。這部前無古人的著作,幾乎耗盡了他畢生的心血,是他用生命寫成的。1.【整體感知】請采用標題擴展或抓關(guān)鍵句子的方法概括本文的主要內(nèi)容。
___________________
2.【提取信息】閱讀全文及下面的資料袋,試著制作一張讀書卡。
資料袋:
◎《史記》這本書記載了上自黃帝時代,下至漢武帝時期共3000多年的歷史,是我國歷史上第一部紀傳體通史。全書共130篇,包括記錄歷代帝王政績的十二本紀,記錄諸侯國興亡的三十世家,記錄帝王、諸侯之外的重要人物的七十列傳,記錄年度大事的十表,以及歷朝各種典章制度的八書。
◎《史記》作為一部重要的史書,被魯迅評價為“史家之絕唱,無韻之離騷”?!妒酚洝纷x書卡作者字數(shù)耗時內(nèi)容評價
3.【學(xué)習(xí)復(fù)述】了解故事情節(jié),借助小標題復(fù)述故事。請給每個自然段擬一個小標題。
第1自然段:_______________________
第2自然段:_______________________
第3自然段:_______________________
第4自然段:_______________________
4.【理解內(nèi)容】文章最后寫“這部前無古人的著作,幾乎耗盡了他畢生的心血,是他用生命寫成的”,你是怎樣理解《史記》是司馬遷“用生命寫成的”這句話的?
_______________________________
5.【拓展運用】根據(jù)提示,完成練習(xí)。
(1)從“發(fā)憤”一詞,你仿佛看到了一個怎樣的司馬遷?請用幾個詞語來概括。
(
)的司馬遷
(
)的司馬遷
(
)的司馬遷
(2)請根據(jù)文章內(nèi)容,填寫上聯(lián)。
上聯(lián):____________________
下聯(lián):百折不撓以血淚著就史書五、語言表達10、長話短說,把具體的表述概括得簡潔明了。
帶頭的那只老公鵝啪嗒啪嗒地跑了過來,嘎嘎,它趕上了我,嘎嘎,它張開嘴,一口就咬住了我當胸的衣襟,拉住我不放。
______________________________11、照樣子寫句子。
例:怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?
禁不起這猛烈的風(fēng)雨。
1.這不是難為蝴蝶嗎?
_________
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