臨安中考詩歌鑒賞強化題附答案

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《臨安中考詩歌鑒賞強化題附答案》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：提升詩歌鑒賞能力，是臨安中考語文考試復(fù)習(xí)臨安中考的重點內(nèi)容，下面我為大家?guī)砼R安中考詩歌鑒賞強化題，歡迎考生練習(xí)。臨安中考詩歌鑒賞強化題（一）秦樓月向子①...提升詩歌鑒賞能力，是臨安中考語文考試復(fù)習(xí)臨安中考的重點內(nèi)容，下面我為大家?guī)砼R安中考詩歌鑒賞強化題，歡迎考生練習(xí)。臨安中考詩歌鑒賞強化題（一）秦樓月向子①芳菲歇，故園目斷傷心切。傷心切。無邊煙水，無窮山色?？煽案埞?jié)②，眼中淚盡空啼血?？仗溲?。子規(guī)聲外，曉風(fēng)殘月。【注】①向子：南宋初年主戰(zhàn)派大臣之一，公元1127年"靖康之變"，徽、欽二帝被金兵虜去，中原盡失。1129年，金兵進湖南圍長沙，他曾率軍民與金兵血戰(zhàn)八晝夜。②乾龍節(jié)：古人以"乾龍"喻帝王。乾龍節(jié)，指宋欽宗趙桓的生日，此時他已被俘虜。8、這首詞的上片是怎樣表達傷心之"切"的?請結(jié)合詞句簡要賞析。（6分）答：9、"曉風(fēng)殘月"這一意象曾出現(xiàn)在我們學(xué)過的哪首作品中?它和本詞表達的情感有所不同，請結(jié)合詞句作簡要分析。（5分）答：臨安中考詩歌鑒賞強化題答案8、【知識點】本題考查考生鑒賞詩歌語言的能力，能力層次為D級（鑒賞評價），重點考查煉字?！敬鸢附馕觥块_頭寫芳菲凋零，渲染蒼涼氛圍（1分），接著寫極目遠眺故國家園，想到美麗的故園已落入敵方之手，不禁悲從中來，連用兩個"傷心切"，直抒胸臆，加重了內(nèi)心的悲切程度（2分）;末尾兩句描寫迷離朦朧的煙水山色，表現(xiàn)了傷心之情就像那無邊無際的山水一樣悠遠綿長（1分），融情于景，進一步渲染悲切之情（1分）。這樣就將傷心之"切"抒寫得淋漓盡致。（1分）解析：此題考查鑒賞詩歌的語言。鑒賞"切"字需結(jié)合具體語境，先概括詞的上片縮寫的內(nèi)容，抓住"歇""故園""目斷""傷心"等詞語賞析;要結(jié)合注釋賞析，不難得出詩人"傷心切"的原因;最后再寫這樣寫的效果即可?！舅悸伏c撥】賞析句子大致要注意以下角度：1.弄懂所給句子的基本意思，進而把握住其內(nèi)容、情感的內(nèi)涵。這是從句子的內(nèi)容、情感方面出發(fā)的，也是賞析句子的前提。對于個別句子，尤其是膾炙人口的句子，其內(nèi)容有精深之處，情感有共通性，它們本身就是賞析的對象。2.注意從語言特點出發(fā)：有的句子倒裝，有種錯位的美;有的句子對仗，有種整飭的美;有的句子互文，有種開合的美;有的句子長于煉字，有種凝練的美。從這個角度說，立足于語言的賞析就是平日里做的煉字題。3.注意從表達技巧出發(fā)：有的運用修辭手法，有的運用表現(xiàn)手法。一般而言，高考選取的句子，都是在表達上有特色的句子。鑒賞時就是要看出其在表達上的特別之處來。從這個角度說，它就是一種表達技巧題中的暗考題。4.注意從句子的位置出發(fā)：把它放在全詩整體的框架內(nèi)，做到句不離篇。句子處在詩中不同的位置，其作用甚至手法都有所不同。高考所選句子的位置一般有三處：首句，有開篇、點題、奠定基調(diào)之妙;中間句（主要指絕句的第三句、詞的中間句），有轉(zhuǎn)折文意、承上啟下之用;尾句，或卒章顯志，或另辟新境，尤其是以景結(jié)情句，有含蓄雋永之妙?？傊P(guān)注句子位置，聯(lián)系全篇賞析。9、【知識點】考查考生鑒賞作者的情感的能力，能力層次為D級（鑒賞評價）?！敬鸢附馕觥苛赖摹队炅剽徍s凄切》（1分）向詞表現(xiàn)的是山河破碎、國破家亡后的哀怨、悲痛之情（2分），柳詞表現(xiàn)的是離別后的凄清、孤寂之情（2分）。