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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.撣土(dǎn)

翹首(qiào)

橫匾(biǎn)B.嚼食(jué)

雕塑(sù)

折疊(zhé)C.童謠(yáo)

驀然(mù)

騎跨(kuà)D.塞進(jìn)(sāi)

鋼盔(kuī)

凝視(níng)2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是()A.時(shí)晨

翹首遠(yuǎn)望

躊躇滿志B.蹲坑

心事重重

喃喃自語(yǔ)C.算褂

津津有味

喜出望外D.拉勾

垂頭喪氣

囫圇吞棗3、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(

)A.人類的智慧和大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀。B.網(wǎng)傳天然氣要漲價(jià),爭(zhēng)先恐后前往燃?xì)夤緺I(yíng)業(yè)廳購(gòu)氣的市民濟(jì)濟(jì)一堂。C.“最美新娘”李成環(huán)的事跡可歌可泣,她被蘭州市婦聯(lián)授予“三八紅旗手”。D.誦讀經(jīng)典對(duì)提升學(xué)生修養(yǎng)、陶冶學(xué)生性情的作用是不容置疑的。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A.扶貧的關(guān)鍵在于扶智,因此,增強(qiáng)貧困地區(qū)教育體系,完善貧困地區(qū)教育供給,應(yīng)成為精準(zhǔn)扶貧的關(guān)鍵。B.黨風(fēng)問(wèn)題關(guān)系人心向背、黨的生死存亡和事業(yè)成功。這就是歷史鏡鑒。C.中華民族偉大復(fù)興,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。我們要像石榴籽一樣緊緊抱在一起,齊心協(xié)力進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想,齊心協(xié)力走向中華民族偉大復(fù)興的光輝彼岸。D.法治是減少學(xué)生欺凌所必需的大環(huán)境,社會(huì)需要加快法治進(jìn)程,杜絕暴力不得以各種方式進(jìn)行傳播。

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(xiě)(共6分)5、《過(guò)零丁洋》中表現(xiàn)文天祥舍生取義、視死如歸的堅(jiān)定信念和昂揚(yáng)斗志的詩(shī)句是:“____________?____________。”二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的文言文,完成下面小題?!炯住繀菑V素愛(ài)人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即己,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命?!蹦嗽p稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉?!疽摇考瓣惿嫫穑姊倭钣耘鎽?yīng)之。掾、主吏②蕭何、曹參曰:“君為秦吏,今欲崐背③之,率沛子弟,恐不聽(tīng)。愿君召諸亡在外者,可得數(shù)百人,因劫④眾,眾不敢不聽(tīng)?!蹦肆罘畤堈賱⒓劲?。劉季之眾已數(shù)十百人矣;沛令后悔,恐其有變,乃閉城,欲誅蕭、曹。蕭、曹恐,逾城保劉季。劉季乃書(shū)帛射城上,遺(給)沛父老,為陳(陳說(shuō))利害。父老乃率子弟共殺沛令,開(kāi)門(mén)迎劉季,立以為沛公。蕭、曹等為收沛子弟,得三千人,以應(yīng)諸侯。

①沛(沛縣)。②掾、主吏(官名)。③崐背(背叛)。④因劫(借此脅迫)。⑤劉季(劉邦)。

1.請(qǐng)用斜線(/)標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。(共兩處)

父老乃率子弟共殺沛令

2.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

(1)君為秦吏(

)

(2)愿君召諸亡在外者(

)

(3)恐其有變(

)

(4)可得數(shù)百人(

)

3.翻譯文中畫(huà)線的句子。

(1)王侯將相寧有種乎?

