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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學年五年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、根據(jù)所學內(nèi)容填空
1.《楊氏之子》選自南朝劉義慶的________,該書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談_____的小說。
2.《手指》是____先生寫的一篇散文。文章開門見山指出每個人都有十根手指,一只手上的五根手指_________。接著就以風趣幽默的語言具體描寫五根手指的不同的______和_____。最后闡明了一個道理:五根手指要_______________。
3.《童年的發(fā)現(xiàn)》講的是作者童年時的一個發(fā)現(xiàn),反映了兒童______的特點和驚人的_________。
4.《論語》中講道:“_______,小人喻于利。”“_______,小人長戚戚?!?/p>
2、根據(jù)所學知識填空。
1.通過本單元的學習,我們認識了______的諸葛亮、______的武松、______的林黛玉和________的孫悟空。
2.《鳥鳴澗》是_____代詩人_______的作品,古詩中運用反襯的手法描寫山中寧靜的詩句是“___________,____________”。
3、區(qū)分同音字。
jùn
(
)馬
(
)俏
(
)工
險(
)
huī
發(fā)(
)
(
)煌
朝(
)
yá
學海無(
)
懸(
)
(
)學語
4、根據(jù)語境看拼音寫詞語。
(1)運動會馬上要開始了!運動員們móquáncāzhǎnɡ(
),yuèyuèyùshì(
),我班的運動員也是一副xiōngyǒuchéngzhú(
)的樣子。
(2)猴子的fàngsì(
)讓孩子十分生氣,他不能yǎnbābā(
)地望著猴子撕咬他的帽子,于是不顧危險地爬上wéigān(
)去追猴子。
5、根據(jù)閱讀名著的經(jīng)驗與積累,猜猜加點詞語的意思。
1.入得山門里,仔細看來,雖是大剎,好生崩損。
________________
2.宋江當日大設筵宴,親捧兵符印信,頒布號令。________________
3.酒家叫道:“我是好意。你且回來我家看官司榜文。”________________
6、認真拼讀,準確書寫。
登上了向往已久的dōngyuè(
)泰山,姥姥激動得tìlèi(
)交加。八十歲高齡的她總算一睹了這mótiān(
)美景不再有yí(
)憾啦!二、書寫題7、圣shèng
【部首】土
【結構】上下
【文字源流】原來指“聰明的人”;后來指“具有最高智慧和道德的人”。字形由“人”、“耳”、“口”組成,表示這是一個耳聰口敏的人。古文
“圣”、“聽”是同一個字。
【常用詞組】神圣圣人
【課文原句】他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴。
三、信息匹配8、趣味對句。(填序號)
相傳,一次清朝皇帝乾隆與紀曉嵐對句為戲。乾隆曰:“兩碟豆?!奔o曉嵐對:“______?!鼻「目谡f:“兩蝶斗?!奔o曉嵐忙對:“______?!鼻≡俑模骸癬_____。”紀曉嵐再對:“水上一鷗游。”這真是棋逢對手、______啊。
A.一甌游
B.一甌油
C.一鷗游
D.一鷗豆
E.林中兩碟豆
F.林間兩蝶斗
G.旗鼓相當
H.將遇良才四、現(xiàn)代文閱讀9、認真閱讀短文,完成后面的問題。一曲清清塞納河(節(jié)選)在巴黎,我最愛的是塞納河。我以為,如果沒有塞納河,巴黎只是精雕細琢的大理石的堆砌而已。我到巴黎,第一眼看到塞納河碧綠的柔波,就浮起這樣一個思想:塞納河給予巴黎以生命。事實證明了我的想法,巴黎圣母院在塞納河中心的一個島上,法國朋友告訴我這個島是巴黎的搖籃,巴黎是從這個島上開始的,是在塞納河的澆灌下誕生的。游塞納河是我向往已久的愿望,今天終于實現(xiàn)了。阿爾菲大夫把汽車開到游船碼頭上,我們開始了塞納河的航行。游船前甲板上有一排排座椅,我們在那兒找了位置坐下。到了塞納河中,才覺得塞納河很寬,波浪也相當洶涌。兩岸河墻都是白石砌的,整潔、美觀。河兩旁的街道,是路易十四、十五時代建筑的;面向塞納河的高樓,每一座樣式都不同,但都有落地長窗,陽臺有黑鐵欄柵,欄柵上滿是色彩紛繁的鮮花;沿岸有綠森森的樹……這一切都在暗綠色、粼粼閃動的河面上留下朦朧的倒影。不知什么時候天陰起來了。六月巴黎的氣候有如北京的春天,我想這是受西面海洋氣候的影響,常常一團濃云飛來,就灑一陣蒙蒙細雨,澆得一叢叢金黃的迎春花,一叢叢紅玫瑰花那樣嬌艷。向開闊河面放眼望去,有灰色云在天空上飛奔,隨著,蒙蒙雨霧就像輕紗一樣拂到面孔上來,河水變成深藍色,云影急流一閃一閃發(fā)出柔和的微光。船激著浪花昂首前進,古老出名的建筑物迎面而來。天空上飛駛著大團大團紫葡萄色的云,霧變成細雨而愈落愈大。甲板上的人都退到玻璃船艙里去了,而我忘記了這雨,卻覺得澆濕我的雨,正在我心靈深處喚起一種難以形容的塞納河的詩意。雨霧蒙蒙中的塞納河,就像一幅給水淋濕了的水彩畫,正因為有著水漬,那波光、那倒影、那天空、一切的美,都在這一剎那間在雨中出現(xiàn)了。因此,我忘記了雨。我和阿爾菲,和一位擔任翻譯的朋友,躲在一把雨傘下面,雨傘在掠過河面的風中顫抖著,大滴雨珠吹在我們臉上。這時我發(fā)現(xiàn),阿爾菲大夫只穿著一件短袖襯衫,左臂半邊已經(jīng)淋得精濕,忽然,一種后悔的心情,使我從幻覺回到現(xiàn)實。阿爾菲大夫是一位與癌癥做斗爭的外科專家,不知有多少危重患者等他治療,如果因為我,而著涼感冒那將是我莫大的罪過。原以為雨下一陣就會過去,誰知卻愈下愈大了。我以為我們應當?shù)酱摾锶?,可是,阿爾菲大夫充滿熱情,笑得那樣純真,安慰我說:“我是法國北部人,我不怕風雨?!?.塞納河給予巴黎以生命這個想法對不對?為什么
___________________________
2.從阿爾菲大夫這句“我是法國北部人,我不怕風雨。”你體會到了什么?
____________________________
3.從哪些方面,你感受到了作者對塞納河的喜愛?
_____________________________
4.試著分析文中的劃線句子在表達上有什么好處?
_____________________________五、語言表達10、按要求寫句子。
1.荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場之國。(句式相同,結構相同)
_____________________________________
2.古老的金字塔默默地注視著勤勞的埃及人民。(仿寫句子)
_______________________
3.我們遇到困難,怎么能退縮呢?(改成陳述句)
_____________________________
4.這活潑的小孩是我的好朋友。(改成反問句)
____________________________11、按要求改寫句子。
這清白的梅花,不能玷污。(改成反問句)
_______________________________________________
朵朵冷艷,屢屢幽芳的梅花總使我想起漂泊他鄉(xiāng),葬身異國的外祖父。(縮句)
________________________________________________
梅花愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開地愈精神,愈秀氣。(照樣子,寫句子)
_________________________________
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