解析：本題第一問很簡單，柳永的《雨霖鈴》是必背篇目;知道《雨霖鈴》不難知道柳詞的情感是"離別后的凄清、孤寂之情"，向詞結(jié)合注釋和"傷心""啼血"，不難概括出"山河破碎、國破家亡后的哀怨、悲痛"的情感?！舅悸伏c撥】詩歌的情感分析可按以下方法答題：（1）抓關(guān)鍵詞：指詩中最生動傳神的、最能體現(xiàn)作者思想觀點和情感態(tài)度的詞語。這些詞往往是"詩眼"。（2）抓關(guān)鍵句：指最能概括詩歌思想內(nèi)容或感情的句子，一般是抒情性或議論性的句子。這樣的語句一般出現(xiàn)在詩歌的結(jié)尾。（3）緊扣詩題：不少詩歌的題目對詩歌的內(nèi)容和詩人情感起著重要的提示作用。（4）抓意象：意象就是含有情感的物象，以詩歌的意象作為切入點來解讀作者的情感，往往可以收到令人滿意的效果。如上例中的"柴扉""白鷗""釣船""鱖魚"等。（5）抓注釋：注釋一般是對題目、作者、朝代、寫作背景等與詩歌內(nèi)容相關(guān)的解釋或提示，很多情況下它們對我們的解題起著重要的作用。臨安中考詩歌鑒賞強化題（二）閱讀下面兩首唐詩，完成后面二題。（11分）裴迪南門秋夜對月［注］錢起夜來詩酒興，月滿謝公樓。影閉重門靜，寒生獨樹秋。鵲驚隨葉散，螢遠入煙流。今夕遙天末，清光幾處愁。［注］裴迪：錢起、王維的友人，幾人多有詩作唱和。謝公，宋謝靈運，一說為齊謝朓，詩中以"謝公樓"比喻裴迪住處。十五夜望月寄杜郎中王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?8.這兩首詩均以"月"為題，共同描繪了月夜 和 的特點。（4分）9.清人沈德潛對錢詩中"螢遠"一句的評價為："月夜螢光自失，然遠入煙叢，則仍見其流矣。此最工于體物。"（《唐詩別裁集》卷十一）"工于體物"，指在寫物方面很見功力。試分析錢詩中"螢遠"一句在"體物"方面的精妙之處。并指出王詩中最"工于體物"的是哪一句，試作簡要分析。（7分）臨安中考詩歌鑒賞強化題答案.【知識點】本題賞析詩歌的事物形象，能力層次為D級（鑒賞評價）?！敬鸢附馕觥快o謐、寒涼［評分標(biāo)準：本題3分，答對1處只給1分。］解析：考生解答此類試題的關(guān)鍵點有兩個：一是要用形象的語言描繪出詩人所描寫的畫面，要突出主要意象，如"夜色""酒""月亮""冷露""秋思"等;二是要根據(jù)景物的特色、色調(diào)等，概括出畫面的特色?！舅悸伏c撥】本題考查鑒賞古代詩歌的事物形象特點的能力。回答本題，首先根據(jù)題干要求鑒賞"月夜"的特點，"兩首詩"限定了答題的范圍要立足全詩;其次答題時要抓住詩句加以分析，由于是填空題，隱含答案必須簡明、準確。.【知識點】本題考查考生鑒賞詩歌語言的能力，能力層次為D級（鑒賞評價）。【答案解析】①"螢遠入煙流"描寫了月下螢蟲遠飛，光亮流逝在清冷的月光和彌散的煙霧中，詩人不僅觀察細膩，且表現(xiàn)出一種惆然自失的淡淡愁緒。通過"螢火"流露"寒意"，在寫物方面確實很見功力。②冷露無聲濕桂花"。"桂花"可看作實指（中庭桂樹）也可視為虛擬（月中桂樹），秋露從天而降，溝通天地，將桂花沁濕，使人在十五的月圓之夜感到冷清，詩人由"露濕桂花"引發(fā)"秋思"，在寫物方面亦表現(xiàn)出相當(dāng)?shù)墓α?。［評分標(biāo)準：本題7分，錢詩賞析3分，王詩賞析4分。賦分著眼點在"由物體情"上。對王詩的賞析，"摘句"給2分，分析給2分。］解析：注意答案從景情兩個角度去分析。用煙靄的暗淡襯托螢光，又用螢光之流失襯托月明，可謂運思入妙。有了這兩句，一個月明千里的銀色世界，異常鮮明地呈現(xiàn)在讀者面前。"螢遠入煙流"描寫了月下螢蟲遠飛，光亮流逝在清冷的月光和彌散的煙霧中，詩人不僅觀察細膩，且表現(xiàn)出一種惆然自失的淡淡愁緒。通過"螢火"流露"寒意"，在寫物方面確實很見功力。要理解什么是"工于體物"，工，精，精巧，（引申義）善于、擅長。體物，描述事物;摹狀事物。不難找出"冷露無聲濕桂花"一句，再簡單分