(2)劉季乃書(shū)帛射城上,遺沛父老,為陳利害。

4.陳涉、吳廣發(fā)動(dòng)起義,沛令響應(yīng)起義,他們的基本策略共同的一點(diǎn)是什么?陳、吳發(fā)動(dòng)起義取得成功、沛令響應(yīng)起義卻遭殺身之禍,原因何在?請(qǐng)分別作簡(jiǎn)要的分析。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)文學(xué)類文本閱讀月下看貓頭鷹[美]珍·尤倫我跟爸爸出去看貓頭鷹,是在一個(gè)冬天的晚上。那時(shí)候已經(jīng)三更半夜了,我們一直都沒(méi)睡覺(jué)。外面沒(méi)有風(fēng)。那些大樹(shù)直挺挺地站著,像一座座高大的雕像。月光耀眼,天色很亮。背后遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)火車的汽笛聲,笛音低沉,拉得很長(zhǎng),就像一首歌,聽(tīng)起來(lái)好憂傷,好憂傷。爸爸早把我的毛線帽拉低,蓋住我的耳朵。但是隔著帽子,我還是聽(tīng)得到聲音。農(nóng)場(chǎng)里的一只狗,跟著汽笛叫了起來(lái)。接著,第二只狗也叫了?;疖嚭凸?,齊聲歌唱,唱了好一陣子。鬧聲消失以后,四周靜極了,就像在夢(mèng)里。爸爸,還有我,一直向著樹(shù)林走去。我們“沙沙沙沙”地踩著松脆的雪,留下小小的灰色腳印。爸爸在地上拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,我的影子卻又短又圓。隔不多久,我就得奔跑幾步,才能跟得上爸爸。我那又短又圓的影子,也跟著我跌跌撞撞。但是我沒(méi)喊累,出去看貓頭鷹,就得保持安靜,爸爸一直就是這么說(shuō)的。我盼望跟著爸爸一起去看貓頭鷹,已經(jīng)盼望好久好久了。我們走到了松林地帶。在亮亮的天色里,一棵棵的松樹(shù),看起來(lái)黑黑的,尖尖的。爸爸舉手做了個(gè)手勢(shì)。我立刻收住腳步,在原地等著。爸爸向上看,好像要找天上的星星,又像在查看空中的一張地圖。月光使他的臉看起來(lái)像是戴上了銀色的假面具。他開(kāi)始呼叫起來(lái):“呼,胡胡胡胡——呼!”學(xué)的是大角貓頭鷹的叫聲?!昂?,胡胡胡胡——呼!”他叫了一陣,又叫了一陣。每叫過(guò)一次,他就會(huì)停一下。我們兩個(gè)也都豎起耳朵,靜靜地聽(tīng)一會(huì)兒,但是什么也沒(méi)聽(tīng)到。爸爸聳聳肩膀,我也聳聳肩膀。我并不難過(guò)。我的幾個(gè)哥哥都說(shuō)過(guò):貓頭鷹是有時(shí)候出現(xiàn),有時(shí)候不出現(xiàn)的。我們?cè)偻白?。我感覺(jué)得出天氣的寒冷,就像有人用冰冷的手掌按在我的背上。我的鼻子、我的面頰,里熱外冷,凍得發(fā)疼。但是我一句抱怨的話也沒(méi)說(shuō)。出去看貓頭鷹,一定要安靜,一定要堅(jiān)強(qiáng)。我們走進(jìn)了樹(shù)林。那些樹(shù)影,比我見(jiàn)過(guò)的任何東西都要陰暗,遮掩了地上的白雪。蒙在嘴上的圍巾,溫溫濕濕的,毛茸茸地護(hù)著我的嘴。深更半夜,會(huì)不會(huì)有什么東西躲在黑黑的大樹(shù)背后呢?我問(wèn)都沒(méi)問(wèn)。出去看貓頭鷹,一定要勇敢。我們來(lái)到了黑森林中的一片空地。月亮高高掛在天空,月光就像對(duì)準(zhǔn)著空地的中央照下來(lái)。月光下的雪,看起來(lái),比瓷碗里的牛奶還要白。我喘著粗氣。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,做手勢(shì)叫我別出聲。我趕緊用手套捂著圍巾,圍巾捂住我的嘴。我用心地聽(tīng)。爸爸又呼叫了起來(lái):“呼,胡胡胡胡——呼!”“呼,胡胡胡胡——呼!”我全神貫注地聽(tīng)著、看著,在這冷空氣中,聽(tīng)得耳朵發(fā)疼,看得雙眼蒙上一層霧。爸爸仰起了臉,打算再呼叫一次,但是他還沒(méi)開(kāi)口,就有回應(yīng)的聲音穿過(guò)樹(shù)叢,傳了過(guò)來(lái)?!昂簦?”爸爸臉上有了笑意,他回應(yīng)了一聲:“呼,胡胡胡胡——呼!”然后,他跟貓頭鷹,就像在那兒談天,談起了晚餐、樹(shù)林、月亮和寒冷的天氣。我松開(kāi)了捂住圍巾和嘴的手套,開(kāi)心得想笑出來(lái)。從草地邊緣、樹(shù)叢上面?zhèn)鱽?lái)的貓頭鷹叫聲,越來(lái)越近了。草地上卻沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。忽然間,一個(gè)貓頭鷹的影子,從地上的大樹(shù)影里分離開(kāi),向著我們的頭頂飛過(guò)來(lái)。我們看著,嘴里發(fā)熱,卻不出聲,許多想說(shuō)的話一句也沒(méi)說(shuō)。飛過(guò)來(lái)的黑影又發(fā)出了叫聲。爸爸?jǐn)Q亮了他的大手電筒,正好照到那只剛要停落在樹(shù)枝上的貓頭鷹。我們跟那只貓頭鷹,你看我,我看你,看了一分鐘,三分鐘,或者足足看了一百分鐘也說(shuō)不定。后來(lái),那只貓頭鷹就扇動(dòng)它的大翅膀,從樹(shù)枝上飛開(kāi)了,像一道無(wú)聲無(wú)息的黑影。它飛回樹(shù)林里去了?!霸摶丶伊恕!卑职謱?duì)我說(shuō)。我知道我可以說(shuō)話了,也可以放聲地笑。但是在回家的路上,我一聲不響,像一道影子。出去看貓頭鷹,不需要說(shuō)話,不需要溫暖舒適,也不需要?jiǎng)e的什么,只要心中有一個(gè)希望。爸爸是這么說(shuō)的。那個(gè)希望,會(huì)用沒(méi)有聲音的翅膀,在明亮的、看貓頭鷹的好月光下,向前飛行。(林良譯)【故事·概括】1.在去看貓頭鷹的路上,“我”遇到了許多困難,“我”想起了一些話,“我”克服了困難。仿照示例,用“雖然……但是……因?yàn)椤备爬ㄇ楣?jié)。(兩個(gè)即可)

【示例】雖然“我”跟著爸爸跌跌撞撞很辛苦,但是“我”沒(méi)有喊累,因?yàn)椤拔摇毕肫鹆税职终f(shuō)”出去看貓頭鷹,就得保持安靜

【故事·賞析】

2.賞析文中畫(huà)線句子。

(1)我趕緊用手套捂著圍巾,圍巾捂住我的嘴。

(2)我們跟那只貓頭鷹,你看我,我看你,看了一分鐘,三分鐘,或者足足看了一百分鐘也說(shuō)不定。

【故事·想象】

3.好故事常給人想象空間。爸爸說(shuō)“該回家了”,他們回家的畫(huà)面會(huì)是文首和文末的哪幅圖呢?結(jié)合你對(duì)文中父親形象的理解,說(shuō)說(shuō)理由。

【故事·感悟】

4.成長(zhǎng)是一個(gè)微妙的過(guò)程,有時(shí)候“不需要說(shuō)話,不需要溫暖舒適,也不需要?jiǎng)e的什么,只要心中有一個(gè)希望”。結(jié)合文本,探究“我”怎樣在無(wú)聲中成長(zhǎng)的。五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀下面這首詞,然后回答問(wèn)題。浣溪沙納蘭性德身向云山那畔行,北風(fēng)吹斷馬嘶聲,深秋遠(yuǎn)塞若為情!一抹晚煙荒戍壘,半竿斜日舊關(guān)城。古今幽恨幾時(shí)平!1.請(qǐng)用自己的話描述這首詞所展現(xiàn)的畫(huà)面。

2.賞析“北風(fēng)吹斷馬嘶聲”-句的表達(dá)效果。

3.談?wù)勀銓?duì)這首詞末句“古

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